（一咲）私と いさきさんは➡
２人で 別々のニンゲンになろうと思います！
（零）別々のニンゲン…？ はい。
最初は １人のニンゲンになって➡
人狼という中途半端な存在では なくなるつもりでしたが…。
今は ２人の誤解も解けて どちらか１人の人格に➡
統一しなくても いいんじゃないかって。
それって 体が２つになるってことか？
はい。 そんなこと できるのか！？
入学するとき そういう方法もあるって➡
理事長先生から聞いていて…。 マジか…。
最初は 私は 存在しないほうが いいと思ってたけど➡
いさきさんとの交換日記で ２人とも一緒にいたいなって…。
そうか… わかった。
じゃあ 校長と理事長に 話しておこう。
ありがとうございます！
それで ニンゲンになってからは どうするんだ？
今までは… 文系私立大学志望だったよな。
２人分の尾々守の進路となると…。
ふえ…？ えっ…？
どうしよう先生…。
そこまで考えてなかったです！ あっ…。
では 上級クラスの 最終課題についてだ。
卒業してニンゲンになるには➡
最終課題に 合格しなければならない。
生徒一人一人に合った課題を 校長と理事長が決める。
（彗）右左美は関係ないなの。
学校を抜け出したから １５０ポイント減点なの。
だから 最終課題をやっても無駄なの。
最終課題の目的は➡
授業で教えきれないことを 乗り越えてもらうための➡
試練なのねん！ と 校長がおっしゃっていた。
卒業に関係なく 課題としてやってもらう。
提出期限は ２月末まで！
みんな 達成に向けて頑張ってほしい！
（チャイム）
（鏡花）校長先生から 最終課題を頂いてきましたわ！
私の課題は 「理事長宝玉の宝探し」ですわ！
宝探し？ こちら お宝のヒントなんですのよ！
へぇ。 また愉快な課題が出たもんだな。
（彗）右左美の課題は➡
「在校生徒 教職員全員の署名集め」なの。
署名？ 名前を書いてもらうだけか？
ナメられてるの。 ちょろそうなの。
（トバリ）私の課題は 「来年の体育祭の 応援歌の作詞作曲」だよ！
（零）音楽好きの 羽根田に向いてる課題だな。
私は 「登場人物５人以上➡
文字数２万字以上の 短編小説を書く」です。
《どの課題も そこまで難しくなさそうだな。
この分だと ２月末と言わずに➡
１月中には 全員達成できるかもな…》
（零）みんな 最終課題のほうは進んでるか？
私は 順調だよ。 サビの歌詞とメロディーはできたし。
作詞と作曲 同時進行なのか？
最初に大事なサビをガツンと決めてから 前後を固めていこうかなって。
へぇ いろいろやり方あるんだな。
右左美のほうはどうだ？
とっくに全校生徒を回ったの。 でも無理なの。
どういうことだ？
（彗）見るの。 （零）これって… 足形？
初級クラスは まだニンゲンの姿に慣れていなくて➡
字が書けない生徒が多いの。
足形を集めたら これは署名じゃないって➡
校長が認めないの。
初級クラスは大変だよなぁ。
尾々守はどう だ…。
なんでこの人はこう言うの？
なんで この人の気持ち… わからない！
こっちも苦戦してるなぁ。
水月の課題は どうだ？
１個目は クロスワードパズルで 難しかったですが なんとか！
そうか。
次の問題も 難しくて悩んでいますが➡
何とかなると思いますわ。 １問目が解けたんですもの。
うん。
期限は まだ１か月以上ある。
焦って慌てたりせず 着実に進めるように。
いいな。 （４人）はい！
（トバリ）終わった～！ 作詞作曲 全部完成！
そうか。 よかったな 羽根田。
あとは 校長に見せて オーケーもらえば➡
最終課題 終了だね！
トバリさん お疲れさまですわ！
おめでとうございます！ 一番乗りですね！
一番乗り取られて悔しいなの。
でも おめでとうなの。 ありがとう。
みんな 課題はどう？
毎日 初級クラスで 右左美塾を開いて➡
文字の書き方を教え中なの。
私の小説は ２万字を超えました…。
頑張ったじゃないか 尾々守。 もう終わりだな。
それが… お話が広がってしまったんです…。
はっ？ 登場人物が勝手に動き出して➡
２万字書いてもエンディングが来なくて 全然終わらないんです～！
そうか それも大変だな…。
鏡花は どんな感じ？
うぅ… お恥ずかしながら さっぱりですの…。
そうなんだ。 手伝おっか？
いえ それには及びませんわ！ 私の課題ですもの！
私だけの力で やり遂げてみせますわ！
そっか。 まぁ なんかあったら言いなね。
助けるから。
お気遣い痛み入りますわ！
（一咲）終わりました！
登場人物５人以上 ２万字以上の小説 完成しました！
