《中禅寺：脳は目や耳から 入ってくる情報を➡
意識の舞台に映し出す器官だ。
だが人の脳というのは➡
案外 いいかげんなうえに プライドが高く➡
知らないことを 知らないなどとは言えない➡
少々やっかいな性質を持つ。
そんなとき 脳は有り合わせの知識から➡
当人の納得に近い事象を 結びつけ 出力しようとする。
その際 正確性は一切考慮しない。
信仰や風習といった 共通認識と経験から➡
当人が見たいもの 信じたいもの➡
いちばん 「納得」できるストーリーを 無意識に作り上げてしまう。
理解が及ばず 答えのわからない 不可思議に対し➡
この世ならざる者の 仕業を見てしまうのだ。
もし怪異に遭ったときは➡
まず自分の脳に問いてみるといい。
果たして 目の前の怪異は➡
正しく現実を 映し出した結果なのかと。
そう…。
この世には不思議なことなど➡
何もないのだから》
（喧騒）
（栞奈）ん～んっ うんうん。 おいひい！
フワッフワ！ な～んでカルメ焼きって こんなにおいしいんだろう！
（静江）ま～た 買い食いしてるよ この子は。
エヘヘ おいしそうだったから つい。
（静江）まったくもう…。
栞奈 バス来たよ～。
（栞奈）ごめ～ん 今行く。
これください。 あんがとね。
あっ？ （落とす音）
ごめん静江 先乗ってて！ 栞奈！？
なんですかぁ～？
おほほほ～！
落としましたよ！
栞奈～！ 早く早く～！
それじゃ！ えっ？ あぁ どうも。
アハハ… 間に合った！
もう 何やってるのよ。
だって ほっとけないじゃない。
《栞奈：東京都立 美戸川高校。
去年の４月から学校制度が 旧制から新制に変わり➡
私たちは 新制 高校２年生になった》
おはよ～！ んっ？
（涼子）あっ 栞奈。
どうしたの？ 具合悪い？
（花代）実は… 幸子が幽霊を見たって。
えっ？ 幽霊？
（幸子）ゆうべ… 慎吾くんと➡
旧校舎の図書室へ行こうとしたの。
そしたら…。
((見つかったらどうしよう。
（慎吾）大丈夫 こんな時間に誰もいないよ。
慎吾くん。
（足音）
あっ！？ （足音）
だ 誰？ 見回りじゃなさそうだけど。
まさか 泥棒？ （引き戸の開閉音）
♬～
（引き戸の開く音）
♬～
えっ…。
誰もいない…))
あの廊下には 他に抜け道なんてないから➡
絶対 図書室に 入っていったはずなの。
それがうわさの 図書室の幽霊なんじゃないかって。
図書室の幽霊？ 知らないの？
私 怪談とか あんまり知らなくて。
今から３０年くらい前➡
この学校に勤めてた国語教師が 一方的に解雇されたの。
で 恨みながら 自殺しちゃったんだって。
以来 旧校舎には国語教師の幽霊が 目撃されるようになったの。
そして それを見た者は…。
１か月以内に死ぬって うわさなの！
ふんふん…。 し… 死ぬって… それ ホントなの？
怖いよ 怖い～。 ホントだよ！ みんなうわさしてるよ。
あ… それで 先生には言ったの？ 何かわかるかも。
（幸子）言えるわけないよ！ あっ。
夜中に男子と 二人きりでいましたなんて…。
まぁ… そうだよね。
どうしよう 私 呪い殺されちゃう。
死にたくない… 死にたくないよう…。
幸子…。
《幽霊だなんて…。
でも…》
《幸子… 本当に怖がってた。
なんとかしてあげられないかな》
財布？
どなたか 財布落としましたよ。
あぁ よかった。 それ私のだよ。 あっ よかった。
🗧あの～。 あっ。
その財布 僕のです。 えっ！？
待～て コラ！ そりゃ俺んだ！ 返せ！
えっ！？ えっと…。
よく見ておくれよ。 これは女物の財布じゃないか！
確かに。 それじゃあ…。 待ってください。
それは妻の財布なんです。 今朝 間違えて➡
持ってきてしまって。 な なるほど…。
適当言うな テメエ！
そりゃ 嫁が具合悪くて 代わりに預かってきたんだ！
えぇ～！？
うぅ だから急いでんだ！
さっさとよこせ！ （栞奈）で でも…。
僕のだ！ 私のだよ！
俺んだ！
《いっ いったい誰のなの！？》 （争う声）
（中禅寺）その財布の根付…。 あっ。 （争う声）
狛犬… ですか？
（栞奈）狛犬？
そうだよ 狛犬だよ。
私は犬が好きでねぇ。 適当言うな！
そりゃ俺が作ったんだよ！ 嫁と神社に行ったとき➡
