（泣き声）
（笑い声）
（まいちゃん）わ～い！ もっと押して～！ アハハハ！
うっ… うわっ！
うえ～ん！ まいちゃん 落っこちた～！
先生 大変！
（泣き声）
ああ まいちゃん 大丈夫？ （泣き声）
（チエ先生）最近 多いですねぇ ブランコの事故。
（アキラ先生）まあ 子どもに 多少の ケガは つきものよ。
それにしても 今週に入って ５回もですよ？
しかも ブランコばっかり。
やめなよ！
なに？ どうしたの？
チエ先生！ カヤちゃんが ケンカ！
えっ！？ また？
貸してってば～！
（カヤちゃん）ブランコは ダメ。
な～んで？ 並んでたのに！
並ばないで。 どいて～！
絶対 ダメ。
カヤちゃん！
また ダメしてる！
なんでもかんでも ダメしないで！
カヤちゃん！
チエ先生が カヤちゃん担当になったんだ。
前任の先生は ノイローゼで 辞めちゃったらしいよ。
ケンカや問題行動が 多い子みたいだから➨
チエ先生には 頑張ってほしいけどね。
そっぽを向かないで。 ちゃんと聞いて…。
あっ 逃げた！
《園で有名な問題児か…》
ちょっと待って！ カヤちゃ～ん！！
わぁ…！
わ～い！ わ～い。
誰か押して～！
おっ…。
もっと！
アハハハ…。
もっと！ もっと！
あっ…。
あ… やめて…。
ああ… もういいって！
怖い！ 落ちる！！
もういいから！
うわ…。
もういいなら どいて。
今の カヤちゃんが押したの！？
いじわる！ ドンドン押されて落ちるかと思った！
先生に言うか…。
えっ？
なんか 変だよ…？
変じゃないよ。
もっと もっと もっと…。 ブランコは。
うわっ！
＜不自然に続いた ブランコの転落事故。
原因は 子どもの不注意でも➨
ましてや問題児の イタズラでもない＞
＜ それは この世のものではない怪異。
その手は待っていた。
ブランコに乗る子どもを。
その子どもが ブランコから押し出され➨
自分のもとに落ちてくるのを＞
もっと もっと もっと もっと もっと…。
もっと～！
＜ そして また１人 幼い犠牲者が➨
その手に落ちて…＞
＜ こなかった＞
（悲鳴）
＜ なぜなら カヤちゃんは➨
最強の霊能力者だったのだ＞
（悲鳴）
うっ…。 もう大丈夫。
えっ…。
一緒に ブランコ乗る？
やだ！ 怖いからやだ！
ブランコも カヤちゃんも！
カヤは 怖くないよ。
何… 今の…！？
（ユミちゃん）いない いない ばあっ！ フフ…。
（ユミちゃん）ひよこさんが いない いない➨
ばあっ！ フフフフ。
ねこさんが いない いない➨
ばあっ！
ぼくと いない いない➨
ばあっ！
わたしと いない いない…。
ば…。
（ユミちゃん）お友達と いない いない ばあっ。
☎️
はい おはようございます。 花麦幼稚園 瑞木です。
あっ ユミちゃんのお母さん？
あら～ それは…。
わかりました。 ゆっくり休んでくださいね。
チエ先生。
今日 ユミちゃん 熱出して お休み。
カヤちゃん！ ダメするの ダメって言ったでしょ！
これは アイコちゃんが読んでる本なの！
これは ダメ。
カヤちゃ～ん！
あらら… 今日も絶好調ね。
（アイコちゃん）もう！ いじわる！
カヤちゃん 嫌い！ ああ…。
カヤちゃん そんなに読みたかった… の！？
はあ…。 相変わらず 何 考えてるか わかんないわ。
深刻に考えすぎると まいっちゃうわよ。
（アキラ先生）気分で いじわるするなんて➨
よくあることなんだから。
そんなもんですかね…。
《本当に そうかなぁ。
ブランコの一件以来➨
変わったことは 何も起きていないけど➨
カヤちゃんが あの化け物を 退治？ してから➨
ブランコで ケガをする子は激減した。
もし ブランコの ケガが あの化け物のせいで➨
