≪（八千代）この前の 中間考査 返すぞ。
≪（生徒たち）えー。
（八軒）《自己採点では 各教科とも ミスは１つか２つ》→
《こいつらの中なら 総合１位は間違いない》
（八千代）次 八軒！ （八軒）はい！
《チクショー。 １個ミスった》 （西倉）おっ すげえじゃん 八軒！
農家じゃねえのに 畜産で その点数は すげえよ！
いやあ それほどでも…。
えーっ！？ うわ…！
あ…。
（川合）おー すげえ！ 八軒 ぶっちぎりで 総合１位じゃん。
《釈然としない！！》
♪♪～
（大川）お疲れ～。 （御影）お疲れさまでーす。
（豊西）お疲れ。 （大川）おっ。 連中 きてるな。
（豊西）これ見ると 春も終わりって感じよねー。→
下半身 筋肉痛。
（御影）乗り始めのころは みんな そうなるの。
（御影）通過儀礼みたいなものよ。 どうすれば いいのでしょうか…。
耐えて。
うぐぅぅ…。 （西川）どけどけー！→
ひくぞー！ あっ…。 西川！
何だ これ！ トラクター部？
（西川）んな部 ねえよ。 実習で使ったの返しに来たんだよ。
つーか お前 免許 持ってんの？ （西川）私有地なら要らないんだぜ。
（西川）それに 俺 実家で ばりばり乗ってたし。
（中島）ちょうど よかった。 君 馬術部に 寝わらを→
運んでもらえませんか？ （西川）いいっすよ。
ほえー。
乗るか？
うおおー！ ハハッ 高え！ ロボみてー！
（西川）４気筒ディーゼルターボ インタークーラーエンジン搭載→
四輪駆動 Ｔ８０００！！→
スーパークリープ速 スピードマッチングモード→
オートドライブモード 標準装備！呪文かよ！
（西川）Ｔシリーズ用 フロントローダー ロールグラブ仕様→
最大持ち上げ重量 １，９００ｋｇ！ 見よ このパワー！→
最高速度 ３３キロ！ 遅っ！
（大川）何やってんだ？ あいつら。
そっか。 寝わらって 学校で取れたやつ使ってたんだ。
（中島）もちろんです。 餌の 飼い葉や燕麦なども→
全て エゾノー産ですよ。 へえー。
（中島）この学校は 作物 畜産 食品加工 林業 土木と→
揃っています。 学校 丸ごと 自給自足が可能ですよ。
（中島）君たちも 作りたいものや やりたいことがあったら→
農場の先生に相談してみなさい。→
大抵のことは 挑戦させてくれますよ。
マジっすか！
（西川）俺 農機具 バラして ロボット 造りてー！
それは さすがに怒られるだろ。
昔は トラクターメーカーが 戦車 造ってたんだぜ。
ロボットの１つや２つ…。 農業と関係ねえし！
（西川）じゃあ 農作業用パワードスーツ！
お前 やりたいこと ぽんぽん出てくるなぁ。
うらやましいよ。 （西川）そうか？→
学年トップ取る方が うらやましいけどな。
あっ。
《そういや 俺 １番取ったのに あんまり…》
≪（チャイム）
（桜木）さて 諸君！ 中間考査も 終わり いい天気に恵まれたので→
本日は 校内の ごみ拾いです。 （生徒たち）へ～い。
（相川）あの…。 ちなみに 校内って…。
（桜木）校内です。 （生徒たち）うへぇ…。
（桜木）大丈夫 大丈夫。 １人当たりほんの１ｈａちょっとだから。
（校長）ごみ拾いが終わったら ジンギスカンパーティーですよ。
（生徒たち）よっしゃー！ ジンギスカン！
いや しかし…。 出るわ 出るわ。
高校の土地を 何だと思って…。
お…。
え～！？
うわっ！
大丈夫ですか？ あぁぁ！
うっ。 痛てて…。
カーネル！！
何だ？ これ。
あった！ これだ！
要するに オーブンか。
（駒場）何だ？ 石窯？ うん。 ごみに埋もれてたやつ。
いろんなものが焼けるんだなぁ。
パン。 肉。
ピザ。
（一同）えっ？ ピ… ピザ～！！
（西倉）それは聞き捨てならねえ！
（吉野）作れんの？ （別府）食いてー！
宅配で いつでも食えるだろ。
（川合）うち 宅配圏外！ （二又）うちも うちも！
