♪〜
〜♪
（拍手と歓声）
（女子）え〜 何？ 箏って こんなだったの？
（男子）ヤッベ 鳥肌立ったし
（男子）すごい迫力！
（武蔵(たけぞう)）え…
（サネ）マ… マジ？
（拍手）
（教頭） あの久遠(くどお)が… 本当に箏を？
（校長） どうやら結果は出たようですね 教頭先生
（教頭）えっ い… いや しかし
まだ全校生徒が 納得したかどうかなんて…
（さとわ）教頭先生
今日は本当に ありがとうございました
あえて厳しい試練を 与えてくださったおかげで
私たちは より練習に励み 努力することができました
（チカ）不真面目で適当だった僕に
努力と仲間のすばらしさを 教えてくださって
ありがとうございました！
僕？
すげえ あの久遠に礼言わせたぞ
ドラマみたい
不良改心させた先生 初めて見た
やるじゃん 教頭！
（教頭）えっ いや…
（みっつ）僕たち 目が覚めました
（コータ） 生まれ変わることができました！
何もかも教頭先生のおかげです！
（武蔵）箏曲部一同
教頭先生の熱いご指導に 感謝しきれません！
本当に… 本当に ありがとうございました
（教頭のせきばらい）
分かってくれたのなら よい
今後も気を抜かず 精いっぱい 頑張りなさい
（哲生(てつき)）フッ！
（一同）かんぱ〜い！
（コータ） これでもう 部は安泰だね
（武蔵）うん 一時は本当 どうなるかと思ったけど
みんな 精いっぱい 頑張ってくれて どうもありがとう！
なんかさ ああいうの 俺 初めての感覚だったよ
ひとつのこと １か月 びっちり頑張って
本番で 全力出しきって 誰かに認められて
弾き終わったあとの熱気とか 全身しびれるような感じとか
なんかさ すげえ いいなって思った
とか言ってみたりして
（みっつ）サネが なんか まぶしい （サネ）うっせえ！
（武蔵）あ… あのさ！
もし みんながよければ このまま…
ぜっ 全国… 目指してみませんか？
（サネ）ほう〜 いいね 全国！
（コータ）なんか かっこいい！
（みっつ） この勢いで 行っちゃおうぜ！
（チカ）やるからには てっぺん取るしかねえだろ！
（さとわ） 最初から そのつもりですが
（武蔵）全国って そんな なまやさしい場所じゃ…
（笑い声）
（コータ）全国？
（武蔵）まっ 今は いいか
（チカ）ばあちゃん どうだったよ 俺らの演奏！
（シズ）今日 学校終わったら あんた一人で店に来な
（チカ）演奏 微妙だったのか？
俺 もしかして怒られんの？
（シズ）あんたのじいさんから 預かってるもんがあってね
ろくでもない孫だったら 渡すつもりもなかったんだが
あんたのじいさんが 最後に作った箏だよ
源(げん)の家が荒らされたあと
私が箏の修理や何やらを 引き継いだんだが
この箏だけは奇跡的に無事でね
きれいなもんだろ？
年月を重ねた木から取った 柾目(まさめ)の箏だよ
上質な木で 私が知るかぎり 最高の職人が手がけた箏だ
柔らかく 深く 余韻が長く響く
箏ってのは残念ながら消耗品だ
弾き込むほど 音は変化し
ピークを過ぎると やがて枯れてしまう
だが 使われずに 枯れてしまう楽器ほど
悲しいものはないからね
枯れる前に あんたに渡せて よかった
存分に弾いておやり
（チカ）そんな すげえ箏なら
俺より もっと ちゃんとしたヤツに やったほうがいいと思う
（シズ） ちゃんとって どんなヤツだい？
だから もっとちゃんと 箏のこと知ってて
