(有村)くずれてないよね？
＜進化したＵＶ下地で 美肌をロック＞
夏のくずれは 下地で差がつく｡
よし！ プリマヴィスタ｡
♬～
(まる子)みんな いっくよ～！
［始まり始まりである］
［５月に入ると すぐ担任の先生が 学校での子供の様子を➡
親に報告しに 家を訪れるという➡
非常に 厄介な企画がある］
［それを 人は 家庭訪問と呼ぶ］
な～んだか 知らないけどさ 家庭訪問って嫌だよねえ｡
ホント 何も わざわざ 家に来てまで➡
親に告げ口しなくっても いいじゃんねえ｡
あたしさ 家庭訪問の日 先生が帰った後➡
お母さんに 毎回 怒られてんの｡ やんなっちゃう｡
ふ… ふ～ん…｡
［まる子は 今年も 怒られる羽目になることに➡
まだ あまり気付いていなかった］
ただいま～｡
おおっ!?
すごい… 家の中が ぴしっとなってる｡
ふーむ… 家庭訪問というムードが 高まっているねえ｡
うわっ！
畳が新しい！ 取り換えしたの!?
［ただの家庭訪問ごときに 驚き慌てふためいて➡
畳まで替えてしまうところが➡
カワイイ小市民の さくら家である］
あっ!?
お母さん 障子の張り替えしてるの!?
そうよ｡ ［この気合の入れようは➡
まさに 季節外れの大晦日 といっても 過言ではない］
《先生が たったの15分 うちに来るだけなのに…》
《こんなに 念入りに掃除するなんて➡
先生って そんなに偉いものなのかなぁ》
《ふーん… まあ いいや》
(すみれ)まる子｡ あんた 自分の部屋の掃除しなさい！
すっごく 汚いんだから｡
は～い｡
(すみれ)あっ お姉ちゃん おかえり｡ (さきこ)ただいま｡
あら 畳 替えたの!?
ねえ お姉ちゃん 遊ぼう｡
こらっ！ まる子は 部屋の掃除があるでしょ！
ちぇっ｡
［この｢ちぇっ｣という言葉を 声に出して➡
日常 使っている人は➡
実際 あまり いない］
まる子の先生も 今日 来るの？ (すみれ)そうだよ｡
お姉ちゃんの先生より 30分ぐらい 早く いらっしゃるの｡
同じ日に まとめて来てくれて 助かるわ｡
《本当に すっごい 散らかっている》
《しかも 全部 私の物ばかり…》
《どこから 手を付けていいのやら…》
《ああ…》
や～めた やめた｡
神様も きっと やめろって 言ってるよ｡
無駄よ 無駄｡ いまさら 片付きっこないわ｡
［まる子は こういう 無気力な欠点を➡
｢あきらめがよい｣と言い換えて➡
長所ということにしている］
［また…］
普段の生活を 先生に見てもらうんだから➡
そのままにしておくのが 正直ってもんよ｡
［…などという 開き直りを➡
｢いさぎよい｣つもりで いるような➡
困りん坊でもある］
あっ！
まる子！ また怠けてる！
そんな散らかった所に寝転んで 何してるの！
何にもしてないよ～だ｡
ただ ぐだぐだしてるだけ｡
［腹が立つほど 怠け者である］
あんたも お姉ちゃんのように きちんとしなさい！➡
恥ずかしいでしょ！
別に 恥ずかしくな～いもん｡
あれ あんた 恥ずかしくないの？
まあ そうなの｡ こんなに 散らかってるのよ～｡
ほらほら お菓子の食べかけとか｡
あら やだ！
こんな所に 脱ぎっぱなしのﾊﾟﾝﾂまであるよ｡➡
これでも まだ恥ずかしくないのかしらね～｡
う…｡ (すみれ)や～だ～｡
か… 片付けようっと｡
あら 片付けるの？ まあ 珍しい｡
あら あと20分でやらないと 先生 来ちゃうわよ～｡
ヘイヘイホ～｡
まる子が やっと部屋の掃除を やり始めたから｡
フフフ…｡ (さきこ)ああ よかった～｡
これで あたしの先生にも 子供部屋が見せられるわ～｡
まる子と一緒の部屋だから➡
散らかってて 恥ずかしいと 思っていたのよ｡
フゥ～ 駄目だ｡ 力尽きた…｡