（西川） うち 携帯電波も届かねえし。
（西倉）うちなんて 夕刊が 翌日の昼に来る！
《あああぁぁ！ デリバリー格差！！》
（別府）聞いたことがある。
都会では 電話で注文すると ３０分でピザが届くという。
何？ 本当か 別府！
冷凍ピザなら クリスマスに食べたことあるけど。
（別府）あー ちゃんとしたピザ 食ってみてー！
石窯あるなら 作れるんじゃないか？
いや…。 ピザの材料って→
小麦生地とチーズと 野菜と肉くらいだろ？
簡単じゃねえの？
（別府）よし。 八軒に任せた！ ピザ 作ってくれ！
えっ！？ （西川）簡単なんだろ？
（別府）俺たちも協力するからさ！ （西川）決まりだな。
（一同）イェ～イ！ ちょ… ちょっと待て！
だいたい ピザ食いたいってだけで→
学校が 勝手なこと 許すわけないだろ！
（西川）大丈夫だって。
（西倉）バレても 八軒みたいな優等生なら→
ちょこっと怒られて終わるべ。 俺だけかよ！
（一同）ちゃんとしたピザの味 知ってるの お前だけなんだよ！！
そんなこと言ったって…。
（吉野）ピザ 食べたいね。 （御影）うん。 そうだねー。
やらせていただきます。
（西川）じゃあ 今週の土曜な。 えっ？
（別府）大丈夫 大丈夫！ まだ 月曜なんだから。
あぁ…。
とはいったものの…。
専用の道具？ 石窯の手入れ？
小麦粉２種類？ 生地を発酵？ モッツァレラチーズ？
いったい 幾ら かかるんだ？ これ。
（北町）八軒君。 ピザ作るんだって？（豊田）本当？
（西倉）何か すげえ研究してるみたいだぜ。
（常盤）今週の土曜だってよ。 （豊田）へぇ～！
（豊田）八軒！ 楽しみにしてるぞ。 ハハハ…。
《ヤベえ どうしよう…。 できないなら 早く言わないと》
≪（豚丼の鳴き声） うん？
おっ！
そういや ベーコンも必要。 （豚丼の鳴き声）
ごめんよぉぉ！ （一同）うん？
（吉野）ちょっと ヤバくない？ 八軒。（御影）うん…。
（別府）う～ん。 フフフ～。→
八軒。 やっぱ １人１枚くらいは あった方がいいかな～？
実は 無理っぽい。 えっ！？
ごめん。 簡単に できるとか 大きなこと言って。
何でだよ！ 手間は ともかく→
材料 揃える金が…。
野菜なら ここの農場で規格外のを「ご自由に」って放出してるぞ。
マジで！？
ハウスに トマトもあるから トマトソース 作れるな。
俺 作りたい！ おお！ 食品加工科！
《いや 待て待て。 小麦粉がなけりゃ 何にも…》
《飼い葉や燕麦など 全て エゾノー産ですよ》
あっ…！
（稲田）小麦粉？ あるぞ エゾノー産。→
何ｔ使う？ キロで結構です！
（吉野）ピザ用チーズ？
吉野って チーズ工房 開くのが 夢だって言ってたろ？
まとまった量のチーズ 欲しいんだけど→
学校内のもので 何とか なんねえかな？
う～ん…。 （御影）ここの販売物って→
チーズ 見ないね。
熟成させるのが難しいんだよ。
やっぱ ちゃんとした工房じゃないと 作れないのか…。
いや。 心当たりが…。
（吉野）ほら ここ。 小さいけど チーズ加工室。
あぁ！ ここなら 実習で カッテージチーズ作るときに入ったよね。
道具が揃い過ぎてる。
これなら 本格的なチーズ 作れるっしょ！→
加工室があるってことは→
熟成室が 必ず 近くに…。
でも 図面だと そんなスペースないよ。
（吉野）う～ん。
あぁ？
えっ！
（吉野）そっか！ 床下にあったんだ。 （中島）な… 何ですか 君たちは！！
すいません 中島先生。
ピザ作るのに どうしても チーズ 欲しくて。
（中島） なりません！ これは 秘密の…。
（吉野）下りていいかな。 （中島）勝手に入るなぁ！！
お願いします 先生！ やりたいことがあったら→
学校が協力してくれるって 言ったじゃないですか！
何かするときは まず 先生に 相談しなさいとも言ったはずです。
（吉野）わぁ！→
やった！ ゴーダチーズだ！
