《栞奈：テストで赤点を
取ってしまった私たちは➡
旧校舎倉庫の片づけを
手伝わされることになった》
（栞奈）うぅ 早く帰りたい。
（本橋）ほら
ちゃっちゃと片づけるぞ！
手を動かせば
その分 早く帰れるから！
（花代／静江）は～い！
あ～…。
持ちますよ 杉本先生。
（杉本）あっ すみません
お願いします。
（静江）本橋先生って好青年よねぇ。
（花代）わかる～。
（静江）ところでさ。
（栞奈）んしょ…。
前にお姉ちゃんから
聞いたんだけど。
んっ？
この旧校舎が使われてたころ➡
「死神の楽譜」ってうわさが
あったんだって。
死神の… 楽譜？
（静江）それは楽譜だけど
楽譜じゃなくて➡
見た人は
死神の呪いで不幸になるとか➡
死神にさらわれるとか。
またそういう話？
この学校 多いよねぇ。
実際にそれで 男の先生が➡
１人いなくなったんだって！
えっ！？
ホントに！？
（河田）消えたわけじゃ
ありませんよ。 クロード先生は➡
ちゃんとした理由があって
帰国されたんです。
（花代）外国の
先生だったんですか？
（河田）米国人の英語の先生でね。
人当たりもよくて
生徒にも人気だったんですが➡
米国と日本の関係が
悪くなり始めて➡
やむなく
戦争前に帰国されたんです。
（栞奈）へぇ～。
杉本先生？ どうしました？
あ… あっ いえ。 何でもないです。
そういえば
杉本先生は クロード先生と➡
折り合いが悪かったんでしたね。
嫌なことを
思い出させてしまったら➡
すみません。
いえ 大丈夫です。
合わなかったんです
いろいろと…。
杉本先生？
んっ？
（静江）楽譜？
ん～…？
この楽譜 変じゃないですか？
変？
だって ほら見て。
（静江）音部記号も小節も
書いていないから➡
楽譜として不完全だし
音階もメチャクチャ。
ですよね？ 杉本先生。
あっ？
先生？
もしかしてこれ
「死神の楽譜」だったりして？
えっ そんなわけないでしょ！
片づけを進めましょう！
河田先生 いくつか
棚が空になってるんですが➡
何か ご存じですか？
ん～ あぁ そういえば➡
外国人が働いてたってことで➡
以前 憲兵が
調べにきたことがありました。
そのときに
押収されたのかもしれませんね。
杉本先生が
お休みの日だったかな…。
あ そう… ですか。
先生 顔色悪いですけど
大丈夫ですか？
ありがとう 本当に大丈夫よ。
う～ん あんな感じの楽譜
見たことある気がするなぁ。
そろそろ時間ですね。
皆さん ありがとうございました。
は～い。
（静江）やったぁ 帰ろ帰ろ！
う～ん…。
（静江）終わった～！
（涼子）先生？ 先生？
えっ！
（涼子）先生？ 聞いてますか？
ああ ごめんなさい。
なんか 杉本先生 元気ないよね。
う うん…。
ねぇ なんだか今日➡
ずっと誰かに見られてる気がする。
えっ？
静江も？ 実は私もなんだ。
あの楽譜を見ちゃったせいかなぁ。
やっぱり
「死神の楽譜」だったりして。
わ 私なんて
じっくり見ちゃったけど➡
何ともないから
気のせいだよ きっと… あっ！
♬～
《あの楽譜…。
前に図書準備室を
片づけたときに見たんだ》
たしか この辺に… あ…。
あった！
でも こんなにあるなんて…。
（中禅寺）何をしているんだね？
ヒッ！
せ 先生！
驚かさないでくださいよぅ。
この部屋は一応 僕が管理者だ。
勝手に入り込むのはやめたまえ。
こ これには
訳があってですねぇ あ～…。
（中禅寺）「死神の楽譜」ねぇ…。
楽譜の怪異なんてあるんですか？
楽譜とは
音という形のないものを記録し➡
演奏して再現するためのものだ。
音楽は呪術文化とも
深い関連があるから➡
「曲を聴いた」とか➡
「脳内で再現した」というなら
わからないでもないが…。
単に楽譜を読んだというのでは
楽譜である意味が…。
んっ！
どうしたんですか？
今日はもう遅い。
（中禅寺）バス停まで送るから
君も帰りなさい。
（栞奈）え～。
《「死神の楽譜」が
あんなにあるはずないよね。
杉本先生に言って
安心させてあげよっと》
