♬～
(まる子)みんな いっくよ～！
［始まり始まりである］
(女性警官)皆さん こんにちは｡
｢僕は 交通安全のために やって来た 五郎君さ｣
｢みんなの友達だよ｡ よろしくね｣
《あの人形 目玉も動くね》
《あたしが持ってるのより いいやつだ》
｢みんな 自転車は 道の左側を通ろうね｣
｢五郎君との約束だよ｣
(山田)いいなあ あの人形｡
あたしたちのは 口しか動かないもんね｡
藤木 最近やってる？ 腹話術｡
いや 押し入れに しまったままさ｡➡
この前 目が合ったときは すっごく驚いたよ｡
あたしも どっかに しまったままだよ｡
ねえねえ ３人で チャーリーで遊ぼうよ｡
そういや あの人形 チャーリーって名前だったね｡
うん 箱に そう書いてあったからね｡
5,000円もしたのに しまったままってのも何だし➡
たまには腹話術も いいかもね｡
そうだね｡ あしたは日曜日だし ３人で やろうか｡
わーい わーい！ やろう やろう…｡
藤木んちに集合ってことでいい？
ああ｡ いいよ｡
えーっと… うーん…｡
あった あった｡ コホン｡
｢やあ 僕 チャーリー｣
≪(すみれ)まる子 お昼よ｡ うん？
｢今日のお昼は 何だろうね｡ 楽しみだね｣
あんまり期待しない方が いいかもね｡
おー！ 焼きそばか｡
いいねえ いただきまーす｡
うん？ うーん？
あれ？ お肉は？
お肉 切らしてて｡ ええ～!?
今日は 我慢して｡ 我慢できない～｡ お肉 お肉！
文句があるなら 食べなくてよし｡ うっ…｡
《でたよ ｢食べなくてよし｣》
《それ言われちゃ こっちは 何も言えないじゃん》
はっ！
｢ねえねえ まるちゃんに もっと おいしいものを➡
食べさせてあげてよ｣ まる子 あんたねえ｡
｢まる子じゃないよ 僕はチャーリーさ｡ アーハン？｣
おおー 腹話術か うまいもんじゃのう｡
｢栄養が付くものを 食べさせてあげないと➡
大きくなれないよ？｣ うう…｡
ちなみに チャーリーさんの 好きなものは 何ですかの？
｢ハンバーグさ｣ ああ！
分かったわ｡ 夕飯は ハンバーグにするから｡
わーい！ ｢まるちゃん よかったね｣
うん｡ 《よし》
｢あと おやつなんだけど➡
プリンがいいんじゃないかな？｣ いいねえ｡
せっかくなら プリンアラモードが いいんじゃないかい？
ナイス！
｢ヘイ！ おやつは ﾌﾟﾘﾝｱﾗﾓｰﾄﾞにしてくれたまえ｣
［もはや チャーリーではなく 花輪君である］
(すみれ)プリンを食べたいなら➡
宿題をやらないと駄目よね？ ウサちゃん｡
｢そうね｡ ちゃんとやらないと おやつは なしね｣
そうよね～｡ ううっ…｡
(友蔵)｢フレー フレー 頑張れ 頑張れ まる子｣
［翌日］
(山田)おお？
みんな おんなじ顔だじょ～｡ アハハハ アハハ｡
そりゃそうだよ 同じ人形を買ったんだから｡
取りあえず やってみようか｡
｢やあ 僕 チャーリー｣
｢おいらもチャーリー｣
｢ぼ… 僕もチャーリー｣
全員チャーリーだね｡
箱に書いてあったからね｡
おいら チャーリー君って 呼んでるんだじょ～｡
私だって そうだよ｡ 僕も｡
ややこしいことになりそうだし 名前 変えない？
別に いいけど｡
みんな おんなじ顔だから 三つ子ってことにしようよ｡
いいね｡ う～ん 三つ子なら➡
一郎 二郎 三郎みたいに➡
一緒の部分があった方が いいんじゃない？
チャーリーだから… ｢リー｣を一緒にするとか？
そうそう ｢リー｣ １人はチャーリーでいいとして➡
もう２人も 何とかリーってのがいいね｡
だったら チャーリーと➡
チューリーと チョーリーにすれば いいんじゃないかな？
ええっ… どうかね？
覚えやすくて いいんじゃないかい？
じゃあ 誰が どの名前にする？
チャーリーが一番上のお兄さんで 次がチューリー➡
チョーリーが 末っ子ってことだね｡
チューチュー｡ おいらは チューリーがいいじょ～｡
山田はチューリーね｡ 藤木は？
えっ う～ん…｡
