(石原)お疲れさまでした｡
｢ハミングフレア｣が 言ってくれました｡ はぁ～｡
この香りと 極上の肌ざわりに浸る｡
｢ハミングフレア｣にリラックスライン 誕生｡
ほら ｢ハミング｣でちゃうでしょ？
♬～
(まる子)みんな いっくよ～！
［始まり始まりである］
(山根)じゃあ 今度のお楽しみ会は➡
劇をやるってことで いいのかな？
(一同)はーい｡
リーダーは 誰がやる？
さくらさんで いいんじゃないの？
げっ！ えっ あたし!?
そうだな｡ 劇をやろうって言ったの➡
さくらだしな｡
いや… あたし リーダーなんて…｡
さくらに リーダーなんて務まるかな？
じゃあ 永沢やれば？
(永沢)えっ!? いや… 僕は…➡
太郎の世話が 忙しいし｡
リーダーっていってもよ➡
練習の場所とか 時間とか➡
そういうの決めるだけだろ？
大したことねーよ｡
じゃあ 小杉君 やるかい？
えっ!? いや… 俺は…➡
すぐ腹が減るし～｡
あみだくじで決めない？
あ… ああ…｡
(拍手)
(友蔵)何と まる子が リーダーに？
しかも 劇の役は王様なんだ｡
なっ な… 何と リーダーで王様!?
まさに ｢鬼に金棒｣じゃ！
怖いものなしじゃ！
大丈夫なの？
(ヒロシ)ろくなことになんねえな｡
何を言うか ヒロシ！
あたしも心配だわ｡ まる子がリーダーなんて…｡
［さくら家では まる子の株は低い］
みんな まる子を誤解しておる！
まる子は やるときゃ やる子なんじゃ！
わしは まる子は いつか人の上に立つ➡
大物になると思っておった！
(友蔵)長生きして よかった～｡
頑張るんじゃぞ！ まる子王！
(一同)まる子王…｡
［数日後］
さくらさん 劇の練習は いつ始めるの？
えっ？ そろそろ始めた方がいいよね？
あっ そっか！
お前 何も考えてなかったのか？
えっ！ いや～ ハハハ…｡
他のグループは➡
練習の場所も時間も きちんと決めてるみたいよ｡
えっ もう？ さくら➡
リーダーなんだから しっかりしろよ！
あ… うん｡ じゃあ 放課後➡
どっかで集まって練習しよう｡
あーあ リーダーなんて めんどくさいよ｡
さくら 大丈夫かい？
山根 心配してくれてありがとう｡
あたしゃ リーダーって柄じゃないしね｡
できないって思うから できないんだよ！
できるって思ってごらんよ！
えっ？ リーダーとして➡
ちゃんと 役割を果たしている➡
自分を想像するんだ！
想像？ 僕は 胃腸が痛くなりそうなとき➡
いつも 強い男になった自分を➡
想像するんだ｡
そうすると 本当に強くなった気がして➡
胃腸の痛みなんか 吹っ飛ぶんだ！
へぇ～｡
(民衆たち) まる子王～！ まる子王～！
私は この国のリーダー つまり王である｡
皆の者 私の言うことを聞くのだ！
(民衆たち)はは～っ｡
皆の者 よく聞け！ 私の姫は➡
生まれてこの方 一度も笑ったことがない｡
この姫を笑わせた者は➡
姫との結婚を許し 私の跡継ぎとする｡
(民衆たち)ワァ～ッ｡
さくら 意外とうまいな｡
(山根)ああ 本物の王様みたいだ！
そう？ エヘヘヘ｡
私も お姫さま役 頑張らなくちゃ！ ウフフッ｡
ちょいと 冬田さん➡
お姫さまは 一度も笑ったことがないんだよ？
もっと 憂鬱な感じを 出した方がいいよ｡
そうね｡ さくらさんの言うとおりだわ｡
さくら 演技に詳しいんだね｡
まあ 台本を読み込んだからね｡
(冬田)さすがリーダーね！
ああ さすがリーダーだよ！
えっ そう？
ふふーん｡
