（グレイス・オーヴェルヌ）では 演劇部と 吹奏楽部の講堂の使用時間は➡
生徒会で調整してみますわ。
（アラン）よろしくお願いします。
（リュカ）聞き取り 終わったよ～。➡
へへへっ。 お疲れさまです。
（リュカ） グレイスちゃん 人使い荒くない？
学園祭が 近づいているのですから➡
生徒会の不手際で 皆の準備を➡
遅らせるわけには まいりませんでしょう？
（リュカ） そういえば アンナちゃんは？
アンナには 生徒会がやるお芝居の準備に➡
取りかかってもらっていますわ。
（ランベール）なるほど。 どうりで今日は 彼女の姿を見ていませんね。
えっ 生徒会室で 昼食をとっていませんでした？
ん？ 食堂で とったのでは？
いいえ。 今日は あの子 食堂に来なかったので。
あっ…。
（リュカ） ちょっと 捜した方がよくない？
コツ コツ コツ…（足音）
あっ。 （アンナ）あっ グレイス様…➡
おはよう… ございます？
いつから ここにいるの？
え～っと 授業が終わって ここに来て➡
お芝居に関する本を いろいろ読んで➡
まとめなきゃって…。
もしかして 昨日から 丸一日ずっと⁉
丸一日？ まさか そんな…。
グゥ～…（おなかの音） あっ でも 言われてみれば➡
おなかが すいたような…。➡
ああっ！ アンナ⁉
しっかりなさい アンナ！
♬～
ふみまへん おてふうをおはへして…。
飲まず食わずで 頭を使っていれば そりゃあ 倒れますわよ。
いいから ゆっくり お食べなさい。
お茶も飲んで。 （アンナ）ありがとうございまふ。➡
はぁ…。➡
すみません。 ん？
（アンナ）私 ほんとに お役に立てなくって。➡
私 知らなかったんです。➡
お芝居… 演劇って➡
役者が ただ演じるだけじゃなくて➡
脚本や演出 衣装や舞台装置➡
照明や音響 大道具 小道具…。 すごく たくさんのことを➡
やらなきゃ いけないものなんだって。➡
だから まず 今回のお芝居の 脚本を書くことから➡
始めたんですけど 書き方の本を読んでも➡
実際 やってみると 全然 進まなくて。➡
せっかく グレイス様に 任せていただいたのに➡
私…。 うっ。
全然… うっ… お役に立てないんです。
うっ…。 アンナ。
（アンナ）ううっ…。 そうね。
あなたの言うとおりよ。
ですよね。 私なんか…。
演劇は 大勢の才能を持ち寄って つくり上げる総合芸術。
独りで全てやるなんてことは 誰にも できませんわ。
（アンナ）あっ。 私の言い方が悪くて➡
誤解させてしまったわね。 ごめんなさい。
あっ！ 今回の演劇は➡
アンナが主導するとは 言ったけれど➡
それは アンナが独りで全てをやる という意味ではありませんわ。
えっ？
（屯田林憲三郎・心の声） ≪これは 私の失態だ≫
≪アンナの性格を考えれば➡
こうなることは 容易に想像できたのに≫
≪申し訳ないことをした≫
で… でも グレイス様 それなら どうすれば…。
「餅は餅屋」という言葉があります。
この国風に言えば… そうですわね➡
「パンの焼き方はパン屋に聞け」 というところかしら。
はあ…。 確かに うちは パン屋ですけど。
ごめんあそばせ。
演劇部の部長さんは こちらに？
（アラン）ああ～ 生徒会の。 先ほどは どうも。
ごきげんよう。 実は 折り入って ご相談がありまして。
（アラン）ははあ… なるほど。 つまり 生徒会の公演に➡
芝居の分かる人材を 貸してほしいと。
ええ。 （アラン）そうですね。➡
ちょうどいい子がいますよ。 フラン いるか？➡
フランセット・メルキュール！
（フランセット）あっ。 あっ はい 部長。
お呼びでしょうか…。 ああっ… ああ～！
ごきげんよう。 生徒会のオーヴェルヌと申します。
はひっ！ いえ その… ぞ… 存じておりましゅ。➡
いや その… すみましぇん！ わ… 私➡
