・～
(園長先生)えー これから１泊して 楽しいスキー教室へ行きます｡
今から 新幹線に乗りますが…｡
(ﾏｻｵくん)｢のぞみ｣に乗れるかな？
(野原しんのすけ) オラ｢つばさ｣ちゃんに乗りたいゾ｡
つばさちゃ～ん｡
(風間くん) ｢のぞみ｣は東海道新幹線｡
｢つばさ｣は山形新幹線｡
これから乗るのは上越新幹線 だから どっちも乗れないよ｡
オラ つばさちゃんに 乗りたかったのに～｡
なんで｢つばさ｣に こだわるんだ？
あのね…｡ (よしなが先生) ホラ そこ！
おしゃべりは やめなさい！
…どうぞ｡
え～ これから新幹線に乗りますが どうか ほかの乗客の…｡
２階だての新幹線だったらいいな｡
オラ ３階だてがいいな｡
吹き抜けで ロフトと屋上がついてる…｡
そんなのがあったら トンネルに入れないだろう!?
あの…｡ コラ！ 話を聞きなさい！
あ… どうぞ｡
ですから その… マナーを…｡
(園長先生)ぜひ…｡
(しんのすけ)あっ カンシンセン！ (風間)センカンシンだよ｡
(ﾏｻｵ)シンカンセンでしょ…｡
(よしなが先生)２階だてよ！
(上尾先生)ＭＡＸですね！ １度 乗りたかったんだ～｡
え～… マナーは その…｡
…とにかく 楽しく行きましょう｡
(よしなが先生) お話してる子 ゲームしてる子→
みんな 思い思いの過ごし方 してるわね｡
(ﾈﾈちゃん)奥さんには 出張だなんて ウソついて→
部下のワタシと ２泊３日の 旅行なんて 悪い課長さん｡
こ… 声が大きいよ 桜田くん…｡
せっかく２人だけになったのに～｡ よしてよ～！
不倫旅行ごっこ…｡
(よしなが先生)まあ いいわ｡ おとなしくしてくれれば｡
はぁ～ 頭 痛くなってきた｡ 寝よ｡
失礼します｡ お弁当 お飲み物 ホットコーヒーは いかがですか？
ね～ね～ おねいさん オニギリ 三角ににぎれる？
あれ できない人いるんだよね～｡
ウメボシとシャケ どっちが好き～？
ノリは ピッチリまくタイプ～？
お仕事のジャマするんじゃ ありません！
…すみません｡ イエ…｡
ビールに おつまみは いかがですか～？
ちゃんとすわって 静かにしてなきゃダメよ｡
せっかく 新幹線に乗ったのに つまらな～い｡
おとなりの風間くんと 遊べばいいでしょう？
は～い｡
オラたちも遊ぼうよ｡
ゴメン｡ ボク 英語の小説 読みたいから｡
じゃあオラ 英語の本読んでる 風間くんの心を読む｡
いいよ 読まなくて｡ なにかして １人で遊んでろよ！
んっ！
ウッ…!?
(しんのすけ)ワン！ ワンワンッ！
ワウ ワウ ワウッ！
ダァーッ！ うっとうしい！
なにをさわいでるの!?
だって しんのすけが…！
あ… あれ？
(よしなが先生)しんちゃんなら １人で遊んでるじゃない｡
(風間)え～っ あの ボク…｡
(よしなが先生)とにかく 車内では 静かにしてね｡ 風間くん｡
(風間)は～い…｡
静かにしないと ダメだワン！
うるさいワン！ …ウッ｡
わかったよ｡ いっしょに遊ぶから イヌはやめろ｡
ウ～ン｡ 風間くんって やっぱり→
や･さ･し･い｡
よせよ！
静かに！ すいません…｡
じゃ ｢リオのカーニバルごっこ｣で パーッと盛り上がろうか｡
今 先生が｢静かにしろ｣って 言ったばかりだろ!?