狛犬を見ながら彫ったんだ！
それはどこの神社ですか？
えっ？ いや… そりゃオメエ 埼玉のなんとかって… 神社で。
よ よ よく覚えてねえや。
富岡八幡宮だよ！ そこで買ったんだ。
ふむ… なるほど。
《そんなこと聞いて なんの意味が…》
まず 背広の男性。
あなたは持ち主ではありません。 えっ！？ あっ…。
（中禅寺）そんな荷物でいっぱいの 鞄に財布が入る余裕はないし➡
ポケットにも大きすぎる。
どうやって持ち運んだんですか？
そ それは…。
チイッ！ ったく… シケてやがんな！
（３人）あっ…。 （中禅寺）ところで➡
その根付を自分で彫ったと おっしゃっていましたが➡
木彫り職人か何かですか？
おっ… おう… 仏像を彫ってんだ。
（中禅寺）その根付 狛犬は狛犬でも 狼ですね。
おうさ！ 狼が狛犬だなんて 珍しいからよ➡
嫁さんに彫ってやったのさ！
（中禅寺）埼玉の秩父にある 三峯神社。
そこでは狼を大神と称して 信仰しているのです。 へぇ～。
おぉ 三峯神社！ そうだそこだよ！ 懐かしいなぁ。
適当なこと言って！ 証拠がないじゃないか！
（中禅寺）証拠なら 財布の中にあるかもしれません。
えっ？ （中禅寺）その大きさなら お守りが入っているのでは？
《そんな… 見てもいないのに》
あっ！
《ホントに入ってた！》
ぐぬぬ… フン なにさ！
お嬢ちゃん ありがとな！
《よかった 本当の持ち主に返せて。
それにしても 根付を見ただけで そこまでわかるなんて》
あの ありがとうございまし… た。
《なんだったんだろう… あの人》
（栞奈）えぇ？ 幸子来てないの！？
（静江）そうなの。 今朝 迎えにいったら➡
学校には行きたくないって。
幸子のお母さんに 理由を聞かれたけど➡
男子と一緒に夜の教室に いたなんて言えないし➡
困ったよね。 《幸子 大丈夫かな？》
（教師）みんな～ 席について。 （引き戸の開く音）
今日は新しい講師の先生を 紹介します。
《んもう… 今は それどころじゃないのに》
（足音）
♬～
今日から国語の 臨時講師を務めさていただく…。
中禅寺秋彦です。
《あ… あの人は…》
どうしたの？ ううん なんでもない。
では 生徒たちからも 自己紹介を…。
その必要はありません！ えっ？
私は国語の講義をするのが 仕事です。
個々の生徒の詳細など 知る必要はありません。
《な… なんなの この人…》
（中禅寺）では早速 授業に入りたいので。
（教師）あ… そうですね！ では あとはお願いします。
（タケ坊）「ひよひよと➡
かしがましく鳴きて➡
人の後前に立ちて歩くも いとおかし」。
（中禅寺）幸田くん。 はい。
この文章と 先のモンテーニュの 談話の違いはなんだね？
えっ… わ… わかりません！
ウッ。
一方を感覚的とする以上 こういった比較に正答はない。
答えを考えること自体が 学習なのだ。
次回までに君なりの答えを まとめておきたまえ。
は はい！
（ベル）
今日の授業はここまで。
（引き戸の開閉音）
中禅寺先生って すげぇ怖いな。
うん どなりはしないけど 圧があるっていうか。
でも芥川龍之介みたいで ちょっとかっこよくない？
《このまま ほっとけないよね…》
うぅ…。
《幽霊の正体さえわかれば 幸子も安心できるはず》
《ここを上れば すぐ右が図書室》
えっ！？
（足音）
《ゆ… 幽霊！？》
あっ。 （引き戸の開閉音）
《確かめなきゃ！》
（引き戸の開く音）
♬～
《そんなはず…。
さっき確かに人影を見て➡
戸を開けて入った音が したはずなのに。
幽霊は… 本当にいる！？》
う… あぁ… あっ…。
キャーッ！ （尻餅をつく音）
《私も… 死んじゃうってこと！？》
あっ…。
ギャーッ！ 何をしている。
って…！ ええっ！？
ちゅ 中禅寺先生！？
下校時間はとっくに過ぎているぞ。
君はたしか ２年１組の日下部栞奈くんだね。
なぜここにいるかは知らないが 早く帰りたまえ。
それが… あの… 今 幽霊がここに…。
あれ？ でも…。
（栞奈）それで 図書室の中を 捜してみたんですけど➡
その人は いなかったんです。 （中禅寺）なるほど…。
（栞奈）それに 幽霊を見た人間は➡
ひとつき以内に死んでしまうって。
ハァ… その幽霊は➡