生徒会の皆様のファンです。 箱推しです！
はこおし？ ほ… 本日は➡
このような むさ苦しい所へ わざわざ どういった御用向きで？
フラン まず自己紹介。 はひっ！
こ… これは とんだご無礼を。
このフランセット いかような罰も受けますれば➡
どうか 実家の取り潰しまでは ご容赦を…。
顔をお上げくださいまし。
生徒会に そんな権限は ありませんですわよ。
（フランセット） はは～ 生徒会の皆様が お芝居を。
それは 大変 興味深いのですが➡
私ごときが お役に立てるかどうかは➡
甚だ 自信がなく…。
（アラン）いや フランの演劇に関する知識量は➡
部内でも随一だ。➡
でも 学園祭は ２年生が中心だから➡
１年生のフランには 活躍の場がない。➡
ならば その知識を 生徒会のために役立てた方がいい。
（フランセット）い… いえ 私なんて まだ 全然 未熟者で…。
（アンナ）１年生…。
すごいです フランセット様！
私と同じ１年生なのに➡
部長さんに そこまで言われるほど➡
演劇の勉強を してきたんですよね！
はひぇっ いえ その… 勉強っていうか➡
ただ好きなだけっていうか 無駄知識っていうか…。
いいえ。 一つのことに それだけ集中できるのって➡
すごいことです！ お願いです 力を貸してください。➡
私 全然 素人で➡
ただでさえ どうしたらいいか 分からないのに。➡
しかも 今度の劇は 男女逆転なので➡
ますます 頭が混乱して…。 はひぇっ！➡
あっ はぁ はぁ…。➡
男女逆転と おっしゃった？ （アンナ）はい。
お… 男が女を 女が男を演じる➡
という意味での？ （アンナ）はい。
僭越ながら フランセット・メルキュール➡
ご協力させていただきます！
粉骨砕身 覚悟完了！
馬車馬のように こき使ってください！
ありがとうございます フランセット様！
私めのことは どうか フランと 呼び捨てで お願いします。
それでは アンナ氏 何から始めましょう？
そ… それじゃあ フラン➡
まずは 脚本のことから 相談したいのですけど。
（フランセット）はは～ なるほど。➡
あの童話を 舞台用に脚色するわけですね。
それならば 心当たりがあります。➡
ここには 我が校の演劇部が 過去に公演した劇の台本が➡
保存されておりますれば➡
王子と平民少年の 入れ替わり童話➡
それの舞台版もあるはずです。
なるほど。 童話なら 昔から ありましたものね。
（フランセット）少々 お待ちを。 確か 前に読んだときに➡
この辺の棚に戻したはずでして…。
（アンナ） 「読んだ」？ もしかして フラン➡
その台本を たまたま 読んでいたってことですか？
（フランセット） あっ いえ たまたまというか➡
ここにある台本は 全部 読みましたもので。
あっ！ （フランセット）おっ ありました。
これです。 元の童話は 結構 長くて➡
そのまま演ずると ２時間以上 かかるのですが➡
この台本は 学園祭向けに 要点を うまくまとめてありまして➡
おそらく ２５分から ３０分くらいの分量に…。
ありがとうございます フラン！ あっ…。
（アンナ）うっ… ううっ。 あっ！
これで… やっと これで➡
学園祭に お芝居を➡
やれそうな気がしてきました…。
い… いえ 泣くほどのことは まだ何も…。
グレイス様 こういうことなのですね。
「パンの焼き方はパン屋に聞け」。
そうね アンナ。 私たち貴族には➡
幅広い教養を求められる。 けれど…。
パン！ それは 全てを➡
独りでやらねばならない ということではないわ。
≪そう 例えば あのころのように≫
自分の知らないことを 知っている人間に聞く。
自分にできないことを できる人に手伝ってもらう。
それは 恥ずかしいことでも なんでもなく➡
大きなプロジェクトを 成し遂げるためには➡
