《栞奈：テストで赤点を 取ってしまった私たちは➡
旧校舎倉庫の片づけを 手伝わされることになった》
（栞奈）うぅ 早く帰りたい。
（本橋）ほら ちゃっちゃと片づけるぞ！
手を動かせば その分 早く帰れるから！
（花代／静江）は～い！ あ～…。
持ちますよ 杉本先生。
（杉本）あっ すみません お願いします。
（静江）本橋先生って好青年よねぇ。
（花代）わかる～。
（静江）ところでさ。 （栞奈）んしょ…。
前にお姉ちゃんから 聞いたんだけど。 んっ？
この旧校舎が使われてたころ➡
「死神の楽譜」ってうわさが あったんだって。
死神の… 楽譜？
（静江）それは楽譜だけど 楽譜じゃなくて➡
見た人は 死神の呪いで不幸になるとか➡
死神にさらわれるとか。
またそういう話？ この学校 多いよねぇ。
実際にそれで 男の先生が➡
１人いなくなったんだって！ えっ！？ ホントに！？
（河田）消えたわけじゃ ありませんよ。 クロード先生は➡
ちゃんとした理由があって 帰国されたんです。
（花代）外国の 先生だったんですか？
（河田）米国人の英語の先生でね。
人当たりもよくて 生徒にも人気だったんですが➡
米国と日本の関係が 悪くなり始めて➡
やむなく 戦争前に帰国されたんです。
（栞奈）へぇ～。
杉本先生？ どうしました？
あ… あっ いえ。 何でもないです。
そういえば 杉本先生は クロード先生と➡
折り合いが悪かったんでしたね。
嫌なことを 思い出させてしまったら➡
すみません。 いえ 大丈夫です。
合わなかったんです いろいろと…。
杉本先生？ んっ？
（静江）楽譜？
ん～…？
この楽譜 変じゃないですか？ 変？
だって ほら見て。
（静江）音部記号も小節も 書いていないから➡
楽譜として不完全だし 音階もメチャクチャ。
ですよね？ 杉本先生。 あっ？
先生？
もしかしてこれ 「死神の楽譜」だったりして？
えっ そんなわけないでしょ！
片づけを進めましょう！
河田先生 いくつか 棚が空になってるんですが➡
何か ご存じですか？ ん～ あぁ そういえば➡
外国人が働いてたってことで➡
以前 憲兵が 調べにきたことがありました。
そのときに 押収されたのかもしれませんね。
杉本先生が お休みの日だったかな…。
あ そう… ですか。
先生 顔色悪いですけど 大丈夫ですか？
ありがとう 本当に大丈夫よ。
う～ん あんな感じの楽譜 見たことある気がするなぁ。
そろそろ時間ですね。
皆さん ありがとうございました。 は～い。
（静江）やったぁ 帰ろ帰ろ！ う～ん…。
（静江）終わった～！
（涼子）先生？ 先生？ えっ！
（涼子）先生？ 聞いてますか？
ああ ごめんなさい。
なんか 杉本先生 元気ないよね。 う うん…。
ねぇ なんだか今日➡
ずっと誰かに見られてる気がする。 えっ？
静江も？ 実は私もなんだ。 あの楽譜を見ちゃったせいかなぁ。
やっぱり 「死神の楽譜」だったりして。
わ 私なんて じっくり見ちゃったけど➡
何ともないから 気のせいだよ きっと… あっ！
♬～
《あの楽譜…。
前に図書準備室を 片づけたときに見たんだ》
たしか この辺に… あ…。
あった！
でも こんなにあるなんて…。
（中禅寺）何をしているんだね？ ヒッ！
せ 先生！ 驚かさないでくださいよぅ。
この部屋は一応 僕が管理者だ。 勝手に入り込むのはやめたまえ。
こ これには 訳があってですねぇ あ～…。
（中禅寺）「死神の楽譜」ねぇ…。
楽譜の怪異なんてあるんですか？
楽譜とは 音という形のないものを記録し➡
演奏して再現するためのものだ。
音楽は呪術文化とも 深い関連があるから➡
「曲を聴いた」とか➡
「脳内で再現した」というなら わからないでもないが…。
単に楽譜を読んだというのでは 楽譜である意味が…。
んっ！
どうしたんですか？ 今日はもう遅い。
（中禅寺）バス停まで送るから 君も帰りなさい。
（栞奈）え～。
《「死神の楽譜」が あんなにあるはずないよね。
杉本先生に言って 安心させてあげよっと》
