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（ナレーター） アンがアヴォンリーの学校へ 通うようになって
瞬く間に３週間が過ぎた
アンはフィリップス先生に 辱めを受けた最初の日 以来
一生懸命 勉強に励んだ
そして あたかも 乾いた土に降る雨のように
アンは全てを貪欲に吸収していった
（ダイアナ） 今日はきっと
ギルバート･ブライスが 来ると思うわ
（アン） えっ？
夏中ずっと
ニューブラウンズウィックの いとこの家(うち)の牧場を手伝っていて
土曜日の晩 帰ったばかりなのよ 忙しいんだ ギルって
ギル？
そう ギルバート･ブライス
すごくハンサムなのよ アン
それに女の子たちを ひどくからかうの
まるで命からがらの目に 遭わせるのよ
あっ！
ギルバート･ブライスって
学校の入り口の壁のところに ジュリア･ベルの名前と一緒に
“注目”って書かれていた 人のこと？
そうよ でもね
でも ギルバートは大して
ジュリア･ベルのこと 好きじゃないって思うわ
だって あの人が
かけ算の九九をジュリアンの そばかすで勉強したっていうのを
あたし 聞いたんですもの
あら あたしにそばかすの ことなんて言わないでよ
あたし こんなに そばかすだらけなのに
思いやりがないわ
あっ…
でもあたし
男の子と女の子のことで “注目”なんて書くくらい
バカげたことはないと思うわ
誰か あたしの名前を 男の子と一緒に書く―
勇気のある人がいたら お目にかかりたいわ
もちろん 誰もそんなこと しっこないけど
あら あんなの ただの冗談のつもりなのよ
それに自分の名前は 書かれっこないなんて
決めちゃいけないわ
チャーリー･スローンはあなたに ぞっこん参ってるのよ
えっ？
チャーリーはお母さんに いい？ お母さんによ
あなたは学校で１番利口な子だって 話したんだって
顔がキレイだって言われるよりも ずっといいじゃない
いいえ そんなことないわよ
あたしは利口であるよりも キレイなほうがいいわ
それに あたし チャーリー･スローンが嫌いよ
ギョロ目の男の子なんて 我慢できないわ
（ダイアナ） でもね アン
これからは楽に１番に なってられないわよ
ギルバートは あなたの組なんだもの
年はもう14に近いんだけど
まだ４の巻をやってるの
４年前 病気のお父さんと一緒に アルバータへ行って
去年 帰ってきたんだけど
向こうではほとんど 学校へ行けなかったんだって
でも さえてるんだ ギルって
ふ～ん
だから アンも 今までみたいに
簡単に１番には なってられないかもしれないわよ
あら あたし うれしいわ
だって９つや10の 小さな子供たちの中で
１番になったって
本当に誇りに思うわけには いかなかったんだもの
（ギルバート） やあ！
（ギルバート）待ってろ！ （男の子）うん
ふっと…
おお… あっ
（ギルバート）ほら！ （老人）やあ ギルバート
ああ おじさん ただいま！
今日から学校さ あっ… おっとっと…
オヤジさん 大事にしてやれよ！
また そればっかり 大事にしてるよ～
（ギルバート）よっと （男の子）アハハ
見てろ それ！
（男の子）うわ～！ （ギルバート）よっと！ アハハハ
（チャーリー） おはよう アン ダイアナ
おはよう チャーリー
おはよう…
ウフッ じゃ 僕 先行くからね
ああ…
（男の子）やあ ギルバート （女の子Ａ）おかえり
（男の子）遅かったじゃない （女の子Ｂ）ギルバート おはよう
（ダイアナ）行きましょう （アン）うん
（男の子） 頑張れ！ ほら！ ほらほら…！
あっ ああ… もうちょっと もうちょっと ほら！
頑張れ！
あなたのところから通路を中にして 同じ列に座ってるのが
ギルバート･ブライスよ
ハンサムかどうか ちょっと見てごらんなさいよ
あっ…
（ルビー） ウフッ 先生できました！
あっ！
（ざわめき） （女の子）えっ どうしたの？
も～う
（フィリップス） 静かに！ ルビー よそ見をしない
（泣き声）
静かに！
うっ うう…
あっ… フン！
あなたのギルバートは 確かにハンサムだと思うわ
でも ずうずうしすぎるわね
知らない女の子に ウインクするなんて 失礼よ！
ウインク？
（笑い声）
（ギルバート）それ 取った！ （男の子）あっ！
待てよ～ 返せよ！
（女の子） あっ ああ…
♪ ほんのしばらく