ピザに使えるのか？ 本 読んだら ピザには モッツァレラが いいって。
ゴーダの方が 日本人の好みに 合ってるんだよ。 大丈夫！
これ 全部 先生が？
ここは 一部の人間しか 知らないんですからね。
内密に お願いしますよ！
学校の備品を私物化ですか。
人間は 欲にまみれた 生き物なのです。
ここのこと 秘密にしますんで 一番いいチーズ 下さい。
（中島）ぐぬぬ…。
えーと 次は…。
（吉野）本当に やる気だね 八軒。
（御影）すっごい勢いで 勉強してるみたいよ。
最初は 嫌々だったじゃん？
部活と実習の他に ピザまで抱え込んじゃって。
子豚に 名前 付けちゃったりさ。
お人よしだよね～。
（吉野）あれだね。 八軒は 人が良過ぎて 損するタイプだね。
（御影）アハッ。 そうかもね。
でもさ 損でも何でも いい人の所には 人が集まるよ。
ヤベッ！
そもそも 石窯が使いもんになるか確認しなきゃ！
（白石）え～と。 １１時半に エゾノー前 着と。
（白石）ん～！
あぁ…。
≪（チャイム） （桜木）はい。 お疲れ。→
また あしたな。
うん？ 最近 何やってんだ？ あいつ。
ハァ ハァ ハァ…。
片付けてくれてたんだ！ （御影）うん。→
部活まで 少し時間があるしね。
私も ピザ食べたいから 何か手伝おうと思って。
奇麗な かまどで 焼きたいもんね！
《おおお！！ 最高のピザ 何枚でも食わせてやるぞお！！》
あー。 やっぱ 壊れてる。
素人でも直せるかな？ これ。
こんなときは…。
（大川）直してやるよ。 ゴールデンウイークのとき→
お前に 馬の世話 代わってもらったしな！
ありがとうございます！ 大川さんの分も ピザ 焼きます！
（木野）お～！ 石窯で焼くなら まき いるべ？→
材料の廃材 集めてやろうか？ マジで！？ 助かる！
（木野）その代わり 俺にも ピザ…。食わせる！ 食わせるよ！
あ～あ。 ２～３枚 焼けばいいと 思ってたのに→
とんでもない枚数に…。 作りがい あるね。
♪♪～
（吉野）アハハハ！ （中島）おおお！ おおお！
（常盤）八軒～。
数学 教えてくれ～。
あら？ （別府）お前なぁ！
学習時間中の 他室訪問がバレたら罰当番だぞ。
（西川）今週 かかりっきりだったもんな～。
そっか。 ピザ会 あしたか！
（２人）楽しみだな～。
邪魔したな。 （別府）あれ？ いいのか？ 数学。
たまには 自力で頑張る。 じゃ！
≪（ドアの閉まる音）
何だかんだで ここまできたねぇ！
（西川）後は ピザ用のベーコンだけだってよ。
フゥ～。 今日は暑いなぁ。
（稲田）ベーコン？ あるよ。 例のピザ用だろ？
販売用の残り 取っといたの あるから やるよ。
ありがとうございます！
あっ…。
順調に育ってますか？ こいつ。 （稲田）う～ん。→
ちょっと遅れてるかな。→
名前 付けたんだって？ 豚丼。
やっぱ 駄目っすかね。 いや。 子豚 カワイイもんな。→
名前 付けたくなる気持ち 分かるよ。
あっ…。
（稲田）食えるか？ へっ？
豚丼が肉にされたとき 食えるかって聞いてんだよ。
これは ３カ月前まで あいつと同じ子豚だった。→
あいつも いずれ ハムやベーコンになる。→
その時が来たら 食えるか？
正直…。 正直 そのときに なってみないと 分かんないです。
もやもやして 答え 出ないっす。
何か いつまでたっても 底の方で うろうろしてる感じで…。
（稲田）もやもやしてるってことは 出口を探し続けているってことだ。
（稲田） そうやって 身をもって体験して→
自分で出口を見つけないと 本当の血肉にならないだろう。
ほれ 試食。
あっ どうも。
あ～ 困る。 何てこった～！
うまいんすよね！ 困ったことに！！
ああ！ お代わり いるか？
（ざわめき）
何で 先生方が勢揃いなんですか！
いや 何か 面白そうなことしてるな～って。
