（まる子）新茶の季節だね。 お茶 飲んで のんびり見てね。
♪♪～
（すみれ）まる子 早く ご飯 食べなさい。→
できてるわよ。 は～い。
おはよう 眠いね。
（友蔵）おや 今 起きたばかりなのに→
もう 眠いのか。
いかん いかん まる子が病気じゃあ。
おじいちゃん 平気だよ。
朝だから 眠いだけだよ。
それが心配なんじゃ。
＜人の心配する前に 自分の心配したら どうだ＞
お茶 飲も。
（友蔵）《まる子》
何 これ 出がらしだ。
ちょっと お母さん。
《ちょっと お母さん》
（すみれ）何よ？ このお茶 出がらしだよ。
あら やだ さっき お茶っ葉 入れたばかりよ。
さっきじゃ 駄目なの。 入れたばっかりの ちょうだい。
うるさい子だね。
番茶も出花っていうでしょ。
（ヒロシ）つまんねえことばっかり 知ってやがる。
あっ 今日は八十八夜で 新茶の日だね。
お母さん ちょっと～。
今日は新茶が出る日だよ。 買っておいてよ。
おい 今日は新茶が 一番 高い日だぞ。
あと １週間くらい待てよ。
やだよ。
八十八夜は新茶 飲まなきゃ やってられないよ。
あんた それでも 清水っ子？
あ～ 俺は新茶なんか飲まなくても清水っ子だね。
どうして この子は こう お茶の味に→
うるさいのかしらね？ 子供なのに。
はい 新しく入れたわよ。
子供だって おいしいお茶が欲しいよ。
＜面倒な子供である＞
（さきこ）まる子 あんた のんきに お茶なんて飲んでていいの？
あっ。 （さきこ）遅れるわよ。
待ってて 今すぐ 一気に飲んじゃうから。
＜もはや 味も へったくれもない＞
（まる子・さきこ）いってきます。
（チャイム）
（戸川）皆さん 今日は八十八夜ですね。
いよいよ 夏が近づいてきました。
先生は けさ 新茶を飲みましたよ。
（児童）私も飲んだ。 （児童）俺 まだ。
（児童）俺も飲んだぞ。 （たまえ）私も飲んだよ。
まるちゃんは？ あたしは まだ飲んでないよ。
＜それどころか 危うく 出がらしを飲むところであった＞
（花輪）僕は宮内庁 御用達の 献上茶を けさ 飲んだよ。
（ブー太郎）ブー？ 結局 何 飲んだんだブー？
＜給食の時間＞
あ～ 今日は パンじゃなくて ご飯の日だ。
お箸 忘れた。
え～ 困ったね どうしようか？
≪（丸尾）お困りのようですね さくらさん。
（まる子・たまえ）あっ？ 丸尾君。
（丸尾）そんな あなたの ために…→
うふ～ん はい。
予備の お箸を用意しておきましたよ。
ありがとう。 この前の選挙で １票 入れたかいがあったよ。
次回も お忘れなく。
（ハマジ）俺にも貸してくれよ。
いいですとも。
困ったときは この 丸尾を お忘れなく。
やった やった。 俺 丸尾に入れなかったけど→
助かったぜ。 （丸尾）ガーン。→
ズバリ 貸し損でしょう。
（永沢）僕にも貸してほしいな。
おっ 永沢君 あなたも忘れたのですか？
ズバリ もうないでしょう。
せっかく この前 １票 入れたのに。
ひえ～ 一見 弱そうなのに 何と 押しの強い お人柄～。
ご飯の日くらい お茶にしてほしいよ→
牛乳じゃ 合わないもん。
ホント いくら 栄養のバランスが肝心でもね。
おいしい新茶が飲みたいよ。
うん？ ねえ 今日 うち来る？
親戚から おいしい新茶を たくさん もらったんだ。
ホント？ 行く 行く。
一番 おいしいんだって お父さんが言ってたよ。
＜このように 清水では 親戚や知人から→
新茶をもらうという家が とても多く→
どこの家でも「うちのが一番」と→
言っているのを よく聞くものである＞
ただいま。
今から たまちゃんちに 新茶を飲みに行ってくるよ。
あらまあ 風流ね。
ウフフフ。 ところで うちは新茶 買った？
ほら 買っといたわよ。 小さい袋だね。
こりゃ ３回で なくなっちゃうね。
まだ 高いのよ。 もう少ししてから→
また買ってあげる。 まず１杯だけ飲もうかな。
はいはい。 お母さんも飲もうかしら。
わしも飲もうかしら。
うっ おじいちゃん。
いつから そこに？