大事にしてて うまくて…
あんたの音は まだまだ未熟で
そりゃ うまいなんて言えないが
誰よりも優しい音をしていたよ
きっと 源にも届いたんじゃないかい？
龍(りゅう)ってのは あの世とこの世をも 行き来できるらしいからね
それに もとより
あんた以外に この箏を渡す気はないよ
私も最初は気が付かなかったんだが
ここ見てみな 龍舌(りゅうぜつ)のとこだ
（チカ）ハッ！
（源）ハハハッ 愛(ちか)
（シズ）これは あんたの箏だよ
（チカ）ありがとう ばあちゃん
ありがとう
（女子Ａ）ねえねえ 久遠君はさ
なんで お箏をやろうって 思ったの？
（女子Ｂ）お箏って楽しい？
（女子Ｃ）彼女いるの？ （女子Ｄ）食べ物は何が好き？
（三好） 鳳月(ほうづき)さんの演奏 超かっこよかった
（さとわ） あ… ありがとうございます
（三好） タメなんだから敬語とか いいよ
えっ あ… う… うん
（三好）そうだ
次の授業 移動だから 一緒に行かない？
（幼いころの友達） さとわちゃんと 一緒にいても つまんない
わ…
私一人で大丈夫だから
（三好）ええ？
（サネ）ち〜っす！
（武蔵）ああ みんな
（サネ）いや〜 発表の反響 すげえっすよ
俺 こんな 女子に話しかけられたの初めて
（チカ）あれ？ これ…
（武蔵）ああ うん さっき 新しいのに貼り替えたんだ
前の… 大事なもんだったんじゃねえの？
大事だよ
でも あれは あくまでも
卒業した先輩たちとの 目標だったから
これは 今いる僕たちの目標
このメンバーで全国を目指そう
（コータ）たけぞー先輩…
（滝浪(たきなみ)）おいおい ちょっと待て
全国って お前ら 本気で言ってんの？
勘弁しろよ マジ
（コータ）誰？
滝浪先生
滝浪？
一応… 箏曲部の顧問
（一同）顧問？
この部の いいとこっつったら
あるんだか ないんだか 分かんなくて
楽なとこだったのに
教頭 すっかり やる気 出しちゃってんじゃねえか
めんどくせえ
（チカ）めんど…
全国なんて 無謀な夢見ないで おとなしくしててくれよ まったく
（チカ） てめえ ケンカ売ってんのか！
うんうん 久遠
やっぱ お前 そういうほうが合ってるよ
はあ？
（滝浪）そこのお前も
なんで お前みたいのが こんなとこ いんだ？
一人 レベル違うだろ？
わざわざ こんな弱小部いたら 下手んなるぞ
いいかげんにしてください！
まっ とりあえず これからは ちょくちょく顔出すわ
俺に迷惑かけんなよ
なんだ あいつ！
（チカ）一発 殴らせろ！ （サネたち）わ〜 落ち着け チカ！
（滝浪） お前ら いつまで泣いてんだ？
（泣き声）
（滝浪）お前らの演奏で
全国行けるなんて 思ってたわけじゃないだろ？
（武蔵）な… 何も そんな言い方！
本当に本気で 全国目指してるヤツの音じゃない
だから 落ちた
それだけのことだ
（武蔵）せっかく 部がまとまって いい感じだったのに
ハア…
（女子） え〜 妃呂(ひろ) マジで言ってんの？
（妃呂）うん マジ
仲間だの居場所だの
なんか 超一生懸命になっちゃってさ
“青春ごっこ”っていうの？ やってみたくて
最近 面白いことないし
ああ そういうこと
また出たよ 妃呂の悪い癖
最低の暇つぶし
（妃呂）く〜らた君
（武蔵）ああ 来栖(くるす)さん 何？
（妃呂）実は あたし 箏曲部の演奏に感動しちゃってさ
これ
（武蔵）え？
ああ…
