♪～
～♪
（ガモちゃん） ふんふん
（ヨッシー）ふんふん
（桜(さくら)）これは これは
（ガモちゃん） なんとも むずがゆいが
結構 いい感じに描けてんじゃね？
（桜）ラブリーなオーラ感じる～
（ヨッシー）ラブリー！
（センパイ）うう…
コンセプトは？
あ… な… 長瀞(ながとろ)の１日… 的な
（長瀞）フフン
フ…
しっかし これは なんつうか…
恋人目線？
（桜）わ～お （ヨッシー）ゲロ甘～
ち… 違うよ
長瀞の普段の日常を描ければ⸺
いい感じの絵になると 思っただけで…
フッ
まあ センパイにしては 頑張ったほうじゃないすか？
童貞っぽくて キモキモ～っすけど
へえ～
（ガモちゃん）で 問題は… （ヨッシーたち）ん？
部長の絵だ
（長瀞たち）う…
よし 部長いなさそうだし 偵察に行こうぜ
（桜）行く行く～ （ヨッシー）偵察～！
（ガモちゃん）お邪魔しま～す
（桜）いない？
（ヨッシー）いないいな～い
ん？
あれ センパイは行かないすか？
い… いや 俺は…
部長のスゴい絵を見て 心が折れたらまずいし
（長瀞）めっちゃネガティブ
でも まあ 安心してください
いくら部長がエロ魔人でも⸺
センパイは勝てます
私が ガチでモデルしたんすから
だといいんだけど
（長瀞）フフ （桜）トロちゃん 早く～
（長瀞）うい～っす （ガモちゃん）ヘタレは置いとけよ
（ガモちゃん） さあ どこにあるんだ？
（ヨッシー）ど～こだ
（桜）わあ～ これじゃない？
（長瀞）どれどれ？
（倒れた音） （センパイ）ん？
（ガモちゃん）ああ ハヤっち～！
た… 退却だ～！
ハヤっちがやられたぞ！
（桜）え～んえ～ん （ヨッシー）戦死…
長瀞～！
乳の暴力
前回のもヤバかったが⸺
今回のは 輪をかけて ヤバい
（桜たち）うっ うううう…
（センパイ）そんなに？
エロ魔人が⸺
エロ魔王になっちまってる！
（桜たち）ゲラゲラゲラゲラ
笑いごとじゃないんだけど～！
悪(わり)い悪い なんとか対策 考えないとな～
ん…
よし こうなったら…
ハヤっちも 一肌脱ぐとかさ
いや だから そういうのは…
（桜）そう （センパイたち）ん？
力に力 エロにエロで対抗しても⸺
悲しみしか生まれないわ
（ガモちゃん） じゃあ どうすんだよ
部長さんがエロスでくるなら⸺
こっちも絡め手を使うの
あの… あんまり 変なことしなくても…
（センパイ）これは… （桜たち）ん？
俺と… 長瀞の問題なんだし
はっ… ううう…
まあ そうっすね うちらの問題っすよね～
うう…
まあまあ 水くさいこと言うなよ
うちらがガッツリ⸺
プロデュースしてあげる
（ヨッシーたち）イヒヒヒヒ
（部長）よし 完成だ
ん…
（部長）進み具合は どうだ？
は… はい 結構 いいのが出来そうで
（部長）そうか
後輩とはいえ 手加減はしないぞ
愛を込めた 魂の作品をぶつけてこい
は… はい
（センパイ） 言うことは スゴいけど⸺
いちいちオーバーだな 部長は ん？
（センパイ）ぶ… 部長
なんだ？
（センパイ） そ… そのストラップ…
（部長）ああ これか
クラスで 何やら 流行(はや)っているみたいでな
余ったのを貰(もら)ったんだ
（センパイ） あいつら 何やってんだ…
（部長）テーマは抑圧と解放だ
私がモチーフとする人体は⸺
絵描きにとって追い求めるべき⸺
永遠のテーマの 一つであると同時に⸺
