♪〜
〜♪
（ガモちゃん） ふんふん
（ヨッシー） ふんふん
（桜(さくら)） これは これは
（ガモちゃん） 何とも むずがゆいが…
結構 いい感じに 描けてんじゃね？
（桜） ラブリーなオーラ感じる〜
（ヨッシー）ラブリ〜
（センパイ）うう…
コンセプトは？
あ… な… 長瀞(ながとろ)の１日… 的な
（長瀞）フフン
フッ…
しっかし これは何つうか…
恋人目線？
（桜）わ〜お （ヨッシー）ゲロ甘〜
ち… 違うよ
長瀞の ふだんの日常を 描ければ—
いい感じの絵になると 思っただけで…
フッ
まあ センパイにしては 頑張ったほうじゃないすか？
童貞っぽくて キモキモ〜っすけど
へえ〜
（ガモちゃん）で… 問題は… （桜とヨッシー）ん？
部長の絵だ
（長瀞たち）あ…
よし 部長いなさそうだし 偵察に行こうぜ
（桜）行く行く〜 （ヨッシー）偵察〜
（ガモちゃん）お邪魔しま〜す
（桜）いない？
（ヨッシー）いない いな〜い
ん？
あれ センパイは 行かないっすか？
い… いや 俺は…
部長の すごい絵を見て 心が折れたら マズいし
（長瀞） めっちゃネガティブ
でも まあ 安心してください
いくら部長がエロ魔人でも—
センパイは勝てます
私が ガチでモデルしたんすから
だといいんだけど
（長瀞）フフッ （桜）トロちゃん 早く〜
（長瀞）うい〜っす （ガモちゃん）ヘタレは置いとけよ
（ガモちゃん） さあ どこにあるんだ？
（ヨッシー）ど〜こだ
（桜）わあ〜 これじゃない？
（長瀞）どれどれ？
（倒れる音） （センパイ）ん？
（ガモちゃん）あっ ハヤっち た… 退却だ〜
ハヤっちがやられたぞ
（桜）え〜ん え〜ん （ヨッシー）戦死…
長瀞
乳の暴力
（桜とヨッシーが おびえる声）
前回のもヤバかったが 今回のは 輪をかけてヤバい
（桜とヨッシー）うっ うううう…
（センパイ）そんなに？
エロ魔人が—
エロ魔王になっちまってる
（桜とヨッシー） ゲラゲラ ゲラゲラ…
笑いごとじゃないんだけど〜
悪(わり)い悪(わり)い 何とか対策 考えないとな〜
ん…
よし こうなったら…
ハヤっちも ひと肌 脱ぐとかさ
いや だから そういうのは…
（桜）そう （３人）ん？
力に力 エロにエロで対抗しても—
悲しみしか生まれないわ
（ガモちゃん） じゃあ どうすんだよ
部長さんが エロスでくるなら—
こっちも絡め手を使うの
あの… あんまり 変なことしなくても…
（センパイ）これは… （桜たち）ん？
俺と… 長瀞の問題なんだし
ハッ… ううう…
まあ そうっすね うちらの問題っすよね〜
うう…
まあまあ 水くさいこと言うなよ
うちらが ガッツリ…
プロデュースしてあげる
（桜とヨッシー）イヒヒヒヒッ
（部長）よし 完成だ
ん…
（部長）進み具合は どうだ？
は… はい 結構 いいのが できそうで…
（部長）そうか
後輩とはいえ 手加減はしないぞ
愛を込めた 魂の作品をぶつけてこい
は… はい
言うことは すごいけど—
いちいちオーバーだな 部長は… ん？
ぶ… 部長
何だ？
（センパイ） そ… そのストラップ…
（部長）ああ これか
クラスで 何やら はやっているみたいでな
余ったのを もらったんだ
（センパイ） あいつら 何やってんだ…
（部長）テーマは抑圧と解放だ
私がモチーフとする人体は 絵描きにとって追い求めるべき—
永遠のテーマの １つであると同時に—
避けて通ることの できないものだと思っている
ぜひ 多くの方に 見ていただきたい
