(かのん 可可 千砂都 すみれ 恋) <前回の｢ﾗﾌﾞﾗｲﾌﾞ！ ｽｰﾊﾟｰｽﾀｰ!!｣>
<私 澁谷かのん｡ 高校１年！・
歌が大好きだけど 音楽科の受験に失敗>
バーカ｡
<そんな私が スクールアイドルに誘われた>
(中国語)
(唐 可可) スクールアイドルを始めてみませんか～？
<私がアイドル・ 無理無理無理！・
だって 人前で歌えないんだもん｡・
でも やっぱり歌は好き｡・
歌で 何か大きなことをしてみたい｡・
私の まだ名もないキモチが動きだした！>
・｢カフェオレ 焼きりんご｣
・｢大好きさ ルールールルー｣
・｢トマトも食べたい｣
・・｢ハンバーグもいい ふぅ～｣
(澁谷ありあ)何？ (かのんの母)私が聞きたいわよ｡
おっはよ～！
おっ 今日から２年生だね？
いっただきま～す！
マンマル！ (鳴き声) いってくるね｡
・｢ハンバーグもいい ふぅ～｣ 何・
やった… やった！
人前で… 歌えた～！
・～
スクールアイドル！
ここでなら私も… 歌えるんだ！
・｢本当の夢は｣
・｢とまらないんだね｣
・｢いま 心が駆け出すんだ｣
・～
・｢いつのまにか大好きが育ってた｣
・｢この想い 届けてみよう｣
・｢決めたんだ 本気さ！｣
・｢どんなことが出来るかな｣
・｢まぶしい空 見上げ｣
・｢大声で歌っちゃおう｣
・｢やりたいことが あるってさ｣
・｢毎日｣ ・｢楽しいね｣
・｢君も そう感じてるかい？｣
・｢ああ きっと待ってたんだ｣
・｢出会いが 僕らのスタート｣
・｢夢と夢が｣ ・｢惹かれあって｣
・｢始まるよ｣
・｢本当の願いに気づいた｣
・｢もう とまらない｣
・｢いま 心が駆け出すんだ｣
・｢いま 全力で駆け出すんだ｣
ああ～…・
ダメだったですぅ～…｡
何？ どうしたの？
部活申請書？
提出したの・
スクールアイドルは やはり この学校には必要ないと 葉月さんが…｡
(葉月 恋)フンッ｡
あの怖い子…｡
聞いたところ 部活に関しては・
暫定的に あの人を中心とした生徒会が・
管理する という話になっているみたいでして…｡
そこに受理されないと…｡
私に任せて｡
答えは同じです｡
どうして？ (恋)同じ説明を ２度したくないのですが｡
分かんないよ！ だって部活だよ？
生徒が集まって やりたいことをやって 何が いけないの・
スクールアイドルにも 音楽と言える要素があります｡
それが？
分からないのですか？
音楽科がある この結ヶ丘は・
少なくとも 音楽に関しては どんな活動であっても・
他の学校より秀でていないと この学校の価値が下がってしまいます｡
…つまり レベルの高いものでないと ダメってこと？
それなら大丈夫デス！ 可可と かのんさんなら…｡
本当に そう言えますか？
(可可 かのん)あ…｡
ｽｸｰﾙｱｲﾄﾞﾙは 今や 多くの学校で活動が行われています｡
その状況の中で あなたたちが・
この 結ヶ丘の 代表として・
恥ずかしくない成績を あげられますか？
やってもないのに そこまで…｡
もう一度 言います｡
音楽に関しては どんな活動であっても・
他の学校より秀でていないと・
この学校の価値が 下がってしまうのです｡・
音楽活動に関しては・
他校に劣るわけにはいかない｡
どうしても やりたいのであれば・
他の学校に行くことですね｡
そんな…！ かのんさん 行きましょう｡
あの こんちくしょ～ 許すまじ…！
ひっ！ かのんさんも書いてクダサイ！
これは…｡ 退学届デス！
ええ・ (ﾏﾝﾏﾙの鳴き声)
