（里江(りえ)）おはよう 栞奈(かんな)ちゃん
（栞奈）おはよう 里江ちゃん
あれ？ そのスケッチブック…
あっ！
今日 美術の授業 あったんだ
（里江）何？ スケッチブック 忘れたの？
美術準備室に昔 使われてたのが いっぱいあるから
先生に言って 借りてみたら？
さすが美術部員！
あ… その絵
自分で描いたの？ かわいいね
（里江）えっ？
あっ う… うん 私が描いたの
ブラウニーっていう ヨーロッパの妖精
家に住み着いて 家事をしてくれるんだけど
いたずらしたりするんだって
へえ…
図書準備室も…
片づけてくれないかな
♪～
～♪
うーん…
（新井(あらい)）はい あと５分
ハッ！
（白石(しらいし)）新井先生 来客です
（新井）えっ… あ～ はい
あ～ じゃあ…
幸田(こうだ)君 三宮(さんのみや)さん
すまないが 時間になったら スケッチブックを集めて
美術準備室に 置いといてくれないか
（タケ坊(ぼう)）ええっ？ （里江）分かりました
（ベルの音）
（里江）やっぱり ないですね
（タケ坊）おっかしいな
（栞奈）失礼します
（タケ坊）栞奈 （新井）おっ 日下部(くさかべ)軍団
（静江(しずえ)）どうかしたんですか？
（タケ坊） 授業で集めたスケッチブックが
何冊か なくなってるんだ
えっ 泥棒ですか？
いや～ いたずらだと思うんだけど
よく分からないんだよね
（静江）じゃあ とりあえず 捜してみないとですね
（花代(はなよ)）私たちも手伝いますよ
（新井） 本当かい？ それは助かるよ
（里江）それじゃあ 私は
準備室を捜してみます
僕は美術室を もう一度 捜してみる
なら 俺は校内だな
私たちも校内かな 大変そうだし
そうね
（栞奈）タケ坊は 犯人の心当たりとかないの？
（タケ坊）ねえよ
ていうか スケッチブックが 集めてあったことを知ってたのは
クラス全員だけど
美術室は誰でも入れたから 特定できねえんだよ
（栞奈） 誰のものが なくなったの？
（タケ坊）えっと…
阿部(あべ) 竹内(たけうち) 中島(なかじま)に福田(ふくだ) あと…
蓑田(みのだ) 連城(れんじょう) 三宮のだな
えっ！ 私たち？
私たち 嫌がらせ されるようなことなんか！
いや そういうことじゃなくて
うん そう！
みんな 誰かから 恨まれるような人間じゃない
（涼子(りょうこ)）じゃあ 愉快犯とか？
でも スケッチブックなんて かさばるもの
持ち運べば目立つし 隠す場所も限定されるよね
愉快犯にしては 面倒なことを してると思うんだけど
（涼子）そっか でも だったら なんで…
（タケ坊）分かんないことを いつまでも考えても仕方ない
さっさと捜して 見つけちまおうぜ
（栞奈）そうだね
（花代） どこか 怪しい場所とかないかな
（静江） 一応 最悪のケースを考えて
焼却炉を見たほうが いいんじゃない？
今日は まだ何も 燃やされてないみたいだな
（栞奈）近くにも見当たらないね
（タケ坊）係の先生にも ひと言 言っておこう
（栞奈）あっ 里江ちゃん どうだった？
（里江）準備室には なかったよ
新井先生も 美術室を捜してから 校内を…
あ… 戻ってきた
うーん… ちょっと すぐには見つからなそうだね
仕方ない 明日 また捜してみよう
そうですね
（栞奈） あっ 里江ちゃん おはよう
あれ？ それって…
スケッチブック！
（里江）ああ これは部活用
授業用と使い分けてるの
なーんだ
（涼子）えっ 見つかった？
（新井）そう 昼休みに美術室に来てみたら
なくなっていたスケッチブックが 全員分 置かれてたんだ
ホントだ 私の 戻ってきてる
あっ 私のもある
よかった これで ひと安心ですね
でも 盗んだ意味が分からないな
（栞奈）きれいなまんまだね
まあ 害のない いたずらだったのかもしれないけど
これからは 気をつけないとな
（栞奈） …ということがありまして
ブラウニーの仕業なんてことは ないでしょうしね
（中禅寺(ちゅうぜんじ)）ブラウニー？
イングランドの家妖精が なぜ ここで出てくるんだ