だいたい なんだよ？ ｢リオのカーニバルごっこ｣って｡
こんな ハイレグのおねいさんが 街を練り歩いて…｡
いいよっ！
そうだ｡ オラ ゲーム持ってきたんだ｡
いつまでも そのポーズしてないで あるなら早く出してくれよ｡
｢億万人生去来ゲーム｣｡
あ それ知ってるよ｡ やろう！
車とお金だけだけど｡
え？ これだけ？ これだけ｡
盤がなきゃ 意味ないだろう!? どうやって遊ぶんだよ｡
でも子供もちゃんと持ってきたゾ｡ だから 責任とってほしいゾ｡
子供が何人いようが ゲーム盤がなきゃ 始まらないの！
なんなの さっきから！ 風間くん うるさいわよ｡
そうだ ワン！ すいません…｡
静かにしてね!? はい…｡
コホン… しんのすけ｡ なに？
静かだったら遊んでもいいんだよ｡
遊んでほしいの？
別に｡ しんのすけが 遊びたいだろうと思ってさ｡
風間くんて やっぱりｵﾗがいないと 生きていけないのね｡
変な声 出すなよ｡
じゃ 静かに遊ぼ｡
｢ｼﾞｬﾝｹﾝに勝ったら王様になれて 命令を出せるゲーム｣ やる？
どういうゲームかというと…｡ 説明はいい｡ やろう｡
(２人) 最初はグー！ ジャンケンポン！
勝った！ じゃ しんのすけ ゴリラにな～れ｡
アフリカの山にいるゴリラ？ それとも 動物園？
…演じ分けられるのかよ？
オラ 設定がハッキリしてないと イマイチ 気持ちがのらなくて…｡
どっちでもいいよ！ じゃ 動物園｡
ウホッ｡ ウホ ウホ ウホッ｡
ウホッ！ アハハハハ｡
ウホ ウホ｡ くすぐったいよ～｡
ウッホ～！
ア～ッ！ それ ボクのだぞ！
ウゲッ！
…もういいよ 次！
(２人) 最初は グー！ ジャンケンポン！
負けた…｡
ゴリラにな～れ！ 同じじゃないか マネすんなよ！
チッチッチッ… 風間くんは メスゴリラね｡
にんしん３か月で ツワリに苦しんでるとこ｡
え～ むずかしいな｡
リアルにやってね｡
ウホッ ウホッ ウホッ｡
ボイン ボイン ボイン…｡
オメデタ ウッホ｡
ウゥッ ウウ～ッ…｡
ウゲッ ウゲェ～ッ｡
(車しょう)具合 悪いの？
越後湯沢だけど おりなくていいのかな？
アア～ッ!!
ちょ ちょっと 待って～!!
フゥ～ッ…｡
なにしてたの 風間くん？
いや～ 楽しいですな～｡
ちっとも 楽しくない！
しんのすけ！ 電車おりるなら 声かけろよ！
…って メスゴリラで やって｡
ウホッ ウホッ ウホッ｡
ウッホッホ～ …ウ～ッ｡
・～
(まつざか先生) 《若い男が いっぱい！》
《出会いは いつ やってくるか わからないわ》
《たとえ ようち園の スキー教室といえども→
常に あたりの目を 意識しなくては… おおっ！》
んっ！
(しんのすけ)ヒュ～ ヒュ～！ そこの カッコイイおねいさん！
おねいさんたち どういうグループ？
会社の友達？ それとも 女子大のサークル？
オラといっしょに 銀世界に カレーのスプーンをえがこうよ！
しんのすけくん｡ それは たぶん→
｢カレイなシュプールをえがく｣ だと思うけど｡
細かいこと 気にしない！
これからｽｷｰ教室が始まるんだから 勝手に行動しちゃいけません｡
わぁ！ 苦みばしったいい男！
ええっ!? どこどこ!? えへへ～｡
(園長先生)みなさん｡ いよいよ スキー教室を始めますが→
その前に 忘れないでほしいことがあります｡
あ… あの男 カッコイイ！
(よしなが先生)そ～お？
顔は まあまあだけど 服のシュミ 悪～い｡
スキー場では あれくらいハデでいいのよ｡
まつざか先生とは ごシュミが合うかもね｡
なんですって!?