(かのんの母)退学・ (ありあ)２日目にして・ そりゃ こうなるよ！
こんな学校にいても しょうがありません｡
２人で 別の学校に行って スクールアイドルを始めましょう｡
いやいや 無理でしょ…｡ 大丈夫！
編入試験で 他の学校に行くこともできマス｡
家は どこら辺デスカ？ ここです｡
そうでした… では ここら辺の学校で…｡
待って待って！ 気持ちは分かるけど…｡
(小声で) さすがに それは親も許してくれないよ…｡
(ありあ)お姉ちゃん…｡ (かのんの母)学校 やめたいの…？
やめない！ 大丈夫！
ああ～！ どうして こうなるデスカ～？
ごめんね｡ 私に任せて～なんて言っておきながら…｡
わあっ 違いマス！ うっ！
かのんさんは優しいデス｡ とっても優しい！
この学校に来なければ かのんさんとも出会えていませんでした｡
だから どうしても 私は かのんさんと スクールアイドルを始めたい！
ありがとう｡ こちらこそデス｡
ですが スクールアイドルのことを よく思わない人は 結構います｡
可可の周りにも ばかにして 鼻で笑うような人もいて…｡
でも 可可は スクールアイドルは・
とっても すばらしいものだと 思ってマス！
私も！ ほんとデスカ・
可可ちゃんが 夢中になるのも分かる｡
まだ ちゃんと 知ってるわけじゃないから・
はっきりとは言えないけど…｡
うれしいデス｡
どうにか スクールアイドルを 部にできないか・
私も頑張るよ！
(嵐 千砂都)ドゥンドゥン ジャン！ ドゥンドゥドゥン ＹＯ！
ワタシ マンマルスキ スゴクスキ！
マンゲツ スキ Ｓｏ！ マルガスキ！
ん？
あの子 うちの学校の…｡
ういっす～！ マンマル～！ (鳴き声)
ふわぁ～…｡
君は やっぱり完璧な丸だねえ…｡ (鳴き声)
どう？ 恋って子の弱点 見つかった？
も～！ 来たばっかなのに！
ごめん｡ 何でもいいんだよ？
恋って子が敵対してるグループとか 実は お化けが大の苦手だとか！
とにかく 私たちが有利になる あの子の弱点を…！
う～ん 弱点は ひと言で言うと…｡
ひと言で 言うと…？
弱点は…｡ 弱点は…・
弱点は…！ 弱点は～・
ないＹＯ！ うう…｡
音楽科の子に いろいろ聞いてみたんだけどね｡
[ 回想 ] (生徒Ａ)頭もいいし…｡
(生徒Ｂ)運動神経もいいし…｡
(生徒Ｃ)リーダーシップもあるし…｡
むしろ 頼りにしている子も多いみたい｡
それに 理事長は・
彼女のお母さん 葉月 花さんと 知り合いらしいし｡
だから あの子がダメって言うことを ひっくり返すのは・
相当 難しいんじゃない？
う…｡ あのね 一旦 他の部を作るか・
入ってみて そこで歌うのはダメ？
他の部で？ うん｡
他の部で怒られずに 活動を続けて・
チャンスが来たら スクールアイドルも始めるとか…｡
それじゃダメ！ なんで！
この状況を許したら・
あの学校は 全部 葉月さんが 好きにできるってことになる｡
それはダメ！ …って言ったって・
スクールアイドル部は 認めてもらえなかったんでしょ？
だったら 別の方法を考える｡ 可可ちゃんが困ってる｡
そうかもしれないけど…｡
そもそも そんな理由で他の部に行ったら その部に失礼だし｡
それに私…・
本気で ちょっと スクールアイドルに興味があるの｡
かのんちゃん…｡ (かのんの母)今 何て…｡
(ありあ)お姉ちゃんが…・
アイドル～・
我々に自由を！
自由に部活動ができないなんて 間違ってマス！
