（みらい） おばあちゃん 何の写真見てるの？
（かの子）ああ… 同窓会に行ったときの写真よ
（みらい）同窓会？ （かの子）ええ
（かの子） 懐かしい友達が たくさん来てね
会った途端に 昔に戻ったみたいに おしゃべりが止まらなくなって…
（今日子(きょうこ)）小学校の同窓会だから もう50年ぶりでしょう？
（リコ）ご… 50年？
（かの子） ええ でも 不思議なものね
時がたっていても 離れていても―
どこかで つながっていたのかもしれないわ
（リコ）離れていても… （みらい）つながっていた
（リコ） いけない 待ち合わせの時間！
（みらい） あっ！ 早く行かなきゃ！
（校長）う～む… 少々早く着いてしまったのぅ
久々のナシマホウ界の冬…
寒し！
（くしゃみ）
♪～
～♪
（ベニーギョ）あんた ま～た そんなこと言っちゃって…
（オルーバ）いいや 間違いないね
徐々に力が目覚めつつある
（ベニーギョ）どうすんの？ だったら 早く手を打ったほうが…
…て どこに行くのさ？
（オルーバ）ちょっと そこまで
僕らの同志… 残るデウスマストの 眷属(けんぞく)を復活させにね
は… はぁ？ いきなり何言ってんの？
それに そんなこと どうやって…
（オルーバ） まあ 見てれば分かるよ
僕らが どうして復活できたのか その答えもね
行くよ！
闇の魔法にゆかりのある君たちは 特別に立ち会わせてあげるよ
（スパルダ）フッ…
（ことは）キュアップ･ラパパ！ みんな ポカポカになぁれ！
（モフルン） モフ～！ 冬はコタツモフ
（校長）オオッ！ これは本当にポカポカじゃ
（みらいたち）フフフフッ…
（校長）まあ なにやら大変だったようじゃが
皆が無事で良かった
（リコ）お騒がせしました
しかし 不思議なものじゃな
このナシマホウ界と魔法界が かつては ひとつだったとは…
はるか昔にあったという楽園…
ことは君の記憶にある 花の海というのは―
それのことなのじゃろうか？
（水晶）フゥ… （みらいたち）うん？
（水晶） ようやく温まってきましたわ
どうじゃ？ あの本の反応は
（水晶）いいえ 占いには何も…
そうか…
（校長）クシィ！
禁断の魔法に手を出すなど…
今すぐ やめるんだ！
（払いのける音）
（クシィ）私に かまうな
なぜじゃ？ クシィ
（リコ）校長先生？ （校長）あ… ああ
（モフルン） 校長先生 疲れてるモフ？
甘い物食べたら 元気になるモフ
（みらい）よし！ イチゴメロンパン 買ってきます
（モフルン）モフルンも行くモフ！
（リコ）私も！ （ことは）はー！
（水晶）私も ご一緒しますわ （校長）すまぬな
うん？ あれは…
（水晶）まだ 皆さんに お話ししていませんでしたわね
校長とクシィさまは ご学友だったのです
魔法学校の学生時代から ずっと…
それは仲のよいお友達で…
真面目なクシィさまと おおらかな校長
お２人は 性格は違えど とても気が合うようでした
お２人が 魔法学校の 教師になられてからは―
来たるべき災いに備え―
立ち向かうすべを 調べていたのですが…
クシィさまは お１人で 禁断の魔法の研究を始め―
そして…
（リコ） 仲の良かった友達同士が―
そんなことに なるなんて…
校長は時折 クシィさまのことを思われては―
心を痛めておられるようです
アア…
ハァ～ッ…
そうか そんなことが…
（バッティ） もはや 私など ただの抜け殻…
（みらい）あっ あの人！
（リコ）いけない！ 校長先生が…
（みらい）校長先生！
大丈夫ですか？
ああ 大丈夫じゃ
ほら 皆もコタツへ
（みらい）は… はぁ…
（校長）君も どうじゃ？ そこでは寒かろう
（バッティ）情けは受けぬ
（リコ） あの… イチゴメロンパンです
ウ～ン！ うまし！
（バッティ）ハァ…
使命を果たせなかった私など ここにいる意味がない
（校長） その強い責任感… 似ておるのぅ
（バッティ）うん？
あやつも真面目なヤツで 人一倍 強い責任感を持っておった
（みらいたち）アア…
（校長）だが 今は クシィの書いた本を取り戻さねば…
これ以上 あの本で苦しむ者を 出してはならぬのじゃ
（オルーバ） あの本って この本のことかい？
フフフフッ…
おぬしは！
さあ 皆さま！
ステキなショー会場は こちらですよ