（妃呂）だから…
あたしも箏曲部に入れて
（武蔵）え〜 というわけで
新入部員の来栖妃呂さん
僕と同じ ２年生です
よろしく〜！
（サネ）うお〜 女子部員キター！
（みっつ） しかも先輩っすか ヒロ先輩！
（妃呂）いろいろ教えてね
（３人）はい もう なんなりと！
あ〜！ 鳳月さんだよね？
（さとわ）え…
演奏 超かっこよかったよ〜
しかも 家元のお嬢様なんでしょ？
憧れちゃうな〜
いえ そんな…
先輩 先輩！ 俺 サネっす！
コータだよ
みっつって呼んでください
オッケー オッケー
（サネ）で そいつがチカ
ああ？
お前 もうちょい愛想良くしろよ
（チカ）イッテえな！
アハハ みんな ホントに仲いいんだね〜
（武蔵）来栖さんとは ほとんど しゃべったことなかったけど
これなら うまくやっていけそうかな
で 今日から部活 何すんの？
全国用の練習？
全国の予選は12月なんだ
でも その前に
できるかぎり いろんなとこで 弾いたほうがいいと思って
これに参加してみたいんだけど
（チカ）“高校生 関東邦楽祭”？
（武蔵）うん
８月にある大会で
関東の１都６県から 優秀校を１校ずつ選出して
そこから更に 最優秀賞校を決めるんだって
（コータ･サネ）おお！
それって つまり 他校との戦いっつうことだよな？
（みっつ） っしゃ！ 燃えてきた〜！
（武蔵）久遠く…
（武蔵）燃えてる
え〜と… じゃあ すぐに曲を決めて練習を
（さとわ） あっ いえ できれば 私…
その前に 一度
古典曲 やっておいたほうが いいと思うんですが
（武蔵）古典？
（さとわ）何か違うんです
古典曲も やった人と 現代曲しか やってない人の音
音に奥行きが出るっていうか…
音に奥行き？
来栖さんとか 箏 初めての人には とっつきにくくないかな？
あたしなら大丈夫
お箏 初めてじゃないから
（３人）ええっ！
（サネ） ヒロ先輩 箏経験者だったんすか？
経験者ってほどでもないけど
おばあちゃんが やってて
古典も そんな抵抗ないよ
あと 簡単な曲なら まあ 弾けなくもないかな
（サネ）うお〜 すげえ！
あっ でも それなら 古典やろうか？
何がいいかな？
（さとわ）そうですね“六段”とか
部活発表で 先輩も弾いてましたし
（チカ） あ〜 あのよく分かんねえ曲か
（武蔵）どはっ！
（さとわ）“六段の調(しらべ)”
江戸時代の古典箏曲を 代表する曲のひとつ
ふ〜ん なんか見た感じ “龍星群(りゅうせいぐん)”より簡単そうじゃん
そう見えるかもしれないけど 古典は すごく難しいわよ
現代曲とは表現方法も全く違うし
あんたに弾けるかどうか…
んだと こら！
と… とりあえず やってみよう ねっ！
なあ でもさ 箏二面 足りなくない？
あっ そうだ どうしよう
（サネ） 学校で買ってもらえねえの？
（武蔵） う〜ん さすがに難しいかな
俺 自分の箏 持ってくる
（武蔵）へっ？ く… 久遠君 箏持ってたっけ？
（チカ）ばあちゃんにもらった
（武蔵）えっ？ こ… 箏を？
（サネ）ずりい なんで お前だけ？
（チカ）ジジイが 最後に 俺に箏作ってくれてて
それ くれた
マジかよ
（武蔵）久遠君…
（チカ）なんで おめえらが泣いてんだよ？
（みっつ）うるせえや （サネ）よかったな
な… 何？
ねえ なんで みんな あんなに喜んで…
（武蔵）久遠君… よかった
先輩 あと一面は 私 持ってきます