(せきばらい)
(上尾先生)｢短足だから 失格｣｡
ス… スキー場でのマナーを…｡
スキーのあとは ｢雪見牛乳｣といきたいね～｡
(風間くん) ボクは コーヒー牛乳がいい｡
(ﾏｻｵくん) じゃあ ボク フルーツ牛乳！
(ﾎﾞｰちゃん)りんごジュース｡
・(園長先生)ゴホン！
(園長先生)…以上です｡
…とっても いいお話でしたね｡ ありがとうございました！
それでは これから グループ分けをします｡
ちょっぴりデベソちゃんは→
ちょっぴりデベソの まつざか先生グループね～！
そういう 分け方ではない！
《コイツ… なぜ ワタシが ちょっぴりﾃﾞﾍﾞｿと知っている？》
｢まつざか先生 ちょっぴりデベソ｣ …と｡
うふ うふふ…｡
しんちゃんはワタシのグループね｡
おー ケンくん｡ (ｹﾝくん)やあ 同じグループだね｡
よろしく｡ よろチクビー｡
《ケンくんと同じグループか｡ …ということは→
｢ジョニーズ顔グループ｣ ってことですな》
しんちゃん 同じグループだね！
《…なんだ 違った》
ムッ！ なに？
では スキー教室の先生を しょうかいします｡
待ってましたー！ 《ここにも 出会いが…》
(猿尻赤男)ハ～イ こんにちは！
今日 みなさんといっしょにすべる ｲﾝｽﾄﾗｸﾀｰの 猿尻赤男っしょ！
よろしく頼むっしょー！
(子供たち) よろしくお願いしまーす！
(しんのすけ) 《なんだ 男か｡ ガッカリ…》
(まつざか先生) 《なんだ 対象外か｡ ガッカリ…》
じゃ 今やったように すべってみるっしょー！
ゆっくり １列についてくると バッチグーっしょー！
ユー コピー？ (子供たち)アイ コピー！
・～
わっ！ なんで ついてくんの!? まさか オラに気があるんじゃ…｡
ｱﾝﾀみたいに フラフラしてる子を 見張るためです｡
ホラ よそ見しないで！
は～い｡
ボ～｡
あ… うあ～っ！
あ…！
あの人 カッコイイ…！
(マキ)フゥーッ！ おっ！
わ～っ カワイイ～！
エヘヘ～｡
ヒィィ～ッ！ …あっ！
ううっ…｡
…うわっ!?
急に止まらないでよ マサオくん！ …あれ？ しんのすけくんは？
それっ！ アハ～｡
マキ！
(マキ)お待たせ！
おマタせ～！
…うあ～っ！
ね～ マキったら速いわよ～｡ ワタシ 初心者なのよ!?
マキ… だれ この子？ し… 知らん｡
(女性スキーヤー)もっと速く！
《あれは さっきの…》
《あの はなやかな雰囲気は 女子大のスキー部と見た！》
行かなくっちゃ｡
オラのことは忘れろよ ハニー｡ (ﾏｷ)そうする…｡
なんだったの あれ？ さあ…？
エヘヘ～ エヘヘ～｡
あら この子 迷子かしら？
エヘ～ エヘ～｡
ねえボーヤ パパやママは？ ボーヤを さがしてるんじゃない？
いえいえ フツツカな親でして どうぞ お気になさらずに｡
いや～ いい景色ですな～｡
しんのすけくんが 行方不明!?