それこそが 必須の能力であると言えますわね。
さすが グレイス様。 今 何かが見えました。
では その台本 ちょっと 読ませていただきましょう。
はい！ （フランセット）≪なんでしょう グレイス様➡
あんな大貴族のご令嬢なのに➡
妙な親近感を覚えます≫
（アンナ）なんだか 不思議です。
配役とか セリフとかが ぴったりで➡
まるで 私たちの生徒会で➡
演じるために書かれたような 脚本じゃないですか？
確かに そうですわね。
日付によれば ３０年ほど前に 書かれたものですけど➡
たまたま そのころ 今の私たちと➡
そっくりな状況が あったということかしら？
上演された台本には➡
魔法で複製された刻印が 残るのですが➡
それには ありません。➡
つまり 実際には まだ 誰にも上演されていないんです。
それじゃあ まるで この台本は➡
３０年間 私たちが演じるのを➡
ずっと ここで待っていたみたいですね。
いいですね！ その考え方 すてきです。
あっ フラン このサインは？
（フランセット）えっ これは 著者のサインですけど…。➡
知っている人ですか？ ええ。
この脚本を書いたのは ジャクリーヌ・オーヴェルヌ。
私のお母様ですわ。 （２人）ああっ！
（日菜子）ははあ～ ここで フランが仲間にね。➡
なるほど そうきたか。
（美津子） この子も 元のゲームに出てるの？
（日菜子） うん。 いわゆる友人キャラで➡
本来は 入学後 すぐにアンナと友達になって➡
いろんな情報を くれる子なんだよ。➡
アンナが グレイスと 仲よくなっちゃったから➡
この世界では 出番がないのかと思ったけど。
なるほど 演劇アドバイザー。
物知りなオタクキャラが こういう形で関わってくるか～。➡
これなら 学園祭の演劇 なんとかなりそうかなぁ。
（アンナ）どうですか？ フラン。 おお～！➡
いいですよ アンナ氏。➡
平民だけど 賢い男の子っぽい雰囲気 出てます。
よかった！ で その光るのは なんです？
これは カメラという 最新の魔道具でして➡
人の姿を記録できるのです～！
ゲームでは スクリーンショットを 撮る機能のアイコンだよ。
そうなんですね。 でも 私の姿なんて➡
記録しなくてもいいのでは？ （フランセット）いえいえ➡
非常に尊くてございます！ ⚟ガチャ（ドアの音）
（２人）あっ。 あっ！
（ピエール）お待たせしました。 ピエール様！
（フランセット）ぶふっ！
（ピエール） これで よろしいのでしょうか？
メイドの服を着るのは 初めてなもので。
（アンナ） よくお似合いです ピエール様！
⚟ガチャ （２人）あっ。
（ヴィルジール）なかなか 似合っているじゃないか ピエール。
（フランセット） びっ！ わあ～！ はははっ。
ドーン！ （フランセット）ははっ！
殿下の方こそ よくお似合いですよ。
まさしく 女王陛下です。
まさか 王位に就く前に 女王になるとは思わなかったよ。
まったくです 殿下。 （フランセット）ふお～！➡
役得というには 役得すぎる光景！ 手が震えて➡
うまく写真が撮れませぬ。 いや 撮ってるけど。
≪ええ～ こんな絶景を間近で 見るとか… 課金もなしで？≫
≪どこに課金すれば？ これ 運を使い果たして➡
今日で 人生が終わるパターンでは？≫
いかがですか？ 我がオーヴェルヌ家の被服部が➡
縫い上げた衣装の着心地は。
ああ。 悪くないね。
とはいえ 腰の締めつけが さすがに苦しいが。
そこは ご容赦くださいませ。
しかし グレイス様。 ん？
（ピエール）衣装が早く出来るのは いいとして 我々は まだ➡
今回の芝居が どんな内容なのかを 知らないのですが。
そうそう。 まだ台本を お渡ししておりませんでしたわね。
ざっと ご説明いたしましょう。
（ナレーション）＜主人公は ある国の貧しい少年 トビー＞
この役が私です。