（放送部員） ありがとうございました
（センパイ）やっぱり すごい
カメラの前でも こんなに スラスラ語れるなんて
（放送部員）文化祭に向けての 意気込みを１つ
え… あ…
あ… いや その… テ… テーマは—
モデルをやってくれた女子の み… 魅力を表現できればと思って
（放送部員）なるほど なるほど ありがとうございました〜
（センパイ） ダメだ うまくしゃべれない
（ガモちゃん） ちょ〜っと待った〜
ん？
（ヨッシー） トロキャット２号
（桜）トロキャット３号
トロキャット１号
（放送部員）お〜っと これは 最近ウワサのトロキャットだ〜
（ヨッシーたち）う〜ん ニャン （長瀞）ニャ〜
ほら 踊れ 踊れ
うう…
（長瀞たち） ニャンガニャンガ ニャンニャン
ニャンガニャンガ ニャンニャン
イジっちゃうぞ
ププ…
（放送部員） お〜っと これは—
校内で話題 沸騰中の イジっちゃうぞ踊りだ〜
イジられたい人 続出中との ウワサもあるトロキャットが—
なぜ ここに〜
（女子生徒） トロキャット いんの？
（女子生徒）マ？
（女子生徒）かわいい〜 （男子生徒）作り込みハンパねえな
（３人） ニャンガニャンガ ニャンニャン
イジっちゃうぞ
よし 次の段階へ移行する
（ヨッシーと桜）ゴーゴーッ
はいはい
ニャ〜っす
（男子生徒）うわ 来た （男子生徒）ニャ… ニャ〜っす
今日 ここで 絵の展示会するんすよ
へえ〜 そうなんだ
（長瀞）まあ どうぞどうぞ （男子生徒たち）ああっ…
どうっすか？ めっちゃ いい感じじゃないすか？
（男子生徒たち）ああ〜
ううう…
（男子生徒）すっげえいい感じ （男子生徒）かわいいっす
ああ…
いや〜 つきあいたいくらいっすわ
（センパイ）えっ？
よし 今だ イジれ〜
（ヨッシー）アクション
エヘヘヘヘヘヘッ エヘヘヘヘヘヘヘッ
はあ…
“はあ…”じゃなくて
トロキャット ナメてんの？
ナメんな
（ヨッシー）アクション
つきあいたいとかキモ マジ キモいんすけど〜
エヘヘヘヘヘヘッ
俺もつきあいたいっす
キモ キモ キモ キモ…
やめてくださいよ〜
（放送部員）というわけで—
トロキャットに イジられたい人は—
（放送部員）第２美術室に集合だ〜 （長瀞）ニャ〜
（男子生徒）うわっ すっげえ〜 （男子生徒）これ ヤバくね？
（男子生徒） すっげえ迫力 エッロ〜
（女子生徒）かわいい〜 （男子生徒）へえ〜
（男子生徒） 彼女にしたいくらいだな
（センパイ）やっぱり 部長のほうが人が多いな
（長瀞） ほらほら 見てけ見てけ〜
（センパイ）でも 長瀞たちが 手伝ってくれるおかげで—
思ったよりも ずっと いい勝負ができてる気がする
（男子生徒） トロキャット イジって〜
ん？
髪形 キモいんですけど〜
じゃあ ボウズにしちゃおっかな〜
（男子生徒たち）アハハハハハハッ （長瀞）キモ キモ キモ〜
（長瀞）キモ キモ〜 キモ キモ キモ キモ〜 キモ キモ
キモ キモ キモ キモ キモ〜
うう…
（女子生徒）あの… （センパイ）ん？
こっちの美術部の人ですか？
え… あ… はい
（女子生徒）全部 １人で描いたんですか？
ま… まあ 一応
すご〜い
絵 うまいんですね
い… いや そんなでもないよ
（女子生徒） 今度 描き方 教えてくださいよ
ん？
ま… まあ い… いいけど
ホントですか？ すっごく楽しみ〜
うう〜
（女子生徒） 私にも教えてほしい
ううう…
（ガモちゃん）パイセンとハヤっち メシ食ってこいよ