［さすがリーダーと言われ 悪い気がしない まる子である］
(小杉)ごめん ごめん！
ハァハァ…｡
みんなと マツタケの話で 盛り上がっちまってよ～｡
小杉｡ 今度 遅刻したら罰だよ！
な… 何だよ～…｡
罰として 給食のプリン あたしが もらうからね｡
ええっ！ そりゃないよ～！
横暴だなあ｡
(一同)うーん…｡
［翌日］
王様 私は姫と結婚します｡
だから 違うってば｡ ｢結婚させてください｣でしょ｡
あっ そっか… ごめん｡
も～う 何回 間違えるのさ｡
今度 間違ったら 罰として➡
給食の塩もみ野菜 私の分も食べてもらうからね｡
ええっ！ うっ… い… 胃腸が｡
ひどいな｡ (冬田)次 さくらさんのせりふよ｡
うむっ｡ ハンスよ お前のようなやつに…｡
え… あっ…｡
(一同)んっ？ 《まずい！ せりふを忘れた！》
[ﾏｲｸ](放送委員) 下校時間になりました｡➡
まだ校内にいる人は 早く帰りましょう｡
今日の練習は ここまで｡
《助かった～》
(冬田) 練習 あんまり進んでないわね｡
(山根) この調子じゃ 間に合うかどうか｡
うーん…｡
あしたも練習します｡
(一同)ええっ！ (小杉)あしたは 日曜じゃねえか｡
練習しないと 間に合わないでしょ！
日曜は 太郎の子守をしなくちゃ｡
つべこべ言わないの！ あした １時に社務所の前に集合｡
いいね？ (一同)うーん…｡
まるちゃん 今日も練習するの？
うん｡ あんまり進んでないからね｡
みんな遅刻したり せりふを覚えてこなかったり➡
いまいち やる気がなくて リーダーとしては 頭が痛いよ｡
まるちゃん 頑張ってるね！ すごいよ！
ヘヘヘッ まあね～｡
そっか～ 残念だな～｡
えっ？ あのね 今日の午後➡
家族で 栗拾いに行くことになったの｡
それで まるちゃんも誘おうって 思ったんだけど…｡
栗拾い？ 行きたい！
(たまえ) でも 劇の練習があるんでしょ？
あっ！
うーん…｡
無理だよね？
練習は休みにする！
えっ!?
あたし リーダーだから 練習を休みにできるよ｡
えっ！ まるちゃん それは…｡
あ！ 冬田さん｡
えっ!? 今日の練習取りやめ？
急用ができちゃってさ｡
悪いけど 冬田さん みんなに言っておいてくれない？
いいわよ｡ これから お使いなんだけど➡
戻ったら みんなに知らせるわね｡
ありがとう！
♬(鼻歌)
フフフッ…｡
(小杉)さくら！ おっ？
お前 どこ行ってたんだよ！
えっ!? 劇の練習は？
えーっ！ 取りやめにしたの 冬田さんから聞いてない？
(３人)取りやめ？ (山根)冬田 来てないよ｡
えっ そんな…｡
いったい どういうことだよ！
俺たち ずっと待ってたんだぞ！
さくら まさか 栗拾いに行ってたのか？
ええっ！ ふ… 冬田さんに➡
練習休みにするって みんなに 伝言 頼んだんだってば｡
(小杉)聞いてねえよ！ うう…｡
こっちは お前が来るの ずっと待ってたんだぜ！
(太郎の泣き声)
(永沢)あ～ よしよし 太郎 泣かないで～｡
≪(友蔵)まる子？ あっ！
今 帰りかい？ ちょうどよかった｡
いつも まる子が世話になって どうもありがとう｡
では さようなら｡
(３人)ん… うーん…｡
うーん…｡
《劇の練習は？》
《俺たち ずっと待ってたんだぞ！》
(太郎の泣き声)
ううっ…｡ えいっ｡
(児童たちの話し声)
あっ！
《冬田さん》
冬田さん！ あら さくらさん｡ おはよう！
昨日 練習休みにしたの➡
