（桜咲真幸） ごめんね 今日 応援行けなくて。
休み希望 出してたんだけどさあ…。
（桜咲朱音）いいよ 全然。 （真幸）私が良くない！
だって あの破門じじいが 審査員なんでしょ？
文句の一つでも 言ってやろうかと思ったのに。
絶対 来ないでよ！ マジで。
（真幸）冗談よ！ もう 本気にしないでよ！
冗談に聞こえないから。
（真幸）ねえ 気負ってるでしょ？
いや！ 別に そんなこと！
あります～！ ちょっと 顔 硬いもん。
「何がなんでも勝ってやる～！」 って感じ？
うるさいな。 悪いの？
全然！ むしろ そうなって当然でしょ。
勝負は勝ってなんぼ！ ガツンと一発かましてきな！
言われなくても そのつもりです～。
はいはい そうですか～。
ねえ おっ母。 （真幸）ん？
なんで 私の名前って 「朱音」なの？
（真幸）えっ？
♬～
絶対 優勝できるって！ マジで いけっから！
（中央亭めがね） お… おう。 そうだよな…。
（離井膳斗）「ちょいと待ってくれ…」。
（藻湖家もこ）かわいく撮ってね。
（昇平）ひいっ！ （練磨家からし）なんだよ 昇平。
おまえ 何 ブルってんの？
（昇平）だ… だって 俺 本戦なんか初めてだし…。
まさか 出られると 思わなかったからさ…。
いやいや その緊張感 無駄だから。
どうせ 優勝とかできっこねえんだから→
いい思い出 作って 帰りゃいいんだよ。
（昇平）うるさいな！ 分かってるよ！
からしだって 今回は 楽勝ってわけにはいかないだろ？
プロの声優もいるし それに 昨日の女子高生だって…。
はあ？ 女子高生？ マジで言ってんの？
全員の演目 見ただろ？
どんだけ実力あるか知らねえけど→
はなから勝負捨ててる奴のことなんか ライバルとも思ってねえんだわ。
（阿良川ぐりこ）いやあ 熱量すげえっすね！
決勝ってのもあるんでしょうけど 学生イベント特有の熱がある…。
（阿良川こぐま）ぐりこ。 何？ これ。
何って 変装に決まってるじゃないっすか。
志ぐまの弟子がいることが もし 一生師匠にバレたら やばいでしょ！
それに 今日は…。
あのさあ こんな格好 逆に目立つって思わないの？
頭 悪すぎ。 そもそも 何 この服 このセンス。
（ぐりこ）あっ… いや… すみませ…。
なんすか？ その格好。
おしゃれ？
（足を踏む音） イッテェーッ！
（こぐま）着替えてくる。
（ぐりこ）あっ… 兄さん 俺も…。 あっ 痛い…。
何やってるんすか マジで…。
ああ～ じゃ 先生。 私も楽屋…。
先生？ （岩清水真智子）えっ…。
楽屋 行って 着替えてきますね。 ああ… ええ。
（ぐりこ）実は 朱音のおやじは 一生師匠に落語をやめさせられたんです。
（岩清水）今年の審査員長は…。
はっ…！
（岩清水） 《あの表情の意味が やっと分かった》
《きっと 並々ならない思いを抱えて この大会に挑んでいる》
《大丈夫かしら？ 今日の審査員は 阿良川一生》
《その時の審査員が もう一人…》
♬～（阿良川一剣）「フンフンフフ～ン」
（ノック） （ドアの開く音）
（榊 龍若）失礼します！ おはようございます！
（一剣）ああ おはよう。
（龍若）香水ですか？ 相変わらず おしゃれですねえ。
エチケットだよ。
私も年なんでね におうと嫌じゃない。
（龍若）そうですか？ 僕は気になりませんけど。
（一剣）気になる人もいるんだよ。 特に ニンニクのにおいなんかはね。
（龍若）あっ…。
（一剣）また ラーメンかい？ 龍若ちゃんも好きだねえ。
