（鑑 純一郎） 皆様 本当に大感謝！
今日の授業で最終回！
俺の話はジワジワ染みるぞ～。
ＹＤ病の行き着く先は どこを切っても面白い！
＜生徒の瞳はダイヤの原石→
それを見抜くのが 電波教師 鑑 純一郎！＞
♪♪～
（光太郎） ええ～っ！？鑑先生 まだ帰ってきてないんですか？
（七海）オタ教師が…。（切子）ていうか 居場所も わからないんですか？
（花音）そうそう！ （鑑 純音）うん…。
（暦） ((鑑先生は無事です。ご心配なく))
私 理事長のとこ行ってくる！
（一同）えっ！？
（マキナ） 鑑 純一郎！！まったく 無断欠勤なんて 言語道断です！
今度こそ 鑑 純一郎をクビにしましょう！→
クビですよ クビ！
すでに わたくしが クビにしました。
そうですか…え？ ええっ！
（ノック） はい どうぞ。
失礼します。
鑑さん…。
理事長！
どうしましたか？純音さん。
兄ぃの居場所を 知っているん だったら 教えてください！
えっ？何！？どうしたの？いきなり…。
その件は わたくしに任せて いただけませんか？純音さん。
え？
どうしちゃったのかな…。 心配です…。
おっ！ 純音さん！ え？
見て！理事長 車で出かけちゃうよ！ なんと！
理事長は 絶対兄ぃに…。 そうですね！ 急がなくちゃ！
おい 大丈夫か？ はい！
♪♪～
大丈夫なのか？
行かれちゃいました…。 は～い！後を追いましょ！ うん！
前の黒塗りの車 追ってください！（運転手）はい！
悪いけど 七海君 留守番！ 俺もオタ教師を…。
光太郎君 早く乗って！ え？あ はい…。
（切子）七海君 財布持ってる？ え？ああ…。
（切子）借りるね！ え？→
あ…。
♪♪～
どこへ向かっているんでしょうね。 ワクワクします！
（花音・光太郎）ムッ！ スミマセン…。
ところで いくら持ってる？ そんなにないです お姉様…。
ジャーン！ 七海君から借りてきた！（花音・光太郎）え？
（切子）あ あれ？
（一同）あ…アハハ…。
♪♪～
フフフ…。
♪♪～
（ピー！）
♪♪～
ええっ！？ あれ？車が消えた！？
見失っちゃいましたよ！
＜ＫＥＣ研究所で 俺は→
無響零子という 一日体験入所者と出会った。→
何でも一度見れば覚えてしまうと いう特殊能力を持っている彼女は→
ずっと山奥の施設に 隔離されていたらしい。→
そのため彼女は「おもしろい」が 何なのか わからなかった＞
((「おもしろい」を楽しむには 自分の気持ちを大事にしろ))
（零子） ((最高におもしろかったです～))
♪♪～
ん？
（暦）何かあったんですか？ （大和）あなたは？
無響零子を迎えに来たのですが。 （大和）あ 聞いてます。でも…。
[ﾓﾆﾀ]零子は ここを動かない！ 学校なんか行かないんだから！
これは…。 実は１時間ほど前…。
回想 （大和）無響さん あと１時間ほどで→
あなたの学校の人が お迎えに来るそうよ。
え～っ 零子 まだ帰りたくない。 シショーと離れたくないよ～！
わがまま言わないの！ フン！
子供か！ ずっと山奥に 隔離されていたらしいからな。
年齢は高校１年でも 中身は子供なんだろ。
♪♪～
まったく どこ行きやがったんだ？
（ＣＶ）エマージェンシーレベル５ エマージェンシーレベル５…。 あ…今度は何だよ？
大丈夫なのか このラボ。 俺が来てから もう何回目だ？
レベル５ですって！？何だ？またハッキングか？
違うわ！重大事故発生レベル！ は？
一体何があったの？ （所員）電力供給システムの 各数値に異常が…。
機械の誤作動なんじゃないの？
と思い 直接 電力室へ行ったのですが…。
（ピーピーピー！）
（所員）あ…あれ？くそっ！
で？もし機械の誤作動ではなく 本当だったら…。