えっ でも 鳳月さん 十七絃(じゅうしちげん)も持ってきてくれたのに
大丈夫です
ごめんね ありがとう
あっ 今度こそ ちゃんと 僕 家まで取りに行くから
い… いえ それは大丈夫です
遠慮しないで たけぞー先輩に頼っちゃいなよ
あっ なんなら 俺らも…
だ… 大丈夫だってば！
（サネ）ああ…
（妃呂）ふ〜ん
（サネ）や〜 でも チカのヤツ ホントよかったよな
（みっつ）自分の話することも めったにねえしな
（コータ） よっぽど うれしかったんだね
（妃呂） え〜 っていうか それって…
みんなのこと信頼して 心開いてるってことでしょ
そうなのかな
（妃呂）あ〜 でも 鳳月さんは まだ だいぶ壁があるみたいだね
（サネ）ん？ さっきのこと？
（妃呂）そうそう
実際 鳳月さんって 住んでる世界 違うしね
（コータ）え？
（妃呂）だって 家元のお嬢様だよ
ウワサに聞いたけど
全国のコンクールとかも 賞総ナメの天才らしいじゃん
（みっつ）そ… そうなんだ
（コータ） 俺ら あんま 気にしてなかったね
（妃呂）気にしないように 鳳月さんが合わせてくれてたんだよ
だって ２人になったときに 言ってたもん
低いレベルに合わせるから 大変だ〜って
っと あっ ごめん つい…
（サネ）ま… まあ 確かに俺らのレベルじゃな
（みっつ）苦労かけてたんだな
（コータ） 俺 多分 一番迷惑かけたかも
（３人）うお〜！
（サネ）すげえ！ かっけえ！
（みっつ）これがチカの箏かよ！
（コータ）なんか特別っぽ〜い！
（武蔵）久遠君 あの箏って柾目の箏だよね？
おう！
し… 信じらんない！
何 こんな高価な箏 学校に持ってきてんのよ！
これ 100万は超えるわよ
（チカ）えっ！
代わりの箏 もう一面 持ってくるから
これは持って帰ってよ
（チカ）な… でも 使わねえと もったいねえじゃん
（さとわ） 家とか本番で使えばいいでしょ？
盗まれたり壊されたりでもしたら どうすんのよ？
まあまあ 鳳月さん
チカ君だって 部のためと思って 持ってきてくれたのに
そんな言い方はないんじゃない？
みんなが鳳月さん家(ち)みたいに 立派なお家(うち)じゃないんだし
音出せない家だってあるんだよ
それに お箏盗むとか壊すとか
そんなことする人 いるかなあ？
（チカ）いい 持って帰る
（妃呂）あ〜あ 怒っちゃった
（武蔵）え〜と じゃあ 今日から“六段”に入りますが
まず一回 見本で弾いたほうが 分かりやすいかな
そうですね
じゃあ 鳳月さん…
見本は先輩が弾いてください
えっ 僕でいいの？
じゃあ 一回 僕が通しで弾くから 楽にして聴いてて
♪〜
（いびき）
〜♪
（武蔵）まあ…
こうなる気はしてたけど
じゃあ 練習に移ろっか
（さとわ） えっと そうじゃなくて…
（サネ）こう？ （さとわ）あっ ちが…
（さとわ）なんて説明すれば…
（サネ）ごめん
こんなレベルに合わせんの 大変だよね
（さとわ）え？
鳳月さん ホントは俺らみてえのと 箏弾くような人じゃねえのに
ホント ごめん
さとわちゃんは 私たちとは違うから
一人で弾いてれば？
（サネ）あ…
（妃呂）鳳月さ〜ん これって どう弾くんだっけ？
（さとわ）あ… はい
そうだ 鳳月さんさ
なんで さっき 見本 倉田(くらた)君に弾かせたの？
（さとわ）え？
（妃呂）だって 鳳月さんのほうが上手なのに
倉田君が部長だから 気を使ったの？
でも それって 倉田君的にどうなのかなあ
