（栄純）１試合 １試合 自分の役割を果たす…。
ただ それだけに 必死だったからな。
先輩たち… みんな すげえ人ばっかだし→
尊敬できるし かっこいいし…。
なんていうか 俺… このチームで→
ずっと 戦っていたいんだなって。
ははは… うまく言えねえけどな。
《若菜：栄純…》
（亮介）さっきから ずっと 呼んでんだけど？
（春市）兄貴…。
（倉持）うりゃっ！ うわっ！！
さっさと来い 沢村！
稲実の試合 始まっちまうぞ こら！
い 痛い… なんか いつもより 痛い！！
気のせいだ バカ野郎。
そんじゃ こいつ 連れていくんで また 応援しに→
来てやってください。
≪（倉持）来い オラッ！ ≪な… うっ…。
≪（亮介）早く歩く。 ≪こ… 後輩虐待だ！
（ノブ）甲子園より このチームで ずっと戦っていたいか。
（アキオ）栄ちゃんらしいよね。
歩け！ じゃあな！
《アキオ：それでも 本当に…》
《セイイチ：あと１つなんだ…》
《ノブ：俺たちは→
栄ちゃんが 甲子園のマウンドに 立った姿を見たいよ…》
（歓声）
成宮く～ん！ 応援来たよ！！
≪成宮！ 行こうぜ 甲子園！！
（大和田）すごい声援… さっきより 人 増えてません？
《峰：昨年の西東京大会を制覇した 国友広重監督率いる 稲城実業…。
大本命の登場か…》
（吉沢）チッ… なんで 鳴の声援ばっかなんだよ。
気に入らねえ。 （平井）当然だよ→
うちのエースなんだから。
《峰：３番サード ３年生の吉沢秀明 ７番セカンド 平井翼》
（白河）でも 彼女はできない…。
《峰：２年生の２番ショート 白河勝之》
（カルロス）坊やだからな。
《峰：同じく２年生… １番センター 神谷カルロス俊樹》
（山岡）フン…。
《峰：そして同じく ６番ファースト 山岡陸》
《峰：攻守の要 ４番キャッチャー 原田雅功》
（大和田）うわっ！ 今日も 球 走ってますね。
（峰）去年のオフは 相当 走りこんだらしいからな。
（成宮）甲子園もよかったけど やっぱ 神宮もいいよな。
《峰：そして 実質 関東ナンバーワンの 呼び声高い ２年生エース→
成宮鳴。 彼が どんな投球を 見せるのか…》
一年中 試合ばっかなら いいのに。
（原田）お前は 練習 サボりたいだけだろ。
もう１球 まっすぐ来い。
（伊佐敷）あの野郎 調子よさそうじゃねえか。
いい音させやがって…。
《御幸：俺たちにとって 因縁の相手…。
あいつを打ち崩さねえかぎり 甲子園への切符は手に入らない》
《プププ… 見てるよ～ みんながこっちを。
よ～く見ておいたほうがいいよ。
わずかな希望も 夢も→
みんな絶望に 変えてあげるから！》
す すごいキレ。
これに変化球混ぜられたら 簡単には打てないよ。
骨の髄まで見尽くしてやる。
（降谷）早く帰って投げたい。
（春乃）お弁当取りに来てください。
（貴子）種類あるから 好きなの選んで。
（唯）皆さ～ん！ （幸子）早いもん勝ちだよ！
ハンバーグある？ （川上）俺 からあげ弁当。
なんつう音させてんだ。
ここにいる誰もが 俺たちが勝つなんて→
思ってないだろうな。
≪実際 １０回やって １回でも勝てればいいんじゃね？
≪バカ 試合前に そんなこと言うな。
（菊川）その１回を勝つために→
我々は 努力を積み重ねて きたんじゃないのかね？
きょ 教授…。
諸君 歴史を変える時が来たのだ！
[ｽﾋﾟｰｶ]ただ今より 準決勝 第２試合→
稲城実業 対 桜沢高校の 試合を始めます。
≪両チーム 整列！
（かけ声）
（峰）優勝候補 対 ベスト４唯一の 都立高か。
桜沢って 有名な 進学校ですよね？
よく準決勝まで残りましたね。
去年までは １回戦負けの 常連チームだった。
今年は３回戦で シード校に競り勝ってるが…。
（峰）ここまで来れたこと自体 奇跡と言うべきだろうな。
《菊川：都立桜沢高校 都内でも有数の進学校だが→
スポーツの分野では まったくの無名校である》
((さよなら 教授！ はい さようなら。
あ…。
教授…。 （菊川）もう練習は終わりかね？