何で みんなに 伝えてくれなかったの？
え？ あっ！ 忘れてた！
ええっ！ 忘れてたの？
実は あの後 お財布を落としちゃって➡
交番に行ったりして 大変だったの｡
ひどいよ 冬田さん！
おかげで あたし みんなに すっごく怒られたんだからね！
ああ… さくらさん｡ (児童)どうしたんだろう｡
何だ 何だ？ (児童)ケンカ？
《ああ… うっ… 何だろ この嫌～な気持ち》
(小杉)悪いのは さくらだろ！
あっ！ 冬田に責任を押し付けるとはね｡
ううっ…｡
ううん あたしが悪いの｡
(３人)えっ？
そうだよ｡ (一同)ええっ！
悪いのは あたしだよ｡
栗拾いに行きたくて 勝手に練習休みにしちゃって｡
リーダーだからって➡
自分勝手なことして いいわけないよね｡
冬田さんのせいにして ごめん｡
みんなも ごめん｡
(一同)んー…｡
もういいよ さくら｡ えっ？
さくらなんかに リーダーを任せた➡
僕たちも悪かったんだ｡
そうだな｡ (山根)うん うん｡
(山根)給食の僕の塩もみ野菜➡
食べてくれたら 許してあげるよ｡
(小杉)俺も さくらのプリンくれたら➡
許してやるよ｡
行こうぜ｡ (小杉)おお｡
［すっかり 信用をなくしてしまった まる子］
［初めてのリーダー役は 苦い経験となったのであった］
(戸の開く音) ただいま～｡
あれ？ おじいちゃん どっか行くの？
ああ ちょいと腰が痛くてのう｡
いい鍼灸師さんを 紹介してもらったんじゃ｡
シンキュウシ？
はりを使って 体を良くして くれる人のことじゃよ｡
へえー はりで｡ それで 今から➡
バスで行ってみようと思ってのう｡
えっ バス？
へぇー バスか｡ たまには あたしも乗りたいな～｡
じゃあ まる子も一緒に行くかい？
うん 行く！
(バスのクラクション)
おじいちゃん｡ はい あげる｡
(友蔵)おお！ ありがとう｡➡
まる子とバスに乗るなんて 何だか 旅行みたいじゃのう｡
あめも いつもより おいしく感じるね｡
(チャイム)
バスのボタンって 何かいいよね｡ そうかい？
うん！ 押すと鳴る あの音もいいし➡
光るのも楽しいし 自分のために➡
バスを止められちゃうって 魔法みたいじゃん｡
ああ 確かに そう言われるといいのう｡
あのボタン 家にあればなー｡
えっ？ 何に使うんじゃ？
お母さんに叱られてるときにさ｡
《こんな点取ってきて 恥ずかしくないの？》
《たまには いい点取って 驚かせてもらいたいわよ》
(チャイム) (すみれ)《聞いてるの？ まる子》
[ｽﾋﾟｰｶ](運転手)《次は昼寝 昼寝です》 《あっ 降ります～》
(戸の開く音) 《オーッホッホッホッ》
《く～！》
ってさ｡ そりゃ 便利じゃのう｡
[ｽﾋﾟｰｶ](ｱﾅｳﾝｽ)次は 堂林｡ お降りの方は…｡
おっ！ ここで降りるんじゃ｡
あたし押す！
(チャイム)
[ｽﾋﾟｰｶ](運転手)次 止まりまーす｡
帰りも あたしが押すからね｡ うん｡
まる子や 顔のしわを のばす はりが あるそうなんじゃが➡
わしの しわが のびて 若々しくなったら➡
カッコイイかのう？
あのさ しわがなくなるのと カッコ良くなるのは別だと思うよ｡
(２人)ハハハ…｡
[ｽﾋﾟｰｶ](ｱﾅｳﾝｽ)次は 入江｡ お降りの方は…｡
まる子や 押しとくれ｡ うん！
(チャイム) えっ！
[ｽﾋﾟｰｶ](運転手)次 止まりまーす｡
ああ…｡
まぁ まだ何回か通うから➡
そのとき また一緒に来て 押せばいいじゃないか｡
［翌日］