(藤木)《チョーリーだと 一番下の兄弟か》
チャ… チャーリーがいいかな｡
じゃあ あたしはチョーリーだね｡
≪(チャイム) (一同)うん？
(藤木)なっ 永沢君！
やあ 誰か来てるのかい？
えっ？ ああ うん｡ 山田君と さくらが｡
君 僕と遊ぶ約束してたの 忘れてたんだろう｡
いっ いや… そんなこと｡
もういい 僕は帰るよ｡ (藤木)ちょ ちょっと待ってよ｡
永沢 待ちなよ 何も帰ることないじゃん｡
あたしたち 腹話術やってるんだ｡
ちょいと見てきなよ｡ 別に 見たくないな｡
藤木 腹話術で謝ってみれば？
ええ？ う… うん｡
｢永沢君 約束 忘れててごめんよ｣
｢そんなに怒らないで 僕と一緒に 遊ぼうよ｣
人形に謝らせるなんて どういうつもりだい？
やっぱり 君は ひきょうだな｡ (藤木)うう！
(藤木)ううっ…｡
｢きょ… 今日は いい天気だね｣
｢気持ちいいね｣
｢そうだ 永沢君 僕たちと一緒に ピクニックに行こう｣
今日は 曇りだけどね｡ (藤木)えっ？
(永沢)ここへ来るとき 今にも 雨が 降り出しそうだったよ｡
｢なっ 永沢君 ピクニックに持っていくなら➡
おむすびとサンドイッチ どっちがいい？｣
サンドイッチさ｡ 大好物だからね｡
｢い… いいねえ サンドイッチ｣
｢おいらは おむすびの方がいいじょ～｣
君 山田君に なっちゃってるぞ｡
えっ おいらはチューリーだじょ～｡
普通に しゃべってるじゃないか｡
あっ！ アハハ アハハ｡
君たち あまり 腹話術 うまくないな｡
簡単そうに見えるけど 結構 難しいんだよ｡
そうだよ！ あんたも やってみなよ｡
僕は 別に いいよ｡
はは～ん｡ できなくて 笑われるのが嫌なんでしょ？
ちょっと貸してくれよ｡
ふん！
君 みんなの腹話術を どう思うかい？
｢口は動いちゃってるし 声も あんまり 変わってないねえ｣
(３人)えっ!?
腹話術のコツを 教えてやってくれよ｡
｢そうだねえ…｣
｢口を動かさないように しゃべるのも大事だけど➡
お互いを見つめ合いながらやると いいんじゃないかな｣
うん こういうふうにね｡
わあ！ そうやるのか｡
へえ！ 確かに そうやると いい感じだねえ｡
どうして そんなに 上手なんだい？
(永沢)テレビで 腹話術を見た 太郎が喜んでたからね｡
鏡を見たりして 練習したのさ｡
永沢も いいとこあるじゃん｡
そっ そうかな？
ねえねえ おいらたちにも 腹話術 教えておくれよ～｡
僕からも お願いするよ｡
別に いいけど｡
♬～
こりゃ 一雨 来そうだね｡
傘 持ってきてないし そろそろ 帰ろうかな｡
そうした方が いいかもね｡
永沢君 腹話術を教えてくれて どうもありがとう｡
よかったら また教えるよ｡
チューリー君 何か 特技はあるかい？
｢僕は 踊りが得意なんだじょ～｣
アハハ アハハ… あっ！
ああっ!? 大丈夫かい チューリー君？
今 洗ってあげるからね｡
うん？ 何だこれ？
(山田)こんにちは｡
山田 どうしたの？ 何か用？
さくら おいら 間違えて➡
さくらのチョーリーを 持って帰っちゃったんだじょ～｡
あっ ジュースこぼしちゃったから 上着は洗っておいたじょ～｡
どうして あたしのって 分かったの？
どれも同じじゃん｡
チョーリーのズボンに➡
これが 挟まってたんだじょ～｡ えっ？
(山田)ほら さくらのテスト｡ そっ それは！
《忘れてた！》
《チョーリーの服の中に 隠してたんだった！》
ああ！ 山田君 わざわざ ありがとう｡
さくらが持って帰ったのは おいらのﾁｭｰﾘｰ君なんだじょ～｡
後で ちゃんと 説明してもらうわよ｡
｢違うんだ｡ これは 僕が 預かってたの忘れたんだ｣
｢まる子は 隠すつもりなんて なかったんだよ｣
そうそう｡
｢悪気は なかったんだ｣
｢怒らないであげて くれないかな？｣
ひええ…｡
［また腹話術をやろうと 思わなければよかったのに➡
いまさら悔やんでも 後の祭りの まる子であった］
たまちゃん｡ 今日 駄菓子屋さん行かない？