部活動は 常に 皆に平等であるべきデス！
そう 思いますよね？
さあ 皆さん！ 共に闘おうではありませんか！
我々は若い！ う～！
何だって できるんデス！ こういうことじゃないと思う～｡
かのんさん！ 私の作戦 うまくいってますよね？
そだね～…｡ 署名 お願いシマ～ス！
(ヤエ)かのんちゃん・ (ｺｺﾉ)何してるの？
一応 署名運動…｡
自由に 好きな部を 設立できた方がいいよね…？
(ﾅﾅﾐ)まあ…｡ じゃあ 署名してぇ～｡
(ｺｺﾉ)まずいよ 葉月さんにバレちゃったら どうするの・
やるにしても もう少し こっそりやんないと…｡
へたすると 音楽科に 目をつけられちゃうよ・
別に 間違ったことを やっているわけじゃ…｡
・かのんちゃ～ん！ あっ｡
かのんちゃ～ん！
ちぃちゃん…｡ かのんさんのお友達デスカ？
ハァッ… 理事長が…！
理事長がぁ～！ …ん？
(理事長)ん…｡
それで 署名活動をしていたわけね？
はい｡ やりたいことがあるのに・
自由にできないのは おかしいと思いまして｡
葉月さん？ 設立の許可を 出さなかったのは事実なの？
部活の自由を 阻害したつもりはありません｡
しました！ ｽｸｰﾙｱｲﾄﾞﾙだけです｡
だから なんで それだけ ダメだって言うのデス・
理由は言ったはずです｡
大体 事情は分かりました｡
葉月さん？ はい｡
気持ちは分かりますが・
普通科の生徒が レベルがどうあれ・
音楽に興味を持つのを 止める権限はありません｡
ですが母は…！ わあ…！
(理事長) お母さんは ここでは関係ありません｡・
分かりましたか？
…はい｡ へへ～｡
本学の方針に沿って ｽｸｰﾙｱｲﾄﾞﾙの活動を禁止はしません｡
ただし 葉月さんの言うとおり 音楽は この学校の大きな誇りです｡
(可可 かのん)あ…｡
(理事長)課題を出します｡
１位・
はい｡ この近くのｽｸｰﾙｱｲﾄﾞﾙが集まって 行われるﾌｪｽで｡
それが ヨヨギスクールアイドルフェス？
その大会に出て １位になれば活動を許可するって｡
うわ～ いきなりのステージで １位だなんて…｡
ドンマイ！ (かのん 可可)まだ終わってない！
ごめんごめん！ で どうするの？
それでね 私と可可ちゃんで・
曲を作って 練習しようって話 してたんだけど・
私たち 振り付けとか ダンスとか全然だし…｡
うんうん｡ 最近 ｽｸｰﾙｱｲﾄﾞﾙのﾚﾍﾞﾙって・
すごく高いらしくて…｡
もし よかったら…｡ もし よかったら…｡
ちぃちゃんに ダンスを教われたらと！ 千砂都さんに ダンスを教われたらと！
私？ お願い！
しょうがないなあ｡ ちぃちゃんの授業料は高いよ～？
いいの・ わあ！
うん！ 私でよかったら 喜んで｡
(可可 かのん)やった～！
これで ダンスは百人力だね！
ちぃちゃんのダンスは 小学生の時から評判だったんだ～｡
よかったら 千砂都さんも スクールアイドル 一緒にやりませんか？
私・ はい！ 是非！
可可ちゃん それは無理｡ え？
ちぃちゃんは音楽科｡ これ以上 むちゃは言えないよ｡
そうデスカ…｡
よ～し！ まずは ２人の実力を見るよ！
じゃ 簡単なステップから！ (かのん 可可)はい！
ワン ツー スリー フォー｡
ファイブ シックス セブン エイト｡
ワン ツー スリー フォー｡ ああ～…｡
ファイブ シックス セブン… エイト…｡
ああ…｡
あれ？ 可可ちゃん…？
一つ 言い忘れてマシタ…｡
可可… 運動苦手デ～ス…｡