う… でも… 今 持ち場を離れるのは…
大丈夫だって
１号がいない間は ２号と３号が頑張ってくれるからさ
（ガモちゃん）なあ （ヨッシー）むんっ
そうそう
適当に休憩 入れたほうが 効率いいからさ
（ガモちゃんとヨッシー） え…
（オタク）んふ〜 んふ〜
暑いから 代わってもらったの ウフフッ
よ… よろし…
（ガモちゃんとヨッシー） ふんっ
（ガモちゃん） てめえ ちゃんと言えよ
さっき 肩 組んじまったじゃねえか
（ガモちゃん）おい お〜い （ヨッシー）替え玉 プンプンッ
（ガモちゃん）おいおいお〜い （ヨッシー）このこの クソ クソッ
（長瀞）ん… （センパイ）ん…
メ… メシ 食いに行く？
う… は…
う… うん
（長瀞）ん… （センパイ）んん…
（長瀞）よかったっすね 女子に チヤホヤされちゃって
はあ？
非モテ はぐフナセンパイにも ついに春が到来っすか〜？
そんな 春だなんて…
ん？
何 調子こいてんすか キモ
フンッ
ん…
褒めてくれる人は 結構 いたけどさ
それは 絵を いい感じに描けたからで—
それって 長瀞に 絵のモデルをやってもらえたから…
あっ… フフッ
あっ オホンッ
ご機嫌 取ろうってんすか？
イテテッ… ちが… そうじゃなくて…
俺１人でやっていたら こうはならなかったから…
ありがとうな
ああ…
ん…
フフッ… う… オホンッ
何 キモいこと言ってんすか キモいっすよ
もうっ
センパイ
さあ 後半戦 気合 入れていきますよ センパイ
あ… ああ
気合が足りないっすよ そんなんじゃ…
（部長）作品に手を触れるな （２人）え？
（長瀞たち）ん？
（生徒たち）ああ…
（風紀委員）とりあえず 生徒指導室まで来てもらいます
（長瀞たち）ええ〜
（部長）展示の 許可は得ている
横暴だぞ
（風紀委員） 当日の状況を見て—
対応すると 言ったはずです
芸術とはいえ ここは学校
風紀を！
（風紀委員たち）風紀を！
う…
私も美術家の端くれ
表現の自由のために 戦う覚悟はできている
これって 私たちの勝ちじゃない？
意外と あっけなかったな
（ヨッシー）戦わずして勝つ
う…
とにかく—
文化祭期間中の展示を禁じます
（戸が開く音）
（センパイ）ちょ… ちょっと 待ってください
（風紀委員） 何です あなたたちは
なんで…
なんで 部長の絵が ダメなんですか？
去年は 大丈夫だったじゃないですか
男子生徒の劣情を—
いたずらに刺激しているとの 通報がありました
見過ごすわけにはいきません
（センパイ）で… でも… （部長）もういい
（部長）私の絵に—
見る者の心を動かす 力がなかったということだ
（センパイ） そんなことないです
お… 俺 部長みたいな絵に どうやったら近づけるか—
何 描いたらいいか 悩んでて…
で… でも だから 気づけたんです
俺が 心から描きたいのは—
長瀞なんだって
ハッ…
一体 何が言いたいんです？
ああっ あ… え… えっと それは… あの…
（桜）ほらほら （ガモちゃん）助けてこい
（長瀞）ちょっと…
うう… まあ 絵のことは分かんないっすけど
女の私が見ても きれいだなって思いますよ
そんなものは個人の見解であって 何の説得力もありません
ヨッシー
う… うえ？
う… うう…
うああああ…
あ… あの…
へ… 変な目で 見てる人いたけど—
し… 真剣に見てる人も すごく いっぱいいて…
それって—
ア… アメイジング
あ…
うう…
（ガモちゃん）よいしょっと