カヤちゃんは それに 気づいてたんだとしたら…。
って いやいや！ そんなこと ありえないって！
あんなの ただの見間違いよ。
化け物なんて いるわけ… ん？
ん？》
大変！
カヤちゃん！ ひょっとして…。
うわ～！
やめて カヤちゃん！
絵本のページ こんなことしたら➨
みんなが 読めなくなっちゃうでしょ！！
今日という今日は➨
先生 カンカンですよ！
いたずらした絵本 全部 正直に出しなさ～い！！
チエ先生 ファイト～。
こんなに… ひどい。
どうして こんなことするの？
開いちゃ ダメだから。
カヤちゃん…？
あっ カヤちゃん！
もうっ なんなの？
あれも これも ダメって！
理由を ちゃんと話してくれれば…。
ん？
《あれ？
この本…。
開いてたかしら》
さ～て キレイに はがさないと…》
⸨開いちゃ ダメだから⸩
っていっても このままに しておけないし…。
ん？ カヤちゃん どうしたの？
あっ カヤちゃん！ ちょっと！
よし！ これで全部とれた！
『いない いない ばあっ』か。
子どものころ 持ってたなぁ。
いない いない ばあっ。 フフフ…。
いない いない…。
ばあっ。 ひっ！
イヤ～！！
イナイ イナイ…。 な… なにこれ？
イナイ イナイ…。
ひっ…！
＜怪異 出てくる本＞
＜ のりづけされた本は 不用意に開いてはいけない＞
イナイ イナイ…。
ひっ！ こ… 来ないで！
＜ それらは➨
しばしば 何かを閉じ込めて➨
出てこないように しているからだ＞
ひっ…！
イナイ イナイ…。
ばあっ…。
ああ～！
か… カヤちゃん！
だから 開いちゃ ダメって 言ったのに。
カヤちゃん わかってたの？
開いたら どうなるか。
うん。
《やっぱり カヤちゃんは➨
みんなを 化け物から 守ってたんだ…！》
カヤちゃん いつから…。
こらっ カヤちゃん！
ま～た 勝手に フラフラ出てって！
チエ先生は お仕事中ですよ！
むこうで 先生と遊びましょ。 ああ えっと…。
チエ先生。 は… はい！
それ 全部 ダメ。
《１冊出たら 続々！？》
そ… そういうことなら…！
＜カヤちゃんに言われるまま➨
私は それらを ひそかに処分することにした＞
あら？
こんなに 処分品があるなんて 聞いてないわ。
もったいない。
古本屋にでも 持っていきましょ。
園長先生 さようなら～！ はい さようなら。
＜本の行方は ようとして知れない＞
（カヤパパ）カヤ 行くよ～。 は～い。
（カヤパパ）カゼかなぁ。 頭が重いや。
パパ。 なに？
ねぐせ。
（カヤパパ）アハハ！ ホント？
（カヤパパ）ありがとう カヤ！
いってきま～す。
（カヤパパ）カヤ。
パパ 犬のうんち。
うわっと！ どこ… どこ？ 踏んでない？
ギャ～！！
開けて 開けて！
先生 誰か開けて！
開けて 開けて！ いや～！ 誰か～！！
助けて～ 誰か開けて～！
どうしたの！ トイレで大声あげて！？
うわ～ん！
ドア 開かない～！
えっ？ 普通に開くよ？
うわ～！！
ということが続いているので➨
右から２つ目のトイレは おやすみ。
だから 使わないでね。
そのぶん トイレが混むから➨
あんまり ギリギリまで 我慢したら ダメよ。
（みんな）は～い！
（ミッちゃん）わ～！ もれる もれる！！
あっ！ カヤちゃん 先 入れて～！！
いいけど 開いてないよ。
げえっ！
ああっ そこ使えないんだった！
先生が もらすほど 我慢しちゃ ダメって言ってた。
うっ！ しようがないでしょ！
遊んでたんだから～！
そうだ！
ねえ カヤちゃん ここ 入るから➨
先生 来ないか 見張ってて。
ダメ。 なっ なんで！？
怒られる。 ずこっ！
だから 見張っててって 言ってるの！