パタリ｡ (かのん 千砂都)あ…｡
可可ちゃん？
(千砂都 かのん)うそでしょ～・ あ～…｡
ああ～…｡
(中国語)
・～
(平安名すみれ)あ…｡
うわあ おいしそ～！
ん… 場所が悪いみたいね｡
(ｽﾏﾎ音声) ・｢HOT PASSION!!｣ あ…｡
(ｽﾏﾎ音声) ・｢騒げ もっともっと｣
キャー！ サニパ！ かっこいいでしょ～｡
サニパ…？
ハァ… ハァ… ハァ… ハァ…｡
ああ～ あ～ ハァ～ ハァ…｡
ハァ～ ア～… ああ…！
ハァ… ハァ…・
今日は このぐらいにしておいてやるデス…｡
ぐ… ぐるちぃ…｡
まさかの…｡ 体力ゼロ！
パタリ｡ (かのん 千砂都)あ…｡
も～ 全然ダメじゃん！ なんで それで ｱｲﾄﾞﾙやろうと思ったの？
気持ちデス！
スクールアイドルに 一番大切なものは 気持ちですので！
なるほど…｡ ちなみに ﾘｽﾞﾑｹﾞｰﾑでは・
完璧なダンスコンボを繰り出せマスヨ～｡
ア ソレ シャン シャン シャン！
それは意味ない｡ でも リズム感はあるってことだね｡
ポジティブ！ シャン！ シャン！ シャン！
でも… ちょっとしか 時間ないんだよ？
ぐっ！ あっという間だよ？
どちらにしろ その体力じゃ・
スクールアイドルなんて無理無理！ ハァ… ハァ… ハァ… ハァ…｡
続けていれば 基礎体力はついてくるから・
そのあと 並行で ダンスのレッスンもやってみよう？
できる？ やりマス！
ああ～！
(かのん 可可)ハァ… ハァ… ハァ…｡ 今日は ここまで！
明日からは ﾀﾞﾝｽも始めるよ｡
ありがとうございました～！ (中国語)
そうだ｡ 曲作りも始めないと｡
そっか… それも これからだもんね｡
ありマス…｡ (千砂都 かのん)ん？
一応… 書きためた歌詞がありマス…｡
一部 中国語ですが…｡
わあ…！ すご～い！
うわ～ すてき！ 私 これ すごくいいと思う！
本当デスカ・ うん！
可可ちゃんから もらった言葉・
大事にして 曲を作ってみるね｡
｢あきらめないキモチ｣｡
んっ！ 何？ 宿題？ …なわけないか｡
宿題だよ？ 友達から出された｡
お父さんの部屋に 中国語の辞書 あるよね？
(かのんの母) そりゃあるでしょ｡ 翻訳家なんだから｡
お父さ～ん｡
(ありあ)すごい…｡
(かのんの母) かのんが あんなに夢中になって…｡
ところで 中国語の授業って 高校にあるの？ さあ？
ハァ… ハァ… ハァ… ハァ… ハァ～！
ハァ～！ ハァ…・
ぐ… ぐるちぃ…｡
偉い偉い！ よく頑張ったね！ パタリ…｡
ワン ツー スリー フォー ファイブ シックス セブン エイト！
ワン ツー スリー フォー！ おっ おおっ…｡
ファイブ シックス セブン エイト！ ハッ ハァ…｡
ハァ… ハァ… ハァ…｡
・～
う… ううっ…｡
・～(ｷﾞﾀｰ)
い～…！
・～(ｷﾞﾀｰ)
ハァ～…｡
・～(ｷﾞﾀｰ)
ふぅ… くぅ…｡
すごいところで寝てるね｡
ちぃちゃんのメニュー 毎日 こなしてるから…｡
こんなんで 授業 大丈夫なの？
ああ それは全然｡
[ 回想 ] (生徒たち)あ～…｡
(先生)じゃあ この問題を… 唐 可可さん｡
おっ・ Ｘ ＋２Ｘ＋５デス！
(先生)…正解です｡ おやすみなさぁ～い｡
運動以外は 完璧なんだよね～｡
そうだ 昨日 少し 曲 作ってみたんだ｡
さすが かのんちゃん！
可可ちゃんの言葉が すてきだったから・
きっと こんな歌にしたいんじゃないかな って思って 作ってみたの｡