ぴったり マークしていたんですが いつのまにか…｡
とにかく さがしましょう！
(女子大生)この斜面を すべりきらないことには→
今回の特訓が 成功とは言えないわ！
気を引きしめて 行くわよ！ (女子大生たち)ハイ！
それっ！ 待って～ おねいさ～ん！
エヘヘ～イ！
ウホ～イ！
・～
エヘヘ～！ おねいさん待って～！
・～
みんな よくやったわ｡ 今日の練習は ここまでにします｡
おつかれさまでした！
おねいさんたちと スキーすべれて オラ シ･ア･ワ･セ～｡
(ざわめき)
(猿尻)まあ 落ち着くっしょ～｡
どしたの？
うちの園児が１人 迷子になっちゃったらしいよ｡
エ～ッ!? そりゃ大変だ～｡
(猿尻)警察に連絡したので すぐ 捜索してもらうっしょー｡
ありがとうございます｡
もうしわけありません｡ ワタシが ついていながら…｡
ボクたちも もう１度 さがしましょう！
そうね｡ でも→
みんなで あの山に向かって 大声で呼べば→
きっと 返事してくれるわ！ (子供たち)ハイ！
いくわよ！
しんちゃーん!!
うお～い！
うっ… うあぁ…｡
な なに!?
無事でよかった～！ ホントによかった～！
…なら どうして つねるの～？
どうも ご心配をおかけしました｡
いいっしょ いいっしょ～｡
しんちゃん よかった…｡
まったく ひとさわがせなヤツ｡
な～に～？ どーしたの～？ ウウ～…｡
(園長先生)男の子は ワタシとおフロに入りますよ！
(子供たち)ワーイ ワーイ！
・～
(しんのすけ)ん？
イヤ～ン 風間くんったら｡ 見ないで！
(風間)なに変な声 出してんだよ！
ふだん イヤってほど おしり見せてるクセに！
ホラ 早く入りなさい｡
ちゃんと体をあらってから お湯に入るんですよ｡
あー 気持ちがいい｡ (ﾏｻｵくん)疲れがとれるね｡
(ﾎﾞｰちゃん)ボー！
すごい！ ボクだって できるさ！
みんな むじゃきで カワイイですねえ｡
組長｡ なんですか しんのすけくん？
こっそり 女湯を のぞきに行こうよ｡
例外がいた…｡
こっそり女湯をのぞくなんて ひれつですよ！
いや～ ｢ひれつ｣なんて… まだまだですよ ボクなんて｡
｢ひれつ｣は ホメことばではありません！
人間として 最低だということなのです！
だから こっそりのぞくなんて やめなさい！ わかるね!?
じゃあ どうどうと見にいこう！
どう言えばいいんだ～…｡
(上尾先生)スイ～ スイ～…｡
…タッチ｡
スイ～ スイ～…｡
…タッチ｡
スイ～ スイ～…｡
フゥ～…｡
《しんのすけくんを 説得しているうちに→
のぼせてしまった…》
(よしなが先生) どうなさったんですか 園長先生？
２人で ｢こっそり女湯をのぞこう｣ って話してたら のぼせたの｡
イヤだ！ (まつざか先生)園長先生!?
違います！ たしかに そのテーマで話してましたけど→
違います!!