＜ そして その国の王子 エドモンです＞
これが私の役ですわね。
＜偶然 同じ日に生まれた二人は➡
全く違う境遇で育ちます＞
（リシャール）ごほっ ごほっ。 いつも すまないね。
私が元気なら こんなあばら家には住まないのに。
元気そうだな。
＜ そんなある日 トビーは 王宮の門前で➡
たまたま エドモン王子と出会い 中へ招かれます＞
＜ そして 二人は語り合います＞
私も 市井の暮らしをしてみたいものだ。
（アンナ）僕だって 王宮で暮らしてみたいですよ。
＜ そこに現れたのが➡
いたずら好きの妖精 フィー＞
（リュカ）それなら 魔法で二人の姿を 入れ替えちゃおっか～。
適役。
＜魔法を使ったら 妖精は どこかへ行ってしまい➡
トビーの姿になった エドモン王子は➡
王宮から追い出されます＞
ちなみに 妖精の魔法は 人間には見破れないよ～ん。
迷惑。
＜トビーの姿になって 街をさまよう王子は➡
悪徳商人に捕まり 売り飛ばされそうになります＞
放せ！ 私は この国の王子であるぞ！
寝ぼけてんじゃねぇ！ （オーギュスト）子どもに乱暴➡
するんじゃないよ！➡
ふふふっ 自分を 王子と思い込んでいるとは➡
面白い子だね。
＜王子を救ったのは 戦場帰りの女騎士 マリエルでした＞
肩幅の広さを 逆に 鎧で隠すわけですね。
＜ 一方 王宮では 女王様の病気が悪くなり➡
今のうちに 王位を王子に 譲ろうということになりました＞
王子が 本当は平民ですって？ またまた 冗談がお好きですね。
（ランベール）くぅ～！ 最近の王子は なんだか怪しい。➡
あれなら うちの子の方が 次の王様にふさわしいわ。 くぅ～。
＜王宮内では 女王の妹 シモーヌが王位を狙って➡
暗躍を始めました＞
私より悪役っぽいですわ。
＜果たして 戴冠式の日までに➡
エドモン王子とトビー少年は 元に戻ることができるのか？＞
（ヴィルジール）なるほど。 なかなか 面白そうではあるけれど…。
（ピエール）学園祭まで あと ２週間ほどしかありません。➡
素人芝居とはいえ そろそろ 練習を始めなければ➡
間に合わないのでは？ え… ええ。
そうなのですけど➡
何分 古い脚本ですので➡
どうしても 直さなければならない 箇所が多いのです。
ですわね？ フラン。 ひゃい！
え… ええ はい 今 大急ぎで➡
脚本の手直しを している最中でして…。
あと少しだけ お待ちいただきたいと。
そういうことなら しかたないね。
頼りにしているよ フランセット。
ひゃい！ 頑張りましゅ！
≪フランには苦労をかけるけど こればっかりは しかたない≫
≪なんとか グレイスの出番を➡
減らしてもらわないと いけないのだ≫
≪なぜなら…≫
（回想）((この脚本を 読んで分かったのは➡
実は 私とアンナは➡
１人で２役を 演じなければならないのよね))
（ジョゼット） ((どういうことなのです？))
((まず エドモン王子))
((そして 中身がトビーになった エドモン王子))
((この２つは 別の人格なのですわ))
((確かに！ 演技力がいるのです))
((でも 王子様の役は グレイスお嬢様なら➡
ぴったりなのです))
((「その方の話 なかなかに興味深い。➡
もっと詳しく話すがよいぞ」))
((いつものお嬢様なのです))
((これは まあまあ やれそうですわね))
((次は 姿は王子だけど 中身が トビー少年のときのセリフ))
≪「ああ～ なんてこったい。➡
どうにかして 母ちゃんのところに帰らないと」≫
((「ああ～ なんということだ」)) ≪「ああ～ なんてこったい」≫
((「どうにかして お母様のところへ帰らねば」))
((あっ！)) ≪ん？≫
((今のも 王子様のセリフなのです？))
((い… いいえ。 おかしいですわね))
((ちょっと 別のセリフを…))
