（お姉ちゃん）みんな 集まって！
（まる子(こ)） 「ちびまる子ちゃん」が…
（２人）始まるよ！
♪～
（まる子）みんな いっくよ～！
～♪
（ナレーション） 始まり始まりである
（まる子）うん？
クンクン…
あ～ いい匂い
（まる子）もうすぐ給食の時間だね
しかも 今日は クリームシチューの日なんだよ
（お腹(なか)の鳴る音）
うん？
（まる子）ンッ… ンッ…
良かった 聞こえなかったみたい
（たまえ）えっ お腹の音？
（まる子）うん
（たまえ）聞こえなかったよ
あっ なら 良かったよ
（内田(うちだ)）食欲の秋だしね つい鳴っちゃうよね
うん 鳴っちゃうんだよ
お腹の音ってさ どうして—
シ～ンとしたときに限って 鳴るんだろうね？
ホントだよ 困っちゃうよね
（はまじ）俺なんか 全然 平気だぜ
こ～んな音だって
（おなら） （一同）ウウッ！
あんた なにも こんな所で…
そうだよ！ デリカシーなさすぎだよ
（ナレーション）数日後…
ウ～ お腹すいた
早く給食の時間にならないかな
まいったね…
今日 寝坊して 朝ご飯 ひと口しか食べてこなかったんだよ
アア…
うん？
（まる子）あと少し… これなら なんとか大丈夫そうだね
（お腹の鳴る音）
-（まる子）ヒッ！ -（たまえ）うん？
（まる子）ンンッ… ンンッ…
フゥ… なんとか ごまかせたよ
（お腹の鳴る音） あっ！
（せきこみ）
まるちゃん 大丈夫？
うん （せきこみ）
もう こんなことなら 朝ご飯 ちゃんと食べてくりゃよかった
はいはい 先生 それ 俺 分かります
（まる子）はまじ
いいときに 手を上げてくれたよ
あんたなら きっと 何か 面白いことをして—
みんなを 笑わせてくれるはず！
はい 答えは…
忘れました
（おなら） （児童たちの笑い声）
頼んだよ はまじ
このシ～ンとした空気を なんとかしておくれ
答えは“３”です
（まる子）なっ！
（先生）はい 浜崎(はまざき)君 よくできました
-（はまじ）エヘヘヘッ… -（児童）え～っ？
（児童）やるなぁ はまじ
まさか普通に答えるなんて…
ク～ッ！ はまじ あたしゃ あんたを見損なったよ
（まる子）あんたの お笑いに対する情熱なんて—
その程度のものだったんだね
（おなら） （まる子）まったく
おならをしてほしいときには しないで—
してほしくないときには するなんて どういうつもりなのさ
（ナレーション） 何を勝手なことを言っているのだ
あ～ もう… またシ～ンとしちゃったじゃん
こんなときに限って グ～ッて鳴ったりしたら…
ハッ… 来る！
この感じは また…
（笛の音）
（お腹の鳴る音）
ヒイッ！
（若林(わかばやし)）永沢(ながさわ)
うん？
（若林）今 腹 鳴っただろう？
（永沢）フフ～ン だから 何だっていうんだい？
お腹鳴るのは当たり前だろう
そういう君は 一生 お腹が 鳴らないっていうのかい？
そんなことはないけど…
若林君 永沢君の言うとおりですよ
お腹が鳴るのは当たり前のことです
さあ 授業を続けましょう
（若林）は～い
良かった
こっちも なんとなく 収まったみたいだよ
（お母さん） お腹の音が鳴って困る？
（まる子）うん そうなんだよ
（お姉ちゃん）そんなの しっかり 朝ご飯を食べれば大丈夫じゃない？
でも 朝って なんか食欲ないんだもん
寝坊もしちゃうし
だったら 早く寝ればいいのよ
あ～あ… 学校にも おやつを持っていければな
はぁ？ 遠足じゃないんだから
（おじいちゃん）まる子や
背中の筋肉を ピンと伸ばすと いいらしいぞ
（まる子）背中の筋肉？
（おじいちゃん）そうじゃ
腹が鳴るのは 胃が空っぽになって—
空気やガスが 腸へ送られるからなんじゃ
猫背だと どうしても—
上から胃が押されるから 余計 鳴りやすくなってしまうんじゃよ
（まる子）へえ～
でも こんなふうにしたら 余計 鳴りそうだけどね
（おばあちゃん） 腹式呼吸もいいらしいのぅ
腹式呼吸？
（おばあちゃん）ああ
大きく息を吸って お腹を膨らませるんじゃ
こう？
（息を吸う音）
（おばあちゃん）そうそうそう
（お母さん） ツボを押すのもいいらしいわよ
ツボ？
ほら 手を出してごらん
えっ？ 痛くないでしょうね…