部長さん 難しそうじゃね？
（桜）あの風紀委員 頭 固そうだし
ん…
（ヨッシー）き… 来た （センパイ）あ…
（ガモちゃん） ありゃ ダメっぽいな
部長…
（部長）絵を見た者たちに アンケートを取り—
それをレポートにまとめて 提出することを条件に—
展示が認められた
世話になったな
（ガモちゃんたち）わあっ （長瀞とセンパイ）ハハッ
い… いえ そんな
まあ 当然のことを したまでっすよ
でも まあ…
これ うちらの勝ちっすよね
（ガモちゃんたち）ねえ〜
部長さんの失格負けっすよね〜
う…
（部長）廃部は撤回だ 生徒会にも話をつけておく
（長瀞たち）アハッ
（長瀞たち）勝利〜
それで構わん
あ… ありがとうございます
（部長）ふん…
（長瀞たち）フフフフッ
これで 終わりじゃないっすよね〜
部長にも 何かペナルティーがないと〜
丸刈り？
ちょ… いいって そんなこと
センパイは黙っててください
確かに もっともな話だ
ん？
さっすが 部長 話が分かりますね
罰ゲームは 何がいいかな〜
（長瀞とガモちゃん） イヒヒヒッ
（センパイ）う… アイタタッ…
（戸が開く音） （センパイ）長瀞か？
何か 忘れ物でもしたか？
ん？ うわ〜
な… なな… 何ですか その格好
敗北者の定めだ
校内でネコ耳女の グッズを売らされていたのだ
あいつら…
（部長）しかし これは… （センパイ）ん…
（部長）屈辱的だが 抑圧の新しい形でもある
ああ 創作意欲が 沸き上がってきた
未知の解放に至れそうだ
いいから 早く着替えてください
また 面倒なことになりますよ
（部長）そうだな
ん？ ああ〜 な… 何やってんですか〜
（ガモちゃん）いやあ 完売だぜ
大儲(おおもう)け〜
これなら もっと作っとくんだったな
（桜）最初の目的から だいぶ外れちゃったけど…
ん… ちょっと回ってくる
パイセンに よろしくな〜
よろしく〜
いってらっしゃ〜い
（長瀞の鼻歌）
（センパイ）ここで やらないでくださいよ
（長瀞）ん？ （部長）私は構わんが…
（センパイ） いや そういう問題では…
センパイ？
ああああ〜
どこで脱いでんすか この ウサ耳女〜
（部長）冗談だ
（センパイ）メガネ 触るなよ
（部長） つたないところもあるが—
どの絵にも確かな熱を感じる
いい絵だな
（２人）あ…
フフッ センパイ 褒められてますよ
う… うん
（部長）そして 何より…
えいっ えいっ えいっ…
（部長）愛がある
（２人）う… はあああ…
（部長）“男子 三日会わざれば 刮目(かつもく)して見よ”か
愛 込めちゃったんすか？
いや そ… そんな…
愛… とか そういうのは…
（部長）ないのか？
（長瀞）ないんすか？
（センパイ）う… ううう…
（校内放送の呼び出し音）
（センパイ）う… （長瀞）ん？
（女子生徒）これより 講堂で 後夜祭ライブが始まります
お誘い合わせのうえ…
へえ〜 ライブっすか 面白そう
フッ…
じゃ… じゃあ 見に行く？
今 何て言いました？
もごってるから聞こえないっす
だ… だから い… 一緒に行こうって
ライブ始まっちゃうぞ
イケメン たくさん出るよ〜
レッツ パーリィナイッ
アハッ 行きましょう センパイ
おわっ
ウフッ フフフフフッ
あ… ああ
♪〜
〜♪
ん…
フフッ
（センパイ）ん…
それでは恒例のご褒美タ〜イム
目を閉じてください
早く〜
ハア… ん…
（長瀞）フフッ…
（キスする音）
（センパイ）う… うう…
フフフッ
ベエ〜 フフッ