私の言葉のまねをして。
ああ アハハ。
いただきます。 いただきます。
ああ いい香り。
あ～ うまい うまい 極楽じゃのう。
でもさ 去年のお茶の方が おいしかったね。
これ 安いんでしょ？
まっ。 （友蔵）フッ そうかい。
去年より うまくないかい。
寂しいのう。
じゃあ ちょっと行ってくるね。
ちょっと待って。→
はい これ お土産。 お茶菓子よ。
うん。 おばさんに よろしくね。
いってきます。
あ～ 晴れてて気持ちいい。
５月は いいな。 長袖だと暑いくらいだね。
こんにちは。 まるちゃんに→
お茶菓子もらったよ。
（たまえの母）まあ どうもありがと。
今すぐ お茶を入れるから お部屋で待っててね。
縁側で飲もうか。
うん そうしよう。
座布団 敷いて 感じ出そう。
ちょっと庭に水をまこうか。
うわ～ きらきらして 奇麗。
（まる子・たまえ）アハハハ…。
できた。 うわ～。
あたしたちの庭。
はい お茶と お菓子。 ここへ置いておくわよ。
（まる子・たまえ）は～い。
ああ～ おいしいね。 ああ 風流だね。
何か 一句 詠みたくなるね。
あっ 詠もう 詠もう。
たまちゃん 紙と鉛筆 借して。
（たまえ）広告の裏でいいかな？
うん いいよ。
一緒に詠もう。
え～と 何にしようかな。
（まる子・たまえ）う～ん。
あっ。
ってのは どう？
＜それは ただの感想である＞
ってのは どう？ 五月 みどりって→
感じの俳句だね。
＜どんな俳句だ＞ う～ん。
フフフ。 よし できた。
「春 過ぎて 初夏の次には もう夏だ」
＜当たり前である＞
また 一句できた。
アハハハ… 面白いね。
（まる子・たまえ）アハハハ…。
ただいま。
たまちゃんちの新茶 おいしかったよ。
あらそう よかったわね。
俳句も詠んだんだ。 後で聞かせてあげる。
まあ 枯れた趣味ね。→
まる子 ご飯よ。
は～い。
ねえ うちも 毎年 親戚から 新茶もらってるよね？
ことしは もらわないの？ そういや 兄さんが→
ことしも くれるって言ってたな。
そのうち来るだろ。 ちょっと電話してみてよ。
えっ 「新茶くれ」って 催促の電話か？
やだよ。 ぶう。
よし わしがしてやろう。
一郎のとこじゃろ？ やった～。
また まる子を甘やかしてら。
（友蔵）あ～ 一郎か わしじゃよ。
ことしも新茶 楽しみにしとるからの。
じゃあな。
ずいぶん あっさりした用件だね。
ことしも新茶くれると 言っとったぞ。
うわ～い。 一句できた。
おお～ 何と うまい俳句じゃ。
新茶がもらえるって→
お母さんに言ってこよう。 （友蔵）フフ。
伯父さん 新茶くれるってさ。 よかったね。
あらまあ よかったね。
あそこでくれる新茶 おいしいものね。
楽しみだね。
新茶天国がやって来るね。
変な天国。
（一同）アハハハ…。
＜翌日＞
ヘイ ベイビー 今日は暑いね。
あっ 花輪君 もう 半袖 着てるの？
早いね。 マリンルックで 爽やかだね。
私なんて 毛糸のセーターを 着てきてしまいました。
ズバリ 汗だくでしょう。
あらら この人 溶けちゃってるよ。
脱げばいいのに。
あ～ それにしても 今日は暑いね。
ズボン はくんじゃなかったよ。
ホントだね。
ただいま。
あ～ 暑い 暑い。
お母さん オレンジジュース。
お母さんってば あっ。
あっ まる子 今 ちょうど 伯父さんが来ているわよ。
こんにちは。 （一郎）あ～ まるちゃん→
大きくなったね。
ほら 伯父さん まる子のために→
こんなに お茶 持ってきてくれたわよ。
早速 お茶を入れましょうね。
あっ…。
伯父さん どうもありがとう。
たくさんあるから 毎日 飲んでね。
よかったの まる子 アハハハ…。
アハハハ…。
あ～ 暑い 暑い ジュース ジュース。
お姉ちゃん お茶あるよ。 新茶だよ。
いらない。 えっ？
私 冷たいジュースの方が いいから。
あっ…。
おいしい。
あんた この暑いのに よく飲むね。
あたしは これが好きなんだよ。
ふ～ん ならいいけど。
＜新茶天国→
自分で望んだ天国じゃないか まる子＞