あと数分で この研究所全体が吹き飛びます。
♪♪～
あ！無響零子さんは？
あいつなら多分 大丈夫だ。え？
あっ！
[ﾓﾆﾀ]この研究所は 無響零子が占拠した！→
零子を ここの正式な所員と 認めるまで→
誰も中に 入れてあげないんだからっ！
子供か！
やっぱりそういうことか。
現在 という訳で 電力供給システムの暴走は→
あの子が 仕組んだことだったんですが…→
おかげで 全所員が 閉め出されてしまって…。
それは おもしろ…あ いえ 大変なことになりましたね。
（所員） ダメです！セキュリティシステム 完全に奪われてしまいました！
（所員）開けろ！ （所員）ここを開けなさい！
大丈夫…きっと彼が 何とかしてくれる。
管理者アカウント入手… 権限実行…。
鑑クン こういうの大好物だから。
《あっ！ 管理者権限が奪われた！→
セキュリティが どんどん解除されていってる…》
アクセスログから 固定ＩＰ解析…侵入ルート及び接続端末の特定…。
《こ これってシショー！？》
あっ！！
俺を見て覚えたマシンスキルで 俺に勝てるわけないだろ。
♪♪～
えっ！？どういうこと！？
鑑クン！？
よおっ！
シショー…何で？ どうして零子の邪魔をするの？
シショー言ったじゃん！ 自分の気持ちを大事にしろって！
落ち着け 誰が お前の邪魔するって言った？え？
よおっ！踏め！
はい？
いいから早く踏め！
は はいっ！シショー！
開けて 鑑クン！開けて！ 開けなさい！
開けろ！開けろっつ～の！！
[ﾓﾆﾀ]大和 すまん！ 返り討ちにあった…。
は？
[ﾓﾆﾀ]こいつ 謎の殺人拳の使い手 みたいで 人質にされちまった！
謎の？ さ 殺人拳？
《ああ 忘れてた… この人 こういう人だった…》
シショー どうしてこんなこと…。
んなもん 決まってんだろ。
ここは お前に乗っかった方が どう考えてもおもしろいだろ～が。
おもしろい？
零子は必死だったのに…。
研究所立てこもりなんて おもしろいこと…→
お前だけに やらせるかって～の。 シショーずるい。
シショーは おもしろいことしかやらないんだ。
だから次々と「おもしろい」を見つけてく…。 ああ。
俺は やりたいことしかできない 「ＹＤ」だからな。
そんなシショーは かっこいいよ。
お前だって ここで やりたいことがあるんなら→
学校なんか 行かなくたっていいんだぜ？
やりたいこと…零子の やりたいことってなんだろう…。
≪おおっ！≫
シャッターが開き始めた…。
零子も…零子も シショーみたいになりたい…。
おい 待てよ！
（零子） シショーみたいに生きたい…。
だから零子 学校に行くよ…。
♪♪～
零子の「おもしろい」を 見つけるために！
♪♪～
（零子）零子 学校に行く。 行こう ヨミ。
よろしいんですか？ うん。
本当は 鑑先生に ついて来て欲しいのでは？
ううん いいの。シショーの 「おもしろい」は ここにあるから。
だから…だから シショーは ついてこなくても平気だよ。→
行こう ヨミ。
鑑先生は それでよろしいのですか？
《俺の「おもしろい」が ここにある？》
《この研究所で どこでもドアづくりをしていて→
俺は楽しかったか？》
((あ～っ！楽しくてたまんねぇ～ ハッハハ…))
((はずだ…))
《何でも俺の言うことを 聞くと言った零子が→
俺の言いつけを破った時 俺は何を感じた？》
《零子が研究所を占拠してでも→
自分の思いを通そうとした時 俺は何を感じたか？》
《これは あの時と同じ感覚…》
((キレキレ！))
((よっしゃ！))
((えへへ うふふっ…))
((初めまして 荒木光太郎です！→
これから よろしくお願いします！))
《それは あいつらが それまでの自分を打ち破り→