何で こんなに散らかってるんだ｡
どうにかして 楽に始末したい｡
おっ！ そうだ｡
ねえ おじいちゃん｡ (友蔵)ん？
ちょっと頼みがあるの｡ 何だね まる子｡
この荷物 全部 預かってほしいの｡
ほんの 20分ばかりよ｡ 面倒は掛けないから｡
何だね ごみかね｡
これだけ｡ 頼んだよ ちょっとだけだから｡
ねっ｡
こんなに たくさん…｡
今まで いったい どこに置いてあったんじゃ｡
ん～ 私の机も 奇麗になって➡
まるで 優等生の机のようだ｡
［机の上が片付いただけで➡
頭まで良くなったような 錯覚に陥るとは➡
得な性分である］
何だか 先生に 早く来てほしいなぁ｡
この机 見せたら 褒められたりして…｡
テヘヘ｡
≪(戸川)こんにちは｡ ん？
おっ どうやら 来たらしいね｡
先生 いらっしゃい｡
やあ こんにちは｡
どうぞ お上がりください｡
あっ いえ ここで構いません｡ (すみれ)えっ そんな…｡
ほんの 10分程度なので 立ち話で 結構です｡
えっ!?
先生… 私の部屋 見ないの？
あっ そう…｡
(戸川)そうですね ももこちゃんは➡
生き物係などをやっています｡
［このように 家の中まで上がらずに➡
玄関先で済ませてしまう 簡単な先生もいた］
［これだと 親は楽である］
(戸川)楽天家で のんきな 良い子ですね｡
エヘヘ｡
《ほらね 私 良い子って 言われたでしょ》
(戸川)ただ➡
少しルーズで 忘れんぼですね｡
ハァ…｡
《もう帰っていいよ》
な～んだか つまんないの｡
先生も帰っちゃったし➡
何か 気が抜けちゃった｡
おっ｡ ［まる子は➡
台所に 必ず立ち寄るという 意地汚い習慣がある］
和菓子だ！
せっかく 用意したのに 先生 食べていかなかったからな｡
ヒヒヒ… 食べちゃおう｡
いただきま～す｡
おいしいなぁ｡
ほわぁ～｡
ん？ あれ？
もう一皿ある｡
ははん… さては お母さん➡
自分も 先生と 一緒に食べようと思って➡
用意したね｡
まったく ずるいんだから もう｡
これも 私が食べちゃう｡
あ～ 甘い 甘い｡ 喉が渇いた｡ お茶 お茶｡
ホントに 甘いのばっかりじゃなくて➡
ポテトチｯプスとか しょうゆ煎餅も 用意してくんなきゃ｡
フゥ～｡
やっぱり 静岡のお茶は おいしいねえ｡
［このとき まだ まる子は➡
自分が 大変な過ちを 犯してしまったことに➡
まるっきり 気が付いていなかった］
あっ そうだ｡
おじいちゃんの所から 荷物 運ばなきゃ｡
おじいちゃん 荷物 預かってくれて どうも ありがとう｡
もう いいのかね？
うん｡ 先生 もう帰ったし 部屋 見せなくてもよかったんだ｡
お世話になりました｡
いえいえ 何の お構いもしませんで｡
は～ また散らかるなぁ｡
せっかく 頭の良さそうな子の 部屋に見えるのにな｡
≪(戸の開く音)
≪(女性)こんにちは｡ お邪魔します｡
≪(すみれ)あっ どうも｡
何だ？ 何だ？ 玄関の方が やけに騒がしいぞ｡
先生 こっちが 私と妹の部屋です｡
(一同)ん？ うっ…｡
あっ！ ちっ 違うの 先生！
先生！ こっちの奇麗な机が 私の｡
部屋のごみは 全部 この バカ妹の物です！
先生… 先生！
［姉は すっかり取り乱していた］
分かりましたよ｡ ほら さくらさん｡
こんなんじゃないんです！
私…｡ (担任)うん うん｡
私…！
ん！
バカまる子！
あ… じゃあ 先生 あちらで お茶でも…｡➡
フフフ…｡
フン！
［まる子は 思いがけない展開に 寿命が３年縮まった気がした］
何だったんだ 今のは…｡
［しかし さらに 寿命が10年縮まるのは➡
これからである］
≪(すみれ)あら 変ねえ｡ ん？
≪(すみれ)お姉ちゃんの先生の お茶菓子がないわ｡
えっ!?