（栞奈）里江ちゃんが スケッチブックの表紙に
描いてたんです
いたずらするって 聞いたんですけど
（中禅寺）ブラウニーは スコットランドやイングランドの
民間伝承で語られる妖精だ
家に住み着き
家人のいない時に 家事を こなしたりすると言われている
ただし きれいすぎる家では わざと散らかすこともある
いたずらと言うには すぎているが
チェンジリングと 言われるものもある
妖精が 人間の赤ちゃんと そっくりの赤子を用意し
本物の子供と入れ替えて
連れ去ってしまうというものだ
替え玉の赤子は病弱で すぐに死んでしまうと言われている
これは 子供が 死にやすかった時代に
“自分たちの本当の子供は 妖精の国で生きているのだ”
…という 心の慰めを込めた 寓話(ぐうわ)と言われているな
（栞奈）お～ そうなんですか
消えたのはスケッチブックで 赤子じゃない
それに 戻ってきたんだろ？
何を悩むことがあるんだね
（栞奈）戻ってきたことが おかしいんですよ
いたずら目的なら 戻したりしないでしょうし
戻す良心があるなら
最初から 持っていかないでしょう？
持っていったあとに 改心したのかもしれないだろ
（栞奈）だとしても 初めは いたずらの意図があったわけです
でも スケッチブックを 隠された人たちには
思い当たる人や出来事の 共通点はなくて…
何か中途半端で
すっきりしないんですよね
（中禅寺の舌打ち）
（中禅寺）では 君の考えを 踏まえた上で聞こう
誰かが その意図を 隠しておきたいと思っていたとする
犯罪行為でも 人を傷つけたわけでもない
それでも 明らかにすべきだと思うかね
（栞奈） えっと… 事情によるというか
（中禅寺）その事情を 知られたくないとしたら？
（栞奈）そ… それは
（中禅寺）例えばだ
ある人物は ２冊の スケッチブックを持っており
用途で使い分けていた
一方は授業で使うもの
もう一方は
他人に見られたくないものを 描いていたとする
ただ その日 その人物は 持参するスケッチブックを間違えた
間違えた…
（中禅寺）授業になって 気がついたかもしれないが
描くだけなら問題ないと考え そのまま使った
だが その日の授業では
スケッチブックが 回収されることになってしまった
（栞奈）ああ 先生に 来客があったからですね
（中禅寺）スケッチブックの中身が 第三者に見つかることは防ぎたい
また １冊だけを抜き取って
その１冊に注目されることも 防ぎたい
故に その人物は 無関係なものも含め
一時的に抜き取り 隠すことにした
（栞奈）でも それなら どうして スケッチブックごと隠したんです？
見られたくないものが 描かれているページだけ
外せばよかったんじゃ…
（中禅寺）取り外したり 折り目をつけたりすることに
抵抗があったのかもしれない
取り外したところで そのままでは目立つ
もし 理由があって 折り畳めないなら
隠すことは難しいだろうし
枚数が多ければ より困難になるだろう
（栞奈）な… なるほど
でも 一時的って
その人は 結局 どうするつもりだったんでしょう
なくなったと思わせている間に
問題のないものと 交換したんだろう
交換…
あっ！
その間 スケッチブックは どこに隠しておいたんでしょう？
準備室には 昔のスケッチブックが あると言っていたね
そこに紛れ込ませ 自分で捜すふりをし
“ここにはなかった”と言えば 時間は稼げる
自分のものは ひそかに持ち帰って
授業で描いたものを もう１冊の スケッチブックに描き写したんだ
交換したあとは 発見されやすい場所に置けばいい
…という例えばの話だ
あ… そういえば そうでしたね
結局 スケッチブックが 消えた原因は何だったんだろう
犯人 誰なんだろうね
（静江）うーん…
（栞奈）たぶん 犯人は里江ちゃん
でも…
見られたくないものって何だろう
（栞奈）あっ…
そっか…
ねえ 栞奈は どう思う？
（栞奈）きっと ブラウニーのいたずらだよ
（涼子）え… 何 それ
（慎吾(しんご)）きれいだね
（幸子(さちこ)）きれいだね
（慎吾）でも…
幸子のほうがきれいだよ