最終文字数は ３万８，０３３字です！ 頑張ったな 尾々守！
私 物語を作るの 好きかもしれません！
（トバリ）いいじゃん いいじゃん。
（一咲）恥ずかしいですが 今度 読んでください。
（トバリ）うん！
（彗）できたなの…。
毎日毎日つきっきりで 字を教えたの…。
逃げられたり 怖がられたり わなにかけられたり➡
大変だったの…。
そうか。 よく頑張ったな。
（一咲）あの… 鏡花さんの課題は どんな感じですか？
えっと… もし お手伝いできることがあれば➡
ご遠慮なく教えてくださいね。
ありがとうございますわ！
けれども 私の課題ですから 私の力で頑張ってみせますわ！
私… 教えてもらったんです。
思っていることは ちゃんと 言葉にしないと伝わらないって！
だから… もしかしたら➡
出過ぎたまねかも しれないですけど➡
助けが必要なら いつでも教えてくださいね！
はい そのときは よろしくお願いしますね。
鏡花 課題のどこで困ってるか 教えろなの。
右左美が手伝ってやるの。 ありがとうございます。
ですが これは 私が解決するべき課題なので➡
大丈夫ですわ。
ウソっぽいの。 えっ？
（彗）右左美は前から お前の笑顔好きじゃないの。
無理して笑ってた 大好きな人のこと➡
思い出してしまうの。
私は 常に前を向いている自分に プライドを持っているだけですわ。
多少の無理があっても➡
私が乗り越えたくて 挑んでいるので➡
問題はないですわ。
その態度が気にくわないの！
（零）右左美…。 先生 大丈夫ですわ。
課題は 自分の力で乗り越えてこそ 意味があるのではなくて？
ご心配くださるのは 大変ありがたいのですが➡
どうか ご理解くださって？
鏡花は １人で抱え込もうとしすぎなの…。
そんなの 本当に助けが必要なときに➡
ちゃんと言えるなの？
私は…。
私に助けなんて必要ありませんわ。
《提出期限まで あと１週間か…。
水月は大丈夫かなぁ…》
（いさき）せんせ～！ おっはよ～ん！
お 尾々守… って 今日は 満月だっけ？
きょーかちゃんと うしゃみがケンカしてるってマ？
せんせ～から見て きょーかちゃんの状況➡
どんな感じなん？
俺は… 自分の力で できないことを認めるのも➡
大事なんじゃないかと思ってる。
な～ほ～ね～？
じゃあね➡
せんせ～ タコパ したことある？ タコパ？
急でタコが手に入らなくて 代わりに コンニャク入れてるんだよ！
コンニャクなら 海の皆さんが いらっしゃらないので➡
食べやすいですわ。
((だから～ 一緒に焼いて➡
食べながら 雑談の中で聞き出せば➡
重めの相談も さらっといけるっしょ！
さらっとねぇ…。 作戦その１。
何も知らないふりをして きょーかちゃんを乗せて➡
どこで詰まっているのか 確認する))
（いさき）ってか～ きょーかちゃん 課題どう？
《いきなり！？》
私なりに進めておりますわ！ へぇ そうなんだ～！
ってか きょーかちゃんは どんな課題なの？
私の課題は 宝探しですわ！ 楽しそ～！
それってどうやるの？
謎を解きつつ 進めていくのですわ！
じゃあ 問題って１つじゃないの！？
（鏡花）そうなんですの。
最初の問題は クロスワードパズルで 答えは 「ご て ん ば」でしたの。
いさき知ってる～！ アウトレットあるとこじゃん！
それで ２個目の問題って どんななん？
あぁ えっと それは…。
あっ もしかして～ ２個目って超難しい系！？
数学のヤバい問題とか そっち系！？
いさき数学とか マジで無理！
（鏡花）２つ目は なぞなぞのような問題でして…。
問題には 「思い出そう！ 最初の授業！
そして順番に辿っていくと…？」 とありまして。
初級 中級 上級クラスの 最初の授業を調べたのですが➡
よくわからなくって…。
初級クラスの最初の授業って 何だっけ…？
学校案内なの。
学校案内が終わったら 五十音表の配布。
そして 自己紹介なの。
初級クラスは まず文字や 言葉を知るところから始めるの。
そのとおりですわ…。
鏡花は 最初の自己紹介を覚えてるなの？
最初の自己紹介？
自分の名前と ニンゲンになりたい理由なの。
右左美のニンゲンになりたい理由は➡
「お世話になったニンゲンに 恩返しがしたいから」なの。
だから 右左美は自分の近くにいる みんなのことも➡
助けたいって思うなの。 だから…。
鏡花 この間は ごめんなさいなの。 えっ…？
（彗）右左美は 鏡花の頑張りたい気持ちのこと➡
考えてなかったの。
力になりたいだけだったの。 独りよがりなの。
右左美さん…。
いえ そんな… 右左美さんは悪くないです。
私のほうこそ… えっと…。