可楽杯の審査員以外で→
東京 来ること あんまないんで つい…。
（一剣）さすがは 上方落語の星。
大阪で大忙しだから 東京に来る暇がないもんねえ。
ちょっ… 勘弁してくださいよ！
一剣師匠だって 落語だけやのうて→
映画やドラマに大忙し。
当主 阿良川一生を支える屋台骨→
阿良川四天王の一人。
人呼んで 享楽の一剣。
今や 名実ともに 阿良川ナンバー２の座に迫りつつある→
大先輩の足元にも及びませんよ。
買いかぶりすぎ。
それと うちの師匠の前で ナンバー２の話は禁句ね。
シャレになんないから。 （龍若）ええっ 怖い怖い…。
いや 共演ＮＧとか いろいろ うわさは聞いてますけど→
一生師匠と志ぐま師匠 ほんまに そんな感じなんですか？
まあ 当たらずともだねえ。
先代が健在だった頃は 仲が良かったなんて話も聞くけど→
今じゃ 想像もつかないね。 （龍若）うわあ…。
（一剣）それでも 昔と違って→
内と外で 顔を使い分けてくださるようになったし→
それ以上は望めんよ。
いやいや 一生師匠は 今でも 十分 怖いですから。
今日の審査だって どうなるか心配で…。
（一剣）なあに… 見れば分かるさ。
（めがね）「エヘヘ。 この辺で 熱いお茶が いっぱい怖い」。
（拍手）
（阿良川魁生） はい ありがとうございました。
中央亭めがねさんで 『まんじゅうこわい』でした。
いやあ 熱の入った一席でしたね。
ええ～ では 一生師匠。 ご覧になって いかがでしたか？
（阿良川一生）いやあ いい高座でしたね。
ただ 間が惜しいな。
緩急を意識すると もっと良くなるよ。
（めがね）あっ あっ… ありがとうございます！
《優しいなあ》
《稽古の時と大違いだ》
📺伝統芸能を 若い世代が果敢に継承せんとする…。
（たたく音） 📺その姿勢がうれしいね。
いや 若者に理解あるアピールくさすぎ。
ちょっ… からし！
え～ おまえも そう思わなかった？
ん？
何よ 寿限無ちゃん こっち見て。 恥じいじゃん。
はあ！？ 寿限無ちゃん！？ 私は…。
はいはい。 そんな君にクエスチョン。
人生成功させるために必要な資本 これ な～んだ？
えっ… シフォン？
正解は 信頼できる自分自身。
人生において 自己肯定感以上のバフはない。
やばい時に どれだけ自分を信頼できるか。
その信頼に足る根拠の積み立てが 重要なわけ。
つまり 俺にはあんのよ。
古典だ 伝統だと のたまう輩を 黙らせる自信が。
（拍手） （魁生）ありがとうございました。
それでは 続いての出演者になります。
《問題は 次の彼…》
《去年 おととしは ウケにウケたが…》
（拍手と歓声）
からし～！ 待ってました！
（龍若）《一生師匠は どう見る？ 彼の落語を》
（拍手）
《見せてやんよ…》
《新しい落語をなあ！》
（からしの声）俺の好きなもの？ ん～… お笑いかな。
《…よりさ》
（からしの声）俺の好きなもの？ ん～… 落語かな。
《…のほうが通っぽくね？》
（足音）
⚟（先輩学生）「ちわー！ 隠居います？」。
「おお 八っつぁんかい。 こっちへお上がんなさ…」。
おっ！ 入部希望の方？
まあ そんな感じで。
〈でも…〉
（先輩学生）「何ぃ？ ほうきをかけるから 長いくぎを打ってくれ？」。
「何を言ってやんでえ」。
「こちとら大工だ。 ほうきをかけるって言われりゃ→
どのくれえのくぎを打ちゃあいいか 分かってらあ」。
そう言って取り出したのは 八寸もある瓦っくぎ。