避けて通ることの できないものだと思っている
ぜひ 多くの方に見ていただきたい
（リポーター） ありがとうございました
（センパイ）やっぱり スゴい
カメラの前でも こんなに スラスラ語れるなんて
（リポーター） 文化祭に向けての意気込みを一つ
え… あ…
あ… いや その… テ… テーマは⸺
モデルをやってくれた女子の み… 魅力を表現できればと思って
（リポーター）なるほど なるほど ありがとうございました～
（センパイ） ダメだ うまくしゃべれない
（ガモちゃん） ちょ～っと待った～！
ん？
（ヨッシー）トロキャット２号！
（桜）トロキャット３号
トロキャット１号
（リポーター）お～っと これは⸺
最近うわさのトロキャットだ～！
（ヨッシーたち）う～ん ニャン！ （長瀞）ニャ～
ほら 踊れ 踊れ
うう…
（長瀞たち） ニャンガニャンガニャンニャン
イジっちゃうぞ
ププ…
（リポーター）お～っと これは！
校内で話題 沸騰中の イジっちゃうぞ踊りだ～！
イジられたい人 続出中との うわさもあるトロキャットが⸺
なぜ ここに～！
（女子生徒Ａ） トロキャットいんの？
（女子生徒Ｂ）マ？
（生徒たち） かわいい～ 作り込みハンパねえな
（長瀞たち） ニャンガニャンガニャンニャン
イジっちゃうぞ
よし 次の段階へ移行する
（ヨッシーたち）ゴーゴー
はいはい
ニャ～っす
（男子生徒Ａ）うわ 来た （男子生徒Ｂ）ニャ… ニャ～っす
今日 ここで絵の展示会するんすよ
へえ～ そうなんだ
まあ どうぞどうぞ
どうっすか？
メッチャ いい感じじゃないすか？
（男子生徒たち）ああ～
ううう…
（男子生徒Ａ）スッゲえいい感じ （男子生徒Ｂ）かわいいっす
ああ…
いや～ 付き合いたいくらいっすわ
（センパイ）え!?
よし 今だ！ イジれ～！
（ヨッシー）アクション！
エヘヘヘヘヘヘ エヘヘヘヘヘヘヘ
はあ…
はあ… じゃなくて
トロキャット なめてんの？
なめんな
（ヨッシー）アクション！
付き合いたいとかキモ マジ キモいんすけど～
エヘヘヘヘヘヘ
俺も付き合いたいっす！
キモ キモ キモ キモ～
やめてくださいよ～
（リポーター）というわけで⸺
トロキャットに イジられたい人は⸺
第二美術室に集合だ～
（男たち）うわっ スッゲえ～ これ ヤバくね？
スッゲえ迫力 エッロ～
（女子生徒Ａ）かわいい～ （男子生徒Ｂ）へえ～
（男子生徒Ｃ） 彼女にしたいくらいだな
（センパイ） やっぱり 部長のほうが人が多いな
（長瀞）ほらほら 見てけ見てけ～
ほらほら 見てけ見てけ～
（センパイ）でも 長瀞たちが 手伝ってくれるおかげで⸺
思ったよりも ずっと いい勝負ができてる気がする
（男子生徒Ａ） トロキャット イジって～
ん？
髪型 キモいんですけど～
じゃあ ボウズにしちゃおっかな～
（男子生徒たち）アハハハハハハ （長瀞）キモ キモ キモ～
キモ キモ～ キモ キモ キモ キモ～ キモ キモ
キモ キモ キモ キモ キモ～
うう…
（女子生徒Ａ）あの… （センパイ）ん？
こっちの美術部の人ですか？
え… あ… はい
（女子生徒Ｂ） 全部 １人で描いたんですか？
ま… まあ 一応
スゴ～い
絵 うまいんですね！
い… いや そんなでもないよ
（女子生徒Ｂ） 今度 描きかた教えてくださいよ
ん？
ま… まあ い… いいけど
本当ですか？ スッゴく楽しみ～
うう～
