♪♪～
（南）酪農科学科の諸君 入学おめでとう！→
これから１年間 君たちは 全員 寮生活をしながら→
勉学に励み 農場実習をすることになる。→
様々な家畜を扱っているので→
基本 農場が休みということは ない。→
ここが牛舎！→
日本では まだ つなぎ飼いの酪農が一般的だが→
ここ エゾノーでは より自然に近い形で 牛を飼う…。
（八軒）《臭ーっ。 何で みんな平気なんだ？》
（牛の鳴き声）
（八軒）《でかっ！》
（八軒）うん？
（八軒）うわぁ！？ （教師）あー 悪い 悪い。→
今 こっこの寝わら 替えてたんだわ。→
南先生 そいつ 寝床に入れといて。（南）はいよ。
《ほっとくの？ 逃げないのかな？》
《捕まえといた方が いいんじゃ…》
（子牛の鳴き声）
こらーっ！！ （生徒たち）おい！ おい おい！
（南）あれ？ あいつ どこ行った？
（駒場） こっこ追い掛けて 農地の方へ。
バカでねえの。
哺乳バケツ持ってれば 勝手に ついてくるべさ。
（吉野）どっか行っちゃいましたね。
（太田西）あーあ。 迷子だ。
♪♪～
青い空…。
うなる自然…。
通じない携帯…。
なれなれしい子牛…。
ここ どこ？
（おなかの鳴る音）
この…！
おおお…。
（子牛の鳴き声）
お前のせいだ。
お前のせいだ この野郎！！
熊 出たら いけにえにして 逃げてやるからな！！
あっ…。
（うなり声）
おい。 何か 音 しなかったか？
あっ…。 熊!?
見つけた！
《せ… 世紀末覇者！？》
（御影）えーと 八軒君だっけ？ 迎えに来たよ。→
大丈夫？
哺乳バケツ？ そんな簡単な方法が…。
動物って 追い掛けると 余計 逃げるよ。
そういうもんか…。
でも 何で馬？ 馬術部から借りてきたの。→
これなら どこでも行けるから。
すげえな。 こんな でかい馬 乗りこなしてるなんて。
農耕馬だよ。
小さいころから乗ってるから 慣れてるだけ。
うちは 牛と馬 飼ってる農家でさ。
後を継ごうかなーと思って この学校に来たんだ。
名前… 何さんだっけ？
同じクラスの御影だよ。
御影アキ。 よろしくね。
≪（チャイム）
（桜木）入学おめでとう！
（桜木）担任の桜木だ。 ３年間 よろしくな！→
もう 寮生活に入ってるから お互い顔合わせしてると思うけど→
あらためて 自己紹介してもらおうかな。
（相川）幕別東中から来ました 相川 進之介です。
獣医 目指してます。
（駒場）清水第一中 出身 駒場 一郎！
卒業後は 実家の酪農 継ぐつもりです。
部活は野球部！ 甲子園 目指します！
（一同）おおー！
（多摩子）帯広川西中央中から 来ました 稲田 多摩子。
農業経営を学んで 世界に出ても 負けない農業を目指します。
（常盤）常盤 恵次。 中札内南中 出身。
実家継いで 鶏農家やるっす。
（吉野）下浦幌中 吉野まゆみ。 将来は 実家の牛乳を使って→
チーズ工房を立ち上げたいです。 《ええ！？ 何なの？ こいつら》
（桜木）次 八軒。 八軒！ あっ はい！
（西倉）あっ この前の場内見学会で迷子になってたやつだ。
（御茶の水）ホントだ。
新札幌中から来ました 八軒 勇吾です。
えーと…。 よろしくお願いします。
（御茶の水）新札幌中？ （西倉）すげえ進学校じゃね？
（桜木）これから このクラス４０名を８班に分ける。→
朝夕の家畜舎実習などを この班でやってもらうことになる。→
くじ引きで ５人一組を つくるからな。→
３年間 仲良くしろよ。
♪♪～
（目覚まし時計のアラーム）
（あくび）
（別府）これ 食ってけよ。→
朝飯まで 時間あるから。
あんがと。
（別府）頑張れよ。 おやすみ～。
《眠い… 寒い…》
（相川）たまんないね～。
家畜実習って １週間 続くんだよね。