「おい 金づちをよこしな」。
《八寸…。 長さよな》
《ピンとこねえって。 センチとかで言えよ》
《つうか 瓦っくぎって何？》
⚟フガッ。 あっ？
（寝息）
《分かんねえって つまんねえよな》
《だから 俺は…》
知ったかぶりなんてのは どんな場所にもいるようで→
とある大学の研究室。
大学院生が 教授を目の前に 自身の研究についての発表を行う。
「えー 以上で 私が研究している→
畜産環境問題に関するプレゼンを 終わります」。
「バッファを持ちつつ プライオリティーを決めた→
ベストプラクティスなスケジューリングで 研究は進捗しており」…。
（古味沙恵）昨日から思ってましたけど→
この子の落語って 落語なのに 今の時代の話をしていて…。
これ 大丈夫なんですか？
なんですか？ その顔。 （樫尾公久）あのなあ…。
現代を舞台にした 自作の落語をやる落語家は プロにもいる。
古典だけが落語じゃない。 記者なら ちゃんと調べとけ。
（古味）す… すみません。
じゃあ この噺は あの子のオリジナル？
そうだけど そうじゃないんだな これが。 えっ？
「ちょっといいかしら。 あなたの発表を聞かせてもらったけど→
ＢＭの箇所は 再考の余地があると思うわ」。
「Ｂ… Ｂ Ｍ…？」。
「いっ… いやあ… そうかもしれませんね」。
プライドが高く ＢＭを知らないと言えない大学院生。
自分の代わりに ゼミの学生に ＢＭが何かを探らせる。
「参ったな ＢＭって なんだ？ 全然 出てこねえ…」。
「先輩 失礼しま～す」。
「先日の 豚肉消費に関する レポートのことですけど」。
「あっ そこの棚に資料」。
「あっ そうだ。 ゼミ生 使って 調べよう」。
「なあ おまえさ ２週間前に言った ＢＭの件だけど」。
「なんですか？」。
「ＢＭについて まとめろって」。
「なんなら サンプル集めてこいって 言ったじゃんよ」。
「えっ なんすか それ！ 僕 聞いてな…」。
「いや 言った！」。 「でも…」。
「言ったから！ まだなら 夕方までによろしく」。
「え～っ？」。
やっぱり 前に見た噺と似てる…。
（こぐま）よく分かったね。
これは『転失気』を現代風にアレンジした 改作落語。
改作… ですか。
（こぐま）噺の設定やキーになる言葉は違うけど 構造は同じ。
「なんだよ 先輩。 そんなの言われた覚えないんだけどな…」。
「ＢＭって なんだ？」。
「あっ。 ミカちゃん！ ちょっといい？ 今 ＢＭについて調べててさ」。
「あ～ そうなの」。
「私 結構 好きなんだよね～。 ドラマとかショッピングとか→
やっぱり 地上波と違う楽しみ方ができる っていうのが魅力じゃない？」。
「また アンテナがかっこいいっていうか…」。
「あれ？ どこ行くの？」。
「それはＢＳ！」。
（観客の笑い声）
（こぐま） 古典落語の骨格をベースに 舞台を現代→
かつ 学生中心の観客に身近な設定にして→
共感して笑えるポイントを たくさん盛り込んだ。
「あ～ ＢＭね」。
「最近は 映像媒体もさまざまで面白いよな」。
📺「インターネット限定とか タクシーの車内限定なんてのもあって→
好きなタレントが出てると つい いっぱい買っちゃったり」。
（こぐま）いわば これは…。
「それ ＣＭだから！ ったく どいつもこいつも…」。
（観客の笑い声）
（こぐま） 《可楽杯でウケることに特化した落語だよ》
「あっ。 骨山！ いいところにいたよ！」。
「実は 今 急ぎでＢＭについて調べててさ」。
