♬～
(まる子)みんな いっくよ～！
［始まり始まりである］
え～ 塾で勉強会？
こんなの 机の後ろに 隠してるからよ｡
隠してたんじゃないよ｡
ちょっと 出し忘れてただけだよ｡ ハハハ…｡
どっちにしろ この点数じゃね～｡ やだよ 勉強会なんて！
ドリルとか夏休みの宿題を 無料で 見てくれるのよ｡
それに たった３日間だから｡
３日で宿題をね～｡
《宿題？ ３日で終わったよ フッ》
でも 知ってる子もいないし➡
緊張しちゃって 勉強どころじゃないよ…｡
《これなら さすがに 断るよね》
大丈夫よ 他に女の子も来るらしいし｡
藤木君のお母さんも 申し込んだって｡
藤木か…｡ 夕飯は ﾊﾝﾊﾞｰｸﾞにしてあげるから｡
えっ ホント!? やったー！ じゃ 決まりね｡
うん いいよ｡ もしかしたら～ 百恵ちゃんみたいに 優しくて➡
いっぱい 遊んでくれる 先生かもしれないし｡
何と前向き… 何と柔軟なんじゃ｡
まる子は きっと立派な人になる！
いつから いたの おじいちゃん｡
［翌日］
今日は 父さんが風邪気味でね➡
みんなに うつしちゃいけないからって➡
あたしが 代わりを頼まれたんだ｡
先生の娘だからって 別に 先生ってわけじゃないよな｡
宿題は 何が出ているの？ みんな 出して｡
《ドリルを持ってきて よかったよ》
《忘れてたら めっちゃくちゃ怒りだして➡
暴れるタイプかもしれないよ この人は》
［そんな バカな］
ちょっと あんた それって…｡
宿題を見てくれるって聞いたから｡
そりゃ 駄目とは 言われてないけど➡
普通は 工作じゃなくて➡
ドリルとかじゃ…｡ ドリルも 一応 持ってきたよ｡
ｷﾞﾀｰを作るつもりだったけどな～｡
ギターか｡ ん？
それなら…｡
♬(ギターの音)
ほら！ あっ 本物のギターだ｡
ここで 弦の張りを変えて 音を調整するんだ｡
♬(ギターの音)
わっ 音が変わった！ へえ～！
ここが作れたら ｷﾞﾀｰらしくなるよ｡ ハァ～｡
藤木｡ 先生が楽器に詳しくて よかったね｡
うん！
何か 先生 カッコイイ！
フフッ｡
ハァ～｡ ６本分も弦を作るの大変だな｡
じゃあ ２本 減らして ４本にしたらどう？
ウクレレみたいに｡ (藤木)ウクレレって➡
♬｢あゝ やんなっちゃった あゝ 驚いた｣
これが ウクレレだよね？ (一同)はは…｡
♬～
(女性)よしっ！ 今日は これで終わり｡
(一同)はーい｡
(すみれ)それで 勉強会は どうだった？
いい先生だって評判なのよ｡ うん！ まあまあ よかったよ｡
教えてくれたのは 先生の娘さんだったけど｡
えっ 娘さん？
先生じゃない人が 教えてくれたってこと？
うん｡ でも ちゃんと教えてくれたよ｡
藤木なんて １日で 先生のとりこだよ｡
あらあら｡
［そして 翌日］
ももこちゃんは？ 今日 何やる？
あたしゃ まる子って 呼ばれてるんだ｡
まる子で いいよ～｡ そうなんだ｡ じゃあ まるちゃん｡
エヘヘヘ…｡
あたし 今日は 読書感想文を やろうと思って➡
少し 読んできたよ｡
『セロ弾きのゴーシュ』か…｡
あたし それ 結構 好きだよ｡ そうそう➡
セロって チェロのことなんだけど➡
チェロも ４本弦なんだよ｡
へえ～ チェロの弦の本数なんて 知らなかったよ｡
じゃあ 僕の これも➡
これを 弓にしたら…｡
(弦の音)
おっ！ そうそう｡ それが チェロだね｡
えっと～ 茂ちゃんは 今日も 昨日の続きでいいかな？
(藤木)《茂ちゃん!?》
いい？ (藤木)はい～！
《｢よし 見ていろ｣》
