・～
おはよう。 （マリ）あっ おはよう！ 久しぶり。
（女子生徒）焼けたね！ （女子生徒）海 行ったんだ～。
・（るん）ユー子ちゃ～ん！ （ユー子）ん？
ユー子ちゃん おはよう！ （ユー子）あっ るん トオル→
おはようさん。 （トオル）おはよう。
学校 始まったねぇ。 （ユー子）そやな～。→
夏休みが終わってしもうて 悲しいわ。
でも 楽しかったよね。 （ユー子）まあな～。
あっ。 あっ ナギ。
ナギちゃん おはよう！ （ナギ）しぃ～！
（ユー子）ん？ 何やっとんの？→
遅刻するで。 （ナギ）あっ。
・（鬼頭）おはようございます！ （ユー子）わっ！ ひっ！
（ナギ）あぁ～あ…。 ん？
（鬼頭）おはようございます！ は… はい！
お… おはようございます 鬼頭先生！
どうしました？ せっかくの新学期なのに→
朝から 元気が足りませんよ！
さあ もう一回！
（ナギ）今だ！ ん？
おはようございます！ （ユー子）お…→
おはようございます！ まだまだ！
さあ もう一回！ おはようございます！ はい！
あっ…。 （ナギ）くっ！
（ユー子）おはようございます！
（ナギ・心の声）≪ごめん ユー子≫
・～
（鎌手） 新学期の朝っぱらから 暑苦し～い。
ん…。 生徒に 嫌われるぞ。
べ… 別に 生徒と 仲よくしたいわけじゃないし→
それに 生徒指導は 必要よ！
（佐藤） でも 何事も加減が必要でしょ？→
それなりに 放置もしなきゃ。→
ねえ？ （鎌手）佐藤 おはよう。
鎌手ちゃんくらい 放置してくれるのが→
いちばんだよね～。→
ここぞってときに ほっとかれる…。
ふふっ。 （佐藤）ああ～ ゾクゾクしてきた。
そう！ このオレの存在を 否定するほどの無視っぷり！
ああ～！ 気色悪いこと→
口走らないでください！ 不愉快だわ。
≪鬼頭も ほっておけばいいのに≫
（鬼頭）ああ～ うっとうしい！
鬼頭先生 怒鳴り声が 頭に響いて→
頭痛がするから やめてくれない？
なら 保健室に お戻りになられたら→
いかがでしょうか！ そっちが 教室 行けば～？
愛する生徒の元へ。 ほら 早く～！
なんですか その言い方は！
ケンカするほど なんとやら…。
もうさ あんたら つきあっちゃえば？
冗談だとしても笑えないな。 冗談だとしても笑えないわ。
（鎌手）息も ぴったりだし。
朝から熱血すぎだろ あれは。 そう？
おはよう るんちゃん。 おはよう 久しぶり。
おはよう。
・ああ～ 焼けてるね。 あっ！
また 男子が群がってる！
そうなんだ！ いいなぁ。 （２人）あっ。
来た！ るんちゃん大好き１年生。
新学期から 頑張ってるねぇ。 うう～！
（男子生徒）ちっちゃいのに。 うっ… ん…。
トオル？
ん？ うわっ！
（２人）うわっ！ おっき～い！
ん～！
（２人）す… すみませんでした。
・～
（ユー子）はぁ はぁ はぁ…。
みんな ひどいわぁ 置いてくなんて。
（ナギ）いや～ ごめん ユー子。
ほんま 大変やった…。 ん？→
なんで イス 持っとるん？ さあ？
（ユタカ）はぁ はぁ はぁ…。→
おはようございま～す！ あっ！
（ミホ）そうそう そこなのよ。→
今日の朝刊に載ってたんだけど。
（ユタカ）≪トオルンとミポリンが 談笑してます！≫
ユタカも 交ぜてください！
（ミホ）日本の政治経済は…。 その前に 規制緩和が 先じゃない？
（ユタカ）うっ！ （ミホ）ん？→
どうしたの？ ユタカ？
（ユタカ） 日本の政治経済 規制緩和…→
難しすぎます。 ユタカには ハードルが高すぎです…。
ははっ。 そういえば 昨日のドラマ 見た？
はっ！ （ミホ）あっ 見たよ→
熱血学園ドラマ！ ん！ ん…。