大丈夫よ
ほら ここを優しく押してあげると 腸の調子を整えてくれるんだって
ふ～ん… こんなので 本当に鳴らなくなるのかね？
まあ いいや
みんなから いろいろ やり方も聞いたし
あしたは 朝ご飯も しっかり食べるから—
もう お腹の音なんて 大丈夫でしょう
（ナレーション）翌日…
（まる子）え～っ！？
ウ… ウソ なんで？
ウワ～ッ！
いってきま～す！
（お母さん）まる子 お味噌汁(みそしる)だけでも飲んでいきなさい
え～っ？ 遅刻しちゃうよ
また お腹が鳴ったら どうするの？
（まる子）ウッ！
たまちゃん おはよう
あっ まるちゃん おはよう
あっ たまちゃん 今日の４時間目って何だっけ？
４時間目？ 体育だけど
あっ 体育か そりゃ助かったよ
（たまえ）えっ？
良かった 体育なら外だし—
もし お腹の音が鳴っても ごまかせるね
（先生）位置について 用意…
（ホイッスル）
（まる子）ハァハァ ハァハァ…
（お腹の鳴る音） ヒイッ！
ハァハァ ハァハァ…
すごい まるちゃん 速かったね
あ～ 疲れたよ
運動会も 活躍 間違いなしだね
アハハッ… 運動会なんて—
あたしゃ お昼のお弁当を目当てに 頑張るだけだよ
お弁当といえば 去年の花輪(はなわ)君 すごかったね
（内田）あ～ すごかったね
（まる子）うん ただ ただ すごかったね
今年は どんなのだろうね…
ねえ？
（雨粒の落ちる音） （３人）うん？
（雨の音） （まる子）雨？
ウソでしょう まさか自習になるなんて
体育館は６年生が使っているので 教室に戻りましょう
もう… 降るなら 走る前にしてよ
余計な体力 使っちゃったじゃん
（お腹の鳴る音） ハッ… マ… マズイよ
こんなシ～ンとしてるときに 派手に お腹が鳴ったりしたら…
ハッ…
まる子や
背中の筋肉を ピンと伸ばすと いいらしいぞ
（まる子）ンッ…
おじいちゃん 疑って ごめん ホントだね 効くね これ！
ウッ… あれ？ また なんか鳴りそうだよ
え… えっと…
腹式呼吸もいいらしいのぅ
ハッ…
（呼吸音）
うん？
ツボを押すのもいいらしいわよ
（まる子）よし！
この辺を押すって 言ってたね
どうだ？ お腹の音め
エイ エイッ！ もう鳴るな もう鳴るな
エイ エイッ！
（雨の音）
フゥ… どうやら収まったようだね 良かった 良かった
あ～ あしたこそ ちゃんと朝ご飯を食べてこないとね
（お腹の鳴る音）
-（まる子）えっ！？ -（たまえ）うん？
（お腹の鳴る音） ヒイッ… ど… どうしよう…
ゲホッ ゲホッ ゲホッ…
まるちゃん どうしたの？
大丈夫？ ハッ… （まる子の せきこみ）
（お腹の鳴る音） （せきこみ）
もしかして まるちゃん
お腹の音をごまかすために 音を出しているんじゃ…
（ナレーション） さすが友よ 見抜いたか
（まる子の せきこみ） （たまえ）き… きっと そうだ
（せきこみ） （たまえ）この顔… 協力しなきゃ
（まる子の力み声） （ページをめくる音）
（呼吸音） （めくる音）
（２人）ンッ…
（まる子）ヒ～ッ！
（笛の音）
（まる子）ク～ッ… （お腹の鳴る音）
（たまえ）あっ！
（物音）
（たまえ）あっ あ～っ！
（落ちる音）
もう 私ったら… 失敗 失敗
（２人）うん？
（まる子）あ… あと１分
（たまえ）もう少しで授業が終わる
（まる子）あと もう少し…
（たまえ）あと もうちょっと…
あと もう少し…
あと もうちょっと…
（まる子）も… もう大丈夫かも
（たまえ）やった… やったね まるちゃん！
（２人）やった～！
（笑い声）
（お腹の鳴る音）
（はまじ）うん？
（内田）うん？
（永沢たち）ええ？
（お腹の鳴る音） （たまえ）アア…
（まる子）あ～ ハハッ… （チャイム）
（ナレーション） 自分のお腹なのに—
思いどおりにいかないものだと 恨めしく思う まる子
（チャイム）
チャイムの音が むなしく響くのであった
（まる子）あ～ 今日も疲れたね 体育の授業 キツかったよ
ホントだね
運動会が近いから 先生も張り切ってるしね
あ～あ… あしたも運動会の練習か
めんどくさいな
あっ そういえば 丸尾(まるお)君—
