（しずか）ええ！？ 裏山に？ ネコじゃないの？
（のび太）ううん 絶対にあれはタヌキだよ。
ねえ じゃ 探しに行かない？ え… タヌキを？ 面白そうね。
行こう 行こう。 それじゃさ…。 ⚞（出木杉）しずかく～ん！
あ～ 出木杉さん。
はい これ。 ありがとう。
まあ こんなに書いたの？
しずかくんも たくさん書いてよ。
何？ それ…。 フフフ… ひ・み・つ！
うん。 アハハハ…。 （しずか・出木杉の笑い声）
あ… タヌキ…。
（２人の話し声）
あ… ああ…。
何が「アハハハ」だ！
イヤなヤツ！ あんなヤツは人類の敵だ！
（ドラえもん） 出木杉くんが？ どうして？
決まってるだろ！ 頭はいいし スポーツは万能だし→
男らしくて 親切で…。 悪いとこないじゃない。
…だから嫌いなんだよ。
どうもキミの言ってることは よくわからない。
（ママ）のび太 おじさんに 手紙書いちゃいなさい。
早く出さなきゃ 悪いじゃないの。 わかってるよ…。
わかってるんだったら さっさとしなさい！
手紙って？
おじさんが 国語辞典 送ってくれたから→
お礼の手紙 出しなさいって…。
あ～あ めんどくさいなあ。 よけいな物 くれるからだ。
また そんな ムチャクチャ言って…。
こんなもんでいいだろう。
さっさと出しちゃおうっと。
行ってきま～す。
あ… ん？
…ん？ う～ん…。
う～ん う～ん…。 …ん？
何やってんの？
「のび太より」って 書かないで→
「のび犬より」って 書いちゃったような気がするんだ。
え～っ！？ 自分の名前だろ～？ どうしよう…。
確かめたほうが いいんじゃないの？
間違ったら 笑われるよ。 でも もう封しちゃったし…。
そ～っとはがして また のりで貼れば 大丈夫かな？
やっぱりムリだ。 破けちゃう。
しょうがない。 破いてみなよ。
でも もし間違ってなかったら バカバカしいじゃないか。
う～ん…。 あっ そうだ！
手紙でも本でも このシールを表に貼ると→
中身が読めるんだ。
こうやって シールを貼って…。
スイッチを入れて ピントを合わせる。
あっ ボクの手紙！
封筒がどんなに遠くにあっても 見えるんだよ。
へぇ～ 便利だねぇ。 え～っと…。
おやっ！？ あ…。
やっぱり確かめてよかった。
さ 書き直し…。 ま 両方に点があるなら いいだろ。
え… いいの～！？
よし。 あ～あ… これからまだ 宿題やらなきゃいけないんだ。
しずかちゃんか出木杉に 写させてもらおうかな…。
あっ そうだ！ いいこと考えた～！
ドラえも～ん！
ねえ ドラえもん。 これからもきっと→
今日みたいなことって よくあると思うんだ。
だから そのシール たくさんもらってもいい？
そりゃまあ いいけど…。
フフ フフフ… これで楽ができるぞ。
ん？ ああ 何でもないよ 何でもない。
（ジャイアン）うぉ～りゃぁ～！！
えいっ！ ⚞（ジャイアン）うおっ…！
⚞（ジャイアン）速攻に遭うなんて もうたまらん…。
♬～
《あった…》
ヘッヘッヘ…。
こうやって出木杉のノートに 透視シールを貼っておけば…。
フッフッフ…。
しずかくん あれは？
ちゃ～んと出木杉さんの ランドセルに入れておいたわ。
《なんだなんだ～ イチャイチャしちゃって！》
（スネ夫）あ～あ 今日も宿題がいっぱいだね。
やんなっちゃうよな～。
あ…。
《イヒヒヒ…》
う～ん もうちょっとかな～？
何が？ ん？ 別に…。
変なのび太くん…。
そろそろ できたかな…。
まずは算数だ。 え～と…→
算数のノートに貼ったシールは 何番だっけ？
これだ！
今日の宿題 全部できてる！
へへっ ご苦労さま ご苦労さま。
はい 終わり～。 写すだけでいいから 楽だなぁ。
次は国語だ。 フフッ これなら成績が上がるぞ。
次は社会。 社会のノートは何番だっけ…？
あれ…？ 何だ？
これは…。
「５月１２日 金曜日 晴れ」
「…しずかくんにも 見せたかったです」
「いつか宇宙旅行に行ける日が 来るといいな」
こ こ こ… これは… しずかちゃんと出木杉の→