（ミホ） 先生役の人が 暑苦しいのよね。
でも そこがいい。 （ユタカ）トオルン！ ミポリン！
（ミホ トオル）うわっ！ （ユタカ）おはようございます！
（ミホ） ちょっと 暑いってば ユタカ！
えへへへっ。
キーン コーン…（チャイム） ・ガラガラ… バタン（戸の音）
（鬼頭）は～い 席に着いて～！
ふぅ～！ おはようございます！ （一同）うっ…。
・（鬼頭）さあ 今日から ２学期！ （教師）ん？ ああ…。
（鬼頭）元気を出していきましょう！ ああ…。
≪熱い…≫
ピッ ピィー（笛の音） （鎌手）準備体操 始め～。
ピィ ピィ ピィ ん ん ん…。
ん？ ああ…。
手を抜くなよ ケガするからな～。
≪やっぱり この適当さかげん いい！≫
ん？
（ミホ）ねえ トオルさん。 何？
（ミホ）さっきの話の続きだけど。 （ユタカ）トオル～ン！
うっ…。 （ユタカ）今度は ユタカの番です！
や… やめ…。 あっ あんたねぇ！
会いたかったです～！ 夏休み 長かったです～！
（ミホ）登校日に会ったでしょ？ そんなの覚えてませ～ん。
あっ そう。 えへへへっ。
≪ん？ これって…≫
（ユタカ）ん？ （ミホ）はい ３分たったわ。→
今すぐ トオルさんから 離れなさい。
（ユタカ）ええ～！ もうですか？ ドン！
（ミホ）ユタカ！ （ユタカ）はい！
３分ルール…。
トオルさんファンの 取り決めですから。
あのさ この前も ファンって言ってたけど→
私 何かしたっけ？
（ミホ ユタカ）ん？ あはは～。
トオルさんって なんでもできるのに→
それを 鼻に掛けなくて…。 そうです そうです！
しかも いつでも 冷静で かっこいいな～って…。
（２人）ねえ～！ ああ…。
まあ こんな言葉 耳タコだと思うけど。 あっ→
あれ？ トオルさん？→
トオルさんは？ （２人）あっ。
（ミホ）どうしたの？
なんでもない…。 （ユタカ）トオル～ン！
トオルさん ちょっといいかしら？→
お願いがあるんだけど。
あっ はい 鬼頭先生。 トオルン…。
（鬼頭）お話中 悪いわね。→
トオルさん お借りするわ。→
課題のノートを 取りに来てほしいの。 はい。
ずるいです。 何が？
いくら 先生でも ３分ルールは→
守っていただかないと。 ちょっと！
（鬼頭） それじゃあ 今から よろしくね。
はい。 （ユタカ）くっ… そこまでです！
ん！ ３分です！ それ以上は…→
うっ！ うわ…。 （ミホ）いってらっしゃい トオルさん。
（ユタカ） わあ～ ああ～！ さ… ３分…。
（鬼頭）はい これ よろしくね。
分かりました。 あっ 忘れてたわ。→
これも お願いできるかしら？
は… はい。 （鎌手）ついでに→
自販機で コーヒー 買ってきて。 えっ！
（鬼頭）鎌手先生！ 生徒を パシリに使わないでください！
（鎌手）鬼頭に言われたくないな～。
じゃあ 鬼頭でもいいよ。
（鬼頭）ん… 自分で行けばいいでしょうに！
ふふ～ん。→
よっ。 ああ… ええ～ 君 ちょっと 失礼。→
と～とっとっとっと…。
ん…。
このノート 誰のかな？
（鬼頭）あっ！→
コーヒー ブラックでいいのよね？
（鎌手）助かったな～。 ああ…。
（ユタカ）はぁ… トオルン 遅い。→
さみしいです。 ははっ。
すぐ戻ってくるわよ。 あっ→
あれ？ （ユタカ）なんです？
（ミホ）よく トオルさんと 一緒にいる先輩たちだ。
（ユタカ）ほんとです～。→
あの色素 薄い先輩 かわいいですよね～。
（ミホ）うん。 眼鏡の先輩は→
いかにも 秀才って感じ。
（ユタカ） あっ あのモデルみたいな人は…。
ははっ ほうきの先輩ですね～。
火事か!?