「ＢＭ？ あるよ 見る？」。
「ホント！？ 助かる～」。
「ありがとな。 見せて 見せて」。
「って これ！？」。
「そう。 パパが買ってくれた 僕の新車さ」。
「あっ 見るだけね。 僕 女の子しか乗せない主義だから。 じゃ」。
「そのＢＭじゃな～い！」。 （観客の笑い声）
「何が “パパが買ってくれた”だ！」。
「あんな奴 馬鹿息子の略で ＢＭじゃねえか」。
《２年前の可楽杯… 初めて彼の落語を見た時は驚いた》
《付け焼き刃の創作落語とは違う→
古典の噺が持つ 笑いを生み出す構造は しっかり残したまま→
抜群のワードセンスで 全く新しい噺に仕上げてみせた》
《結果は文句なしの優勝》
《そして 去年も他の学生を寄せつけず 可楽杯史上初の連続優勝を成し遂げた》
《まさに 時代が生んだ 学生落語の異端児！》
「すみません 教授。 ＢＭって なんのことですか？」。
「ああ ＢＭ」。
「ＢＭは Ｂｏｗｅｌ Ｍｏｖｅｍｅｎｔの略よ」。
「意味は 便通 あるいは大便」。
「えっ！？ だ… 大便って その… つまり…→
う… うんこ！？」。 （観客の笑い声）
「あら 家畜の排泄物処理は 畜産環境を語る上で避けて通れない問題よ」。
《それだけに 気になる…》
《当代一とうたわれる 一生師匠の目に 彼の落語が どう映るのか》
「マジかよ…」。
「はあ～ 俺はうんこについて 嗅ぎ回ってたのかよ」。
「さっき 骨山に おまえのＢＭ 見せて 見せて とか言っちゃったよ」。
「んっ 臭ってきそうだな」。
「って うるせえよ！」。 （観客の笑い声）
イヒッ！
ヒヒヒヒヒヒッ！ ヒヒヒヒッ！
イヒヒッ…！
「ん？ もしかして 先輩 ＢＭ 知らないんじゃ…」
「あ～ 胸くそ悪い！ こうなったら ウソ教えてやろう！」。
さあ それから急いで ウソのレポートを書き上げまして。
「先輩！ ＢＭのまとめとサンプル 持ってきました」
「お～ ご苦労さん」。
「ん？ コーヒー？」。
「瓶の中身はベルマークです」。
「ああ…！ ベルマークな！ そうそうそう」。
「ベルマークは 環境保全運動とかにも取り組んでいるから」。
「さすが できる俺の後輩！ またＢＭが必要な時は言うわ」。
「はい すぐひねり出します」。
「えっ？」。 「あっ 差し出します」。
「じゃあ 先輩も踏ん張って。 あ～！ ん～！」。
「いや 頑張って レポートをまとめてください」。
《時代は変わる》
《なのに いつまでも時代劇を語っても 俺たちには刺さんねえって》
（先輩学生）「まんじゅうだけは勘弁してくれ なんて言うもんだから→
そこで 長屋のみんなが集まって 枕元にまんじゅうを」…。
すんません。 ん…？
長屋って分かりにくいんで マンションとかに変えていいすか？
あと 好物がまんじゅうって…。
いや でもさ 『まんじゅうこわい』は 古典の名作だから…。
あ～ もういいっすわ。 自分なりにやるんで。
（先輩学生）いや ちょ… ちょっと！ （昇平）お… おい！ からし！
（ドアの閉まる音）
（司会者）第１８回 可楽杯の優勝者は…。 （ドラムロール）
（司会者）練磨家からし！ 演目は 『アイドルこわい』でした！
（拍手と歓声）
（昇平）すっげえ！ 初出場で優勝って すごすぎだって！
別に… 客のニーズに応えただけだって。
くっ…！
（水瀬花恵）可楽杯 ２年連続優勝の快挙…。
ふーん。
（水瀬）何？ 練磨家からしって。 ダサっ。 はっ？ うっせえわ。
学生チャンピオンなんて なっちゃって。