《まっ まさか➡
さっき 食べてしまった 二皿目のお菓子は…》
《もしや…》 (すみれ)まる子！ まる子！➡
お菓子 知らない？
［まる子は お菓子の在りかは 当然 知っているが…］
しっ 知らない｡
［…と言うしかなかった］
あ…｡ ［しらばっくれてる まる子を➡
｢あら そうなの｡ 知らないの｣などと➡
見逃してくれるほど➡
親も世間も甘くない］
［かくして まる子は➡
今年も やっぱり 怒られるのであった］
♬(鼻歌) ≪お兄ちゃん 見て見て！
うん？ アハハハ…｡
［まる子は お兄ちゃんが いたらなあと 時々 思っていた］
［そんなある日のこと］
ただいま～｡
♬｢ランラランラン｣ あー 暑いよ｡
ねえねえ お姉ちゃん かき氷 食べに行こう｡
ん～ それがね 駄目なの｡
今日から うちに 家庭教師が来ることになったの｡
えっ 家庭教師？
何で お姉ちゃん そんなに勉強できないの？
や～ね あたしも来年は 中学生になるし➡
ちょうど知ってる人が 家庭教師してくれるって言うから｡
ねえねえ どういう人かな？ 女の人？
ううん 男の人よ｡ わあ ワーイ！
それじゃ お兄ちゃんができる ワーイ ワーイ…｡
まる子ってば 遊んでもらうんじゃないよ｡
ねえねえ お母さん 家庭教師の お兄さんが来るって ホント？
そうよ｡ 邪魔しちゃ駄目よ｡
ワーイ ワーイ｡
［まる子は お兄さんといえば ドラマで見るような➡
爽やかな青年しか 思い浮かべていなかった］
ねえねえ お母さん この服でいいかな？
どんなのでもいいのよ この子はもう…｡
ああ だってだって お兄ちゃんができるんだよ｡
うれしいなったら うれしいな～ もう！
ねえちょっと お姉ちゃんも よそ行きの服に➡
着替えた方がいいんじゃない？
そんな格好 お兄さんに笑われるよ｡
大きなお世話よ｡
ねえねえ お兄ちゃん オートバイ乗ってくるかな？
乗ってくると思う？ ねえってば！
うーん…｡ オセロ 一緒にやってくれるかな？
ああ 楽しみ｡
［まる子は ｵｾﾛをやっている途中で 不利になってくると➡
ｲﾝﾁｷしたり試合を放棄したりする 鼻つまみ者だったので➡
誰も相手に してくれなかったのだ］
《あっ！》 《えっ？》
《んん…》 《ああっ！》
♬(鼻歌) 《んん…！》
あっ そうだ お兄ちゃんはきっと➡
私をオートバイに 乗せてくれるだろうから➡
私もヘルメットが必要かな？
［まる子は １人で先走ってしまい…］
ねえねえ お母さん ヘルメット買ってくれない？
何にいるのよ そんなもん｡
［とんでもないことを 言い出して➡
しばしば人を困惑させる トンチキ野郎である］
(男性)こんにちは｡ あっ 来た！
いらっしゃーい｡ あれ？
こんにちは｡
何だ お母さん お母さん｡ 集金の人だよ｡
あっ いえ 集金の人ではありません｡
えっ！ 家庭教師に来たのですが｡
あっ ああ… あの… 初めまして｡
(男性)こちらこそ｡
では 上がらせていただきます｡
ハァ ああ…｡
《何か ちょっと違うな》
お母さん あの人 何やってる人？
大学生よ｡ ４年生ですって｡
えー あれで学生？ だまされてるんじゃないの？
こら！ そんなこと 言うもんじゃありません｡
私 ちょっと様子 見てくる｡
(すみれ)邪魔しちゃ駄目よ｡
［邪魔するなと言われて 邪魔しないやつなんて➡
意気地なしだと まる子は思った］ では 問３をやってみましょう｡
《うーん 何かちょっと➡
一緒に遊びたくない気が するんだよね あの人とは》
《付き合い悪そうだし》
《やい！ こっち向け！》
《気が付け！》
《よーし ちょっと脅かしてやろう》
ホー ホー｡
