（大野・杉山）みんな 集まれ！ 『ちびまる子ちゃん』が始まるぜ！
♪♪～
（すみれ）んっ？ あっ！→
ま～た こたつに潜ってる！
（まる子）こうしてるのが この世で 一番 気持ちいいんだよ。
（さきこ）いつまで そうしてるの？
だって 寒いのに 外 出て 風邪ひいたら元も子もないじゃん。
まる子は 大丈夫でしょ。
バカは風邪ひかないっていうから。
うるさいね～！
そういえば 来週 マラソン大会ね。
もう それ言わないでよ。 えっ？
でも あんた 走るの そんなに遅い方じゃないでしょ？
そうだけど 寒いし 疲れるし マラソン やだよ。
そう？ あ～ん もう！
嫌なこと思い出させてくれたね！ まったく！
［翌日］
（戸川）皆さん いよいよ 来週は マラソン大会です。
何も 寒い冬に やらなくてもいいのに。
（たまえ）ホントだね。
そこで あしたの体育の時間は 本番のつもりで走ってみましょう。
（一同）ええ～っ！？ 何でよ～。
（大野）本番のつもりでか。 （杉山）よ～し！
何で 二度も 苦しまなきゃいけないのさ…。
まるちゃん…。
最初に飛ばし過ぎると 後が きついからな。
ペースを考えて走ろうぜ。 （大野）おう。
大野君 杉山君 張り切ってるね。
うん。 ハァ…。
あしたは 練習だからさ ゆっくり 走ってもいいんじゃないかなあ。
そうだね。
おいしいね。 うん！
寒い冬は こたつと あんまんの ありがたさが 身に染みるよ。
≪（児童）新しい運動靴 買ってもらっちゃった。
（まる子・たまえ）うん？ （児童）へえ～ いいな～。
マラソン大会で 足 痛くならないように→
今日から 慣らしておくんだ。
せっかく あったかい あんまんで 幸せになってたのに→
やなこと思い出させるね。
そうだ マラソンで 疲れない走り方って知ってるか？
２回 吸って ２回 吐くんだって。
フンフン ハッハッって。
へえ～ 「フンフン ハッハッ」 ね。
おお～ 確かに リズムに乗りやすそうだなあ。
これで 順位 上がったやつがいるんだぜ。
すげえな～。
ホントかね？ ちょっと やってみる？
「２回 吸って ２回 吐く」 って言ってたね。
「フンフン ハッハッ」 だね。 うん。
じゃ よ～い どん！
（まる子・たまえ）ハッハッ フンフン ハッハッ フンフン。→
ハッハッ フンフン ハッハッ フンフン…。
どう？
何か いつもより 苦しくない気もするけど。
もうちょっと 速く走ってみようか。
（まる子・たまえ）フンフン ハッハッ フンフン ハッハッ。→
フンフン ハッハッ フンフン ハッハッ。→
フンフン ハッハッ… ハァ… ハァ…。
うん。 あんまりゼェゼェしないね。
まあ ちょっとでも 疲れなきゃいいんだからさ。
いいこと聞いたのかもしれないよ。うん。
あ～ でも 雨 降ったら あしたの練習も中止だねえ。
まっ それが 一番いいんだけどね。（まる子・たまえ）アハハ…。
フンフン ハッハッ フンフン…。
（友蔵）んっ？ まる子 何しとるんじゃ？
ん～ 何でもない。
[ﾃﾚﾋﾞ]（アナウンサー）明日の天気は…。 うん？
[ﾃﾚﾋﾞ]曇りのち雨でしょう。 やったあ～！
雨 降れ 雨 降れ…。 何で 喜んでるのよ。
あっ 別に…。
まる子 さっき やってたの→
マラソン走るときの 息の仕方でしょ？
えっ？ お姉ちゃん 何で 知ってるの？
結構 みんな やってるわよ。
そうなの？ な～んだ。
あした マラソンの練習なんだ。
練習だからって いいかげんにしないで→
ちゃんと走りなさいよ。 分かってるよ。
でもさ 何で 子供に マラソンなんてさせるんだろう。
それはそうね。 大人になってから→
何の役に立つのか ぜ～んぜん分からないじゃん。
大人になって マラソンを走ることなんか→