失礼しま～す。 杉本先生…。
えっ… それって 「死神の楽譜」？
フッ 誰かの いたずらかしらね。 だ 大丈夫ですか？
えっ？ あら 心配してくれてるの？
日下部さんは優しいのね。 《あ あれ？
この間 楽譜を見てたときは あんなに不安そうだったのに》
どうしました？ 杉本先生？
何かあったんですか？ いえ 別に何も。
（本橋）何かあったら いつでも相談してください！
（杉本）ありがとうございます。
（栞奈）この間見た 楽譜に似てるけど…。
ん～ なんか違うような？
日下部さん？ ヒッ！
先生！ こ こんな時間まで いらっしゃったんですね！？
日下部さんもね。
ダメじゃない 女の子がこんな時間に１人で。
一緒に帰りましょ。 は はい。
じゃあ 私はこっちだから。 気をつけて帰ってね。
はい さようなら。 ハハハ…。
《なんかもう 大丈夫そう》
（杉本）キャーッ！ ハッ！
杉本先生！ あっ！
日下部さん…。
♬～
あっ！
日下部さん 逃げて！
んっ…。
このおっ！ ウッ！
ビ ビックリしたぁ。 日下部さん！
逃げてって言ったのに ケガしたらどうするの！
大丈夫です。
先生こそ大丈夫ですか？ えぇ。
でも 一歩間違っていたら 大変なことになってましたよ。
これって もしかして死神の…。 さっ➡
交番に寄って帰りましょう。 あっ？
そういうことじゃないから 大丈夫よ。
あっ…。
（栞奈）昨日は 大変だったんですよ！
職員会議で聞いたよ。
杉本先生が 暴漢に襲われたそうじゃないか。
はい！ でも私がカバンを 投げつけたら逃げていって…。
相手が たまたま逃げたから いいものの➡
反撃してきたら どうするつもりだったんだね？
そ それは…。
刃物を持った人間に 立ち向かおうなんて。
自殺行為だよ 日下部くん。 す すみません…。
フゥ… まったく…。
気をつけなさい。 《もしかして心配されてる？》
まっ それはそれとして➡
君に聞きたいことがあるんだが。 なんですか？
ここに置いていた楽譜が なくなっているんだが➡
君が持っていったのかね？
えっ？ 私じゃないですよ！？
じゃあ その持ってる楽譜は？
これは僕が持ち帰って 調べていたものだ。
調べるって 何を？
これはね 日下部くん。 暗号だよ。
あ 暗号？
（中禅寺）暗号… あるいは クリプトグラフィ。
情報秘匿の手法の一つだ。 第三者が見ても➡
内容を判読できないように するためのもので➡
その起源は 紀元前１９世紀ごろまで さかのぼるといわれている。
おおまかには➡
通信内容そのものを 隠匿する方法と➡
通信内容を変換する方法がある。
内容そのものを隠匿する方法は➡
切手の裏に通信文を書いたり➡
小麦袋の中に 手紙を 潜り込ませたりといったものだ。
しかしこれは 見つかった時点で 隠匿は失敗となる。
そして 内容を変換する方法には 大別すると➡
「コード型」と 「サイファ型」の２つがある。
「コード型」は 単語やフレーズを 他の意味に変換するものだ。
例えば 「朝」を 「夜」に。
「電車」を 「自転車」に といった具合にね。
対応する単語の法則がわかれば 解読は容易だが➡
一見すると普通の文章に 見えることが利点だ。
一方 サイファ型は➡
文字ごとに決められた法則に従い 変換を行う。
これは 例えば アルファベットのａをｆに➡
ｅをｓにというような 不規則な置換になる。
コード型に比べて 解読難度は高くなるが➡
不規則すぎる文字列ゆえ それが暗号だと➡
すぐに判別されてしまう 欠点があった。
暗号は それが暗号だと 判明した時点で秘匿性が失われ➡
解読の試みがなされる。
理想は そもそも暗号だと 気付かせないことだ。
そういう意味では これは なかなかよく出来ている。
「死神の楽譜」という うわさとセットにすることで➡
譜面の不自然さに 気付きにくくさせているんだ。
は～ いつもながら よくそんなこと知ってますね。
私だったら そんなにスラスラ 説明できませんよぉ。
あっ！ じゃあその楽譜 なんて書いてあるんですか？