失礼しま～す。 杉本先生…。
えっ… それって 「死神の楽譜」？
フッ 誰かの いたずらかしらね。
だ 大丈夫ですか？
えっ？ あら
心配してくれてるの？
日下部さんは優しいのね。
《あ あれ？
この間 楽譜を見てたときは
あんなに不安そうだったのに》
どうしました？ 杉本先生？
何かあったんですか？
いえ 別に何も。
（本橋）何かあったら
いつでも相談してください！
（杉本）ありがとうございます。
（栞奈）この間見た
楽譜に似てるけど…。
ん～ なんか違うような？
日下部さん？
ヒッ！
先生！ こ こんな時間まで
いらっしゃったんですね！？
日下部さんもね。
ダメじゃない
女の子がこんな時間に１人で。
一緒に帰りましょ。
は はい。
じゃあ 私はこっちだから。
気をつけて帰ってね。
はい さようなら。 ハハハ…。
《なんかもう 大丈夫そう》
（杉本）キャーッ！
ハッ！
杉本先生！ あっ！
日下部さん…。
♬～
あっ！
日下部さん 逃げて！
んっ…。
このおっ！
ウッ！
ビ ビックリしたぁ。
日下部さん！
逃げてって言ったのに
ケガしたらどうするの！
大丈夫です。
先生こそ大丈夫ですか？
えぇ。
でも 一歩間違っていたら
大変なことになってましたよ。
これって もしかして死神の…。
さっ➡
交番に寄って帰りましょう。
あっ？
そういうことじゃないから
大丈夫よ。
あっ…。
（栞奈）昨日は
大変だったんですよ！
職員会議で聞いたよ。
杉本先生が
暴漢に襲われたそうじゃないか。
はい！ でも私がカバンを
投げつけたら逃げていって…。
相手が たまたま逃げたから
いいものの➡
反撃してきたら
どうするつもりだったんだね？
そ それは…。
刃物を持った人間に
立ち向かおうなんて。
自殺行為だよ 日下部くん。
す すみません…。
フゥ… まったく…。
気をつけなさい。
《もしかして心配されてる？》
まっ それはそれとして➡
君に聞きたいことがあるんだが。
なんですか？
ここに置いていた楽譜が
なくなっているんだが➡
君が持っていったのかね？
えっ？ 私じゃないですよ！？
じゃあ その持ってる楽譜は？
これは僕が持ち帰って
調べていたものだ。
調べるって 何を？
これはね 日下部くん。 暗号だよ。
あ 暗号？
（中禅寺）暗号…
あるいは クリプトグラフィ。
情報秘匿の手法の一つだ。
第三者が見ても➡
内容を判読できないように
するためのもので➡
その起源は 紀元前１９世紀ごろまで
さかのぼるといわれている。
おおまかには➡
通信内容そのものを
隠匿する方法と➡
通信内容を変換する方法がある。
内容そのものを隠匿する方法は➡
切手の裏に通信文を書いたり➡
小麦袋の中に 手紙を
潜り込ませたりといったものだ。
しかしこれは 見つかった時点で
隠匿は失敗となる。
そして 内容を変換する方法には
大別すると➡
「コード型」と 「サイファ型」の２つがある。
「コード型」は 単語やフレーズを
他の意味に変換するものだ。
例えば 「朝」を 「夜」に。
「電車」を 「自転車」に
といった具合にね。
対応する単語の法則がわかれば
解読は容易だが➡
一見すると普通の文章に
見えることが利点だ。
一方 サイファ型は➡
文字ごとに決められた法則に従い
変換を行う。
これは 例えば
アルファベットのａをｆに➡
ｅをｓにというような
不規則な置換になる。
コード型に比べて
解読難度は高くなるが➡
不規則すぎる文字列ゆえ
それが暗号だと➡
すぐに判別されてしまう
欠点があった。
暗号は それが暗号だと
判明した時点で秘匿性が失われ➡
解読の試みがなされる。
理想は そもそも暗号だと
気付かせないことだ。
そういう意味では
これは なかなかよく出来ている。
「死神の楽譜」という
うわさとセットにすることで➡
譜面の不自然さに
気付きにくくさせているんだ。
は～ いつもながら
よくそんなこと知ってますね。
私だったら そんなにスラスラ
説明できませんよぉ。
あっ！ じゃあその楽譜
なんて書いてあるんですか？
言うわけにはいかないよ。