そんなに ないからのう。
（ヒロシ）そうじゃねえよ。
これからの人生 マラソンみたいに長く つらいこともあらぁな。
それを予習しとけってことよ。
大人になってからが つらいんだったら→
子供のときくらい 楽させてよ。 あ～ あした 雨 降って～！
［翌日］
（まる子・たまえ）寒～い。
雨 間に合わなかったね。 フフフ…。
あれ？ マキちゃん 今日は見学？
昨日の放課後 練習して 足にまめができちゃったんだって。
へえ… 大丈夫かなあ。 張り切ってたからね。
マラソン大会までに 治るといいねえ。
そうだね。 （マキちゃん）ハァ…。
んっ？
フフフ…。
落ち着いて行こうぜ。 （杉山）おう。
まるちゃん もし 私が遅れたら 先に行ってもいいよ。
いや～ 今日は ゆっくり走るから 大丈夫だよ。 フッフッフ。
まるちゃん 何か楽しそうだね。
えっ！ そんなことないよ。 たまちゃん。
疲れない走り方 試してみようね。 うん。
≪（小杉）疲れない走り方って 何だ？
（まる子・たまえ）えっ？ いやあ 何でもないよ。
（小杉）ふ～ん。 （戸川）よ～い…。
（ホイッスルの音）
（まる子・たまえ）フンフン ハッハッ フンフン ハッハッ。
（戸川）最初に あんまり張り切るとすぐに 疲れてしまいますよ。
自分のペースで。
《ああ… そろそろ差がついてきたね》
《フンフン ハッハッのおかげで いつもより 調子いいね》
（たまえ）《うん！ これだと 疲れないかも》
《ん？ ヘヘヘッ さっき いいこと思いついちゃったんだよね》
《この練習で まめをつくれば…》
（戸川） 《これは 仕方ありませんねえ》
《しょうがないわね》 《あ～ん 走りたかったのに～》
《マラソン大会を休めるよ》
《ゴールするまでに まめをつくらなくちゃ》
《普通に走っても 駄目だよね》
《そうだ！》
（地面を強く蹴る音）
（たまえ）《えっ？ まるちゃん どうしたの？》
（小杉）うん？
フン フン。 ちょっと 疲れたかも。先に行っていいよ。
大丈夫？ うん。
じゃ 先に行くね。
《たまちゃんに 余計な心配させたくないからね》
《よ～し これで 思う存分 まめづくりができるよ》
（小杉）《もしかして あれが 疲れない走り方なのか？》
（地面を強く蹴る音）
あれ？ 何やってんだ？ （杉山）うん？
（地面を強く蹴る音）
うん？ さくらさん 小杉君！ 真面目に走ってますか～？
えっ！？ はい！
あ～ はい！
もう 小杉 何やってんのさ。
これ 疲れない走り方なんだろ？
違うよ まねしないでよ。
自分だけ 楽しようなんて ずるいぜ！
違うんだってば～！
あと一周だ。 （杉山）おう。
（大野）うん？
《ハッ！ 足の裏が 何か ジンジンしてきた》
《これ まめだよ きっと！》
（若林）限界だ～。 （野村）もう駄目。
ハァ… いつもより 疲れなかったなあ。
あれっ？ まるちゃんは？
ハァ～。 ハァ… 終わった～。
さくらの嘘つき。 この走り方 かえって 疲れるじゃねえか！
えっ！？ やって 損した。
ちょっと やめてよ…。
うっ！ まるちゃん 大丈夫？
うん もしかしたら まめが できちゃったかも。
え～っ！ まめ！？
あ～ん もし そうだったら…。
あれ？ あ～ よかった。
あっ… ハハハ… そうだねえ。
えっ でも まめが どこかに…。
あっ！ これで 何とか…。
≪（小杉）うわっ！ （まる子・たまえ）んっ？
どうしました？ 小杉君。
まめ まめが…。
きっと あの走り方のせいだろ。
体重が余計にかかったんだな。
《何で あんたに 立派な まめができるのさ！ もう！》
《んっ？ 雨！》
すぐに 教室に入ってくださ～い。
（一同）わ～！
まるちゃん 行こう！
いまさら遅いよ もう…。