（女子生徒Ａ） 私にも教えてほしい！
ううう…
（ガモちゃん）パイセンとハヤっち メシ食ってこいよ
う… でも… 今 持ち場を離れるのは…
大丈夫だって
１号がいない間は ２号と３号が頑張ってくれるからさ
（ガモちゃん）なあ （ヨッシー）むん！
そうそう
適当に休憩入れたほうが⸺
効率いいからさ
（ヨッシーたち）う…
（オタク）んふ～ んふ～
暑いから 代わってもらったの ウフフ
よ… よろし…
（ガモちゃんたち）ふん！
（ガモちゃん） てめえ ちゃんと言えよ！
さっき 肩組んじまったじゃねえか！
（ガモちゃん）おい お～い！ （ヨッシー）替え玉！ プンプン！
（ガモちゃん）おいおいお～い！ （ヨッシー）このこの クソ クソ！
（長瀞）ん… （センパイ）ん…
メ… メシ 食いに行く？
う… は…
う… うん
（長瀞）ん… （センパイ）んん…
（長瀞）よかったっすね 女子に チヤホヤされちゃって
はあ？
非モテ はぐフナセンパイにも ついに春が到来っすか～？
そんな 春だなんて…
ん？
なに 調子こいてんすか キモ
ふん
ん…
褒めてくれる人は 結構いたけどさ⸺
それは 絵を いい感じに描けたからで⸺
それって 長瀞に 絵のモデルをやってもらえたから…
あっ… フフ
あっ オホン…
ご機嫌 取ろうってんすか？
痛(い)てて… 違… そうじゃなくて…
俺１人でやっていたら こうはならなかったから
ありがとうな
ああ…
ん…
フ… う… オホン
なに キモいこと言ってんすか キモいっすよ！
もう！
センパイ！
さあ 後半戦 気合い入れていきますよ センパイ
あ… ああ
気合いが足りないっすよ そんなんじゃ…
（部長）作品に手を触れるな！ （２人）お？
（長瀞たち）ん？
（生徒たち）ああ…
（風紀委員）とりあえず 生徒指導室まで来てもらいます
（長瀞たち）ええ～
（部長） 展示の許可は得ている
横暴だぞ
（風紀委員） 当日の状況を見て⸺
対応すると 言ったはずです
芸術とはいえ ここは学校
風紀を！
（風紀委員たち）風紀を！
う…
私も美術家の端くれ
表現の自由のために 戦う覚悟はできている
これって 私たちの勝ちじゃない？
意外と あっけなかったな
（ヨッシー）戦わずして勝つ
う…
とにかく⸺
文化祭期間中の展示を禁じます
（戸が開いた音）
（センパイ） ちょ… ちょっと待ってください！
ん？
（風紀委員） なんです あなたたちは
なんで…
なんで 部長の絵が ダメなんですか？
去年は大丈夫だったじゃないですか
男子生徒の劣情を⸺
いたずらに刺激しているとの 通報がありました
見過ごすわけにはいきません
（センパイ）で… でも… （部長）もういい
（部長）私の絵に⸺
見る者の心を動かす 力がなかったということだ
（センパイ）そんなことないです！
お… 俺 部長みたいな絵に⸺
どうやったら近づけるか…
何描いたらいいか 悩んでて…
で… でも だから 気付けたんです
俺が 心から描きたいのは⸺
長瀞なんだって
は… うう…
一体 何が言いたいんです？
ああっ あ… え… えっと それは… あの…
（桜）ほらほら （ガモちゃん）助けてこい
（長瀞）ちょっと…
うう… まあ 絵のことは分かんないっすけど
女の私が見ても キレイだなって思いますよ
ん…
そんなものは個人の見解であって なんの説得力もありません！
ヨッシー
う… うえ!?