就職 諦めて 落語家にでもなるつもり？
落語家？ プロの？ いやいや なるわけねえだろ。
つうかさ… 勉強でもスポーツでも就活でも→
相手が 「これ欲しい」ってニーズを読んで→
ピンポイントで当てていくのが面白えんだろ。
そうすりゃ 結果なんて おのずと付いてくるって。
落語だって同じだよ。
「実は 昨日 教授が言われたＢＭについて お話ししたいと思いまして」。
「えっ！ よりによって今？ 食事中よ？」。
「僕が環境問題に興味を持ったのは 中学の頃でして」。
「ＢＭを集めることが 環境保全につながると知りました」。
「そして 身の回りに転がっている たくさんのＢＭを集めてきたんです」。
「ためにためて１０年分！」。
「１０年も！？」。
「ええ。 今では 家族の協力もありまして 実家の押し入れに いっぱいになりました」。
「今日は その一部をご覧いただければと」。
「いえ 結構です」。
「そんな遠慮なさらずに」。 「遠慮してません！」。
「今 ここに出します！」。 「食卓ですよ！？」。
（からしの声） 落語は 伝統芸能である前に大衆演芸。
ウケてなんぼじゃん？
（観客の笑い声）
♬～
イエ～ イエ～。
ヘヘッ… フウ～！
ハハハハッ！
「こちらです！」。 「ああっ！！」。
「ん…？ これはコーヒー？」。
「瓶の中身はベルマークです！ １０年分のＢＭです！」。
「…えっ？ ＢＭ？ ベルマ… ＢＭ？」。
「あのね 畜産問題では→
大便 すなわちＢｏｗｅｌ Ｍｏｖｅｍｅｎｔを ＢＭっていうじゃない？」。
「あ… そうそうそう そうですよね！」。
「ですから僕は ずっと ベルマークを通して ＢＭに取り組んでいたんですよ」。
「いや 私が話をしているのは あなたの取り組みじゃなくて→
くみ取りの話よ」。
（拍手と歓声）
いや～ ありがとうございました。 練磨家からしさんで『ＢＭ』でした。
非常にオリジナリティーのある高座でしたね。
一剣師匠 いかがでしたか？
いやあ ウケてたねえ。 切り口とテンポがいい。
今度 私の高座でも かけさせてもらおうかな。
ありがとうございます。 では 一生師匠 お願いします。
正直に言って 私は笑えなかった。
（一生）恐らく 君が笑わせようと狙っている層に→
私は入ってないんだろうね。
その証拠に 同年代のお客様方に 今日 一番ウケていたのは→
間違いなく君だ！
📺（一生）落語という共有財産を いかに「自分の噺」に仕上げるか。
📺創意工夫を凝らすことは 落語家の宿命ともいえる。
君がやった今日の一席は… 示唆に富んでいて とても面白かった。
今後の活躍も期待しているよ。
（昇平）めっちゃすげえじゃん！ 阿良川一生から期待って…！
うるせえ うるせえ リップサービス 真に受けんな。
（昇平）その割には 顔 にやけてたよ？
あ？ うざっ ほっとけ！ （昇平）痛っ！
まあ でも 分かったろ。
創意工夫のねえ古典じゃあ 俺には勝てねえってよ。
確かに 厳しいかもね。
（岩清水）練磨家さんが それだけうまかったということですか？
（こぐま）うまさは 他の学生と大差ないよ。
技術の未熟さを 演じる落語を改作することでカバーしている。
素人離れした技術で 古典を真っすぐ演じる あの子とは→
真逆と言ってもいい。
（こぐま）改作落語を あの男が評価すると思わなかった。
いかにも嫌いそうなアプローチだったのに…。
（こぐま）嫌な出順だな。
ただでさえ 次の演者が→
「あの噺」をやるっていうのに。
♬～