言うわけにはいかないよ。 え～ なんでですか！
意地悪しないでくださいよぉ！ 意地悪じゃない。
内容的に 理由も含めて 明かせない という意味だ。
えぇ～…。 あっ そういえば➡
杉本先生が 封筒に入った楽譜を 受け取ってて➡
ゴミ箱から拾ったんですけど。
これも暗号なんですか？
他人の手紙を 拾って読んだのかね 君は。
す すみません。 でも先生が心配で…。
まったく…。
ハァ… やれやれ。 何かわかりましたか！？
事を荒だてたくなかったが➡
襲撃事件まで起きていたなら しかたない。
面倒だが 骨を折らねばならないな。
♬～
ハッ！ （走る音）
ああっ！
ハァ ハァ ハァ…。
ハァ ハァ ハァ ハァ…。
ハァ ハァ ハァ ハァ ハァ…。
ハァッ… ハァ ハァ…。
（木場）クッ…！ ウッ！
うおぉ～！
ウウッ！
し 死んじゃいました？
バカ言え。 気絶してるだけだ。
おい！ もういいぞ！
（栞奈）も 本橋先生！？
コイツも教師なのか？
襲われる心当たりは？ 実は➡
何度も おつきあいの 誘いをされていて。
何度断っても諦めてくれなくて。
脈がないなら 襲ってやれと考えたか。
短絡的だな。
いや もうちょっと手が込んでいる。
これは自作自演だよ。 どういうことだ？
見たまえ。 （３人）んっ？
（中禅寺）この包丁は ブリキの偽物だ。 （木場）おぉ。
目的は暴行ではなく 脅しだ。
「死神の楽譜」のうわさを利用して 杉本先生の恐怖心をあおり➡
頼れる男として 近づこうとしたんだよ。
なんつう面倒なことを。 そんなだから袖にされるんだよ。
あっ！ じゃあこの手紙は！
（杉本）本橋先生が 書いたものでしょうね。
ところで 捨てたものでも➡
人の手紙を勝手に見てはダメよ。 あっ！ ご ごめんなさい！
でも ずっと 心配してくれてたものね。
今回は 巻き込んでごめんなさい。
お気をつけて～。
エヘヘ…。
やっぱり死神なんて いなかったんですね！
そういえば どうして本橋先生は➡
図書準備室から 楽譜を盗んだんですかね？
盗んだのは本橋先生じゃないよ。 えっ？
じゃあ 失礼します。 （木場）おう 気をつけて。
あっ？
本橋先生の手紙？
捨てたはずなのに… ハッ！
あぁ…。
♬～
（中禅寺）お待ちしていました 杉本先生。 ハッ！？
（杉本）中禅寺先生と 日下部さん？
これは どういう…。 その楽譜は➡
あなたを ここに呼び出すために 僕が書いたものです。
礼を失する行為ですが ご容赦ください。
これを… あなたが？ いったいなぜ…。
今回の件を 解体します。
個人的な理由で 日下部くんにも 聞いてもらう必要があったので➡
彼女にも来てもらいました。
今回の件…？
「死神の楽譜」の秘密です。 えっ！
これは準備室から見つかった➡
「死神の楽譜」と 呼ばれたものの一部です。
だが 楽譜としては とても不自然で不完全だ。
ただの いたずら書き。 音楽知識のない者による記述。
いくつか可能性はありますが 楽譜を眺めているうち➡
規則性があることに気付きました。
例えばここ。
２つ目 ４つ目 ６つ目…。
偶数箇所の音符に 法則性はないように見えますが➡
奇数箇所の音符は 必ず五線の上にある。
このことから 奇数箇所は➡
母音の五音を 表していると仮定しました。
そうなると 子音の表現に １～１０段。
「ん」の表現に １１段目が必要と なりますが➡
これには五線と➡
下第一間から 上第一間を 使えば足りる。
しかし ９ １０番目にある音符は 五線の線間にあり➡
この法則に当てはまらない。
そこでカギになるものを探すと➡
拍子記号が目に入りました。
８分の２… 通常なら ８分の２拍子を表すものですが➡
そもそも この楽譜には 小節線がないため意味をなさない。
これを８つ読んで２つ飛ばす➡
つまり 音符を１０個単位に見て➡
１番目から８番目まで 意味がある➡
という示唆だと考えました。
その法則に従って解読すると…。
「明日 １８時 図書室で待ってます」。
おぉ～。 これを元に➡
杉本先生を呼び出す 暗号を作りました。