＜そう言い聞かせて たくさん もらった新茶を→
夏中 飲み続けるのであった＞
＜５月に入ると すぐ→
担任の先生が 学校での子供の様子を→
報告しに来るという 非常に厄介な企画がある＞
＜人は それを家庭訪問と呼ぶ＞
（たまえ）家庭訪問って嫌だよね。
ホント 何も わざわざ 生徒の自宅に来てまで→
親に告げ口しなくても いいじゃんね。
あたしさ 家庭訪問の日 先生が帰った後→
お母さんに 毎回 怒られてんの。
やんなっちゃうよ。 （たまえ）ふ～ん。
＜まる子は ことしも 怒られる羽目に なることに→
まだ あまり気付いていなかった＞
ただいま。 あっ。
すごい うちの中が ぴしっとなってる。
う～ん 家庭訪問というムードが 高まってきているね。
あっ 畳が新しい。 取り換えたの？
＜ただの 家庭訪問ごときに 驚き 慌て ふためいて→
畳まで換えてしまうところが→
カワイイ小市民の さくら家である＞
あっ お母さん 障子の→
張り替えしてるの？ そうよ。
＜この気合の入れようは→
まさに 季節外れの大晦日と言っても→
過言ではない＞
《先生が たったの １５分 うちに来るだけなのに→
こんなに念入りに 掃除するなんて→
先生って そんなに偉いもんなのかな？》
《う～ん》
まる子 あんた 自分の部屋の掃除しなさい。
すごく汚いんだから。 は～い。
ただいま。 あっ お姉ちゃん おかえり。
ねえ お姉ちゃん 遊ぼ。
（すみれ）こら！ まる子は部屋の→
掃除があるでしょ。 チェッ。
＜この「チェッ」という言葉を→
声に出して 日常 使っている人は→
実際には あまりいない＞ 《チェッ》
まる子の先生も 今日 来るの？
そうだよ。 お姉ちゃんの先生より→
３０分ぐらい 早く いらっしゃるの。→
同じ日に まとめて来てくれて 助かるわ。
うっ…。
《ホントに すっごい散らかっている》
《しかも 全部 あたしの物ばかり》
《どこから 手を付けて いいのやら》
や～めた やめた。 神様が 「やめろ」と言ってるよ。
無駄よ 無駄。 いまさら 片付きっこないわ。
＜まる子は こういう無気力な欠点を→
諦めが良いと言い換えて 長所ということにしている＞
＜また…＞ 普段の生活を→
先生に見てもらうんだから→
そのままにしておくのが 正直ってもんよ。
＜などという開き直りを 潔いつもりでいるような→
困りん坊でもある＞
あっ まる子 また 怠けてる。
そんな散らかった所に寝転んで 何してるの？
何にもしてないよ～だ。
ただ ぐだぐだしてるだけ。
＜腹が立つほど怠け者である＞
あんたも お姉ちゃんのように きちんとしなさい。
恥ずかしいでしょ。 別に恥ずかしくないもん。
あれ？ あんた 恥ずかしくないの？→
まあ そうなの。
ほらほら お菓子の食べかけとか。
あらやだ こんな所に→
脱ぎっ放しのパンツまであるよ。 ゲッ。
これでも まだ恥ずかしくないのかしらね。
や～だ。 かっ かっ 片付けようと…。
あら 片付けるの？ まあ 珍しい。
あと ２０分でやらないと 先生 来ちゃうわよ。
ヘイヘイホー。
まる子が やっと 部屋の片付けを やり始めたから。
あ～ よかった。
これで 私の先生にも 子供部屋が見せられるわ。
まる子と一緒の部屋だから→
散らかってて恥ずかしいと 思っていたのよ。
あ～ 駄目だ 力尽きた。
何で こんなに散らかってるんだ。
どうにかして 楽に始末したい。
あっ そうだ。
≪ねえ おじいちゃん ちょっと 頼みがあるんだけど。
何だね？ まる子。 おっ。
この荷物 全部 預かってほしいの。
な～に ほんの ２０分ばかりだよ。
面倒は かけないから。
何だね？ ごみかね？
これだけ。
頼んだよ ちょっとだけだから。
ねっ。 あっ…。
こんなに たくさん 今まで どこに置いてあったんじゃ？
う～ん あたしの机も奇麗になって→
まるで優等生の机のようだ。
＜机の上が片付いただけで→
頭まで良くなったような 錯覚に陥るとは→
得な性分である＞
何だか 先生に早く来てほしいな。