《｢『インドの虎狩り』を 弾いてやるから｣》
《｢ゴーシュは すっかり 落ち着いて➡
舞台の真ん中へ出ました｣》
(弦の音)
《｢それから あの猫の来たときのように➡
まるで 怒った象のような勢いで 『虎狩り』を弾きました｣》
まるちゃん どうだった？
面白かったんだけど その…｡ うん？
チェロを弾いてるのが ゴーシュじゃなくて➡
藤木で 浮かんできちゃってさ｡
プッ｡ ハハハ…｡
ごめん ごめん｡
あたしが さっき チェロの話 したからだね｡
じゃあ 何か別の本 持ってきてあげよっか｡
ううん｡ お話は 好きだったから➡
とにかく 感想を書いてみるよ｡ そっか 頑張って｡
♬～
《思い出せば出すほど いちいち 藤木の顔が浮かんでくるよ》
《トホホ…》
まるちゃん すごく よく書けてるよ｡
エヘヘ… そう？ うん！
気持ちが よく伝わってきたよ｡
シゲールが 足 引っ張らなかったら➡
もっと よく書けたかもしれないよ｡
［藤木は 何も悪くない］
それでね 今日は 読書感想文をやったんだ｡
どんどん 進んでて いい調子じゃない｡
立派じゃ！ 立派過ぎる｡
あっ おじいちゃん｡ ほれ 立派だから➡
ご褒美をあげよう｡
ありがとう おじいちゃん！
すみません おじいちゃん｡
いいんじゃ｡ きっと何か 学問の足しになるじゃろう｡
［好きなお菓子を買って 終わりであろう］
正直 最初は 勉強会なんて 行きたくないなって思ったけど➡
行ってよかったね｡ ホントだよ｡
いい先生にも会えたし｡
≪まるちゃん 茂ちゃん｡
(まる子･藤木)うん？
よっ！
あっ 先生！ 足に ブレスレットしてる！
さっきは 気付かなかったよ｡ カワイイ～｡
アンクレットっていうんだよ｡ へえ～ ｶﾜｲｲね｡ おっしゃれ～｡
そんなに褒めたら照れるって｡
あの！ 先生って ホントは 何してる人なんですか？
ちょっと あんた いきなり｡ 今は まだ 大学生だけど｡
(まる子･藤木)えっ!? 大学生？
そうだよ 大学生｡ これでも 先生を目指してるんだ｡
(まる子･藤木)はぁ～｡
正直 先生にはなりたいけど➡
人前で話すなんて 緊張しちゃって 全然 ちゃんと しゃべれなくって…｡
こんなんだから 向いてないんじゃないかなって➡
思ってたんだ｡
そうだったんだ｡
勉強会 最初は すごく緊張しててね｡
あっ そういえば 藤木が 工作の道具 出したとき➡
すっごい 怖い顔してたから➡
あたしゃもう 暴れだすかと思ったよ｡
ああ… あれね あたし 不器用だから➡
どうしようかと思って 困ってただけだよ｡
最初は ちょっと怖かったけど➡
笑うと カワイイし 教え方は 上手だし➡
きっと 先生になれるよ｡
そうだよ｡ それに 先生は もう 先生だよ！
ありがとう｡
２人のおかげで ちょっと 自信ついたよ｡
エヘヘッ 僕のおかげか～｡ ちょっと あたしも あたしも！
(一同)アハハハ…｡
あたし 夏休みが終わったら 東京に戻るんだ｡
えっ 東京!? そう １人暮らししてんの｡
いいな～ １人暮らし｡ 大変だよ｡
全部 自分でやるんだもん｡ ご飯作るのも➡
掃除も 洗濯も ごみ捨ても 全部 自分｡
え～ ちょっとくらいサボったら？ アッハハ…｡
それと あしたから あたしじゃなくて➡
ちゃんと 父さんが 宿題 見るから｡
え～｡
あたしだって 夏休みの課題… えっと…➡
宿題みたいなのが 山ほど出てんの｡
やだ！ あしたも 先生がいい！
先生がいい！
それは…｡
ねえ ちょっとだけ 一緒に遊ぼっか｡
♬～
じゃあね～｡