違うわよ モップの先輩よ！
ああ～。
（ユー子）はっくしょん！ ん？
（ナギ）なんだ？ 風邪か？ （ユー子）いや… はっくしょん！
止める方法 知ってるよ！
確か 背中の中心を 思いっ切り たたくんだよ！
（ユー子）えっ？ （ナギ）それは しゃっくり。
・違うよ。 （３人）ん？
（ナギ ユー子）誰!? みぞおちに １発だよ。
トオル～。 （ナギ）なんだ 脅かすなよ。
（ミホ）トオルさんだ！ （ユタカ）何を話してるんですかね？
（ユタカ ミホ）あっ！ ほんとに 仲いいな～。
そうですねぇ。
えっ!? 手伝うよ。
ありがとう。 （ナギ）ほい。
（ユー子）これ うちなぁ。
全部 持たなくても 大丈夫だよ。
ここまで 一人で持ってきたんだから→
これで ちょうど 半分こでしょ？
ああ…。 ん…。
（３人）≪てれてる てれてる≫
ほほ笑ましい。 そうね。 あれ？
先輩 男子と 立ち話 始めたわね。
あれ？ トオルン どっか行っちゃいましたよ。
あっ 戻ってきた。 バット 持って→
野球でもするんですかね？
（２人）あっ！ ・（男子生徒たち）うわぁ！ ひぃ～！
カチャ！（鍵を掛ける音） （鬼頭）これでよし！
ガチャ（ドアの音） いってきます。
バタン（ドアの音）
ああ…。
（鬼頭）おはようございます！ （ユー子）お…→
おはようございます 鬼頭先生。
はぁ… また つかまってしもたぁ。
（ナギ）ついてなかったな。 （ユー子）ほんまやで。
（ナギ）あっ そういえば 今日 トオル 来ないね。
また 日直？ ん～。
今 ケンカ中だから。
えっ！ ほんとなのか？
（ユー子）あっ… 大丈夫なん!?
（ナギ）あっ…。 うん。 たまにあることだから。
（ユー子）二人が ケンカ… どないしよ ナギ！
（ナギ）お前が焦って どうすんだ。 落ち着け！
（ユー子）ああ～ だって… だって ケンカなんて そんな→
信じられへんもん！ （ナギ）だから 落ち着けって！
と… とにかく 訳を聞こう。 うん。
（２人）で ケンカの理由は？
ん？ （２人）ん…。
えっとね…。
遅くなっちゃったね。 送るよ 平気だよ
でも 最近 変質者が出るらしいし
それなら 私を送った後に→
るんちゃんが 一人で帰るの危ないでしょ
いいってば トオルが危ないって！
私の方は 大丈夫だから！
何を 根拠に言ってんの!?