お母さん ばんそうこう 貼ってよ。
これじゃ マラソン大会 出られないよ～。
こんなの あしたには 治ってるわよ。
そんなあ…。
［こうして まる子の ずるい作戦も→
あっけなく 失敗に終わったのであった］
トホホ…。
あっ。
おお さくら。 大野君。
≪返してよ！ （２人）うん？
≪返せってば！ （男の子）へへん。 やだね。
（男の子）うう～…！
お前が どくなら 返してやるよ。
俺の方が先に遊んでたんだ。 どかないよ！
だったら ボールは 要らないんだな。
≪（大野）お前ら やめろよ。
年下相手に寄ってたかって。 みっともないぜ。
何だと！？
お前 ケンカ売ってんのか！ えいっ！
この…！
おい…。 こいつ ３年の大野だぞ。 （男の子）何！？
しょうがねえな… 行くぞ！
あっ！？
ありがとう お兄ちゃん。
もう ボール 取られんなよ。
あそこに投げて 遊んでたの？
（男の子）うん。 野球の練習してたんだ。
でも 俺 いつも うまく 投げられなくて…。
さっきも 変な方に飛んじゃって あいつらに取られたんだ。
ふ～ん。 いいか。
投げるときは 的を よく見るんだ。
わあ！ すごい！
それじゃあな。 練習 頑張ってね。
うん！
［そして 翌日］
≪あっ！ （２人）うん？
昨日 会ったよね。 うん。
ねえ。 昨日のお兄ちゃんと 同じクラス？
あっ うん。 そうだけど…。
お兄ちゃんのとこ 連れてってくれない？
（タケシ） 俺 タケシ ２年です。
お願いします。 俺に 野球を教えてください！
（３人）ええっ！？
（たまえ）この子が 昨日 話してた子なんだね。
うん。 そうなんだ。
う～ん…。 どう教えりゃいいのか よく 分かんないけど…。
まあ 俺でいいなら 教えてやるよ。
ホント！？ ありがとう！
よろしく お願いします！
（冬田）うん？
じゃあ 後で 空き地に集合な。 （杉山）おう。
帰ろう たまちゃん。 うん。
（２人）えっ？
（冬田）どういうことなの？ さくらさん！
冬田さん…。 どういうことって 何が？
休み時間に来てた 男の子よ。
昨日 大野君に ちょっと教わったのがうれしかったみたいでさ。
大野君って 結構 面倒見いいよねえ。
ええっ！？
私の知らない大野君を さくらさんが知ってるなんて→
ずるいわ。 ええ…。
私も 大野君がコーチするところ 見てみた～い！
ああ…。
おう。 お前たちも来たのか？
あ… うん…。 私たち 応援に来たのよ。
《え… 私たち？》 《応援…？》
応援なら 堂々と 見ていられるでしょ？
ねえ 冬田さん。
あたしと たまちゃんは すぐ帰るつもりだったんだけど…。
ええっ？ 何 言ってるのよ。
せっかく来たんだから 一緒に 応援しましょう。
頑張って～！
えいっ！
う～ん。 力 入れ過ぎかな？
もっと 力 抜いてさ。 こんな感じで 投げてみろよ。
教える大野君… 何で こんなに すてきなの～！？
もう！ すてき すてき！
いや～ん！
あたしに聞かれても 分かんないよ…。
昨日 タケシ 結構 うまくなったよな。
ああ。 あいつ頑張ってたよ。
（２人）うん？
お兄ちゃん！ （大野）タケシ。
今日も 野球 教えてよ！ （２人）ええっ？
（冬田）うん！？
さくらさん 私たちも また 応援に行きましょう！
ええっ！？ また！？
応援が 一人なんて 寂しいもの。
ねえ？ 行くでしょ？ 行くわよね！？
さくらさん！ 穂波さん！
ああ…。 分かったよ…。
［そして 翌日の昼休み］
≪ねえ～。 （２人）うん？
野球の練習 今日もやるの？ ああ。 やるけど。
それって いつまで続くのかな？
「いつまで」って言われても 分かんねえよ。
あたしゃ 一日も早く こたつで ゴロゴロしたいんだけど。
ええっ？ なら 見に来なきゃいいだろ。