(まる子･藤木)バイバ～イ｡
♬～
ハァ～｡
《藤木 今 絶対に あの先生のこと 考えてるね》
《完全に 心ここにあらずだよ》
《まるちゃん すごく よく書けてるよ》
うん？
(先生)フフ…｡
勉強会 終わっちゃって 寂しいね｡
ああ 夏が終わっちゃったみたいな 気分だよ｡
≪おーい おい！ 夏は これからだぞ！
よっ！ (藤木･まる子)先生！
［楽しくも ちょっぴり切ない➡
ひと夏の思い出となった まる子と藤木であった］
(セミの鳴き声)
たまちゃん セミって捕まえようとすると➡
おしっこをして逃げるでしょ？
(たまえ)ああ うん｡ そうだね｡
あれって 飛ぶときに 体を軽くするためらしいよ｡
お父さんが言ってた｡
ええ？ そうなんだね｡ 面白いよねえ｡
ん？ たまちゃん見て➡
何か実がなってる｡
ホントだ｡
あっ 食べてる｡ うん｡
おいしいのかなあ？
おいしそうに食べてるけど…｡
あっ！
うーん… これ 私たちも 食べられるかな？
えっ？ どうかなあ｡
試しに ちょっと食べてみようかな？
えっ!? やめといた方がいいよ｡
そう？ 何の実か分からないし➡
おなか壊したら大変だよ｡
そうだね｡ ハァ…｡
木といえば 佐々木のじいさんだね｡
これ持ってって 食べられるか 聞いてみよう｡
《木の実に そこまで こだわるなんて➡
まるちゃん ちょっと 小杉みたい》
ヘヘヘッ｡
(まる子･たまえ)うーん…｡
この辺には いないね 佐々木のじいさん｡
いないねえ｡
家に行ってみよう｡
そうだねえ｡ ハァ｡
《まるちゃん どうしても➡
食べられるかどうか 知りたいんだね》
あっ 野口さん どこ行くの？
別に｡ ねえ 野口さん➡
ちょいと聞きたいんだけど｡
この木の実 何か知らない？
んんっ！
(たまえ･まる子)えっ！
知らない｡
どうしたの？ それ｡
山で木になってるのを 見つけたんだよ｡
食べられるかどうか気になって｡
食べたら 大変なことになったりして｡
た… 大変なことって？
笑いが 止まらなくなったりして｡
(たまえ･まる子)えーっ!?
《アハハハッ…！》
(まる子･たまえ) 《アハハハッ…！》
(たまえ･まる子)ああ…｡
な～んちゃって なんちゃって｡ クックックッ…｡
≪(小杉)おーい！
(たまえ･まる子)えっ？
今 食い物の話してただろ!?
えっ｡
(小杉)今 何 隠した？ べ… 別に何も｡
(小杉)ちょっと見せてくれよ｡ 嫌だよ！
いいじゃんかよー！
ちょ ちょっと！
うわーっ｡ (小杉･たまえ)あーっ！
わっ 悪い｡
あ～あ…｡
こんな感じなんだけど｡
あー それは たぶん 桑の実だね｡
桑の実？
桑の木になる実じゃよ｡
食べられる？
ああ｡ 甘酸っぱくて おいしいよ｡
そうなんだ｡
懐かしいのう 小さいころは よく食べたもんじゃ｡
ジャムにして パンにつけて 食べても おいしいよ｡
へえー｡
桑という名前は お蚕さんに➡
葉を食われるというのが 由来とも いわれておるんじゃよ｡
ああ お蚕さん｡
繭玉を作る虫だよね｡ 絹の糸になる｡
ああ｡ 桑の葉は その お蚕さんが食べるんじゃ｡
ふーん｡ 実を 食べるわけじゃないんだね｡
そうじゃのう｡ 食べるのは 人や鳥じゃよ｡
そうなんだ｡ 食べてみたいなあ｡
でも もし 違っていたらいけないから➡
あしたあたり 一緒に行ってみるかい？
うん｡ たまちゃんも誘っていい？
ああ いいよ｡ おじいちゃんは？
行きたいのは やまやまなんじゃが あしたは ちょっと用事があっての｡
そっか｡ じゃあ おじいちゃんの分も 持って帰ってきてあげるね｡