分かる 分かる！ バスのボタンって➡
自分が降りるときは 自分で押したいよね｡
次は何とか あたしが押したいね｡
［３日後］
おじいちゃんの 腰が治らなければ➡
何回でも バスに乗れるね｡
それは困るのう｡
[ｽﾋﾟｰｶ](ｱﾅｳﾝｽ)次は 入江｡
(チャイム) えっ もう押された！
早かったのう｡
ママ～｡
(母親)おかえり～｡
あの子が押したんだね｡
まる子くらいの子じゃったのう｡
チェッ あたしだって 押したかったのに｡
早押しクイズで 押し負けた気分だよ｡
次は もっと前から 構えておこうか｡
でも それ もしも お手つきしたら…｡
(チャイム)
《あーっと お手つき！》
《罰として ここからは➡
バスを降りて 歩いていただきます》
それは嫌じゃのう｡
［２日後］
あしたは ボタンを押せますように｡
［翌日の帰りのバス］
あっ！
《今日は押させてもらうよ》
[ｽﾋﾟｰｶ](ｱﾅｳﾝｽ)次は 入…｡ (チャイム)
やったー！ フフッ｡
(ヒロシ)はぁ～？
バスのボタンなんて➡
誰が押したって いいじゃねえか～｡
誰が押してもいいんだから あたしだって押したいの｡
ふ～ん そんなに押してえのなら➡
この辺 ちょっと押してくれ｡
凝ってんだよ｡
えー｡ お父さんのこと押したって➡
音も鳴らなければ 何にもなんないじゃん｡
ヘッヘッ まあ やってみろよ｡
ピンポーン！ ええっ｡
そこ 気持ちいいで～す！
ああ 次は 腰～ 腰も お願いしま～す｡
こんなの押したくないよ｡
［数日後］
腰は もう 様子見でいいと 言っとったから➡
まる子とバスに乗るのも いったん 終わりと思うと➡
ちと寂しいのう｡
《ってことは 今日の帰りのバスが➡
ボタンを押す 最後の勝負だね》
あっ！ あっ！
おじいちゃん➡
私たち このバスに乗るのも最後だね｡
ああ まる子と２人➡
ずっと乗っていられたらのう｡
《頼むよ あたしゃ 最後なんだよ？》
《今日は 押させてよね》
ママの車 この後 取りに行くんだよね？
そうよ｡ 車が直ったら➡
一緒に取りに行くって 約束したじゃない｡
じゃあ また今度から➡
ママが車で 塾まで迎えに来てくれるから➡
今日で このバスに乗るのも最後だね！
《なっ！ あんたも最後だから➡
ボタンを 押させてくれってこと!?》
《こうなったら もう 真剣勝負だね》
《一瞬でも 気を抜いたら 負けるよ》
おお！ まる子｡
あの人 わしと同じ服を 着とらんかのう？
そんなこと どうでもいいよ！
ちょっと黙ってて！ あぁ…｡
次 降りるわよ｡ (男の子)うん 分かってる｡
フフッ｡ 小さいときは➡
｢僕が ボタン押す押す～｣って➡
いつも大騒ぎだったもんね｡ (男の子)うっ…➡
僕 もう２年生だよ！
そんなに ボタン押す押すなんて 言わないもん！
後ろのお姉ちゃんが きっと 押してくれるから 押さないんだ｡
《ええっ!? 年下だったの？》
《年下の子に そんな情け かけられても➡
私だって 年上の ﾌﾟﾗｲﾄﾞってもんがあるんだから➡
こりゃ 押せないね》
そう？ いいの？
うん！
《ちょっと ちょっと いいよ あんた押しなよ～》
《あたしゃ あんたより お姉さんなんだよ》
[ｽﾋﾟｰｶ](ｱﾅｳﾝｽ)次は 入江｡
[ｽﾋﾟｰｶ](ｱﾅｳﾝｽ)お降りの方は 降車ボタンでお知らせください｡
まる子や 押さんのか？ どうしたんじゃ？
前の子も まる子に押していいと➡
言っておったんじゃ ないのかのう？
(大学生) 《俺も 次で降りるんだけど➡