それに 関係ないやつらも いっぱい いるし！
部活の連中が 嗅ぎつけてきたらしい。
やあ。
白石先生。 何で こんなとこに。
元気でやっているかなと思って。
≪（別府） おーい 八軒。 始めるべー。
あ…。 それじゃ 先生 また。 お… おう。
どうです？ 八軒君は。
はらはらしますなぁ…。 ≪（物音）
≪痛え！ ≪（西倉）気を付けろ ハチ！
≪（常盤）おっ 八軒がしゃべるぞ！注目！！
えー… 本日は お日柄も良く…。 （生徒）前置き いいから→
はよ ピザ焼け～！ 分かったよ！
石窯には ２時間前から火を入れて高温を維持してあります。
なお 窯の修理は 土木科→
まきは 森林科に 協力してもらいました。
生地の小麦粉は 農業科で栽培し 食品科で製粉したものです。
トマトペーストを塗って→
ベーコンは 酪農科が育てた豚を 食品科が加工→
上に載せる野菜は 農業科で栽培…。
（御影）あれ？ 野菜 来てない。 来てない！？
（別府）担当 西川だよな？
（西川）うーっす。
遅えよ 西川！ 文句は 食い終わってから聞こう。→
取れたて野菜のうまさを 思い知れ！
えー 最後にチーズを載せまして…。
と… これは 酪農科の吉野さんの ご協力で入手しました。
これを窯に入れて 約５分です！
（トンビの鳴き声）
≪（一同の おなかの鳴る音）
（駒場）そろそろだろ。
（一同）おお！→
おおおおお！
ちゃんと焼けてるのかな これ…。 んじゃ 八軒が毒味。
えっ？ （西川・吉野）うん。
うっ。
いただきます…。
（一同）うわぁ！
フ…。 フ…。 フフフフ…。
フヘヘヘヘヘ…。
ど… どうしたの？ ハハハハハ。
ウハハハ！ ハハハハ！ 八軒 壊れた？
ハハハハ！ ヘヘッ。
（一同）ウハハハハ！！
（多摩子）デリシャス！
ちょっと 何これ！ （別府）笑える うまさだ！
焼け 焼け！ 次々 焼け～！
（常盤）ピザ 二刀流だ～い！
野菜 おいし～い！
アスパラは とった瞬間から 鮮度が ずんずん落ちるからな。
スピード勝負だ。
（北町）これ どこのチーズ？ めちゃくちゃ おいしいんだけど。
（吉野）ひ み つ！
（中島）くぅ…！
うまっ！ これ 八軒が 取り仕切って 作ったのか。
（八千代）こんなに いいものが ごみに埋まってたなんてねー。
（教師） これ 完全に趣味の窯でしょ？
（教師）誰が造ったんですかね？ （校長）ぎくっ！
いやぁ これは ビールが欲しくなりますね。
造りますか！ エゾノービール！
でも 高校で ビールを造るってのは…。
いやいや 日本酒を造ってる高校もあるくらいですから→
発酵醸造学として授業を…。
うん？
（多摩子） どうせなら このピザ会を→
一般人も巻き込んだイベントに してみては？→
入場料を取って。 （教師たち）ほぉほぉ…。
うまっ！
ハァ～ 疲れた～。
今週 丸々使っちゃったな～。
（笑い声）
（御影）お疲れさま！
やっと 一息つけたね。 お茶 どうぞ！
すごく おいしくて すごく楽しかった！ ありがと！
いや… まあ…。 手伝ってくれて ありがとな。
（常盤）お疲れ～！
何すんだ！ （別府）うまかった！
ちょ… ちょっと… ストップ！ ストップ！
スト…。 誰だ！？ 牛乳 入れたの！
エゾノーブレンド。 飲めるか こんなの！
（白石）中学生のころの八軒は→
「何かにならなきゃいけない」 という思いに縛られて→
「どんな人間になりたいか」が→
すっぽり抜けていたように 思います。
こちらなら 何か つかめるのではないかと思って→
放り込んでみたのですが 正解でしたかな？
どうなるか まだまだ分かりませんよー。
けれど 少なくとも 今日は 何かを つかめたようですよ。
さて！
（校長）はーい 諸君！ 楽しんだ後は片付けですよ！→
そして 後日 食料自給についての→
リポート提出！ （生徒たち）え～！
（校長）良い経験を したら 勉学に生かしましょ！
♪♪～