うん。
えっと…。 相川。 相川 進之介。
よろしく 八軒君。 よろしく。
獣医 目指してるんだっけ？ うん。
小さいころからの夢。 もう くじけそうだけど…。
八軒君は？ 札幌から わざわざ→
こんな田舎の高校に来たってことは目的あるんでしょ？
寮があるから…。 帰らなくて済むから。
（相川）うん？
≪（稲田）人 集めてこいよ！ ≪（生徒）網は？
（稲田）いい。 人を頼む！ 何か あったんすか？
（生徒）おう １年か。 男子 手伝ってくれ！→
実習用の鶏が逃げちゃってよ。
えっ…。 あっ はい。 やります！
でも 実習が…。
よし！ ちゃっちゃと捕まえるべ。
（相川）えー！？ （多摩子）先生には伝えておくわ。→
足手まといに ならないようにしなさいよ。
（常盤）おい 多摩子！ てめえ！
いやー 助かった。 ありがとな １年坊！
いえ…。 （稲田）お礼しなきゃな。
（稲田）とりゃ！
（稲田）スモークチキン。 できたら食わせてやるよ。
寮生？ 何号室？ 名前は？
（一同）おはようございます！ （ニワトリ先生）おう。→
初っぱなから いい仕事したじゃねえか。→
じゃ 早速 中に入ってくれ。
《こんなのが ３年間…》
うっ…。 臭っ。
…って すげえ！！
まるで 卵工場だ！
（ニワトリ先生） 八軒と常盤は 卵を集めてくれ。
（常盤）へーい。
手際いいな。 うち 鶏農家だもーん。
しかし 鶏舎って すごいシステマチックなんだな。
餌 食わされて 卵 産まされるだけのスペースって。
でも こういう 効率優先で 鶏に優しくない鶏舎は→
欧米とかだと非難されんだぜ。 へえー。
ここまで効率的だと 逆に 感心するけど。
うん？
あ… あのさ…。 （常盤）あぁ？
鶏の卵って どこから生まれるの？
どこって 肛門だろ？
うんこと一緒！？
正しくは 総排泄腔といって 卵管の出口と直接 腸が つなが…。
汚くないのか？ これ！
だから こうして 全部 丁寧に洗って磨いてんだろ。
卵 一個一個に 生産者の気持ちが こもって うんまいぞ！！
《でも… でも→
うんこと一緒じゃい！》
[ﾏｲｸ]（アナウンス）朝食の時間です。→
寮生は全員 食堂に集まってください。→
繰り返します。 朝食の時間です。→
寮生は全員 食堂に集まってください。
メニュー な～にかな？ うん？
（御影）銀のさじだね。
（吉野）何か意味があるのかな？ （御影）ヨーロッパじゃ→
生まれてくる子に 銀のスプーンを贈るんだって。→
その子が 一生 食べるのに困らないようにって。
さあ。 飯 飯。
≪（生徒たち）いただきまーす！
（別府）どうした？ 冷めるぞ。
これ やるよ。
さっきのお返し。 ホント？ やったー！
うわっ！
♪♪（別府の鼻歌）
《肛門…》
≪（御影）おいしそー！
《ちょっと待て…》
《ちょっと待て！》
《うおおお！ ちょっと待て！》
《それは 肛門から…》
《肛門からー！！》
《あっ！》
《はあ？》
やっぱり 新鮮だから おいしいわね！
《多摩子は どうでもいい！！》
（駒場）どうした？ この学校 精神攻撃が多過ぎて…。
そうか？ この後 数学あんだろ？
俺は 一般教科の方が つらいけどな。
あっ！
《やっと まともな 高校生活の時間が きたか！！》
《…って さすがは 農業高校。 薄過ぎだろ！》
《中身も すかすかだし これなら楽勝！》
《真の敵は…》
（八千代）畜産担当の八千代です。→
まず 家畜の基本を教えていきます。
（八千代）とはいっても この地区は酪農家が多い。
やはり 乳牛寄りの授業になるけどよろしくな！
《フフフフ！ 春休みを利用して→
畜産の教科書を 読み込んだ俺に 死角なし！》
《数値もろもろ 頭に たたき込み済みだ！》