まる子… ありがとう｡
(おばあちゃん･まる子)アハハ…｡
そんな おいしい木の実が➡
山になってるなんて 知らなかったよ｡
桃といえば ヤマモモというのもあるの｡
ヤマモモ？ へぇ｡
秋になれば ザクロとか アケビもなるし➡
山には 食べられる木の実が たっくさん あるんじゃよ｡
おおー｡ 秋はクリも落ちてるし いざとなったら➡
山で木の実を食べて 暮らせるんだね｡
そうだな｡ 母さんに怒られて 家出しても 山に こもればいいな｡
えーっ｡
《あたしは フローラ》
《家を出て 森の小さな動物さんと 暮らしているの》
《これ食べて 元気を出してよ フローラ》
《おなか いっぱいになれば 笑顔になれるよ》
《ああ おいしい！》
(おばあちゃん)でも 木の実なら 何でも➡
食べられるわけじゃないから 気を付けないといけないね｡
《えっ？》
(おなかの下る音) 《痛い｡ おなかが痛い》
《う～っ う～っ》
きっ 気を付けないとね｡
［翌日］
ハァ ハァ…｡
(たまえ)まるちゃーん｡
たまちゃん お待たせ｡
さあ 行こうか｡
うん｡ はい｡
ん？
(風の音) あっと｡ あー｡
≪(物音)
んっ？
≪(物音)
《あっ！ そういえば さっきも》
《誰かが ついてきてる》
《ハッ もしかして》 小杉!?
まるちゃん どうしたの？
う… うん｡ ちょっとね｡
どうかしたかい？
えっ あ うん｡ ちょっと｡
≪(物音)
(３人)あっ！
≪(物音)
あっ｡ こ… 小杉!?
えーっ｡
(風の音) か… 風かあ｡
≪(物音)
(たまえ･まる子)ああっ｡
ふーっ！
(たまえ･まる子)野口さん!?
気になる木｡ な～んちゃって なんちゃって｡
クックックッ…｡
どうして？ もしかして 野口さんも➡
木の実が気になってたの？ (野口)うん｡
一緒に来るかい？ (野口)うん！
やっぱり 桑の実だね｡
食べられるんだって｡ (野口)ふーん｡
(たまえ･まる子)ウフフ…｡
水で軽く洗ってから 食べるといいよ｡➡
ほれ｡
じゃあ 食べよっか｡ (たまえ)うん｡
あーん｡ (たまえ･まる子)あっ｡
クーッ クックックッ…｡
いつもの 野口さんの笑い方じゃない…｡
《笑いが 止まらなくなったりして》
まさか…｡ えっ？
ホントに笑いが 止まらなくなっちゃったんじゃ｡
クーッ クックックッ…｡ クックックッ…｡
な～んちゃって なんちゃって｡ おいしいよ｡
(たまえ･まる子)おいしい！
ちょっと酸っぱいけど 甘いね｡
プチプチしているんだね｡
どれ じいさんの分と➡
あとは ジャムにする分も 少し頂いて帰ろうかね｡
(たまえ･まる子)ん？
(たまえ･まる子)ハハハッ｡
口の周り紫｡
お蚕さんは この葉っぱを食べるんだよね｡
おいしいのかな？
(たまえ)えーっ｡
あーん｡
なんちゃって｡
(たまえ)ウフフ…｡ (野口)桑だけに➡
クワッ クワッ クワッ…｡
(まる子･たまえ)ハハハッ…｡
［鳥たちが教えてくれた 秘密の実］
［甘酸っぱい 桑の実に 大満足のまる子たちであった］
うちのお父さん パパって呼ばれてたら➡
もっと すてきな ヒロシになってたのかな？
昔に戻ってやり直したいね｡ 試しに戻ったつもりで➡
他にも色々やってみたら 面白いかも｡
次回の『ちびまる子ちゃん』は…｡
お楽しみにね｡
♬～
(友蔵)友蔵 心の俳句｡
(サザエ)サザエでございます｡
♬｢お魚くわえたドラ猫｣
♬｢追っかけて｣
♬｢はだしで かけてく｣
♬｢陽気なサザエさん｣
♬｢みんなが笑ってる｣
♬｢おひさまも笑ってる｣