これ 俺が押しちゃったら 何か悪いよなー》
そろそろ押さないと｡
あたしゃいいんだよ 今日は｡ その気分じゃないんだよ｡
どうしてじゃ？
いつもなら われ先にと 押したがるのに なぜじゃ？
ううっ…｡
いいんだってば！ もうホント おじいちゃん黙ってて！
その… 押していいみたいだけど？
僕 押さないの！
ほら まる子や 押そうじゃないか｡
いいんだってば いいの！ ホントに！
(母親･友蔵)ああ…｡
《これじゃ 誰も押せねえじゃねえか！》
《ママさんも困ってるし➡
こっちは 彼女と 待ち合わせだってのによぉ》
でも ほら 押してみたら？
いいったら いいの！
いいのかい？ 本当に？
いいんだってば いいの！
《あー もう！ じいさん 押しちゃってくれよ！》
《いける！ じいさんならいけるって！》
おっ？ うわっ！
(大学生)押してくれ 頼む～｡
それじゃあ… 押しちゃおーっと！
《いいぞ じいさん！》
(まる子･男の子)ええっ！
(男の子･まる子) あっ… うっ…｡
あの… その… ほら おじいちゃん｡
いい年して ボタンなんか 押したがってないでさぁ➡
前の子に押させてあげなよ｡
いや そんなつもりじゃ…！
そうだ！ だったら 一緒に押したらどうかな？➡
ねえ？
《いいぞ！ ママさん それだ！》
おお！ そうじゃ そうじゃ！
ほれ もう着いてしまうぞ｡
まる子や どうじゃ？
ヘヘヘッ｡
(男の子･まる子)せーの｡
(チャイム)
[ｽﾋﾟｰｶ](運転手)次 止まりまーす｡
(男の子･まる子)フフフ…｡
あっ！ うん？
アハハ…｡
(大学生)何かこう… どっち➡
どっちが 押してくれるのって…｡
［ボタンで触れ合った 心と手と手］
［バスって何だかいいなと思う まる子であった］
授業中 手を挙げるとき みんなより目立つ方法 知ってる？
おじいちゃん｡ あっ ごめん➡
邪魔しちゃった？ 今 大変なんだよね？
おばあちゃん抜きで 頑張ってるから｡
次回の『ちびまる子ちゃん』は…｡
お楽しみにね｡
♬～
絵の中に 間違いが３つあるよ｡
分かるかな？
５ ４ ３ ２ １｡
正解は ここ！
次回も チャレンジしてみてね｡
(小栗)乾かなくって…｡ (吉田)ニオいそう｡
パーカー部屋干し…｡ (２人)大っ賛成です!
厚手の服の部屋干しも｡ ｢ハミング｣なら… ニオってない！
(松浦)ない！ ない！ (吉田･小栗)｢ハミング消臭実感｣！
ほら ｢ハミング｣ でちゃうでしょ?
(仲)私の推し ｢ﾜｲﾄﾞﾊｲﾀｰ｣に 濃い～緑のがあったんです｡
抗菌成分 ４倍！
タオルの雑菌臭も 消臭！抗菌！
洗たく槽の黒カビも防いで クリーナーいらず!
清潔衛生の頂点へ‼ 濃い～緑の ｢ワイドハイターPRO｣
(井之脇)ねぇ 洗顔ある？ (菅田)あるけど…｡
｢メンズビオレ｣の めっちゃええやつ｡
気に入るやろなぁ あの密着泡｡
やさしいのに すっきり洗えるし｡ でも 減るの嫌やな｡
洗顔…｡ ない｡ ＜｢メンズビオレ THE FACE｣ 誕生＞
(石原)お疲れさまでした｡
｢ハミングフレア｣が 言ってくれました｡ はぁ～｡
この香りと 極上の肌ざわりに浸る｡
｢ハミングフレア｣にリラックスライン 誕生｡
ほら ｢ハミング｣でちゃうでしょ？
(サザエ)サザエでございます｡
♬｢お魚くわえたドラ猫｣
♬｢追っかけて｣
♬｢はだしで かけてく｣
♬｢陽気なサザエさん｣
♬｢みんなが笑ってる｣
♬｢おひさまも笑ってる｣