大野(おおの)君 杉山(すぎやま)君と あしたの朝 練習するみたいだよ
丸尾君が？ なんで？
（杉山･大野）ハァハァ ハァハァ…
（丸尾）ハァハァ ハァハァ…
（大野）丸尾 大丈夫か？
はい 大丈夫です
お２人とも さすがですね ものすごく速いでしょう
（杉山）そうか？
ズバリ 羨ましいでしょう
じゃ 丸尾も一緒に 朝練習しようぜ
ああ そうだな お前も来いよ 徒競走の練習
えっ！？ 徒競走の練習？
いえ ワタクシでは お２人のおジャマに…
なんだよ 遠慮するなよ
おう 一緒にやろうぜ
あっ は… はい
それでは ご一緒に よろしくお願いします
じゃ あしたな
（杉山）頑張ろうぜ
（ため息）
（たまえ）アア…
へえ～ そりゃ 丸尾君も大変だね
ちょっと かわいそうだったよ
アハハハッ… ハァ… 何か楽しいことないかな
パ～ッと気分が 明るくなるようなこと
あっ そうだ！
この前 サルビアが いっぱい 咲いてる空き地を見つけたんだ
サルビアが いっぱい？
今度の日曜に行ってみない？
いいね 行こう行こう
（笑い声）
（ナレーション）そして 日曜日…
（まる子）うわぁ… ホントに いっぱい咲いてるね
きれいだよね
これだけあれば 蜜 吸い放題だよ
あっ うん…
よ～し 吸うぞ！
（２人の笑い声）
（蜜を吸う音）
あ～ 疲れた体に 蜜の甘さが染み渡るね
アハハッ… ホントだね
今日は運動会のことを忘れて ゆっくりしよう
うん そうしよう
（ゆうみ）次は ３年生による徒競走です
（２人）うん？
今 何か聞こえた？
うん 聞こえたね
（あきこ）３年生の皆さんは 入場門の前に集まってください
これって？
運動会の放送だよね
（ゆうみ）それでは 位置について 用意…
（蓋をたたく音） （まる子たち）ウワッ！
（あきこ･ゆうみ） あっ… アハハッ…
（笑い声）
（ゆうみ） 驚かせちゃって ごめんね
おねえさんたち 運動会の放送係なんですか？
（あきこ） うん それで練習してたの
へえ～ なるほど
３年生の徒競走の放送は 私たちがやるのよ
えっ そうなんですか？
うん でも…
うまくできるか不安だよね
えっ？ こんなに練習してるんだし 大丈夫なんじゃ…
ねえ？
うん
それがね 実況だけは なかなか練習ができなくて
（２人）実況？
ほら みんなが 競技をしてるときにする放送だよ
あっ…
（アナウンサー） ９回裏 ２(ツー)アウト満塁のチャンス
ピッチャー 振りかぶって…
投げた！
（打球音） 打った！
伸びる 伸びる 伸びる
入った！
…て アナウンサーの人が やってる あれ？
そうそう あれよ
実況って 起きたことを その場で伝えるものだから—
原稿どおりってわけには いかないんだ
緊張するよね
う～ん…
じゃ 今から練習してみるのは どうですか？
（２人）えっ？
練習？
あたしたちが 今から ここで走りますから—
おねえさんたちは それを見ながら 実況の練習をするんです
えっ いいの？
はい！ いいよね？ たまちゃん
うん もちろん
（ゆうみ）じゃ ここがゴールで…
放送席は ここね
まるちゃんが白組 たまちゃんが赤組ってことにして
（まる子たち）はい
それじゃ スタートは…
あの木の下にしようか
位置について 用意…
スタート！ （たたく音）
（２人）ハァハァハァ…
（ゆうみ）白組 速いです 速いです 赤組も頑張ってください
（あきこ）赤組も負けていません グングン迫ってきています
あっ 犬が入ってきました！
（まる子たち）ええっ？
（犬の ほえる声）
（２人）ウウッ！
（飼い主）天丸(てんまる)！ 天丸！
名前は 天丸のようです
天丸 速いです 速いです
（あきこ）飼い主さんも 頑張ってください
（飼い主）天丸！
アアッ！
あっ！ 飼い主さんが 天丸の前へ回り込むようです
（ほえる声）
（あきこ） さあ ゴールは目の前です
（ツバをのむ音）
（ほえる声） （飼い主）おい！
（ゆうみ）天丸 駆け出しました
やりました 飼い主さんが つかみました！
（あきこ）おめでとうございます
（拍手） （まる子たちの笑い声）
（ゆうみ）今日は ２人とも 本当に ありがとう
-（たまえ）いいえ -（まる子）面白かったです
（あきこ）天丸には びっくりしたけどね