この文面からわかるのは この暗号文は➡
学校関係者の間で交わされていた 私信だということです。
杉本先生…。
これは あなたとクロード先生が 作ったのですね？
お二人は ひそかに 交際されていたのでは？
えっ！？ でも 杉本先生とクロード先生は➡
仲が悪かったって！ カモフラージュだったのだろう。
隠していたのは 当時の世相のせいでしょうか。
はい…。
真剣におつきあいするように なったころは➡
米国との関係が悪化し始めていて。
職場が同じこともあって 互いのために隠すことにしました。
最初は ホントに苦手だったんです。
ジョナサン… クロード先生は いい人なんですが➡
少し いいかげんなところが あったので。
暗号文にしたのは あなたのアイデアですか？
いいえ あの人です。 周囲には秘密で➡
おつきあいをしようと 決めたとき…。
((クロード：暗号を 作ってみませんか？))
（杉本）少し手間はかかりましたが 楽しかったんです。
推理小説みたいで…。
そもそも最初のきっかけが 本屋で彼を助けたことで…。
日本で書かれた推理小説を 読んでみたかったって。
そのころ 彼はまだ➡
日本語の文章を読むのは不得意で。
読み方を教えているうちに 親密に…。
それにしても よく解読されましたね。
人が作ったものなら可能です。
準備室から 楽譜を持っていったのも➡
あなたですね？ はい。 申し訳ありませんでした。
いや もともとあなたの物です。 残りもお渡ししますよ。
クロード先生が帰国したあとも 捨てられなくて➡
ここの戸棚に しまっておいたんです。
でも 先日 片づけをしているときに➡
なくなっていることがわかって。
河田先生が 憲兵に押収されたと おっしゃったので➡
どうにもならないと 思ったのですが➡
日下部さんの 「どこかで見た」って つぶやきが聞こえてしまって…。
日下部さんの動向を見ていれば➡
見つかるかもしれないと 思っていたんですけど…。
まさか あんな所に 部屋があるなんて。
あの部屋は まさに 検閲逃れのための部屋でしてね。
他の物が運び込まれたとき 一緒に持ち込まれたんでしょう。
日下部くんの友人が 感じた視線は➡
君の動向をうかがっていた 杉本先生のものだね。
えっ？ でも私 何も感じませんでしたよ？
それは君が鈍感なだけだ。 ひどい！
あっ そっか！ 暗号を作った本人だから➡
本橋先生の手紙にあった楽譜が 偽物だって わかったんですね！
意図がわからなくて放置してたの。 まさか襲ってくるとはね…。
傷つけるつもりまでは なかったようですがね。
ともあれ ケガなどなくて何よりでした。
これで謎解きは終わりですが…。
あぁ。 （ノック）
ちょうど着いたようです。 （引き戸の開く音）
あっ！
（杉本）ジョナサン！
ど どういうことなんです 先生！？
解読したものの中に➡
「戦う以外で 米国と日本のために働きたい。
通訳になって帰ってくる」という 一文があった。
もしやと思い 総一郎さんに調べてもらったら➡
所在が確認できたんだ。
あとは彼が外出できるように 骨を折ってもらったよ。
約束どおり 帰ってきたよ➡
ナツエ。
ジョナサン！
遅くなってごめん。 なかなか外出許可が下りなくて。
ジョナサン…。
（栞奈）２人の手紙だったから➡
内容を 教えてくれなかったんですね。
でも どうして先生は今回 あんなに裏で動いてたんです？
この準備室の平穏を保つためだよ。 んっ？
（中禅寺）実際に暴漢事件が 起きたことで➡
「死神の楽譜」に 興味を持った生徒が➡
旧校舎に入り込むかもしれない。
準備室の存在が 生徒に広まったら困る。
そういえば なんで私 あの場に？
真実をみんなに 伝えるため… ですか？ 逆だよ。
みんなの興味が ここに向かないよう➡
それとなく うわさの流れを 誘導してもらうためだ。
当然 今回の件は口外法度。
少なくとも彼女らの交際が 公になるまでね。
２人に迷惑がかからないよう 頑張りたまえ。
えっ… え…。
心霊探偵の手柄が また増えるな。
（栞奈）えぇ～！ なんで～！