ごめん｡ 今日ピアノのレッスンがあるの｡
そっか～｡ とし子ちゃんはどうかな？
(たまえ)今日 お母さんと 編み物教室に行くって言ってたよ｡
みんな 習い事か～｡
さくら君も習い事を 始めてみたらどうだい？
花輪君｡ 習い事っていうのは➡
自分の世界を広げるのさ｡ ｢自分の世界を広げる｣ね～｡
僕は 今日バイオリン➡
あしたはピアノ➡
その次の日は フランス語➡
他にも インド哲学➡
お茶に お花に 英会話も習ってるんだ｡
［ちょっと世界を 広げすぎなんじゃと思う➡
まる子とたまちゃんであった］
え？ 習い事？ 習い事は大変なのよ｡
まずは 宿題ちゃんとしなさい｡
ハァ～｡ 《チェッ…》
(友蔵)ええーいっ！
おじいちゃん…？
(友蔵)フンッ う～ん…｡ ええーいっ！
ど どうしたの？ は？
え？
｢生きる｣？ ああ｡
｢生きる｣じゃ｡
へえ 田中さん上手だね｡
県の大会に入選するなんて すごいね｡
そうなんじゃ｡ それで 最近 老人会で➡
田中さんが 教えてくれてるんじゃよ｡
それで おじいちゃん 練習してたんだ｡
ああ｡ 何か 学校で習うのより➡
自由に書けて楽しそうだね｡ まる子も やってみたいな｡
わしで よければ 喜んで教えるぞ｡
わ～い！
う～ん…｡
いい言葉が浮かばないね｡
まる子 格好つけちゃ駄目じゃ｡
自分のありのままの気持ちを 書くんじゃ｡
ありのまま…｡
生きるぞー！ えいえい 生きるぞー！
確かに おじいちゃんのは➡
生きるぞって気持ちが あふれてるもんね｡
ああ そうじゃ｡ わしは 生きたいんじゃ！
ありのままの気持ちね…｡
おおーりゃあー！
できた！
おおー！
あたしゃ プリンが食べたいんだ｡
プリンへの気持ちが あふれとるのう｡ それに➡
ここのかすれも いい感じじゃ｡
ちょっと 墨が 足りなくなっちゃっただけだけど➡
これはこれで 何か いいねえ｡
ああ｡ 趣があるのう｡
よ～し もっと色々 書いちゃおう｡
♬～
なっ 何だ これ｡
ぜ～んぶ まる子とおじいちゃんが 書いたんだよ｡
気持ちが あふれてるでしょ｡
(友蔵)どれも 味わい深いじゃろ？
ああ 何 訳分かんねえこと 言ってんだ｡
飯の前に全部 剥がしておけよ｡
(友蔵･まる子)ああ…｡
へえ 習い事って 色々あるんだね｡
おじいちゃん よく知ってたね｡
この前 来たときに 見掛けたのを 思い出してな｡
うん｡ 三味線教室も なかなか 面白そうだね｡
≪オカリナなんて どうですか？
え？
(藤原･小坂)ウフフ｡
♬(オカリナの演奏)
♬～
うわあ すごいですね｡ 感動しました｡
ホントですか？ うれしいわ｡
オカリナって すごく 優しい音なんですね｡
とっても 温かい音ですのう｡
お二人も そう思いますか？
オカリナって イタリアの菓子職人の人が➡
それまであった土笛に➡
ドレミを付けたものが 始まりっていわれているの｡
初めは オカリーナっていわれて 小さなｶﾞﾁｮｳって意味があるのよ｡
カワイイわよ～｡
(藤原･小坂)ねえ～｡
(小坂)形もカワイイけど 音が また いいのよねえ｡
(藤原)そうそう 何とも言えない 素朴な音よねえ｡
(小坂)哀愁というか ノスタルジーというか｡
(友蔵)《こりゃあ すごい熱気じゃの》
《どんどん早口になっちゃって こりゃ どうにも止まらないね》
(小坂)ハハ ごめんなさいね｡
私たち オカリナのことになると ついつい われを忘れちゃって…｡
いえ…｡ 私たち オカリナの楽団を作って➡
いずれ世界中を回るのが 夢なんです｡
(友蔵･まる子)えっ？ 世界中？ そりゃ すごいですね｡
でも なかなか メンバーが集まらなくて｡
もう10年活動してるんだけど｡
じゅ 10年!?
《まる子が 生まれる前から 活動してるのに まだ２人…》
オカリナの素晴らしさを➡
もっと知ってもらえたら いいんだけどね｡
ハァ～｡
♬(オカリナの演奏)
(藤原･小坂)《ウフフ》
あたし… オカリナやってみようかな｡
(３人)ええっ!?