こ こ こ… 交換日記！
秘密って これだったんだぁ！
（しずかの声） 「５月１５日 月曜日 くもり」
昨日のだ！ 「ピアノの発表会が近いので→
レッスンが大変なの。 今日は のび太さんが宿題を訊きに来て→
練習できませんでした」
（出木杉の声） 「５月１６日 火曜日 晴れ」
「練習の邪魔になるようなら うちに来させて」
「ボクが教えます。 でも 本当は→
のび太くんが自分でやるのが 一番いいんだけど…」
クーッ！！ なんだなんだ！
２人して ボクのこと バカにして！
うう～っ うーっ！
《ベェ～～》
はい 日記。 ありがとう。
出木杉さんの日記 いつも楽しみだわ～。
…ん？ まあ ひどい！ えっ？
こんなことする人だとは 思わなかったわ！
しずかくん！
しずかくん… どうしたんだろう？
何だ？ これは。 あっ…！？
誰がこんなことを…。
《そうか… 透視台に書き込みすると→
ノートにも写るのか…》
《ああ…》
しずかくん… この落書きは 絶対に→
ボクじゃない。 信じて！ じゃあ いったい誰が…。
わかんないけど 犯人を突き止める方法はある。
え…。 （出木杉）すごくヘタクソな→
特徴のある字だから 家に帰って→
友だちから来た年賀状の筆跡と 照らし合わせれば→
きっとわかるよ。 うわ…。
⚞（しずか）そうね 一緒に調べましょう。
⚞（出木杉）じゃあ 帰りに うちにおいでよ。
⚞（しずか）わかったわ。 《まずい！》
《ボクがやったってバレたら しずかちゃんに嫌われちゃう》
《なんとかスキを見て 証拠を消さなきゃ…》
《よ～し…》
⚞（しずか）のび太さん。 うわあ～！
早く音楽室に行かないと 授業 始まるわよ。
あ… う うん… すぐ行くよ…。
ふぅ～…。
⚞（スネ夫）のび太～！ うわっ…。
オマエ 何やってんだ？ え… いや その… 別に…。
行こうぜ。 うん。
ふぅ～…。
⚞（スネ夫）ア～ッ！ うっ…。
笛 忘れちゃった。 （笛の音）
のび太 行かないの？ うわあ～！！ い… 今 行くよ。
ほらほら さっさと行かないと 先生に怒られるぞ！
ああ…。
（出木杉）犯人は いつの間に ノートを盗み出したんだろう？
（しずか）人の日記をこっそり 読むなんて 許せないわ。
《とうとう スキがなかった。 どうしよう…》
あ… あの～ しずかちゃん！
あら のび太さん。
あ あのさ… これから うちに遊びに来ない？
あ… それとも 空き地へ行って…。
悪いけど 今日は用事があるの。
あっ…。
《ああ… ボクの人生最大のピンチ…》
（しずか）おじゃましま～す！
ああ…。
（出木杉） はい 今年来た年賀状。
ノートの筆跡と比べてみよう。 ええ。
ああ… もうおしまいだ…。
これも違うな…。 あら？
え？ 落書きがないわ！
えっ！？ （出木杉）ホントだ。
（しずか）おかしいわ 確かに ここに書いてあったのに…。
（出木杉）どこにもないよ。 （しずか）うん…。
（しずか・出木杉）どうして…？ …どうして？
いったい どうなってんだ？
ふぅ～ やっと終わった。 ⚞ただいま…。
のび太くん！ うわ…！？
もう のび太くんたら 透視台に落書きなんかして！
ごめん。 ねぇ ドラえもん その落書きのことなんだけど…。
まったく… 消すのに苦労したんだぞ！
えっ！ あ…。
そうだったのか…。
もう二度と のび太くんには貸さないからな！
ハァ～ ボクも そんなもの→
二度と見たくないよ。 ハァ…。
（先生）あ～ 今日の新聞に出ていたが→
最近の子の活字離れは ひどいそうだ。
ゲームばっかりやってないで 少しは 本を読みなさい。
それも マンガじゃないぞ。 童話とか 小説とか→
偉い人の伝記とか そういうのを読んで欲しい。
というわけで 今日の宿題は 読書感想文だ。
（生徒たち）えーっ！？ （先生）「えー」じゃなーい！！
（のび太）つまり 字ばっかりの 本を読んで 感想文を書けと→
ムチャクチャなことを 言うんだよ。
（ドラえもん） いいことじゃない。
よくないよ～！ たまには 本を読むべきだよ。