それが なかなか そうもいかなくて…。
はあ？ （２人）う～ん…。
まあ 俺も そろそろ 放課後 サッカーしたくなってきたけどな。
（大野）まあな…。
≪（冬田）あら どうしたの？ （２人）えっ？→
タケシ君！？
今の聞いてたの？ （タケシ）うん…。
（たまえ）ごめんね タケシ君。 あたしが余計なこと言ったから…。
でも タケシ君って ホントに 野球 好きなんだね。
この寒いのに 毎日 やるんだもんね。
ゴロゴロしたり 友達と遊んだりしないの？
友達とは ケンカしたから…。 （３人）ケンカ！？
俺と遊んでも 野球が下手だから つまんないって言うんだもん。
仕方ねえだろ。
もしかして タケシ君…。
野球 頑張ってたのって その友達と また遊びたいから…。
そうだったんだ！
それなら もっと 大野君に教わって→
うまくなったのを お友達に 見せてあげたら どうかしら？
（大野）それじゃあ タケシ 練習 もっと 頑張ろうぜ！
うん！ 俺 頑張る！
《結局 また 空き地に 来ることになっちゃったね…》
今日 杉山君は？
ああ。 今日は 用事があるってさ。
じゃあ 私たち 何か手伝いましょうか？
えっ…。 そうか。
じゃあ みんなで 実戦練習するか！
（冬田）《はあ～！ 大野君が こんなに近くにいるなんて…》→
《幸せ～！》
（大野）よーし！ タケシ こい！
えいっ！
ストライク！ いいぞ！ 今の感じで もう一球 投げてみろ。
えいっ！
ストライク！ 冬田 打っていいんだぞ？
ええっ？ あ… 打つわ…。
えいっ！ （冬田）いや～ん。
ストライク！ バッター アウト！
やったな タケシ！ （タケシ）ヘヘヘ…。
（大野）おい さくら！ えっ？
（大野）次 お前 打て！ あっ うん。
ええっ！？ 私 もう終わりなの？
どうして～？
三振したら 交代なんだよ。 （冬田）ええ～！
大野君が遠いわ…。 （たまえ）ハハ… 冬田さん…。
よし こい！
えいっ！ うわっ！
しっかり 俺のグローブ 目がけて 投げろ！
はい！
えいっ！
あっ！ ううん…。
あっ！ うん？
（タケシ）アキオ…。
もしかして タケシ君の友達の？
♪♪～
ね… ねえ。 一緒に 野球しない？
タケシ 野球 うまくなったんだぜ。
♪♪～
えいっ！ （アキオ）うわあ…。
落ち着け タケシ！ もっと 力を抜くんだ！
はい！
ふん！
（アキオ）ああ…。
その調子 タケシ君！
はいっ！
あわわ… ああ～…。
やっぱり アキオには かなわないな。
（アキオ）ううん。
（アキオ）野球 下手なんて言って ごめん。
俺 お前と遊ばないと つまんねえや…。
あっ 俺も！
また 一緒に 野球しようぜ！ （タケシ）うん！
よかったね。 （大野）もう ケンカすんなよ。
もう 練習は 終わりなの？
まあ タケシも 仲直りしたしな。
もう少し 続けない？ 私も大野君に教わってみたいわ～！
ええ～っ！？ コーチは もう いいよ…。
≪あの～ みんな…。
じゃんけんしない？ （一同）うん？
ボール… 人んちに入っちゃって…。
《よいしょっと…。 うん？》
《うう～！》
（一同）ええ～っ！？
［タケシ君は 仲直りできたものの→
なかなか 家には帰れそうにない まる子なのであった］
トホホ…。
イチゴの先生。 あなたは 素晴らしい人です！
まる子に 色々 教えてください。
甘くて おいしい イチゴがあれば すてきな ひな祭りを→
もっともっと すてきにできちゃいます！
次回の 『ちびまる子ちゃん』は…。
お楽しみにね。
♪♪～
（サザエ）サザエでございます。
♪♪「お魚くわえたドラ猫」
♪♪「追っかけて」
♪♪「はだしで かけてく」
♪♪「陽気なサザエさん」
♪♪「みんなが笑ってる」
♪♪「おひさまも笑ってる」