出らんなくなるから ダメ。
なんないし～！
もし そうなったら➨
カヤちゃんが助けてよ！
間に合った～。
先生に バレないうちに 出なきゃ…。
あれ？ うそ… えっ？
カヤちゃん 開け…。 はっ！
《ミッちゃん：もし カヤちゃんが 先生を呼んじゃったら➨
怒られる！
でも このまま ずっと出らんなかったら…！
開け！ 開け…。
開け…。
開け 開け 開け…。
開け 開け 開け…！
開いた…。
＜ この開かずのドアは➨
外側からは 簡単に開けることができる。
だから 今までは 何の害もなかったのだ。
だが もしも…＞
だ だ… 誰も呼ばない～！
＜外から開けて 助けてくれる人がいなかったら＞
誰も助けに来ない…。
来ないね かわいそう…。
誰も 来ない かわいそう。
来ない かわいそう 来ない かわいそう…。
かわいそう かわいそう…。
カヤちゃん…！？
あっち行って。
かわいそう かわいそう…。
ミッちゃん ちゃんと呼んでた…。
⸨カヤちゃんが助けてよ！⸩
かわいそ…。
カヤを…！
うっ うう…。
（アキラ先生）カヤちゃん 今日のお約束 なんだっけ？
トイレ おやすみ。
そう！ つまり 触っちゃダメってこと！
それが どうして こうなっちゃうかな～？
（アキラ先生）イタズラにしたって やりすぎです！
どうして こんなことしたの！
だって…。
オバケ！？ 先生 カヤちゃん また オバケのせいにしてる～！
人のせいにしちゃ ダメよ。
自分のしたことは ちゃんと認めなさい。
やめてよ！ 真顔で そういうこと言うの！！
気味悪いわ！
（アキラ先生）もう年中さんでしょ？
ちゃんと お話できないと 困りますよ！
聞いてるの？ カヤちゃん！
違うんです！
あれ 私のせいなんですよ～。
はあ？ どういうこと？
不便だから 直そうと思ったら➨
ドアは外れるわ 工具は流すわ…。
散々で すみません。
（アキラ先生）チエ先生！！
なんで ウソついたの？
オバケのせいにしたって 信じてもらえないでしょ？
そうだけど。 先生も見えてるなら➨
他の先生だって わかって…。
えっ 私？
見えてない 見えてない！
あんなの また見えたら たまんないよ～。
なんだ。 たまたまだったの？
でも 見えてないのに なんで オバケってわかったの？
カヤちゃんを信じてるからに 決まってるでしょ。
偶然でも 先生は カヤちゃんが みんなを守ってるって➨
知ることができたんだから。
カヤちゃんのことは 先生が守らなきゃ！
チエ先生…。
（ミッちゃん）ねえ…。
あ… ミッちゃん。
カヤちゃん あのね…。
む…。
まあまあ 話だけでも。
むう…。
え… えっと…。
置いてって ごめん。
あと…。
ありがとう。
いいよ。
（みんな）先生 さようなら！
パパ もうじき来るかな～。
（カヤパパ）お待たせ カヤ。
パパ！
おかえり！ フフ…。
はい ただいま。
そういえば カヤちゃんの送り迎えって➨
いつも パパですよね。
ママは どんなお仕事 されてるんですか？
ああ…。 チエ先生 まだ聞いてなかったかぁ。
えっ？
（アキラ先生）カヤちゃんの お母さんはね…。
パパ おんぶ。 え～！？
パパ 今日 肩こっててさ～。
だから おんぶ。 えっ… おんぶ？
（カヤパパ）ただいま～！ ただいま～。
（カヤパパ）カヤ まず手を洗って…。
あっ こら！ ２階は ダメだよ！
＜最強霊能力者の カヤちゃんがいれば大丈夫。
しかし…＞
ただいま！ マ…。
あ あ…。
ああ～！！
（カヤパパ）カヤ！ ママは 具合が 悪いんだから降りておいで。
＜ その カヤちゃんにも かなわないモノがいることを➨
このときは まだ➨
カヤちゃん以外は誰も知らない＞
ああ～！！