［フクロウのまねを しているようである］
ホー ホー｡
ん？ ああ 妹さんではないですか｡
あなたもこっちに来ませんか？
いや～ 邪魔しちゃったかな？
［これでは 娘が初めて ボーイフレンドを➡
連れてきたときの お間抜けな親父である］
ところで妹さん あなたのお名前は 何とおっしゃるのですか？
私？ 私の名前は さくら ももこ｡
でも ちびだから ちびまるに➡
女の子だから子を付けて ちびまる子って呼ばれてるの｡
略して まる子だよ｡
うん うん なるほどね じゃあ まる子さんですね｡➡
まる子さん｡ はあ…｡
ねえねえ お母さん あの人 絶対 変だよ｡
だって まる子さんなんて 言うんだよ｡
やめるなら 今のうちだよ｡ まあ まあ｡
［数日後］
［まる子は あの家庭教師のことを 変な人と思いながらも➡
内心 ちょっと期待していた］
少しは愉快な お兄さんかもしれない｡
うん｡ この絵 見せてやろう｡
ウフフ 上手に描けた｡
これは どういう事情で 間違えたのですか？
もしよろしければ 聞かせてください｡
は… はあ｡
ねえ 先生 この絵 私が描いたの｡
ちょっと 見て｡ どれですか？ まる子さん｡
ヘヘ これ｡
ほお～｡ ねえ うまい？ ヘヘ｡
(男性)これは ﾌﾗﾝｽ革命のころの 王族の娘のような気がしますが➡
まる子さんは そのつもりで描いたのですか？
はあ？ 知らないよ｡
だって そのお姫さま ただの奇麗なお姫さまだもん｡
ヘヘヘ…｡ おお…｡
ただの奇麗なお姫さま… ですか｡
う～ん｡➡
まる子さん このお姫さまの 国籍と年齢と名前➡
できれば 両親の名前も 教えてください｡
えっ！
［この人は つまんないことでも 命の限り➡
真剣に考えるタイプの人で あった］
まる子さん このお姫さまに きょうだいは何人ほど？
どうでもいいよ｡
ん～ しかしね まる子さん｡
人の顔というものは こうじゃないんだよ｡
はあ？ 僕が教えてあげましょう｡
わあ！
(男性)ほら こうなんだよ｡
ハハハ… 面白い！
［単純な子供である］
もっと描いて もっと！
ハハハ…｡
はい 描けました｡
ハハハ… もっと もっと！
まる子さん 僕はここへは➡
まる子さんと遊ぶために 来ているのではないのです｡➡
お姉さんの勉強を見なくては ならないんだから また後で…｡
遊んでくんなくっても いいもん｡ うん？
まる子 別にお兄ちゃんなんて いらないもん｡
うん…｡
(すみれ) さあ お夕飯ができたので➡
先生もご一緒に 召し上がってくださいな｡
おっ？
《よその人がいると見えを張って ごちそうが出るから➡
その点では 家庭教師が来てくれて よかったか》
いっただきまーす！
ウフフ…｡
うん おや？ まる子さんの切手帳ですか？
そうだよ｡
［かつては 老いも若きも➡
みんな たんすの奥などに 切手帳を持っていて➡
切手集めをしていたのだ］
［ちょっと誇大な表現だが➡
テレビのクイズ番組の 夏休み子供大会などでは➡
５人のうち ３人は…］
(３人)《趣味は切手集めです》 ［…と 言っていたものだ］
［記念切手の発行日には➡
郵便局の前に 長蛇の列ができたりで➡
とにかく 切手集めは 趣味界の花形スターであった］
(男性)ちょっと見せてくださ…｡ やだ｡
見せてやんないもんね｡
こら まる子！ どうして そんな悪い子なの｡
フン！ 先生 どうも すみません…｡
ああ… いえ… 別に｡
［そんなこんなで ２週間たちました］
先生 どうもありがとう｡ (男性)こちらこそ どうも｡
ただいま～｡
あっ まる子さん ちょうどよかった｡
僕は ２週間だけ 家庭教師をするという➡
お約束でしたので 今日でお別れなのです｡
