（小鳥のさえずり）
（みかん）いってきま～す！
（母）いってらっしゃ～い
（母のハミング）
（みかん）ただいま～！
はあ？ どうしたの？ みかん
いや～ 授業で使う辞書 忘れちゃって…
辞書？
うん 重いから持ってくの 大変なんだよね
何 言ってんの それぐらい
お母さんなんか ５キロの洗濯物を干して—
10キロのお米 買いに行くんだから
（みかん） はいはい いってきま～す！
（ドアが閉まる音） （母）あ？
あら？
（しみちゃん）みかん どうしたの？ 珍しく予習？
ヘヘッ 違うって あたし この辞書 好きなんだよね～
え？
（吉岡よしおか）おっ タチバナの辞書は どこのだ？
リンリン堂だけど
な～んだ リンリン堂って 俺は 断然 三雀さんじゃん堂だな
三雀堂？ ダメだなあ吉岡
あたしも 前は三雀堂のを 使ってたんだけどね
リンリン堂と出会ってからは さっさと弟にあげちゃった
でもさあ この前 先生が言ってなかったっけ？
（国語教師）いや～ 辞書は やはり 三雀堂が一番ですね
あ～ 確かに言ってた
でも いいんだ あたしは リンリン堂で
よっぽど気に入ってるんだね
しみちゃんのは どこの？
あたしは ずっと丸川まるかわ書店だな
丸川書店か… あれは どうも苦手なんだよね～
つうか お前 辞書を語るほど 勉強してんのか？
えっ あ…
いや そういうわけじゃないけど…
でもさ みかんの リンリン堂ってとこの辞書
あたし 初めて見たんだけど…
俺も
どんなふうにいいの？ 単語数が多いとか？
あ… いや…
じゃあ 解説が分かりやすいのか？
えっ 辞書の中身って 出版社によって違うの？
ガクッ
お前なあ… 違うに決まってんだろ？
そういう話してたんじゃないのか？
いや べつに…
中身のよしあしは 関係ないっていうか…
ひょっとして 字が読みやすいとか そういう問題？
いや それも違う
じゃ 何だよ
ページがめくりやすいとか 言うなよな
違う 違う
えっとね あたしが この辞書を気に入ってる理由は…
理由は？
何？
（みかん）あああ…
絶対 笑わない？
（吉岡・しみちゃん）あ？
だから あたしが この辞書を 好きな理由を聞いても—
笑わないでくれるかなって…
そりゃあ
理由によるな
あ… ああ…
いいから 教えてよ
そうだよ 言えよ
んん…
分かった 言う 言います
どうぞ～！
え～ あたしが この辞書を 好きな理由は ズバリ…
ズバリ？
ニオイ… かな
（吉岡・しみちゃん）ニオイ？
な～んじゃそら？
分からん
え～ 気にならない？ 辞書のニオイ
なるか？
まあ 気にしたこともないって感じ？
だよなあ
でもね あたしも紙のニオイなんて みんな同じだと思ってたんだけど—
違ってたんだよねえ
とにかく この辞書は すっごくいいニオイでさあ
ああ～ デリシャ～ス
（しみちゃん）ん… （吉岡）ダハハッ
ど… どんなふうに いいニオイなの？
そうだなあ いうなれば—
スコールのあとの 森林から吹く風っていうか…
（風の音）
フウ～ ああ～
だ… 森林から吹く風？
スコール？
ちょっと ニオイ嗅がせて
うん
（しみちゃん）クンクン クンクン
どう？
なるほど 確かに 森林と言われれば森林かも…
でしょう？
ほんとかよ
（ゆかりん）ねえ 何 話してんの？
いや～ それがな タチバナが 辞書のニオイを語るんだよ
辞書のニオイ？
うん リンリン堂のが最高だよ
えっ 辞書にニオイなんてあるの？
ちょっと これ嗅いでみて
ん… クンクン クンクン
あれっ？ なんか いいニオイがする