（笑い声）
（ナレーション）数日後…
あしたは 運動会に向けて 朝練習をしようと思います
（内田）え～っ？
（内藤(ないとう)） 早起きすんの めんどくせえよ
誰だ？ 文句言ってるヤツは
（児童たち）アア…
優勝するためだろう！
（ナレーション） ２人に かなう者は いない
じゃ あした ７時半に 校庭に集合してください
（一同）は～い…
（２人の ため息）
ヤんなっちゃうな…
（ナレーション）次の日…
（杉山）よし 体操が終わったら 校庭を１周 走って 体を温めるぞ
（児童たち）は～い…
（丸尾）ハァハァ ハァハァ…
（児童たち）ハァハァ ハァハァ…
（あくび）
眠いな
昨日 漫画の続きが気になって 夜更かししちゃったからな
あ～… でも あのあと どうなっちゃうんだろう
許されない恋の末に 駆け落ちした真子(まこ)と真司(しんじ)
２人を追って 真子を 取り戻そうとする許嫁(いいなずけ)の清司(せいじ)
燃え上がる３人の恋の行方…
うん？ おい さくら なんか変じゃねえか？
ああ なんか ふざけた顔してるし あいつ 手ぇ抜いてんじゃねえのか
真司も清司も いい人だから どちらかなんて 選べ…
（大野）おい さくら
お前 もっと真面目に走れよ
ま… 真面目に走ってたよ
いや 走ってなかった
そんなことないよ
ふざけた顔してたぞ
ふ… ふざけてなんかないよ
ちょっと真子と真司が…
（大野･杉山）はぁ？
（大野）真子と真司？
誰だよ？ それ
うちのクラスに そんなヤツいねえだろう
（まる子）あっ えっ え～…
さくら 今日の集合時間も 遅れて来たし—
気合いが足りねえんじゃねえか
い… いや そんなことないよ 気合い十分だよ
ほら このとおり
よし それなら さくら あしたの朝も 俺たちと特訓だ
えっ？
お前だって 絶対に優勝したいだろう？
う… うん まあ…
よし じゃ あしたから ４人で練習だ
えっ ４人？
おう 俺と大野と さくらと…
ズバリ ワタクシも 参加させていただきます！
えっ 丸尾君も？
丸尾も この前から 一緒に練習してたんだ
いいですか？ さくらさん
くれぐれもワタクシたちの足を 引っ張らないでくださいね
（まる子）丸尾君 あれから—
この２人と ずっと一緒に 練習してたんだ…
（杉山）じゃ あしたも頑張ろうな
（大野）今日みたいに遅れるなよ
いいな？
ズバリ 頑張るでしょう
すっごく めんどくさいことに なっちゃったね
トホホ…
（ナレーション） こうして 成り行きで始まった—
４人での練習の日々は まる子の予想を超え 長く続いた
そして 運動会 本番の日…
次は ３年生女子 最後の組です
皆さん 応援よろしくお願いします
まるちゃん 頑張れ！
位置について
用意…
（まる子）ンッ…
（号砲） （声援）
いいぞ さくら！
突っ走れ！
（あきこ）赤組 速いです 速いです
あっ！
赤組 速いでしょう
ンッ… どうしよう
もう 追いつかない
白組も負けていません！
頑張ってください！
ハッ… よし！
ハァハァ ハァハァ…
（３人）頑張れ！
頑張れ！
（まる子たち） ハァハァ ハァハァ…
（声援）
（歓声）
（たまえ）まるちゃん
（まる子） あっ たまちゃん みんな
（大野）さくら 頑張ったな
うん でも 結局 １位には なれなかったよ
でも すげえ いい走りだったぜ
ズバリ すばらしかったでしょう
ホント 最後まで—
ドキドキしちゃった
まあ あと１人 抜けないあたりが さくららしいよな
エヘヘヘッ…
３年生の皆さん ありがとうございました
頑張った選手たちに 大きな拍手をお願いします
（拍手と歓声）
（先生）３年生は退場します 整列してください
うん？
（２人）あっ…
（笑い声）
アハッ…
（ナレーション） あのとき聞こえた２人の声
諦めずに 最後まで 走りきれたことが—
なんだか うれしい まる子なのであった
（まる子）ダメダメ はまじ
そんなんじゃ 全然 ヒデじいに似てないよ
あたしのほうがマシだね
“お坊っちゃま お茶は いかがですか？”
“今は 秋の番茶が 大変おいしゅうございますよ”
どう？
次回の「ちびまる子ちゃん」は…
…の２本だよ お楽しみにね
♪～
～♪