むなしくないのかなあ？
（さとわ）別に そんなつもり…
（妃呂）そもそも なんで部活なんて やってるの？
箏のレベルも 住んでる世界も みんなと全然違うのに
なんで ここにいるの？
（哲生）あれ？
今日 鳳月さん 休み？
（教師）あ〜 久遠
すまん 悪いんだが このプリント 届けてくれないか？
はあ？ なんで俺が？
（教師）鳳月 お前くらいしか
しゃべってるところ 見たことないし
部活も 一緒なんだから いいだろ
あっ これ 住所とプリントな じゃ 頼んだぞ
いや ちょっと！
なんなんだよ クソッ！
（哲生）いや〜 でも すげえじゃん
先生が お前に こんなん頼むなんてさ
いろいろ いい方向に 変わってきてんじゃねえの？
いい方向ねえ…
えっ 鳳月さん 休み？
風邪かな？
それか いろいろと疲れが出たのかも
うう… 俺らが下手すぎて心労で！
（チカ）なんだそりゃ アホか
（サネ） だって ヒロ先輩 言ってたし
（武蔵）えっ 来栖さんが？
うおお！ 俺らが しょうもないばっかりに！
どうしよう！
（武蔵）ちょ… 落ち着いてよ！ 別に それが原因とは…
（妃呂）え〜 多分 そのせいだよ
（武蔵）来栖さん
（妃呂）鳳月さん 部活の疲れ たまってるって言ってたし
（３人）やっぱり〜！
（妃呂）あっ ほら あたし 女で お箏の経験もあるから
相談しやすかったのかも
あ〜 それから チカ君のことで こんなことも言ってたな
お箏に対する価値観が違う人と 一緒にやるのは
やっぱ しんどいって
まあ でも 気にすることないよ
鳳月さんって やっぱ 住んでる世界が ちが…
（チカ）俺 本人が言ったことしか 信じねえから
それから 住んでる世界が違うとか 意味分かんねえ
毎日 同じ部室で 一緒に箏やってんのに
チカ 俺 鳳月さんのこと 傷つけたかも！
（チカ）え… じゃあ 謝れば？
お前に悪気ねえことぐらい あいつにだって分かんだろ
チカ…
（妃呂）バッカみたい
え…
く… 来栖さん？
何？ 倉田君
（武蔵）いっ いや…
箏曲部の子って 絆固いんだね 羨ましいなあ
さっ 部活やろ！
（祖母） あらあら 妃呂ちゃん どうしたの？
（妃呂）借りた爪 返しに来た
（祖母）えっ もういいの？
箏曲部に入ったんでしょ？
そうだったんだけど なんか 一気に冷めちゃってさ
暇つぶしにもなんなかったわ
そういえば 確か
鳳月会のお嬢さんも その部にいるんでしょ？
なんだか いろいろ大変らしいわね あそこのお嬢さん
（妃呂）え？
（祖母） いやね 聞いた話によると…
何それ… ホントに？
（チカ）俺 本人が言ったことしか 信じねえから
（妃呂）あんなこと言って
その“本人”が化けの皮かぶった ウソつきお嬢様だったら
どうするのかな
えっ 何か言った？
（妃呂）ううん
あっ やっぱり 爪 もうちょっと貸して
（妃呂） “信じる”とか“仲間”とか くだらないんだって
おねえさんが ちゃ〜んと教えてあげる
（チカ）なんか それらしい家 見当たんねえけど
道 間違えてねえよな
つか 月元荘(つきもとそう)２０１て
この住所 ホントに合ってんのか？
お嬢様だから 一軒家に住んでんじゃ…
ん？ あった ここか
え？
ここが あいつん家？
やっぱり この住所 誰かのと間違えてんじゃ…
（チカ）表札ねえな
（チャイム）
は… い…
♪〜
〜♪
（さとわ） 次回「知られざる音の葉」