着替えてきたのだが…。
い いや 今日は みんな塾があるんで。
（菊川）そうか。
教授も 野球部の顧問→
他の先生から 押し付けられたんでしょ？
無理して 練習 見に来なくていいですよ。
俺たち 勉強の合間に 体動かしてるだけですから。
じゃあ 失礼します。
失礼します。 （菊川）はい さようなら))
《菊川：それまで 桜沢高校は ２０年連続 初戦敗退。
だが その記録を 不名誉と思う者は誰ひとりなく→
大会に出場すること自体が 記念になるとされていた。
そう 彼らが 入学してくるまでは…》
（投球する音）
((長緒：お～し もう１球！
（長緒）いくぞ～！
（日所）悪ぃ アキラ！ （稲本）今のいい感じじゃん。
（日所）もう１球！ 次は ちゃんと捕るからよ！
キミたちは まだ帰らないのかね？
（日所）あ 教授… じゃなかった監督。
《菊川：１年生の長緒アキラ君》
へへっ… 試合に 出られると思ったら→
落ち着かなくて。
《菊川：日所好巳君》
うちのチーム 人数ギリギリだし １年の僕らでも即戦力だから。
《菊川：稲本正明君》
（稲本）こいつら 中学時代 ずっと補欠だったもんで。
（日所）うるせえ セミレギュラーが！
それに ずっと 試したかった球があるし。
ん？
教授… えっと 監督 もしですよ もし→
確率でいったら ほぼゼロパーセントかもしれねえけど→
俺たちが甲子園に行ったら すごくないっすか？
世の中 ひっくり返ると思いません？
言うのは タダだからね。
《甲子園か…》
諸君が野球を好きだということは よくわかった。
だが 今のままでは ただの夢物語だな))
《夢物語か…》
《長緒：俺たちのチームが 初勝利を手にしたのは→
それから１年後。
練習試合で→
決して完勝といえるような 内容じゃなかったけど→
その１勝は 確実にチームの意識を変えた》
((菊川：いいか 諸君。
このチームは 長緒君のピッチングが すべてのチームである。
勝つためには 今以上に 守備を強化しなければならない。
更には バッティングだが…。
いろいろ考えてるじゃん 教授。
野球関連の本 片っ端から読破したらしいぜ。
（稲本）だんだん 監督らしくなってきたよな。
さぁ いこうか。
代わります。 無念だ…。
今のは ノーバウンドで 投げなくてはならないのかね？
え？ 無理せず ワンバウンドで→
確実に投げてはどうかね？ あっ そうか！))
《長緒：教授は 一人ひとりに 課題を書いたノートを渡し→
俺たちは 気になることがあれば 練習中でも書き込んだ。
１つのプレーから 日々の課題 目標に至るまで。
ノートが増えていくと同時に→
練習試合での白星も 増えていった》
《長緒：そして 今年…》
ショート！
アウト！
しゃ～！ ナイス ショート！
《平井：カルロスに続いて 白河も…》
な… なんで あんな遅い球が打てねえんだ？
（日所）いいぞ アキラ！ ナイスボール！
（御幸）クリス先輩。
（クリス）ああ 間違いないな。
ナックルボーラーか。
（白河）クソクソクソ…。 （国友）どうだ？
ビデオで見たときから わかってましたが→
まさか ここまでのナックルとは…。
《国友：無理をせず ワンバウンドでスローイングさせるあたりに→
このチームの地力がうかがえる。
だが 裏を返せば 己を知っているということ》
キャッチボールか！
うおっ！？
アウト！
≪うおっ！ 稲実 まさかの３者凡退！
≪もしかして あれ ナックルか！？
≪守備も堅いし こいつら やるじゃねえか。
ナイスピー アキラ！ ナイスピッチ！
最高の出だしだな。
グータッチ… 原監督っすか？
キミの球は あの稲実にも通用する。
わずか２年で よくぞここまで 磨き上げたな。
私はキミを誇りに思うぞ。
気が早いっすよ 教授。
試合に勝たなきゃ ただの夢物語ですから。
≪ストライク バッターアウト！
（どよめき）
≪初回から３者連続３振。
≪いきなりトップギアかよ。
（日所）とんでもねえな。
まるで格の違いを 見せつけるように。
（菊川）相手は相手 我々は我々の 野球をやるだけじゃないのかね？