え～ なんでですか！
意地悪しないでくださいよぉ！
意地悪じゃない。
内容的に 理由も含めて
明かせない という意味だ。
えぇ～…。 あっ そういえば➡
杉本先生が 封筒に入った楽譜を
受け取ってて➡
ゴミ箱から拾ったんですけど。
これも暗号なんですか？
他人の手紙を
拾って読んだのかね 君は。
す すみません。
でも先生が心配で…。
まったく…。
ハァ… やれやれ。
何かわかりましたか！？
事を荒だてたくなかったが➡
襲撃事件まで起きていたなら
しかたない。
面倒だが
骨を折らねばならないな。
♬～
ハッ！
（走る音）
ああっ！
ハァ ハァ ハァ…。
ハァ ハァ ハァ ハァ…。
ハァ ハァ ハァ ハァ ハァ…。
ハァッ… ハァ ハァ…。
（木場）クッ…！
ウッ！
うおぉ～！
ウウッ！
し 死んじゃいました？
バカ言え。 気絶してるだけだ。
おい！ もういいぞ！
（栞奈）も 本橋先生！？
コイツも教師なのか？
襲われる心当たりは？
実は➡
何度も おつきあいの
誘いをされていて。
何度断っても諦めてくれなくて。
脈がないなら
襲ってやれと考えたか。
短絡的だな。
いや
もうちょっと手が込んでいる。
これは自作自演だよ。
どういうことだ？
見たまえ。
（３人）んっ？
（中禅寺）この包丁は ブリキの偽物だ。
（木場）おぉ。
目的は暴行ではなく 脅しだ。
「死神の楽譜」のうわさを利用して
杉本先生の恐怖心をあおり➡
頼れる男として
近づこうとしたんだよ。
なんつう面倒なことを。
そんなだから袖にされるんだよ。
あっ！ じゃあこの手紙は！
（杉本）本橋先生が
書いたものでしょうね。
ところで 捨てたものでも➡
人の手紙を勝手に見てはダメよ。
あっ！ ご ごめんなさい！
でも ずっと
心配してくれてたものね。
今回は 巻き込んでごめんなさい。
お気をつけて～。
エヘヘ…。
やっぱり死神なんて
いなかったんですね！
そういえば どうして本橋先生は➡
図書準備室から
楽譜を盗んだんですかね？
盗んだのは本橋先生じゃないよ。
えっ？
じゃあ 失礼します。
（木場）おう 気をつけて。
あっ？
本橋先生の手紙？
捨てたはずなのに… ハッ！
あぁ…。
♬～
（中禅寺）お待ちしていました
杉本先生。
ハッ！？
（杉本）中禅寺先生と 日下部さん？
これは どういう…。
その楽譜は➡
あなたを ここに呼び出すために
僕が書いたものです。
礼を失する行為ですが
ご容赦ください。
これを… あなたが？
いったいなぜ…。
今回の件を 解体します。
個人的な理由で 日下部くんにも
聞いてもらう必要があったので➡
彼女にも来てもらいました。
今回の件…？
「死神の楽譜」の秘密です。
えっ！
これは準備室から見つかった➡
「死神の楽譜」と
呼ばれたものの一部です。
だが 楽譜としては
とても不自然で不完全だ。
ただの いたずら書き。
音楽知識のない者による記述。
いくつか可能性はありますが
楽譜を眺めているうち➡
規則性があることに気付きました。
例えばここ。
２つ目 ４つ目 ６つ目…。
偶数箇所の音符に
法則性はないように見えますが➡
奇数箇所の音符は
必ず五線の上にある。
このことから 奇数箇所は➡
母音の五音を
表していると仮定しました。
そうなると
子音の表現に
１～１０段。
「ん」の表現に
１１段目が必要と
なりますが➡
これには五線と➡
下第一間から
上第一間を
使えば足りる。
しかし ９ １０番目にある音符は
五線の線間にあり➡
この法則に当てはまらない。
そこでカギになるものを探すと➡
拍子記号が目に入りました。
８分の２… 通常なら
８分の２拍子を表すものですが➡
そもそも この楽譜には
小節線がないため意味をなさない。
これを８つ読んで２つ飛ばす➡
つまり 音符を１０個単位に見て➡
１番目から８番目まで
意味がある➡
という示唆だと考えました。
その法則に従って解読すると…。
「明日 １８時 図書室で待ってます」。
おぉ～。
これを元に➡
杉本先生を呼び出す
暗号を作りました。