う… うう…
うああああ…
あ… あの…
へ… 変な目で見てる人いたけど⸺
し… 真剣に見てる人も スゴく いっぱいいて…
それって⸺
ア… アメイジング
あ…
うう…
（ガモちゃん）よいしょっと
部長さん 難しそうじゃね？
（桜）あの風紀委員 頭固そうだし
ん…
（ヨッシー）き… 来た！ （センパイ）あ…
（ガモちゃん） ありゃ ダメっぽいな
部長…
（部長）絵を見た者たちに アンケートを取り⸺
それをレポートにまとめて 提出することを条件に⸺
展示が認められた
世話になったな
（ヨッシーたち）わあ （センパイ）ハハ
い… いえ そんな
まあ 当然のことをしたまでっすよ
でも まあ⸺
これ うちらの勝ちっすよねえ
（ガモちゃんたち）ねえ～
部長さんの失格負けっすよね～
う…
（部長）廃部は撤回だ
生徒会にも話をつけておく
（長瀞たち）アハ
勝利～！
それで構わん
あ… ありがとうございます
（部長）ふん
（長瀞たち）フフフフ
これで終わりじゃないっすよね～
部長にも 何かペナルティーがないと～
丸刈り？
ちょ… いいって そんなこと
センパイは黙っててください！
確かに もっともな話だ ん？
さっすが部長 話が分かりますね
罰ゲームは 何がいいかな～
（長瀞たち）イヒヒヒ
（センパイ）うう… あ痛たた…
（戸が開く音） （センパイ）長瀞か？
何か 忘れ物でもしたか？
ん？ うわあ！
な… なな… なんですか その格好！
敗北者の定めだ
校内でネコ耳女の グッズを売らされていたのだ
あいつら…
（部長）しかし これは… （センパイ）ん…
（部長）屈辱的だが⸺
抑圧の新しい形でもある
ああ 創作意欲が沸き上がってきた
未知の解放に至れそうだ
いいから！ 早く着替えてください！
また 面倒なことになりますよ！
（部長）そうだな
ん？ ああ～！ な… 何やってんですか～！
（ガモちゃん）いや～ 完売だぜ
大儲(もう)け～
これなら もっと作っとくんだったな
（桜）最初の目的から だいぶ外れちゃったけど
ん… ちょっと回ってくる
パイセンに よろしくな～
よろしく～
いってらっしゃ～い！
フフフン フフフン♪
（センパイ） ここで やらないでくださいよ！
（長瀞）ん？ （部長）私は構わんが…
（センパイ） いや そういう問題では…
センパイ？
ああああ～！
どこで脱いでんすか！ この ウサ耳女～！
（部長）冗談だ
（センパイ）メガネ触るなよ
（部長） つたないところもあるが⸺
どの絵にも確かな熱を感じる
いい絵だな
（２人）あ…
フフ センパイ 褒められてますよ
う… うん
（部長）そして 何より…
えいっ えいっ えいっ…
（部長）愛がある
（２人）う… はあああ…
（部長）“男子 三日会わざれば 刮(かつ)目して見よ”か
愛 込めちゃったんすか？
いや そ… そんな…
愛… とか そういうのは…
（部長）ないのか？ （長瀞）ないんすか？
（センパイ）う… ううう…
（校内放送の呼び出し音）
（センパイ）う… （長瀞）ん？
（女子生徒）これより 講堂で 後夜祭ライブが始まります
お誘い合わせのうえ…
へえ～ ライブっすか おもしろそ～う
フ…
じゃ… じゃあ 見にいく？
今 なんて言いました？
もごってるから聞こえないっす！
だ… だから い… 一緒に行こうって…
ライブ始まっちゃうぞ！
イケメン たくさん出るよ～！
レッツ パーリナイ！
アハ 行きましょう センパイ
おわ！
ウフ フフフフフ
あ… ああ
♪～
～♪
ん…
フフ
（センパイ）ん…
それでは 恒例の ご褒美タ～イム
目を閉じてください
早く～
ハア… ん…
（長瀞）フフ…
（キスした音）
（センパイ）う… うう…
ヒヒヒ
ベエ～ フフ