《次のテストは→
ぶっちぎりで 学年１番を…》 （八千代）資料数値ですが→
全国平均から 割り出したものです。→
北海道の牛は でかいので 当てになりません。
はあ！？ なので→
授業では 別資料を使います。
チクショー…。
（常盤）八軒！
お前 頭 いんだべ！？ えっ？ 別に…。
数学 教えてくれ！ もう １ページ目から 訳 分からん！
こんなん 中学レベルじゃん。
いやぁ 俺 中学でも ダメダメだったの！
だいたい 農家の長男ってだけで→
推薦入学だもん！ マジで！？
万年 数学１でも 入試なしで入れちゃったし！
（太田西）俺らも推薦だけど そんなに ひどくねーぞ！
（豊田）一緒にすんな！ （太田西）俺 最高 ３。
（豊田）１０段階評価？ （太田西）５段階！
（豊田）俺も 俺も。 英語は いつも ２。
（太田西）あっ 一緒。 ハハハハ！ （豊田）ハハハハ！
《フッ！ レベル低っ！》
んだよー。 じゃあ… 基本からやる？
どはっ！ けど 俺の頭の悪さ なめんなよ！
いいよ。 できるまで付き合うよ。 マジ！？ 感謝！
《周りが こんなんなら 学年１番は余裕だな こりゃ》
まずは このｘを…。
（常盤）ｘって何？ えっ？
（二又）相川 お前 獣医志望だって？（相川）そうだよ。
（二又）体細胞クローンの研究って 今は どうなってんの？
（西倉）ＴＰＰの波が きちゃったら高品質の農産物を→
低コストで大量に作らなきゃ 海外農産物と戦えなくなるべ。
もう 肉牛クローンは駄目とか 言ってらんなくなるっしょ。
あら そういう話なら 私も興味あるわ。
（相川）うーん。 ちょっと前の研究だと→
体細胞クローン牛の作製過程って 複雑だから→
いまだに成功率が低くて→
研究を やめちゃってる機関が 増えてるんだ。→
クローンは短命っていわれてるけどドリーの場合→
実は例外だったっていう 研究が出てて…。→
良質なマーカー遺伝子を…。 Ｘ染色体のイグジストを…。
呪文！？
≪（チャイム）
あれ 大学レベルだよね？
いやぁ 僕らの知識って→
すごい偏ってるから 威張れたもんじゃないよ。
（轟）よーし。 １年生 並べ！→
本日の体力測定は マラソンです。 （一同）げぇー！
（轟） コースは学校の敷地１周です。→
まずは 準備運動！
１周？ 意外と楽ちんだね。
（轟）え～。 ちなみに→
わが校の 実習農地 実習農林を 含めた敷地面積は→
高校では 全国一でありまして…。
ハァ… ハァ… ハァ…。
（轟）１周 ２０ｋｍあります。
ハァ… ハァ…。
もう… この学校 辞めたい…。
（轟）こらー！ ちんたら走るな！
ハァ… ハァ…。 ハァ… ハァ…。
（駒場）ほら。 夕方の家畜当番実習 始まっちまうぞ。
《勘弁しろよー》
（駒場）早く終わらせねえと 部活 終わっちまうからよ。
《まだ やる気かよ！？》 駒場君 もう 部活やってんだ？
（駒場） 春休み中から練習に参加してる。→
お前らも 野球部どうよ？
俺 スポーツ嫌い。 僕も苦手だなー。
つーか 何で この学校は→
野球グラウンドが ２面もあるんだよ。
（駒場）土地だけは 無駄にあるからな。 この学校。
（御影）お～い！
あっ！
（駒場）アキも もう 部活やってんのかよ。
《「アキ」？》 （御影）うん。 春休みから。
２人 仲いいんだね。 （駒場）同じ中学。 家も隣だし。
お前 こんな所に 馬 連れてくんなよ。
隣の大学から借りてきて 移動中なの。
《この２人 仲いいのか…》
（御影） 八軒君は もう 部活 決めたの？
えっ？ いや 俺は特に…。 いいかな。
（御影）この学校 部活は必須だよ。 嘘？ マジ！？
ちなみに 文化部は ない。 全部 運動部。
《筋肉学校め！》