≪「本物の王子様は 出ていっちまったんですよ」≫
((「本物の王子殿下は 出ておゆきになったのです」))
((ぐっ！))
≪「その人がやったっていう 証拠でも あるのかい？」≫
((んんっ。 「その者がやったという➡
確かな証拠はあるのか？」))
≪グレイスの体は 芝居のセリフまで➡
貴族の口調に 変換されてしまうのか！≫
((どれも 普通に 王子様のセリフなのです))
≪これは まずいぞ≫
≪この優雅変換は 私が この世界に来たとき➡
すでに持っていた能力だから➡
解除のしかたが分からない≫
≪というわけで 本当の理由は隠しつつ➡
フランセットに脚本の直しを お願いしたのだが…≫
も… 申し訳ありません！ あっ…。
（フランセット）どうにか グレイス様の出番を減らすため➡
不肖 フランめが 脚本の修正に挑戦したのですが➡
この脚本 構成に一分の隙もなく➡
シーンを削ると ほかのシーンと矛盾が生じ➡
そこをいじると また矛盾が…。
恐るべきは ジャクリーヌ・オーヴェルヌ様の構成力！
お母様…。 それに➡
私が思いますに グレイス様➡
あなたの本当のねらいは➡
ご自分の出番を減らして その分➡
アンナ氏を目立たせたい ということなのでは？
えっ？ え… えっと➡
確かに そういうことも ありますけれど…。
≪アンナは この世界の主人公なんだし≫
（フランセット）やはり そうでしたか！➡
この劇のテーマは 「立場の入れ替え」。➡
それは 平民のアンナ氏が 生徒会の中心を務める事実とも➡
重なります。 つまり➡
貴族の頂点たる ご自身が 一歩 引くことにより➡
作品全体のテーマを 一層 明確に際立たせる！
それが ねらいですね⁉ なるほど。 さすが グレイス様！
う～ん…。
（フランセット） ですが 申し訳ありません。➡
私めの力不足で…。
（アンナ）グレイス様 フランを 責めないであげてください。
い… いえ こちらこそ 無理を言って ごめんなさい。
≪とはいえ できないものは しょうがないよなぁ≫
≪言ってしまえば ただの学園祭の出し物≫
≪失敗したところで ちょっと 恥をかくだけのことだし≫
（レオポルド） おおっ 帰ったか グレイス！
お父様。 （レオポルド）今 母さんから➡
手紙が届いてな。 お母様から？
（レオポルド） 母さんが 昔 書いた脚本を➡
お前たちが演じると聞いて もう 大喜びでな。➡
必ず 見に行くと言ってるぞ。 えっ？
これじゃあ もしも 芝居の出来が悪かったら➡
母さん また 体調を崩してしまうかもな。
（セバスチャン）いえいえ グレイスお嬢様にかぎって➡
そのようなこと あるはずが…。 そりゃそうか。
（２人）あはははっ。 ううっ…。
≪こうなったら とにかく練習だ≫
≪寸暇を惜しんで セリフの練習をするしかない！≫
≪と思っていた時期が 私にもありました≫
≪学園祭が近づくにつれ 生徒みんなが忙しくなり➡
それを監督する生徒会も 当然 忙しさは増すばかり≫
≪更に それだけでなく…≫
（ピエール）すみません 殿下は 王宮で 来賓との顔合わせがありまして。
（オーギュスト）すまない。 俺たちも 学園祭の警備について➡
打ち合わせがあってな。
（リシャール） セリフは ちゃんと覚えておくよ。
（フランセット）先輩方は生徒会以外にも お仕事があるとは 盲点でした。
（アンナ）このままだと 最悪の場合➡
全員そろっての稽古も できないままで➡
学園祭が来てしまいます。
♬～
ボン！ ボン！
≪来ちゃった≫
♬～
ある人が言った。 雑草という名の草はない。
よって…。 悪役という名の役も➡
存在しないのですわ。 （日菜子）お父さん➡
開き直っちゃってる。 今更？
（アンナ）ああっ なんていう博愛精神。 さすが グレイス様！
これでいいのだ！ よろしくってよ。
なのだったら なのなのだ！