己を信じる者にこそ 道は開ける。
（日所）たまに いいこと言うよな。
（稲本）いまだにノックは下手だけど。
《でも ほんと そうだよな。
俺たちは俺たちの プレーをやるしかないんだ》
（長緒）行こうぜ！ （みんな）しゃ～！
[ﾏｲｸ]２回表 稲城実業の攻撃。
[ｽﾋﾟｰｶ]４番 キャッチャー 原田君。
≪雅さ～ん！
≪頼んだぞ稲実の４番！
《人気あるな》
さぁ どうやって あの ナックルを攻略する。
（結城）原田は広角に打ち分ける 柔軟さをもってるからな。
クリス先輩 ここでひとつ ナックルの解説を。
そうだな。
（クリス）指を立ててボールを握り→
リリースする瞬間 ストレートで起きる回転と→
逆の回転をかけるつもりで 指を弾く。
そうすることで ボールは無回転となり→
投げた本人にも どちらに曲がるかわからない→
不規則な動きをする。
捕球も難しいので→
捕手は専用の大きなミットを 使うこともあるな。
誰にでも簡単に投げることが できないからこそ→
魔球と呼ばれる球なんだ。
本人にも どう動くかわからないって→
そんな無責任じゃ困りますがね。
お前のムービングも 似たようなもんだろ。
ナックルの攻略に焦れば 焦るほど→
桜沢の思うつぼ。
焦りはチームに動揺を生み ミスを誘発する。
これまで桜沢と戦ってきたチームは→
自分たちの実力を 出し切れないまま→
敗れていったんだろうな。
≪ボール。
《マジに回転してねえ。
こいつは かなり厄介な球だぞ》
雅さん でかいの頼むよ でかいの！
うるせえ てめえの目で見てみろ。
♪♪～
《大振りは必要ねえ。
確実にバットに当てれば…。
さっきと違う変化！？》
≪アウト！
≪しゃあワンアウト！ ≪ナイスピッチ アキラ君。
≪ナイスピー！
情けないな雅さん それでも４番？
うるせえよ。
しかたない。
雅さんの仇は 俺が討つ！
殴りてえ。
[ｽﾋﾟｰｶ]５番 ピッチャー 成宮君。
≪鳴 打てよ！
≪成宮君！ ≪鳴！
《こいつが 関東ナンバーワン ピッチャー 成宮鳴》
うわ～ ミットでか。 それ特注？
《ダメだ 力んでる》
《心を落ち着かせろ》
《長緒：中学の野球部じゃ 俺も好巳も補欠だった》
《長緒：かろうじて稲本がセミレギュラー。
高校に入ったら 弱小校でもいいから→
試合に出たい。
だけど センスや身体能力じゃ 強豪校の奴らにかないっこない。
そんなときに出会ったのが…》
((アキラ 何読んでんの？
ウェイクフィールド？ メジャー？
好巳 知ってるか？ 魔球って言われる変化球。
（日所）魔球？
なっ…。 うわっ！))
《長緒：ナックルは 投げるために→
飛び抜けた身体能力を 必要としない》
《長緒：このボールをマスターすれば 俺だって→
夢を見ることくらいはできる》
ワンアウト！ ひとつずついくぞ！
（古賀）おし！ ひとつずついこう！
（松沢）いつもどおり いこうぜ！
打たせてこい！
（声援）
さぁ いこうぜ アキラ！
《そうだ アキラ君。
キミのピッチングに力みは不要》
《結構 落ち着いてんじゃん。
なんか腹立つ》
《菊川：ふだんと同じように ただ ただ冷静に→
心を落ち着かせて投球すべし》
《菊川：それだけで キミのボールは 輝きを増す》
な ん だっ！ ストライク！
≪ストライク！
バッターアウト！
《国友：大振りするな と言ったはずだが》
《菊川：力まず 気負わず 決してたかぶらず→
これが ナックルボーラーの極意 禅のマインド》
≪おい マジかよ。 ≪稲実のクリーンナップが？
≪マジですげえぞ あのナックル。
見よう見まねで 覚えられる球じゃない。
このボールの習得に 高校生活のすべてを→
費やしてきたんだろう。
（峰）ここまで 勝ち上がってきたのは→
決してまぐれなんかじゃないぞ。
おっしゃあ！ いけるぞ！
おう！ 俺たちだって 稲実と渡り合えるんだ！
日所！ ボールよく見ていけよ！
まずは 先に点を…。
≪ストライ～ク！ バッター アウトッ！
鳴…。
《上等じゃん。
投げ合いなら負けねえって》