あ～ でも 字ばっかりの本なんて 持ってたっけ？
やだなぁ 持ってるわけないじゃん。
どうすんのさ…。
だから しずかちゃんに 借りてきたんだ。
でもね こういう本は 手に取っただけで→
頭が重～くなるんだ。
ハァ～。
決心してページをめくっただけで 頭がズキンとして…→
２～３行読むと 目が回り始めて…。
（いびき） １ページも読まないうちに→
眠っちゃうわけね。
ほら 起きなよ！
…というわけなんだ。
なんとかしてよ ドラえも～ん！ しょうがないな～。
ブックカバーなんて いらないよ。
これをかぶせると 人間が本になるんだ。
人間が本に…？
も～ 説明より 実際にやってみせるよ。
キミは近頃 どんな本 読んだ？ う～ん…。
『怪獣王 ドガチャーン』っての 面白かったよ。
じゃあ そのタイトルを ここに書く。
それをかぶせる。 うあ…。
すると 読んだ本のすみずみまで 思い出してしゃべるんだ。
見ろ！ あれは ＵＦＯじゃないか！
ボリューム調節 忘れてた。
なんという不気味な姿で。 おお！ こっちに来るぞ！
ズガガガガ～ン ドババ！ 逃げろー！
何これ？ ドガガ！ ズキューン…。
『怪獣ドガチャーン』って マンガか…。
絵がないと さっぱりわかんないや。
まっ こういうわけ。
こりゃ 楽でいいね～。
しずかちゃんに 本になってもらえばいいんだ～。
（しずか）イヤよ 本になるなんて。 そこをなんとか。
ピアノのレッスンが あるんですもの。
ダメ？ どうしても？
イヤなものは イヤッ！！
まいったなぁ～ 読書感想文 どうやって書けばいいんだよ。
そうだ！ メチャクチャに 本を読んでる→
人間図書館みたいなヤツが いるじゃないか！ アハッ。
宿題 終わった？ （出木杉）うん とっくにやったよ。
じゃあ ヒマなんだね。 よかった～。
読書感想文のために 本を読みたいと思ってさ。
本なら いくらでも 貸してあげるよ。
ああ…。
好きなの 持っていっていいよ。 ボクは 全部読んだから。
難しそうな本ばっか…。
ああ…。 どうしたの？
だ… 大丈夫だよ。 おすすめの本ってある？
おすすめねぇ～。 全部 面白かったけど→
強いて言うなら… これなんかどう？
『アンクルトムの小屋』。 小屋の本？
変なの。 違うよ。
昔のアメリカの奴隷制度を 鋭くえぐった小説なんだ。
哀れで みじめな アンクルトムの一生を描いて…。
暗い話は イヤなんだよね。 そっか。
じゃ サン＝テクジュペリの 『星の王子さま』。
あ 名前は聞いたことある。 面白いよ。
テクジュペリ自身が 砂漠の真ん中に→
墜落した時の経験を元に 書かれた童話で…。
童話か…。 なんか幼稚っぽいよね～。
だったら 宮沢賢治の 『銀河鉄道の夜』。
ジョバンニっていう少年が 主人公なんだ。
彼は貧しくて 植字工のアルバイトをして…。
「食事」するの～！？ そうだよ。
それがバイト？ 大食らいかなんか？
食べるほうの 食事じゃないよ。
昔は 本にする時に 活字を一つひとつ拾ってね…。
どこに落ちてるのさ？
これは… やめたほうがいいかも。
野比くんが面白そうなの…。 よいしょ…。
これなんか どうだろう？ 『十五少年漂流記』。
面白いの？ 面白いよ。
１５人の少年が ちょっとした事故で漂流して→
無人島に 漂着するんだ。
そこで起こる数々の冒険 冒険 また冒険！
へえ そうなんだ。 面白そうだね。
うん ホントに面白いんだ。 返すのは いつでもいいから。
いやいや 貸してもらうんじゃ ないんだよ。
えっ？ でも読書感想文を…。
だから ちょっと ドラえもんの道具で→
キミに本になってもらおうと 思ってね。
ええ…！？ イヤだよ！ 本になるなんて。
そこをなんとか このとおり！
出木杉くん 出木杉さま 出木杉大明神 お願いします！
イヤだ イヤだ！ イ～ ヤ～ だ～！！
あ～あ… 頼みの綱が切れたか…。
本を読まずに 読書感想文 書くなんて ムシがよすぎるよ！
あ～あ… そうだ！
キミ いっぺん 未来の世界に行ってみたいって→