んん？ 何だ？ ハーブっぽいような…
でしょう？
マジか？ 俺にも嗅がせてくれ！
（吉岡）クンクン クンクン （みかん）どう？
う～ん 悪くはないが—
これって インクのニオイじゃねえの？
そうなんだけどさ でも いいニオイでしょ？
んん…
吉岡が 認めたくない気持ちは分かる
でも いいニオイだよね
うん
うれしい 分かってもらえて…
実は これ探すの大変だったんだ
（みかん）たくさんの本屋 回って 吟味して ようやく出会った この一冊
やっぱり 長く使う物だから—
ニオイには こだわりたいよねえ フフッ
（しみちゃんたち）ああ…
みかんは いうなれば さしずめニオイグルメ？
ニオイグルメって—
なんか自分の辞書のニオイが 気になってきた
嗅いでみようかな
そうしなよ
（ゆかりん）う～ん…
どう？
ショック すごい変なニオイがする…
えっ どれ？
（みかん）クンクン クンクン
（みかん）これは…
臭いよね？
う～ん 何ていうか カメムシのニオイって感じ？
カメムシ！
やめてーっ！ 想像しちゃう～！
どうしよう もう この辞書 使いたくないかも
うう… ごめん ごめん 言いすぎた
みかん 私のも嗅いでくれる？
あ… ああ クンクン クンクン
（チャイム） （３人）あっ…
（国語教師）はい おはよう
（始業のチャイム） （国語教師）早速 授業を始めます
ん？
（みかん）クンクン クンクン んん？ クンクンクン
（国語教師）タチバナ 何してんだ？ （みかん）あ… あっ！
えっと～ 辞書のニオイの吟味を…
ん？ シェフにでもなるんなら 止めませんが—
大学へ行くんなら 三雀堂の辞書にしときなさい！
（生徒たちの笑い声）
あ… すみません
ねえねえ お母さん あたしって ニオイグルメかも
はあ？ ニオイグルメ？
（みかん）うん （母）何？ それ
やっぱね 人間は—
ニオイには こだわったほうが いいと思うんだよね
そうだ！ お母さんも ニオイにこだわれば—
料理 うまくなるんじゃない？
んっ…
あのね 悪いけど お母さんだってニオイには—
すご～っく こだわりがあるんだから
そうなの？ どんなふうに？
う～ん そうね～
腐ってるか腐ってないか すぐに分かる
えっ そ… そうですか…
（母のハミング）
（テレビの音声）
（父）ただ～いまっ！
（テレビの音声）
（父）ほれ 土産だぞ～！ う～ ヒックッ
（ユズヒコ）おっ すしだ やった！
お父さんったら 酔っ払うと これなんだから
う～ フウ～フッ
ほ～れ 開けちゃうぞ～
（父）食え～！ （母）ああっ
（父の寝息） （母）ああ お父さんたら…
こんなに ビリビリにしちゃって もう…
あっ！ こ… これは！
ふわあ～ いいお風呂だった～
（母）みかん ちょっといい？ （みかん）何？
あったわよ 最高のグルメの紙
え？
この紙なら ニオイグルメも うなると思うよ
ほら 嗅いでみて
うん どれどれ？
（みかん）クンクン クンクン
ほんとだ！ すごくいいニオイ
でしょ？
何の紙？
おすしの折詰の包装紙よ
すごいね これは！
おすし屋さんだけに いい紙 使ってるんだね
おすしに変なニオイがついちゃ 困るだろうし
それに 紙に おすしのニオイが 微妙にしみてて—
なんとも かぐわしい…
これぞ 三つ星グルメの紙って感じだね
でしょ でしょ？
（みかん）ハハッ （母）はあ～
何やってんだか？
（父）いいから すし 食えっ すし！
（母）あ… はいっ！
いただきます！
（ユズヒコ）ああっ
ああ～ 紙がニオうってか？ はっは
あああ…
あたしンち