この文面からわかるのは
この暗号文は➡
学校関係者の間で交わされていた
私信だということです。
杉本先生…。
これは あなたとクロード先生が
作ったのですね？
お二人は ひそかに
交際されていたのでは？
えっ！？ でも
杉本先生とクロード先生は➡
仲が悪かったって！
カモフラージュだったのだろう。
隠していたのは
当時の世相のせいでしょうか。
はい…。
真剣におつきあいするように
なったころは➡
米国との関係が悪化し始めていて。
職場が同じこともあって
互いのために隠すことにしました。
最初は ホントに苦手だったんです。
ジョナサン… クロード先生は
いい人なんですが➡
少し いいかげんなところが
あったので。
暗号文にしたのは
あなたのアイデアですか？
いいえ あの人です。
周囲には秘密で➡
おつきあいをしようと
決めたとき…。
((クロード：暗号を
作ってみませんか？))
（杉本）少し手間はかかりましたが
楽しかったんです。
推理小説みたいで…。
そもそも最初のきっかけが
本屋で彼を助けたことで…。
日本で書かれた推理小説を
読んでみたかったって。
そのころ 彼はまだ➡
日本語の文章を読むのは不得意で。
読み方を教えているうちに
親密に…。
それにしても
よく解読されましたね。
人が作ったものなら可能です。
準備室から
楽譜を持っていったのも➡
あなたですね？
はい。 申し訳ありませんでした。
いや もともとあなたの物です。
残りもお渡ししますよ。
クロード先生が帰国したあとも
捨てられなくて➡
ここの戸棚に
しまっておいたんです。
でも 先日
片づけをしているときに➡
なくなっていることがわかって。
河田先生が 憲兵に押収されたと
おっしゃったので➡
どうにもならないと
思ったのですが➡
日下部さんの 「どこかで見た」って
つぶやきが聞こえてしまって…。
日下部さんの動向を見ていれば➡
見つかるかもしれないと
思っていたんですけど…。
まさか あんな所に
部屋があるなんて。
あの部屋は まさに
検閲逃れのための部屋でしてね。
他の物が運び込まれたとき
一緒に持ち込まれたんでしょう。
日下部くんの友人が
感じた視線は➡
君の動向をうかがっていた
杉本先生のものだね。
えっ？ でも私
何も感じませんでしたよ？
それは君が鈍感なだけだ。
ひどい！
あっ そっか！
暗号を作った本人だから➡
本橋先生の手紙にあった楽譜が
偽物だって わかったんですね！
意図がわからなくて放置してたの。
まさか襲ってくるとはね…。
傷つけるつもりまでは
なかったようですがね。
ともあれ
ケガなどなくて何よりでした。
これで謎解きは終わりですが…。
あぁ。
（ノック）
ちょうど着いたようです。
（引き戸の開く音）
あっ！
（杉本）ジョナサン！
ど どういうことなんです 先生！？
解読したものの中に➡
「戦う以外で
米国と日本のために働きたい。
通訳になって帰ってくる」という
一文があった。
もしやと思い
総一郎さんに調べてもらったら➡
所在が確認できたんだ。
あとは彼が外出できるように
骨を折ってもらったよ。
約束どおり 帰ってきたよ➡
ナツエ。
ジョナサン！
遅くなってごめん。
なかなか外出許可が下りなくて。
ジョナサン…。
（栞奈）２人の手紙だったから➡
内容を
教えてくれなかったんですね。
でも どうして先生は今回
あんなに裏で動いてたんです？
この準備室の平穏を保つためだよ。
んっ？
（中禅寺）実際に暴漢事件が
起きたことで➡
「死神の楽譜」に
興味を持った生徒が➡
旧校舎に入り込むかもしれない。
準備室の存在が
生徒に広まったら困る。
そういえば なんで私 あの場に？
真実をみんなに
伝えるため… ですか？
逆だよ。
みんなの興味が
ここに向かないよう➡
それとなく うわさの流れを
誘導してもらうためだ。
当然 今回の件は口外法度。
少なくとも彼女らの交際が
公になるまでね。
２人に迷惑がかからないよう
頑張りたまえ。
えっ… え…。
心霊探偵の手柄が また増えるな。
（栞奈）えぇ～！ なんで～！