言ってたよね？ え…？
…というわけなんだ。
キミの「というわけなんだ」は いつでも自分に都合がいいよね。
ダメ？ ほら 出木杉くんもさ～ 未来の世界を→
いっぺんでいいから 見てみたいって言ってるし～。
ドラえもん お願いだよ。
も～ しょうがないなぁ～。
やった やった～！
感激だよ 未来を 自分の目で見られるなんて…。
ああ 面白かった～。
ありがとう 未来を見せてくれて。
人類がたゆまぬ努力を 続けていけば→
あんな明るい未来が 待っているんだね。
あのさ… 約束だよ。 しかたないな…。
じゃあ さっそく。
ボリュームを調節して スイッチ オン！
…ある嵐の夜のことだった。 海では大きな波が荒れ狂い→
風は…。 いきなりだね…。
いいから 聞いてなよ…。
…１艘の船が 今にも 沈みそうになりながら→
吹き流されていた。
「スラーギ号」という １００トンばかりの帆船だった。
ごうごうと荒れ狂う 大波にもまれ→
スラーギ号は 今にも押しつぶされそう。
少年たちは 必死に舵にすがって 嵐と戦っていました。
なんで 子どもしか 乗ってないの？
黙って聞いていれば わかるよ。
…なすすべもなく ただ波に もてあそばれるだけとなった。
ようやく東の空が明るくなったが 波は なおも荒れ狂い→
風は少しも衰えなかった。 その時だった。
「陸だ！ 陸が見える！」と モコが叫んで→
水平線のほうを指さした。
２週間ぶりに見る陸地があった…。
幸いにも 風はスラーギ号を 島の方向に吹き寄せていった。
だが 安心したのもつかの間 島のすぐ手前には→
白く砕ける波があった。 暗礁である。
そんなところに 吹き寄せられたら→
スラーギ号は あっという間に こっぱみじんになるだろう。
グリアンたちは懸命に祈ったが→
船は引き寄せられるかのように 近づいていく。
ガガーン！ うわっ！？
「船底が 暗礁に 乗り上げたぞー！」…。
次から次へと 災難が襲ってくるんだな。
ね 本を読むって面白いだろ？
無人島の岩屋では→
バラバラのガイコツが 見つかりました…。
（ママ）のびちゃ～ん おつかい行ってきて～！
え～ 今 いいとこなのに。
じゃあ しおりをはさんどこ…。
その古びたノート… ん？
こりゃいいや！
フフ… ハハハ…。
（スネ夫）よう のび太！ 感想文 書いたか？
（ジャイアン）書くわけないだろ。 読めもしないのに。
『十五少年漂流記』って 面白いね。
んが…！？ ああ…。
のび太の口から…。 本が面白いだって…。
（２人）信じられない…。
ただいま～！
続き 続き～！
５０年以上前に この島に漂流してきた→
フランソワという人の 残したものだった。
少年たちは 川を下る決心をし→
スラーギ号を壊して いかだを造った。
偉いなあ～。
そして… そし… そし…。 どうしたの？
そし… そし… そして… ト トイレ… トイレ トイレ！
時々 トイレに行かせないと。 不便だなぁ。
不便はないだろう。 人に読ませといて。
うわ… うわあ～！！
２頭のクマが ジャックに迫る！
ジャック どうなっちゃうの？
真っ先に動いたのは ドニファンだった。
彼は銃を手にすると まっしぐらに ジャックのほうに滑っていった。
そして 冷静に銃をかまえ→
２発 撃った！ （銃声）
よかった～ ドニファンも いいとこあるじゃん。
７人の悪者が… 銃を… ゴホッ ゴホッ…。
…で？ で？ で？ もうムリだよ。
声がかれちゃって。 え～ これからってとこなのに。
いくらなんでも 出木杉くんに悪いだろう？
（せき）
うあぁ～ 疲れた…。 うぅ～…！
頼まれたとはいえ 本になるのは もうこりごりだ。
頼む！ ダメー！
本 貸して。 続きが気になるんだ！
…ん？ え…？ アハッ。
⚞（ママ）ねえ のび太～。
夜更かししちゃ いけません！
まあ まあ まあ…。
せっかく 本の面白さが わかったところだから…。
「少年たちは 自分たちで造った 船に乗って 島を離れました」
「遠ざかる島を眺めながら 歓喜の声を上げたのでした…」