♪ 白い花の中で
♪ ねむってしまって
♪ いいでしょう
♪ あしたの宿題も
♪ 約束も忘れて
♪ ほんのしばらく
♪ ちょうちょみたいに
あっ！
ニンジン！ ニンジン！
（アン）ううん！ （ギルバート）あっ…
ひきょう者 大嫌い！
あんたよくも
（アン）え～い！ （ギルバート）うわ～！
（どよめき）
ああ！
（どよめき）
（泣き声）
アン･シャーリー
いったいこれは どういうことなんですか？
僕が悪かったんです 先生 僕がからかったんです
理由を聞く以前の問題です
私の教室から こんな癇癪(かんしゃく)と
こんな執念深い性質を持った 生徒が出たことを
ひどぐ残念に思います
アン･シャーリー こっちを見なさい！
アン
教壇のところへ行って 黒板の前に
午後の授業が終わるまで 立っていなさい！
ジョーシー･パイ 読んでごらんなさい
（ジョーシー） はい“アン･シャーリーは 癇癪持ちです”
“アン･シャーリーは 癇癪を抑えることを”
“学ばなければなりません”
（フィリップス） はい そのとおりですね
アン･シャーリー
アン！
きみの髪をからかったりして ホントにごめんよ
ホントに悪かったと思ってるんだ
ねえ アン そんなに いつまでも 怒らないでくれたまえ
（ダイアナ） アン
（ギルバート） チェッ！
アン あなたって どうして あんなことができるの？
あたし決して ギルバート･ブライスを許さないわ
ギルバートがあなたの髪を からかったからって
気にしちゃいけないわ
だって あの人 女の子をみんなからかうのよ
あたしの髪だって
あんまり黒いっていうんで バカにして笑ったわよ
何べん あたしのことを カラスって言ったかしれないわ
それに 今まで あの人がどんなことをしても
謝ったことなんかないのよ
カラスって言われるのと
ニンジンって呼ばれるのとでは 大違いだわ！
ギルバート･ブライスは 拷問にかけるほど
あたしの気持ちを傷つけたのよ ダイアナ
（ナレーター） もし 他に 何事も起きなかったらば
拷問にかけるほどの苦しみを アンにこれ以上 与えることもなく
問題は収まっていたであろう
が… 悪いことは重なるものである
次の日の昼休み 男の子たちと幾人かの女の子は
いつものように エゾマツの林に 松ヤニのガムをかみに行っていた
そして アンは１人 みんなから離れ
森に潜む妖精のように ひっそりと歌っていた
（ジミー） 来た！ 来たぞ～！
急げ～！
あっ… ああ！
（ジミー）急げ！ （男の子）うわ！ うわ！
ハァ ハァ ハァ…
（フィリップス） きみたちは 私が戻るまでは 席に着いてるように
注意しておいたのを もう忘れたのですか？
まったく情けない
それにしても アン･シャーリー
あっ…
その格好はひどいですね いや だらしがない
それに あなたはどうやら
男の子たちと一緒にいるのが とてもお好きなようだから
今日の午後はひとつ あなたの 希望をかなえさせてあげましょう
そう
同じ４学年の ギルバート･ブライスの隣に
お座りなさい！
（アン）えっ？ （どよめき）
（ティリー） ひどいわね
私の言ったことが 聞こえなかったのですかね？ アン
聞こえました 先生
でも本気でおっしゃったのじゃない と思ったんです
いいや 本気で言ったのですよ
すぐに私の言ったとおりに してもらいましょうか アン！
だっ…
はあ～
アン
どうかしてるわよね ウフフフ
（棒で机をたたく音）
さて 秩序の回復したところで 午後の授業を始めましょう
４学年は歴史 前へ出て
（生徒たち） は～い
じゃあ またあした 頑張りましょう
（女の子）さあ 帰りましょう （男の子）ああ～ 終わった
きみ 頼むから もう仲直りしてくれないか？
（男の子） 何をしてるんだ？
どうしたの？
（ダイアナ） アン！
なんで それを持って帰るの？
あたし もう学校へは 戻らないつもりよ
ええ？
でも マリラが家にいるの 許してくれるかしら？
どうしても許してもらうわ 許してもらうしかないもの！
ひどいわ アン あたしは どうしたらいいの？
フィリップス先生は
あたしをあのイヤな ガーティ･パイと並ばせるわ
お願いだから戻って アン
あなたのためなら 大抵のことはするわ
あなたの役に立つんだったら
体を八つ裂きにされたって かまわないけど
でも これだけはできないの！
だから戻れなんて 言わないでちょうだい