そっちこそ！ 何かあったら どうするの！
近所なんだから 平気だよ！
だったら こっちだって そうでしょ！
だったら こっちだって そうだよ！
こっちの方が そうだよ！
という具合に 言い合いになってさ…。
（ナギ） で それ 結局 どうしたんだ？
うちに泊まってったんだけど…。
（２人）ケンカしたまま!? うん。
・～
（２人）それ ケンカしてるって言えるのか？
ふぅ～。
≪るんとトオルが ケンカなんて…≫
≪トオル へこんでるんとちゃうんかな？≫
・カン！ あっ。
・～
あっ。
はっ！
ん…。
≪トオル…≫
ん… ふぅ～。
るんちゃんのバカ。 ん…。
（ユー子） ≪うわっ… やけジュース中や≫
≪これは 出ていけへん雰囲気やなぁ≫
≪えっ もしかして 気付かれとるん？≫
ふん！ （ユー子）うわっ！ ああ…。
ふん！ ふん！ カン！ カン！
≪百発百中！≫
じゃあ 今度 持ってくるよ。
ありがとう。 ん？→
≪ケンカか…≫
≪トオルは 落ち込んでそうだけど→
るんは いつもどおりだな≫
るんが 小説 読むなんて珍しいな。
ん？ そう？ 何 読んでんだ？
るん… これ 上下 逆。
えっ？ あっ！
「一般に ｙ＝ａｘ＋ｂｘ＋ｃが １→
ａｘ＋ｂｘ＋ｃ＝０を ２とすると」…。
（鎌手）「事故や災害などで 傷害が発生した場合→
その場に 居合わせた人が→
自分の手で」…。 長いなぁ。→
あとは 各自 目を通しておくように。
・～
（ユー子）どないしよ…。 （ナギ）ん～。
（ユー子）ナギは 心配やないの？ 心配だよ。
でも どうすればいいのか 分からないし…。
ん～。 ん…。
なんか 見てて つらいわぁ。 まあな。
ああ～ どないしたらええんやろ。 悩むわ。
・（鬼頭）悩みがあるなら聞くわよ。 えっ！
（ナギ）鬼頭先生！ （鬼頭）さあ どんな悩みでも→
大丈夫よ！ （ユー子）い… いえ→
別に 悩みなんて 何もありません。 （鬼頭）待ちなさい！
（ユー子）ひっ！ （鬼頭）悩みを 心にためるのが→
いちばん よくないの。 さあ 心を開いて！
で… ですから 悩みなんて ありませんて。
（鬼頭）隠さないで！ 先生に ぶつかってきて！
さあ！ さあ さあ さあ さあ！→
何を恥ずかしがっているの!? （ユー子）い… いいです！
（鬼頭） 悪いようにはしないから！ さあ！
・（ユー子）悩みなんてありません。 ・（鬼頭）待って ユー子さん！
本当に ついてないな。
・～
（２人）ん…。
・～
ん…。 はぁ～。
るんちゃん…。
（ミホ）あっ。 （ユタカ）トオルン 元気がありません。→
これは ユタカが 元気づけてあげないと。
あっ… なんですか？ ミポリン。
戻るわよ ユタカ。
トオルさん 今は そんな気分じゃないみたい。
えっ でも…。 ほら 行くわよ。
ぐっ… ミポリン 苦しいです…。
・～
（ユー子）はぁ はぁ はぁ…。
ふぅ～ 逃げきった…。 ん？
トオル？
・～
あっ。
・～
ん…。 やっぱり 気になるから 仲直りしよう！
購買部 行ってくる！ ま… 待てよ！
なんで そこで 購買部なんだよ!?
仲直りするために お菓子が必要なの。
物で釣るのか？
お願いしま～す。 （購買部職員）はい ２００円ね。
あっ…。 あっ ああ…。
うっ うう…。
（ナギ）私 出そうか？
あっ！ ん？
・～
ん！ 先 越された！
今度は どこ行くんだよ おい！
もう…。→
ん…。
これが どうかしたのか？→
あっ。
・～
はぁ…。 トオル！ あっ…。
くっ！
はぁ はぁ…。
はぁ はぁ はぁ…。 （ナギ ユー子）ん？ あっ。
はぁ はぁ はぁ…→
はぁ はぁ…。
はぁ～ ふぅ～。
うん！
ん？
・～
はぁ～ トオルン 元気なかったです…。→
心配です～。 そうね。
あっ！ ふふっ。→
でも もう平気なんじゃないかな？
・～
（２人）ふふっ。
一件落着だな。 ほんま 心臓に悪かったわ。
・ううぅ… ハンカチ 持ってない？
なんや ナギ 感動してもたん？ えっ？
・うぅ…。 （２人）ん？ えっ!?
（鬼頭） これが 感動せずにいられますか！
・（ナギ） き… 鬼頭先生 いつの間に！
（２人）ん？
・～
さあ 帰りましょ ユタカ。 （ユタカ）はい！→
明日は トオルン元気ですかね？ （ミホ）たぶんね。
（ユタカ） それじゃあ 一緒に遊べますね！
（ミホ）３分だけね。 （ユタカ）ええ～！
バン！
・～
（鎌手）ん？
・～
（鎌手）それじゃ 帰るわ。 （鬼頭）ん…。
・～
（鎌手）お先に。 はい お疲れさまです。
・～