ホントにやるのかい？ まる子｡ うん｡
ちょっと やってみたくなったんだ｡
まるちゃん｡
ああ…｡
《オカリナって どこで買えるんじゃあ？》
《オカリナって 幾らするんじゃあ？》
《オカリナって… オカリナってー！》
あのお オカリナって…｡
ああ 使ってないのが １つあるから➡
よかったら使って まるちゃん｡
わ～い！ ありがとうございます！
ハァ…｡
［翌日］
まるちゃん 今日遊ばない？ ごめん たまちゃん｡
今日は オカリナなんだ｡ え？ オカリナ？
まるちゃん オカリナ始めたんだ｡ うん｡
今日も練習しないといけないんだ｡
ハーイ さくら君｡ オカリナを始めたのかい？
今度 一緒に 演奏しようじゃないか｡
うん！
(オカリナの音)
(２人)アハハハ｡ (小坂)まるちゃん➡
音階は ばっちりね｡ ちゃんと練習してきて 偉いわ｡
エヘヘヘ｡
今日は曲を吹いてみましょう｡
(藤原)ドレミも ふってあるから 分かりやすいと思うわ｡
ありがとうございます！
♬(オカリナの演奏)
うっ…｡ う～ん またレッスンと 同じところで 間違えちゃったよ｡
ハァ…｡ (友蔵)まる子｡
ん？ おじいちゃん｡
元気がないのう｡ どうしたんじゃ？
う～ん…｡
あまり 根を詰めるのも よくないぞ｡
ちょっと休むのも大切じゃ｡
ハァ…｡ それもそうだね｡
また あしたから頑張るよ｡
フフフフ｡
［しかし まる子は その あしたを➡
ついつい 先延ばしにしてしまった］
［次のレッスンの日］
♬(オカリナの演奏)
あれあれ｡
まるちゃん 練習してきた？
え…｡
《あんまり 練習できなかったけど まあ 許してくれるかなあ》
《まだ 年端もいかない 子供だしね》
《全然 通用しなかったね》
よし じゃあ 今日また一緒に練習しましょう｡
は… はい…｡
［そして さらに次のレッスンの日］
ゴホン ゴホホン！ まる子？ どうしたんじゃ？
フッ｡
せきが止まらなくって｡ 熱もあるみたいなんだ｡
ゴホッ ゴホッ…｡ それは大変じゃ！
残念だけど 今日は オカリナ無理そうだよ｡
ゴホン！ ゴホッ…｡ そうじゃのう｡
ゴホッ ゴホッ…｡ おじいちゃんが連絡しておこう｡
うん｡ ≪(すみれ)まる子！
(友蔵･まる子)ん？
え？ 仮病？ ﾚｯｽﾝで怒られたくなくて つい｡
まる子は演技がうまいのう｡
おじいちゃん すっかり だまされてしまったよ｡
まる子は演技教室 開けるぞ｡
いやだ おじいちゃん｡ 言い過ぎだよ～｡
まる子！ おじいちゃん！
習い事は 毎日の積み重ねが 大切なのよ｡
すぐに練習をサボったり ずる休みしてたら意味ないの｡
うん｡ どうしても➡
自分がやりたいことができたら また考えてあげるから｡
オカリナは返してきなさい｡
はい…｡
［翌日］
作文を集めまーす｡
そっか～｡ オカリナやめちゃったんだ｡
そのうち きっと ずっと続けたいものが見つかるさ｡
そういうもんかね｡
僕も最近 また自分の世界を 広げたいと思っていてね｡
あっ 花輪君 書道なんてどう？ 結構 楽しいよ｡
えっ… あ…｡
［唯一の弱点は 字が下手なところ］
［口には出せないが ひそかに ｼｮｯｸを受ける花輪君であった］
俺 料理教室に 行こうと思ってるんだ｡
へえ～｡ それもよさそうだね｡
お父さん お酒のためなら あんなに きびきび動いて➡
役に立つ人になれるんだね｡ でも今は 飲むのやめて｡
まる子の願い事をかなえるために つらいだろうけど我慢して｡
次回の『ちびまる子ちゃん』は…｡
お楽しみにね｡
♬～
(友蔵)友蔵 心の俳句｡
(サザエ)サザエでございます｡
♬｢お魚くわえたドラ猫｣
♬｢追っかけて｣
♬｢はだしで かけてく｣
♬｢陽気なサザエさん｣
♬｢みんなが笑ってる｣
♬｢おひさまも笑ってる｣