まだ 完成してないんだけど｡
(録音音声･ｷﾞﾀｰの音)
(録音音声･かのんの歌声)
…いい｡
すっごくいい！
ほんと・ いいよ！
可可ちゃんの気持ちが 伝わってくるし・
かのんちゃんっぽさも ちゃんとある！
うれしい！ じゃあ もう少し頑張って この曲を完成させるから・
振り付け 考え始めてもらってもいい？ ＯＫ！
でも ２人の実力には合わせないよ？ １位 取らなきゃだもんね｡
覚悟 できてる？
が… 頑張る！ 頑張りマス！
起きてたんだ…｡ 気合いデス！ はぁ～… パタリ｡
ハァッ ハァッ ハァッ｡ ハァ… ハァ… ハァ… ハァ…｡
セブン エイト！ ワン ツー スリー フォー・
ファイブ シックス セブン エイト！
ワン ツー スリー フォー・
ファイブ シックス セブン エイト！ (２人)わあ！
ハァ～ 疲れた～！
二人とも だいぶ 良くなったんじゃない？
どうかなあ…｡
何だか 気持ちよくなってきマシタ…｡
じゃあ その勢いで もう１セット走る？
(可可 かのん)む～り～！
ハァ…｡ あっ｡
(２人)えへへっ｡ ・(音楽科の生徒たちの歌声)
(２人)あ…｡
・(音楽科の生徒たちの歌声)
うっ…｡ ん？
・(音楽科の生徒たちの歌声)
よし もう１セット！ ええ～・
・(音楽科の生徒たちの歌声)
おかえり｡ 晩御飯 ﾊﾝﾊﾞｰｸﾞよ｡ あきらめないｷﾓﾁ… あきらめないｷﾓﾁ…｡
あ…｡ あきらめないｷﾓﾁ… あきらめないｷﾓﾁ…｡
ん？ あきらめないｷﾓﾁ… あきらめないｷﾓﾁ…｡
・～(ｷﾞﾀｰ)
・～
うわああっ！
ダメダメ！
・～
あきらめないキモチ…｡
あきらめないキモチ…！
あきらめない キモチ！
出来た…｡
出来た！ 出来た 出来た！
出来たぁ～！
ううっ まだ 朝は寒いなあ｡ …あっ｡
ハァ… ハァ… ハァ…｡
可可ちゃん…｡ フフッ｡
ハァ… ハァ… ハァ…｡
ビューン！ あ…｡
かのんさん！ 一緒に走ろう！
ハァ… ハァ… はい！
(可可 かのん) ハァッ ハァッ ハァッ ハァッ…｡
私ね 音楽科の受験に失敗した時に・
何もかも終わったって思った｡
卒業式があって 春休みがあって 高校の入学式があっても・
ず～っと 終わったって思ってた｡
このまま 終わりが続くんだなって 思ってた｡
でも…｡
やっと始まった！
次の私が…｡
始まった！
・～
きれいデスネ｡ うん｡
そうだ さっき 曲 完成したんだ｡
うわあ！ 聴きたいデス！
人がいるから ここじゃ恥ずかしいよ｡
後で データ送るね｡
歌ってくれませんか？ え？
ここで 歌ってくれませんか？
可可 かのんさんの歌っているところが見たい｡
かのんさんの歌が 聴きたいデス！
可可ちゃん…｡
歌えるかな…｡
響かせましょう！
この街に かのんさんの すばらしい歌声を！
・～
(息を吸う音)
・｢未来は 風のように｣
・｢僕らを呼んでるんだ｣
・｢何が待ち受けてるか｣
・｢誰も知らない｣
・｢それでも進みたいんだ｣
・｢だって 後悔したくないよ｣
・｢こころ押さえつけるの無理さ｣
・｢みんな 自由になろう｣
・｢あきらめない！｣
・｢決めたから｣
・｢泣いて笑って｣
・｢頑張っちゃうよ｣
・｢限界 超えたいね｣
・｢信じることが大事だと｣
・｢自分に 言い聞かせたら｣
・｢もっと もっと 遠く｣
・｢目指してみよう｣
・｢小さな存在だけど｣
・｢大きな夢があるから｣
・｢負けないよ｣
・｢さあ 一緒に飛ぼうよ｣
・｢本気で飛ぼう さあ一緒に飛ぼうよ｣
・～