（幸子）慎吾きゅん
（２人）あ…
（幸子と慎吾の悲鳴）
…ということがあったの
（静江）あんたたちって なんで懲りないの？
（栞奈）生首を持つ女か
その話 知ってる！ 最近 いろんな人が見てるんだって
なんでも そいつは白装束で 頭に布を巻いてて
生首らしきものを 盆に載せて持った―
長身の女なんだって
（幸子）うん 確かに そんな感じの見た目だったよ
実は私も 隣のお姉さんが 廃工場の中で見たって聞いて
私も…
後輩の いとこの 友達のお父さんの上司が
空き家の敷地で見たって
えっ 本当に？
だから 栞奈なら 何か分かるんじゃないかって
なんてったって 心霊探偵なんだから
アハハハハハッ…
幸子 前は あんなに…
たくましくなったねえ
ていうか どうして そんな 人けのないところに行ってたの？
え～ それは… ねえ？
栞奈には まだ早いかもね
（栞奈）え～ 何 それ？
（ナミ姉(ねえ)）匠(たくみ) 匠！
見つかったよ 匠
（匠）ナミ姉 ホント？
今日なら…
じゃあ そういうことで
（涼子）ねえねえ 今の誰？
小堀(こぼり)君と仲良さそうだけど
（恵理子(えりこ)）３年の北村(きたむら)奈美(なみ)先輩
幼なじみなんだって
（静江） 恵理子 行かなくて大丈夫？
あんたたち 付き合ってるんでしょ？
うん…
匠君 今日は一緒に帰れる？
（匠）恵理子ちゃん
ごめん 今日も ちょっと…
それじゃ
恵理子は 私が慰めてあげる
よしよし
あ… でも 大事な用事があるって 言ってたから
（静江）大事な用事ねえ
（栞奈）恵理子 今日は 一緒に本屋 寄って帰ろう
…で その時 左目に眼帯をした 金髪のカッコいいお兄さんがね
（花代）ええっ？ そんな人 ホントにいるの？
（涼子） 暗くて はっきりと見えなくて
（静江）それで なんで カッコいいって分かるの？
眼帯も…
（恵理子）旧校舎の角部屋って 家庭科室だったよね
（栞奈）そうだったかな
（静江）それが どうかしたの？
（恵理子）ごめん！ 用事を 思い出したから 先に帰ってて
（静江）えっ？ （栞奈）ちょっと 恵理子？
（笑い声） （恵理子）ハッ！
（恵理子）何… 今の声…
でも…
もしかしたら２人が中に…
（荒い息）
（恵理子）い…
イヤ～ッ！
…っていうことがあったんですよ
恵理子は動転して 次の日 休んじゃうし
あっ でも 小堀君が
お見舞いに来てくれたって 言ってたかな
（敦子(あつこ)）学校には報告したの？
（栞奈）はい でも
教頭先生は“家庭科室のヒトガタを 見間違えたんだろう”って
まあ 確かに
血痕があったりしたわけじゃ なかったんですが
（敦子） 恵理子さんは ウソをついたり
曖昧なことを 言う子じゃないんでしょ？
（栞奈） うん 至って真面目な子です
扉が開かなかったってのも 不思議なんですよね
旧校舎の教室は 職員室以外には 鍵がないんです
（敦子）うーん…
現場を見たら 何か痕跡があるかなあ
そういえば 生首を持った女性
…というと サロメを連想するよね
サロメ？ 何ですか それ
（敦子）西洋の戯曲でね
とらわれの預言者ヨカナーンを見た 王女サロメが
彼に恋して 告白するのだけど
ヨカナーンは それを拒絶するのね
サロメは ヨカナーンに 口づけをすると誓って
王の前で披露した舞踏の褒美に
ヨカナーンの首を求めるの
そして 彼女は銀の盆に載った 彼の首に口づけする
…というお話
へえ… 悲劇的だけど
何だかロマンチック
それは オスカー･ワイルドの サロメだ
（栞奈） 中禅寺先生 いたんですか？
蔵の整理をしていたんだよ
物事を語るなら 原典から話したまえ
（敦子） これから話すつもりだったのよ
（栞奈）原典
元ネタがあるんですか？
サロメは新約聖書の登場人物で
そこに 戯曲の元となった 記述がある
ガリラヤとベレアの領主
ヘロデ･アンティパスの 妻の ヘロデヤは
王を批判する預言者ヨハネを 疎ましく思っていた
娘のサロメが 御前で舞った褒美に 領主から 何でも与えると言われ
ヘロデヤは ヨハネの首を 求めるように唆す
そして 彼の首が 運ばれてくるというものだ