これ以上 あたしを苦しめないで
でも考えてみてよ
学校 辞めたら楽しみが 全部なくなっちゃうのよ
あたしたち来週 ボール遊びをするのよ
ボール遊びしたことないでしょ？ とても面白いわよ
新しい歌も習うし
ああ！ ジェーンが パンジーブックを持ってくるから
それをあたしたち １章ずつ朗読するの
ほら アン 朗読するのが大好きじゃない
うう…
（マリラ） バカバカしい！
ちっともバカバカしくないわ！
分からないの？ マリラ あたしは侮辱されたのよ
侮辱だって？ バカらしい
あしたは いつものとおり 学校に行きなさい
イヤよ！
あたし 学校には戻らないわよ マリラ
家で勉強するの
できるだけ おとなしく
できたら１日中 黙ってるようにするわ
でもあたし 本当に学校には戻らないわよ
（マリラ）アン （アン）もう 言わないで！
フィリップス先生は
よほど高飛車に事を運んだようだ
さて どうしたものやら…
（ナレーター） アンの固い決意を 読み取ったマリラは
それ以上 アンを 説き伏せようとはせず
レイチェル･リンドに 相談することにした
10人も子供を 学校にやったんだから
こんな時 どうしたらいいか 知っているはずだ
私がなんで来たか
分かっていなさるだろうね？ レイチェル
（リンド夫人） 私の意見を聞きに 来られたんだろうから
言いますがね マリラ
ティリーに聞いたかぎりでは
フィリップス先生のほうに 落ち度があると私は思うね
まあ… 私もそうは思うんだけど
もちろん そんなこと 子供たちに言うのはよくないし
先生が昨日 癇癪を起こした あの子を罰したのは当然だね
でも 今日のは違いますよ
他の遅れた者たちも アンと同じように
罰しなければ ならないわけだからね
それに罰として
女の子を男の子と一緒に 座らせるっていうのは
感心しないね～
穏やかじゃないもの
そうなんだがね
ティリーはカンカンだったよ すっかりアンの肩を持ってね
他の生徒たちも 大抵は味方だと言ってたよ
アンはどういうわけか 人気があるらしいね
あの子が他の子たちと そんなにうまくやってけるなんて
思いもよらなかったけどね
ま… 私だったら しばらくの間
あの子の好きなように させるだろうよ
じゃあ レイチェル
あんたは あの子が家にいるのを 許してやったほうがいいと？
そうさね～
つまり 私なら あの子が自分から言いだすまでは
二度と学校のことは 口に出さないね
見てなさい １週間とたたないうちに
あの子は自分から進んで 学校に戻るようになるよ
反対に今すぐ あの子を 行かせようとしようもんなら
今度はどんな大騒動を 起こすかしれないしね
まったく フィリップスさんは 先生としちゃ全然ダメだね
あの人のやり方は ホントになってない
小さな子供たちは まるでほっといて
クィーン学院を 受けさせようとする
大きな生徒にばかり 掛かりきってるんだから
許してね ダイアナ
（ノック）
（マリラ） アン 入るよ
（アン） 学校のことね マリラ
そうとも 他でもないがね
なんと言われても あたしの決心は変わらないわ
学校へは戻らないの
そのあんたの決心とやらを 尊重することにしたよ アン
あんたに学校へ戻ろうという 気持ちが起きないかぎり
心配をしてもムダだろうからね
じゃあ… それじゃ マリラ
とにかくあんたがその気になるまで 家にいてもいいよ
ああ～ マリラ あたしの気持ちを 分かってくれたのね
ううう…
やれやれ 話はまだ 終わってないんだよ アン
学校へ行かなくても その分 家で勉強するんだよ
あんたも そう言ったね？
うん
それから 私を手伝って少しずつ 家の中の仕事を覚えなくてはね
いつまでも小さな子供じゃ ないんだからね
とりあえず 料理から教えてあげるよ
マリラ
あたし 一生懸命やるわ
ああ～ ありがとう マリラ
（マシュウ） そうさのう 心配いらんよ マリラ
兄さんにかかったら まるで問題なしだけれど
レイチェルが言うように ホントにあの子が
また学校へ行くっていう日が くるのでしょうかね
それを思うと私は…
そうさのう 心配いらんよ
（ナレーター） 学校へ行かなくなって １週間がたち
アンはグリーン･ゲイブルズでの 初めての秋を迎えます
次回「赤毛のアン」第15章
「秋の訪れ」を お楽しみに
♪～
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