（零）水月。
俺ってさ 他人に頼らないと 何にもできないんだよね。
自分が任されたことでも➡
１人でできないことは 結構あるから。
そんなとき 誰かに頼れるって➡
意外と大事なスキルなのかもな～ って思ったんだ。
ニンゲン １人で生きていくなんて 無理だからさ。
俺たちは 周りに迷惑をかけたり かけられたりして➡
支え合って 生きていくものなんだと思うんだ。
よろしいのでしょうか…。
私は… 皆様の お忙しい時間をお借りしても➡
よろしいのでしょうか。
最初からいいって言ってるの。
私もいいよ～。
はいは～い！ もちろん！
皆さん…。
あっ 俺も一応いるから。
もちろんですわ ヒトマ先生！
皆様 私に力をお貸しくださいませ！
（４人）うん！
（零）１問目の答えは 「ご て ん ば」。
２問目のキーワードは 「最初の授業」と➡
「順番に辿っていくと」か…。
どういう意味でしょう？
（彗）右左美 初級クラスで教えてたから➡
最初にもらうプリントを持ってるの。
学校案内図と五十音表だね。
順番に辿るってのは何の？
クロスワードパズルの答えでしょうか？
（彗）ご て ん ば なの。
（いさき）もしかして…！ これって…！
（零）こういうことか！
（鏡花）行ってみましょう！
（ノック）
失礼しますわ。 ここのどこかに…。
ありましたわ！
（零）「水月鏡花 最終課題」。
これだ！ あったよ～！
（いさき）みっけ～！
あったなの！
（零）「それは とある恋物語」。
「夢で見た場所」 「先生」 「上級クラスの生徒」。
どういう意味だ？ この中で どなたか➡
先生に思いを寄せている方が いらっしゃいまして？
いや待て そういうことじゃないだろ。
次は なんて書いてあるなの？ （鏡花）最後の問題には➡
「告白した場所は？」と 記載されてありますわ。
んえ～っ！？
いさきは心当たりあるなの？
い いい いさき！？ い いさきはねぇ！
え～っと…。
せんせぇ…。 （零）えぇ！？
（トバリ）先生 まさか いさきちゃんと！
何の誤解をしてるか知らんが 違う！ たぶん違う！
なぁ！ 尾々守からも何か言ってくれ！
いさきからは ちょっと…。 なんでだよ！
だって いさきじゃなくて 一咲ちゃんのことだから➡
いさきが勝手に言えないじゃん！
どういうことなんですの？
えっと… 実は 一咲ちゃんの卒業課題の小説が…。
いさきからは これ以上言えない！
いさき 明日になったら 一咲ちゃんだから➡
また一咲ちゃんに聞いて！
私の小説では 桜の木の下でした。
みんなで探してみるの！ 宝探しですわ！
おい 待て みんな！ 桜の木の向こうには行くなよ！
（零）水月！ あった！ 上！
宝箱…。
ずいぶん高いところにあるなの。
揺らせば落ちてくるでしょうか？
試してみますわ！
えい！ フンッ！
フフフ…。 ヘタクソなの。
じゃあ もの投げて落とすのは？ ダーツとか射的みたいにさ。
すてきなアイデアですわ！
申し訳ございません。
ぶしつけなお願いで 恐縮なのですが➡
その羽根で 箱を 落としていただけますでしょうか。
ダメ！ そんなぁ…。
そんな堅苦しいんじゃなくて➡
もっとあっさり聞いてくれたら 何でもするよ。
あっさり…？
なんか重いからさぁ ビックリしちゃって。
重い…？
トバリさん 箱を取ってください！
いいよ！
じゃ いくね！ はい！
えい！
やりました！
あっ！
（鏡花）ハァ ハァ…。
まずい 結界が！
水月 止まれ～っ！
（鏡花）先生！ おけがはございませんか…。
（零）あぁ 大丈夫だ。
箱も 無事だぞ！
ありがとうございます！
（烏丸）コングラチュレーションなのねん！ うわぁ！？
上級クラスの最終課題は 全員終わったようなのねん！
校長先生 遅くなって申し訳ありません。
この課題は 私１人の力では無理でした。
けれど すてきな仲間のおかげで 達成することができましたの！
ですので…。
私の点数は クラスのみんなで ４等分にしてくださいませ。
改めて➡
コングラチュレーションなのねん。
これにて 卒業課題が すべて提出されたのねん。
そして 卒業要件を満たした生徒が 決まったのねん。
本年度の卒業生は１人。
規則違反もなく 堅実にポイントを貯めていき➡
また 学力 ニンゲン社会でやっていく力も➡
申し分ない生徒なのねん。
ただ どうしても 他人を頼ることが苦手で➡
自分１人で 解決させがちな生徒だったのねん。
けれど この卒業課題で 他人を頼ること➡
きちんと 迷惑をかけることを覚えた。
以上の評価を持って 卒業するのは…。
（烏丸）水月鏡花 君なのねん。
ありがとうございます…。