新たなキャラクターへと進化した時に 感じた思いと同じだ》
（ティム） ((カガミ 相変わらず 教師なんかやっているのか？→
お前が本当にやりたいのは 教師なんかじゃないはずだ))
((教師やってても おもしろくないでしょ？))
《違う！フィクションを超える リアルな未来が浮かんだ時→
身震いするほどの圧倒的な おもしろさを感じたんだ！》
オプション付き ようやくわかったぜ。→
教師 鑑 純一郎の 意味ってヤツがよ。
だから 俺は学校に戻る。
あっ…。 あっ。
ただし 俺が戻ったら 学校いらなくなっちまうかも だぜ。
それはいったい どういう…。 たった今 決めたんだ。
((やりたい事があるんなら→
学校なんか 行かなくたっていいんだぜ))
生徒全員 自主退学！
それを俺の教育方針とする。
人生変わるような 「おもしろい」を見つけて→
学校なんか行ってらんなくなる 全生徒をＹＤ化させる。
それが俺の目標だ！
（暦）おもしろい！
それでこそ わたくしの見込んだ 教師 鑑 純一郎です。
クビは撤回しましょう。
遂に あなたの本気が 見られますね ウフ…。
当たり前だ やるからには本気だぜ。
わりぃ 大和 そういうわけだからさ→
ちょっくら行ってくる。鑑クン…。
しょうがないな 行ってきなさい！
その代わり 私がピンチの時は いつでも助けに…。
ありがとな…。
ホント 色々世話になった。
じゃあな！大和。
ホント…「ＹＤ」なんだから。
♪♪～
結局 またオプション付きの 手のひらの上…だったってことか。
何のことでしょう？
全ては俺に 教師 鑑 純一郎の意味を→
分からせるために 仕組んだことだったんだろ？
俺が大和にスカウトされたのを 知って あえてクビにし→
ＫＥＣに行くように 仕向けたのも→
「おもしろい」を知らない零子を ＫＥＣに送り込み→
俺に会わせたことも。
俺がＫＥＣにスカウトされた事を ティムにチクッたのも→
みんな オプション付き お前じゃねぇのか？
《わたくしの授業はこれまで ウフ…》
まあ どうでもいいが→
戻ったら 好きにやらせてもらうぜ。
♪♪～
ハァ…。 ただいま～って言ってもね→
ったく 兄ぃは…。 よぉ！おかえり！
おかえり？えっ えぇっ！？ ちょっと兄ぃ！
「よぉ！おかえり！」じゃないわよ何日も連絡なしで→
どこで何してたのよ！まったく！！ うわあ～！
携帯もつながんないし！落ち着け 落ち着け！
大人のくせに 心配ばっかかけんなこのバカ兄ぃ！
え？
わりぃ…。
さ！明日のテスト勉強しなくちゃ。
勉強してもムダだぜ。
失礼ね 私だって…。
え？あれ？
♪♪～
（花音）フッ…フッ。
《今はまだ 放送部のお昼のＤＪだけど→
いつかきっと この声を活かして→
女子アナウンサーになるんだ。→
そして ユーが来日した時 この私がインタビューするの。→
このアニメ声を克服した私なら 必ず出来る！》
あぁ～！もうこんな時間？
明日のテスト勉強しなくちゃ。
《ホントなら 志望大学の受験科目だけに→
専念したいとこだけど… しょうがないか→
全教科やんないと 内申書に響くし…》
（携帯の着信音）
ん？これって…。
（チャイム） （教師）≪はい テスト始め！≫
（女子生徒）この問題…。 （男子生徒）うわ マジかよ！
《兄ぃ いったい どういうつもり？》
♪♪～
（ノック） 大変です 理事長！
どうしました？ 先生方まで ご一緒で。
全教科 満点の生徒が 続出しているそうで→
これではテストにならないと 先生方が…。
それは鑑先生のクラスですか？
いえ！初等部 中等部 高等部→
銀杏学園 全てのクラスで 同じ現象が起こっています！
全ての…ん？
原因は 昨晩 鑑 純一郎が→