ゴカイのないように ちゃんと説明してくださいよ！
オラ 組長に のぞきを説得されてたの～｡
まあ！ 園長 ひれつ！
園児に のぞきをそそのかすとは！
違います！ 説得してたのは のぞきをやめるようにって…！
さわらないでください！
副園長に報告しちゃおっかな｡
まつざか先生 よしなが先生！ 聞いてくださいよ～！
ゴカイですってば…｡
(にぎやかな声)
《みんな 楽しそうに食べて… むじゃきねえ》
(ﾈﾈちゃん)課長～ さっきの電話 奥さまから？
どんなウソをついたの？
桜田くん 飲みすぎだよ…｡
まだ やってたよ 不倫旅行ごっこ…｡
しんのすけ｡ 野菜のてんぷら 残さずにちゃんと食べろよ｡
どして？ 野菜は ビタミンなどの 栄養があるからさ｡
健康に いいんだよ｡ じゃ 風間くんにあげる｡
健康になって｡ うあぁ…｡
ボクの皿に のせるなよ！ でも 風間くんのお皿に→
野菜のてんぷら なかったじゃん｡ だから あげる｡
ボクは すでに食べちゃったの！ ウソだ～｡
ウソじゃない！ やめろ そのポーズ！ ムカつく！
ゴハンのときは 静かにしなさい｡ なにを もめてるの？
風間くんが 野菜のてんぷら 食べないの｡
好き嫌いはダメよ｡ 野菜は 栄養があるんだから ﾋﾞﾀﾐﾝとか｡
だから これは ボクのじゃなくてですね…｡
(よしなが先生)風間くんのお皿に あるんだから 風間くんのでしょ？
しんのすけ なんとかしろよ！ オラが食べてあげるよ｡
しんちゃん えらいわ！ 友達の ぎせいになって｡
(子供たち)しんちゃん エラ～イ！
(ﾎﾞｰちゃん) しんちゃん カッコイイ…｡
(風間)なんでこうなるの… ボク 悪者…？
(子供たち)ごちそうさまでした！
それじゃ みなさん…｡
えんかいの始まり 始まり～！
みなさん 盛り上がってまいりましょう！
(まつざか先生) ハイ ごくろうさま｡
せっかくだけど みんな 疲れてるから→
お部屋にもどって ゆっくり 寝ましょうね｡
え～ 夜は まだこれからなのに～｡
子供は寝る時間｡ 歯をみがくのを 忘れないでね!?
子供を寝かして 自分たちだけ 楽しいことをする気だな？
そんな元気は ありませんよ…｡
｢園長先生 夜は元気なし｣ …と｡
(しんのすけ) ここがオラたちの 愛の部屋だゾ｡
｢愛｣をつけるな ｢愛｣を！
さてと… どういうふうに寝る？
ボク 高所恐怖症だから 下がいい｡
オラ 花粉症だから 上でいいよ｡
花粉症は関係ないだろ？
こんな早くに 寝られないよね｡
だまって 目をつぶってろよ｡
もし オラが オネショしたら どうなるかな？
ゲッ！
しんのすけ かわってくれないか？ うん いいよ｡
…しんのすけ オマエ なにかしてないか？
なにもしてないよ｡
ただ ｢風間くんのおしり あの辺かな｣って 想像してるだけ｡
《どうりで おしりに イヤ～な汗かくわけだ》
かわってくれ！ んも～ ワガママだな～｡
あ… ねえねえ ｢雪女｣の映画 みたことある？
あるある！
こわかったねえ あれ｡ ボ～｡
雪女がさあ 男の顔の上に 冷たい息をふきかけてて→
思わずハッと 雪女のほうを見ると 氷のような目で→
｢見たね｣ …って｡
ヒィィ～ッ!!
だからって…｡
思い出したら こわくなっちゃった｡
ボクも…｡ ボ～…｡
なんで ボクのベッドに集まるの？
うっ…！
ああっ…！
ネネちゃん もう カンベンしてよ…｡
…眠れん｡
(園長先生) みなさん おはようございます｡
え～… 楽しいスキー教室でしたね…｡
(園長先生) 帰りは あの… その…｡
早くおうちへ帰りたいわ｡ 待っててね 石坂さぁん｡
いやーね しんちゃんったら… そうだ おみやげ買わなきゃ｡
フン！ 勝手に買えば？
結局 なんの出会いもなし…｡
｢まつざか先生 また 出会いなし｣ …と｡
眠い…｡
(園長先生) …というわけで 以上です｡
(キャンデリラ)そろそろ秋ねぇ～｡ 切ない恋の歌でも作ろうかしら｡
ん？
(デーボ･バーカンス)ササ～ッ｡