ふ～ん｡
ホントは まる子さんと お手玉などで➡
遊びたかったのですが 残念です｡
《♬｢一つで ホイッ 二つで ホイッ｣》
いいよ 別に…｡
それで この切手をまる子さんに｡
ああ～！ これ 欲しかったの！
(男性)じゃあ さようなら｡
《先生… まる子 あんな いじわるしたのに》
《嫌な子だったのに…》
先生！
うん？ また 今度 遊ぼうね！
あっ…｡
《先生は 笑ってた》
ウフ｡
先生のくれた切手 切手帳に貼ろう｡
えっと… あっ あったあった｡
あっ！ しまった｡
手が滑って 切手が かばんの中に落ちちゃった｡
しょうがないな｡
あれ？ うっ うっ あっ…｡
切手が出てこない…｡
ねえねえ｡ ああ？
ここの中 見てごらん｡
何だよ うん？ ああっ！
［切手は 握り締めた まる子の手の汗で➡
のりが溶けて かばんの奥底に 引っ付いてしまった］
ああ～｡ (たまえ)わあ 何 何？
［仕方なく まる子は 今日もかばんの奥底を➡
級友にのぞかせて 自慢しているという➡
おとぼけさんなのである］ ウフフ｡
うわあ 車を運転する お父さんって 何かカッコイイ｡
でも気を付けてよね｡
高速道路で事故なんて しゃれになんないよ｡
あれ… まずい トイレに行きたくなっちゃった｡
なのに ああ～ もう渋滞してる～｡
次回の『ちびまる子ちゃん』は…｡
お楽しみにね！
♬～
絵の中に 間違いが ３つあるよ｡
分かるかな？
５ ４ ３ ２ １｡
正解は… ここ！
次回もチャレンジしてみてね｡
(伊藤)ヤバッ！ 忙しくて メイク直しする時間ない～！
助けて～！って時は➡
｢メイク直し｣ (一同)｢シート｣！
ギュ～！っと押し当て➡
ふんわりぼかしパウダー ＯＮ! (一同)｢メイク直しシート｣！
助かった！ ♬｢ビオレ｣
(玉木)｢泡ﾊｲﾀｰ｣ おまえ…｡
最強の漂白力だと？
この泡 密着している！
ジュワジュワ 効いている！
まさに最強漂白！
お～！ ＜新｢キッチン泡ハイター｣＞ 白すぎ～！
(田中) ｢ピュオーラ｣！ いつもどおり磨くだけで➡
なんと 約３倍！
歯周ポケットの 奥深～くまで➡
成分をとどける！
歯周病予防に ｢ピュオーラ｣！
♬～ (ジョーンズ) ≪この惑星では イタリアロケが無理だと➡
アニメーションになるらしい≫
(役所)Abbiamo finito!
L'ho inclinato apposta! [外:EA5A4F5DBD019A1C9163F5068A60C9A6]design!
(杉咲)Per[外:16663576642D855B057A45FB28EFEA9E]ora pausa!
Cos' ha di italiano? ん？
<甘くないーの カフェーのラテーのイタリアーノ>
≪ただ この惑星で斜めーは許せないーの≫
(有村)くずれてないよね？
＜進化したＵＶ下地で 美肌をロック＞
夏のくずれは 下地で差がつく｡
よし！ プリマヴィスタ｡
(北野)栄養バランスが整ってる？ しかも うまい？
だったらよ ｢カップヌードル｣より こっちじゃねーか？
｢完全メシ カレーメシ｣ ｢完全メシ U.F.O.｣｡
どーせ食うなら｢完全メシ｣｡ 日清｡
(田中)まだ始めてないの？ (友人)えっ？
日やけによる シミを➡
防ぐ！ ｢ニベア｣のＵＶでね｡
＜｢ニベア｣最強 予防美容処方＞
＜日やけによるシミ予防＞ 始めよ？ ＜トーンアップも！＞
(サザエ)サザエでございます｡
♬｢お魚くわえたドラ猫｣
♬｢追っかけて｣
♬｢はだしで かけてく｣
♬｢陽気なサザエさん｣
♬｢みんなが笑ってる｣
♬｢おひさまも笑ってる｣
♬｢ルールル ルル ルー｣