全校生徒に配信した アプリのせいです！
ルーチンバスター？
[TEL]（２Ｄ鑑） やあ！これから僕が→
このアプリの使い方を 説明するぞ～！
かわいい。 理事長！デレってる場合じゃ ありません！
[TEL]このルーチンバスターは 銀杏学園専用→
テスト問題予測アプリだ！ 教科と その担当教師→
テストの日時を入力すれば 予想問題と→
その模範解答が出てくるぞ。→
各教科のこれまでの 出題パターンと→
各教師のパーソナルデータから予測される 的中率は９０％以上だ！
これでは 次から 出題傾向を変えないと。
[TEL]もちろん 出題傾向が変われば→
それがまた データの蓄積となって→
さらに 的中率がアップしちゃうぞ！
それじゃ どうしようもないってことか！
鑑 純一郎！！ あいつ一体 何を考えてんのよ！
《ウフ…早速 始めたようですね。 では 見せて頂きましょう→
鑑先生の教育方針とやらを ウフフ…》
ねぇ 鑑先生 見なかった？いいえ。
あ 騎咲先生！（騎咲）おお。
あの 兄ぃ見ませんでしたか？
純一郎か！？ あいつ またいなくなったのか？
[外:EBBCEE2F631FFCC09912CB966BB0CAE4]（花音） みなさ～ん！ 時計塔にご注目ください！→
ルーチンバスターの製作者の 登場で～す！
それって…。純一郎！？
銀杏学園 全生徒に問う！
お前たち 学校で勉強することが 当たり前だと思ってないか？
先生！
（柿谷）おい 七海。 オタ教師！？何のつもりだ？
いつもの先生とキャラが違う。
お前たちは今まで→
自分が将来やりたいことに つながらない勉強も→
進級できないとか 内申書に響くからという理由で→
やる必要があった。 だが これからは→
俺の作ったアプリ ルーチンバスターで→
校内テストの点数を 自由にコントロールできる。
つまり 自分が将来 必要だと 思うことに集中できるってわけだ。
はっきり言っておく！
学校は お前らの未来に責任は取らない。
責任を取るのは お前ら自身だ！
だから お前らは 自分がやりたいことを見つけろ。
お前たちは自由だ！
どこでもドアなんかなくたって→
その気になれば お前たちはどこにでも行ける！
そのうち人生変わるほど おもしろいもんに出会っちまって→
学校なんて行ってられなく なるかもしんねぇぞ！
教師のくせに なんてことを！
もう我慢できん！ ヤツを止めさせろ！
おぉ！！桃園くん…。
先生方…もう手遅れです！
（生徒たちの歓声） いいから どきなさい。
（マキナ）ねっ？
いいか お前ら！
おもしろいことがあるから 行動するんじゃない！
行動するから おもしろいことが見つかるんだ！
この世界は おもしれぇもんで あふれてる。
やりたくないことを やってるヒマなんて→
１秒もねぇぞ！
（生徒たちの歓声）
《生きるために やりたくない仕事を→
嫌々するのではなく→
国民全員が好きなことだけやって 暮らせる国 １億総ＹＤ化。→
それが鑑先生の考える おもしろい国づくりなのですね》
（花音・切子・光太郎）先生～！ （騎咲）純一郎！
（七海）オタ教師！ 兄ぃ！
（生徒たち）鑑！鑑！鑑！
（円）やっぱ あの先生には 値段がつけられへんわ。
（生徒たちの歓声）
さあて これからどうなるかな。
明日から また一段と おもしろくなってきそうだぜ！
（パチン！）
さあ 授業を始めるか！！
♪♪～
（コナン）＜俺たちは アパートを→
一心に見つめる 不思議な少年に出会った。→
彼の話では「親切なおばちゃん」が 殺害されたという＞
＜実際 部屋に行くと そのおばちゃん→
駒井保江さんの 遺体が発見されたが→
偽装殺人の疑いが…その時…＞
（守）うぁああ～っ…。 （目暮）んっ？
（歩美）どうしたの？