僕だね。
はっ…？ えっ！？
だから その幽霊は僕だと言っている。
え～っ！ ど どういうことですか！？
君はさっき こう言ったね。
階段を上がって右に曲がると すぐ図書室があり➡
他に道はないと。
は はい。
ついてきなさい。 えっ？
（引き戸の開く音）
ここの壁を調べてみなさい。
えっ… 壁… ですか。
あっ…。
えっ…。 （引き戸が開く音）
ここって…。 図書準備室だ。
君も君の級友も 僕がこの準備室に入ったのを➡
図書室に入ったと 思い込んだのだね。
（栞奈）こんな部屋が あったなんて…。
（中禅寺）ほとんど 知られてはいないからね。
（栞奈）でも どうしてこんな わかりづらい所に…。
（中禅寺）検閲対策だよ。
この春に退職された安田先生は➡
戦中戦後の図書検閲を 非常に嫌ってね。
こうやって準備室の扉を 作り変えて➡
処分されそうな本と閲覧票を 隠したんだ。
その手の検閲に 引っ掛かりそうな本は➡
今では希少なものが多くてね。
事情を知っている 校長先生の許可をいただいて➡
閲覧していたんだ。 それじゃ➡
私も幸子も呪いに殺されることは ないんですね。
よかったぁ。
あっ…。
んっ。
この世には➡
不思議なことなど 何もないのだよ 日下部くん。
これで話は終わりだ。
私は調べものをしていくから 君は早く帰りたまえ。
そうだ。 このことは黙っておくから➡
君も この部屋のことは 他言無用だぞ。
どうしてですか？ この部屋は居心地がよくてね。
他人に知られてほしくないのだよ。
あの… 一人だけでも 言ってはだめですか？
ああ どこからうわさが漏れるか わからないからね。
だったら… 約束できません。 ふむ…。
そういえば たしか 君のお父上は お医者様だったね。
そ… それが何か？
君がこんな夜中に 学校に忍び込んだと知ったら➡
どう思うかね？ えっ きょ 脅迫ですか！？
親にバラされたくなかったら 黙ってろって！？
取り引きだよ。
お互い平和に学校生活を 送りたいだろう。 うっ…。
それでも やっぱり約束できません。
君も強情だねぇ。
私のことはともかく➡
幸子をあのままにしては おけないです！
幸子 本当に自分が 死んじゃうんじゃないかって➡
すごく怖がってました。
あんな姿を見たら… やっぱりほっとけないです！
わかった。 それなら 別の方法を考えるとしよう。
本当ですか？ ただし！ えっ…。
君にも少々 骨を折ってもらうかもしれない。
それでもいいかね？ えっ…。
お… おはよう…。
みんな… どうかした…？
どうかしたじゃないだろ！
聞いたよ～。 図書室の幽霊を退治したって！？
栞奈 本当なの？
え え～と…。
まぁ 本当といえばホント… かな？
（どよめき）
すげぇ 本当だったんだ。
まさか栞奈に そんな力があったなんてねぇ。
アハハハ まぁね～。
栞奈！ ひゃあ！ いつの間にそんな技 覚えたの？
え～と… なんかやってみたら できちゃった みたいな？
（どよめき）
《うぅ… やっぱり こういうことになっちゃうよね》
((それで 別の方法って なんですか？
簡単な話だよ。 解決策を提示すればいい。
解決策？ 謎が謎のままだから 不安になるし➡
それを探ろうとする者が現れる。
ならば それ以上言及されないよう➡
誰かが解決したことに してしまえばいい。
（栞奈）な なるほど…。
今回の場合 幽霊をお祓いして退治した➡
もう幽霊におびえる 心配はないとね。
確かに それならみんなが 納得してくれますね。
でも 誰が解決したことに するんですか？
フッ… 君の他に誰がいるのだね？))
（３人）エヘヘ…。 うぅ…。
《成り行きで 心霊探偵にされてしまった。
霊感なんて これっぽっちもないのに》
何してるの～？ 触ってご利益もらってるの。
栞奈！ 幸子！
（栞奈）よかった 元気になったんだ。
（静江）幸子おかえり～。 （涼子）うわ～ん 幸子～！
ありがとう 栞奈。
栞奈のおかげで 心が軽くなった。
うん！
《案外 心霊探偵も 悪くないかもね》
ヤバ！ 中禅寺先生だ！
（引き戸の開閉音）
では 授業を始める。
あっ…。
フッ。 《うぅ～っ！
前言撤回…》 （２人）あっ？
《心霊探偵なんて 絶対やるもんか～！》