決まってないなら 馬術部に入らない？
馬 カワイイよ！
《あっ…。 カワイイ？》
ねっ！ 今度 見学に おいでよ！ うん。 そのうち…。
（駒場）ほら。 実習 行くぞ。 うわっ！？
うわぁ！ とっとっと…。
うわぁ！ ハッ！ ハァ…。
（ニワトリ先生）おーい 気を付けろよ！大事な商品だぞ！
八軒 疲れてんなー。 常盤は平気なのか？
そりゃ 疲れるけど 教科書より 実習の方が 断然いいね！
駒場は全然だよな。
俺は 授業中 たっぷり寝てるからな！
《威張んな！！》
これで最後だ…。 くっ！
（ニワトリ先生）よーし 作業 終わり！ 帰っていいぞー！
う～っす。 （常盤）腹 減ったー！
ご飯 おいしいだろうなぁ。 （多摩子）フゥ。
ハァ…。
うわっ！？ 風 強っ！
（教師）おーい！ ニワトリ先生！→
生徒 借りてっていいかな～？ （ニワトリ先生）どうしました？
（教師）突風で 園芸の温室 壊れちゃってさ。
今晩 寒波来るっていうし このままじゃ 全部 枯れちゃうよ！
そりゃ ヤバい！ 全員 出動！ （一同）え～！？
♪♪～
うわぁ！ （ニワトリ先生）こら～！
ちゃんと押さえんか！ 相川！
うっ！ はい！！
そっち もっと引っ張れ！！
♪♪～
多摩子！ お前 その体重で 飛ばされてんじゃねえ！！
八軒 助けてこ～い！ 何で 俺が！？
くっ…。
この…。
このー！！
あぁ…！ えっ？
チクショー！！
♪♪～
（一同）ハァ… ハァ… ハァ…。
（おなかの鳴る音）
は… 腹 減った…。
うわっ。 ７時かよ。 寮の食堂 完璧 間に合わねえべ。
あっ…。
お疲れ～！ （教師）ホント助かったよ。
（ニワトリ先生） 腹 減ったろ！ 飯 食ってけ！
（一同）わぁ！ （ニワトリ先生）つっても→
寄せ集めたもんしか ないけどよ。→
たくあんは 園芸の先生から。 わあ…！
（ニワトリ先生） 卵は うちからの差し入れだ！
うおっ！
（一同）いただきまーす！
しょうゆ 早く よこせ！ （常盤）待て 待て。→
こう 黄身を つぶしたところに ざざっと…。
（駒場）ほら よこせ！ （常盤）まだまだ！→
もっと掛けると うまいんだ。 （駒場）さっき 掛けたろ！
（常盤）いやいやいや あと３滴。 （駒場）真っ黒じゃねえか！
（常盤）いやいや。 もっと！ もっと もっと！
♪♪～
あぐっ…。
（駒場）あぁ？ （常盤）うん？
《超うめえぇぇぇ！！》
肛門のくせに… 肛門のくせに…！！
うるせえ！ 総排泄腔だっつ～の！
常盤…。 肛門から こんな うめえもんが…。
鶏って すげえぇぇ！
うれしいけど… 何か 腹立つな！
すげ～よ～！！
（一同）ハハハハ！
あ～…。
疲れた。
心身共に疲れた。
（別府）あれ？ もう グロッキー？
（西川）札幌みたいな都会から わざわざ来たんだから→
入りたくて この学校 入ったんだろ？
（別府）卒業まで 一緒に頑張ろうぜ。
西川と別府は 将来の目標とかあんの？
（西川）うち 畑作農家だから→
継ぐために 農業科に入ったんだも～ん。
うちの芋 うまいぜ。
俺は いい食いもん作りたいから 食品科に入った。
何だ？ この 将来の夢 持ってなきゃ駄目人間みたいな空気は…。
うん？ 何か言った？ 何でもない。
[TEL]（アラーム音）
あっ！ 風呂の時間だ！ 急げ～！
（西川）着替え入れて １人 １５分って おかしいだろが！
ムショか！
（別府）しょうがないだろ！ 人数 多いんだから！
（太田西）おら！ 早く出ろ！ 次の班 入るぞ！
早えよ！ もうちょっと入らせろ！
（太田西）うるせえ！ 自由時間が少なくなるだろ！
（西川）いいから待ってろっつ～の！ うわっ！ ちょっ！ 入ってくんなって！
《ホント疲れた…》
♪♪～