書によって 細部は違うがね
（栞奈）気にくわないから 自分の娘を利用して殺させるって
だいぶ殺伐としてますね
（中禅寺）これは統治の都合という 政治的事情があった
ヘロデヤは
アンティパスの兄 フィリッポスと結婚していたが
離婚して アンティパスの 妻になっていたんだ
それを ヨハネに批判され 彼を処刑しようとしたが
預言者を殺すと 彼を支持している 民衆の反感を買ってしまうため
捕らえるだけにとどめていた
だが 領主として“何でも与える” と言ってしまった手前
それを 反故(ほご)にすることは 政治的な問題を生む
故に ヨハネは首を 斬られることになったわけだ
戯曲のイメージでは サロメが中心だが
実際の首謀者は
母親のヘロデヤだな
（石榴(ざくろ)の鳴き声）
ハァ…
あっ そうだ
それはそうと 中禅寺先生に ちょっとお聞きしたいことが
（敦子）ウフフッ フフッ…
家庭科室の開かない扉と謎の声 生首を持った人物ねえ
ふむ…
目的は何ですかね？
（中禅寺）まず 旧校舎の教室は 中から施錠できない
だが 構造は単純だから
くさびなどで 開けにくくすることはできる
しかし 簡易的なものだから
すぐに 扉は開かれてしまう
つまり 一時的に扉が開かなければ それでよかったんだ
えっ… どういうことですか？
要は時間稼ぎだな
扉を開けるのに 手間取っている間に
窓から 逃げるつもりだったんだろう
だが 幸か不幸か 城山(しろやま)君は逃げ出した
窓から見ていたのは
城山君が 校舎から離れたのを 確認したかったんだな
そこまでして 知られたくないことって
まさか 本当の生首を？
なんで 生首を抱えたまま 教室に居座るんだ
死体遺棄なら すぐ去ればいいだろう
（栞奈）あっ た… 確かに
（中禅寺）敦子は 戯曲「サロメ」を連想していたな
（敦子）ええ
ん？ 誰かがサロメに扮(ふん)して 演劇の練習をしてたってこと？
（中禅寺） かもしれないという話だ
放課後の旧校舎に 人が来ることは そうない
家政部が 家庭科室で 活動してはいるが 毎日ではない
あそこは カーテンと 大きな姿見もある
人目を避けて演劇の練習をするなら ちょうどいい場所だ
旧校舎に 目をつけたなら 学校関係者…
まあ 学生だろうな
（栞奈）あ…
あれは“練習場所が 見つかった”ってことなのかも
ともあれ 無断で 教室を使うのは感心しない
管理している白石先生あたりに 相談してほしいところだな
（栞奈）明日…
２人に話してみよう
そういうことなら いいでしょう
放課後 あまり遅くならない 時間なら許可します
ただし！
今度から 前もって きちんと相談しなさい
余計な心配をしてしまう子も いるんだから
恵理子さんにも ちゃんと伝えるのよ
は… はい
（白石） それじゃ 今度の土曜日でしたっけ
うまくいくといいわね 応援してるわ
（拍手）
（川島）いや よかったよ
（審査員）この中の 誰を演じてもいいと言ったけど
君が サロメを選んでくるとはね
合格！ ようこそ 劇団椋鳥(むくどり)へ
（川島）おめでとう 若い役者は大歓迎だ
まずは 練習生からだが これからよろしくな
（恵理子） 合格 おめでとう 匠君
カッコよかったよ
（匠）恵理子ちゃん
改めて… あの時 脅かしちゃって ごめん
この試験では サロメをやるって 決めたんだけど
恥ずかしくて 言えなかったんだ
いろいろなところで 隠れて練習しても
見つかることが多くて
ナミ姉に 家庭科室を 教えてもらったんだ
それで あんなことに
ううん 大丈夫
（匠）恵理子ちゃんに 全部 話せてよかったよ
余計な心配させちゃって ごめん
ううん
不安だったけど 話してくれてよかったよ
日下部さんも ありがとう
君の言うとおり
きちんと伝えることが 大事だって分かったよ
（恵理子）でも さすが心霊探偵
その場にいなくても いろいろなことが見えるんだね
（栞奈）ハハハハッ…
今回は何事もなかったけど
本当に怖いものもあるから
あまり おかしなところには 近づかないようにね
特に
旧校舎には
♪～
～♪