この机 見せたら 褒められたりして。 エヘヘ。
≪（戸川）こんにちは。 おっ どうやら 来たらしいね。
先生 いらっしゃい。 やあ こんにちは。
どうぞ お上がりください。
あっ いえ ここで構いません。
（すみれ）えっ そんな。
ほんの １０分 程度なので 立ち話で結構です。
えっ 先生 あたしの部屋 見ないの？
あっ そう。
そうですね ももこちゃんは 生き物係などをやっています。
＜このように 家の中まで 上がらずに→
玄関先で済ませてしまう 簡単な先生もいた＞
＜これだと親は楽である＞
楽天家で のんきな良い子ですね。
えっ エヘヘ。
《ほらね あたし 良い子って 言われたでしょ》
（戸川）ただ 少しルーズで 忘れんぼですね。
ハァ…。 《もう 帰っていいよ》
何だか つまんないの。
先生も帰っちゃったし 何か気が抜けちゃった。
おっ。 ＜まる子は→
台所に必ず立ち寄るという 意地汚い習慣がある＞
和菓子だ。 せっかく用意したのに→
先生 食べていかなかったからな。
エヘヘヘ 食べちゃおう。
いただきま～す。
おいしいな。
うん うん。
あれ？ もう一皿ある。
ははあ さては お母さん→
自分も先生と 一緒に 食べようと思って用意したね。
まったく ずるいんだから もう。
これも あたしが食べちゃおう。
あ～ 甘い 甘い。
ホントに 甘いのばっかりじゃなくて→
ポテトチップとか しょうゆ煎餅も用意してくんなきゃ。
あ～ やっぱり 静岡のお茶は おいしいね。
＜このとき まだ まる子は→
自分が 大変な過ちを 犯してしまったことに→
まるっきり 気が付いていなかった＞
あっ そうだ おじいちゃんの所から→
荷物 運ばなきゃ。
おじいちゃん 荷物 預かってくれて→
どうも ありがと。
もう いいのかね？ うん。
先生も帰ったし 部屋 見せなくても よかったんだ。
お世話になりました。 いえいえ→
何のお構いもしませんで。
おいしょ。
また 散らかるな。
せっかく 頭の良さそうな子の 部屋に見えるのにな。
≪（教師）こんにちは。 ≪（すみれ）どうも→
よく いらっしゃいました。 うん？
（すみれ）いつも…。 何だ 何だ 玄関の方が→
やけに 騒がしいぞ。
（さきこ）先生 こっちが 私と妹の部屋です。
（すみれ・さきこ）えっ。
えっ？
（すみれ・さきこ）あっ…。 （教師）まあ…。
あっ…。
だっ ちっ 違うの 先生。
先生 こっちの奇麗な机が 私の。
部屋のごみは 全部 このバカ妹の物です。
先生 先生 先生。
＜姉は すっかり 取り乱していた＞
（教師）分かりましたよ。 ほら さくらさん。
こんなんじゃないんです。 私 私。
バカまる子！
じゃ 先生 あちらで お茶でも。
あっ…。 （すみれ）アハハハ。
（さきこ）フン。
＜まる子は思いがけない展開に→
寿命が ３年 縮まった思いがした＞
何だったんだ 今の。
＜しかし さらに 寿命が １０年 縮まるのは これからである＞
≪（すみれ）あら 変ね。→
お姉ちゃんの先生の お菓子がないわ。
えっ。
《まっ まさか さっき 食べてしまった→
２皿目のお菓子は もしや…》
（すみれ）まる子 まる子 お菓子 知らない？
＜まる子は お菓子の 在りかは 当然 知っているが…＞
しっ 知らない。
＜と言うしか なかった＞
＜しらばっくれている まる子を…＞
あら そうなの 知らないの？
＜などと 見逃してくれるほど 親も世間も甘くない＞
＜かくして まる子は ことしも やっぱり→
怒られるのであった＞ （すみれ）まる子！
面白いお話を作るって難しいね。
どうすれば いいアイデアが 浮かぶんだろ？
まず 形から入ってみようかな？
おばあちゃんに もらった くしで 髪も奇麗に とかして→
美人作家の誕生だよ。
次回の『ちびまる子ちゃん』は…。
♪♪～
（サザエ）サザエでございます。
♪♪「お魚くわえたドラ猫」
♪♪「追っかけて」
♪♪「はだしで かけてく」
♪♪「陽気なサザエさん」
♪♪「みんなが笑ってる」
♪♪「おひさまも笑ってる」