（指を鳴らす音）
ハッ…
（雷鳴） アア…
ンッ！
（リコ）何なの？ ここ
デウスマストの眷属たち…
その復活のためのステージさ
（みらい）復活？
（ガメッツ） エメラルドのプリキュア…
今日こそ その力をねじ伏せてみようぞ
（オルーバ）フフフフッ…
さあ 闇の魔法の力を 存分に使うがいい！
（校長）ハッ… （オルーバ）フフフフッ…
（みらい）みんな！ （リコたち）うん！
（ことはたち） キュアップ･ラパパ！
（みらい･リコ）トパーズ！
ミラクル･マジカル･ジュエリーレ！
（ことは）エメラルド！
フェリーチェ･ ファンファン･フラワーレ！
（キュアミラクル） ふたりの奇跡！ キュアミラクル！
（キュアマジカル） ふたりの魔法！ キュアマジカル！
（キュアフェリーチェ） あまねく生命(いのち)に祝福を！
（息を吹く音）
キュアフェリーチェ！
（３人）魔法つかいプリキュア！
フフフフッ…
ンッ！
（ガメッツ）ヌハハハッ…
さあ 今日こそは 思う存分 拳を交えようぞ
（受け止める音）
ヌハハッ… その強さ ゾクゾクするわ！
（２人）ンッ…
（スパルダ）ヤッ！
（２人）ウッ…
フフッ…
クシィの本を返すのじゃ！
（校長）ンッ！ （オルーバ）おっと…
（校長）クッ…
もしかして 君 本の持ち主と知り合いなのかい？
ならば 教えてあげるよ
（校長）ハッ…
闇の魔法の 本当の役割をね
闇の魔法の本当の役割？
あの戦いの中…
僕らデウスマストの眷属が―
ラパーパによって 封印されようとしたとき―
（指を鳴らす音） 僕は―
ある情報を ちりぢりに ばらまき 潜ませた
ひとつひとつは たあいのない情報…
だが 全てをつなぎ合わせたとき 指し示されるのさ
世界を覆うほどの 強大な負の力を―
人の手でも生みだせる方法がね
（校長）アア…
そして 現れたよ
力を求め 筋書きどおりに働いてくれる者が…
僕がまいたパズルは―
その人間の研究の中に 組み込まれる形で完成し―
そして 名付けられた “闇の魔法”と…
（バッティ）闇の魔法…
我らの誕生が 仕組まれていたもの…
（衝撃音） ウッ！
フッ… ガハハッ！
まさか あのときのチビが ここまでになるとはな…
（フェリーチェ）クッ…
フラワーエコーワンド！
リンクル･ピンクトルマリン！
（殴る音）
ウワッ！
グフフッ… まだまだ！
（オルーバ）ブザマだね （ガメッツ）ハッ…
（オルーバ）まあ 君なんかじゃ かなうわけないか
さあ おいで！ （指を鳴らす音）
（ドンヨクバール） ドンヨクバール！
小僧 またしても勝負のジャマをするか！
（オルーバ）何言ってるの？
（オルーバ）もう諦めなよ （ガメッツ）なに！
彼女こそ かつて 我らがデウスマストと渡り合った
マザー･ラパーパの力を継ぐ者
（校長）なんじゃと！
私が？
（ミラクル）ハッ… （スパルダ）ンッ！
ハアッ！
ハーッ！
（破裂音）
アア… 空っぽ？
（噴射音）
フフッ…
（噴射音）
ンッ…
ウッ！
（スパルダ）ハハハハッ！
ずっと このチャンスを狙ってたんだ
闇の世界を作るのは この私さ！
そのまま そこで おとなしく寝てな！
（オルーバ）ンッ…
まったく…
こんなことで 出し抜いたつもりなのかい？
下等な生き物のぶんざいで！
（スパルダ）ハッ…
（オルーバ）返して
（蹴る音）
（激突音）
闇の世界？
フッ…
地上の全てを負の力で満たし―
ラパーパによる封印を 外側から打ち消す
それが僕のねらい
そのために計画した状況…
僕らの復活の舞台こそが―
“闇の世界”
君たちが そう呼び 必死に目指したものさ
君らの存在も目的も―
全て 僕らのために生みだされたのさ
（笑い声）
（スパルダ）フン…
だから 何だってのさ？
私は 私のために闇の世界を作る！
それだけさ！
我 ガメッツ
何があろうと 己の拳を… 力を信じて生きるのみ
それを笑うならば 小僧 覚悟せよ！
（２人）ハーッ！
（受け止める音） ドーン！
（力み声）
フン！ 虫けらどもが…
そもそも 君らの主(あるじ)が プリキュアに ジャマされ 失敗したせいで―
眷属たちの復活は中途半端
この僕自ら 手を下すハメになったんだ
（指を鳴らす音）
（ドンヨクバール）バール！
（２人）ウワッ！
スパルダ… ガメッツ…
ハッ…
ドクロクシーさま…
私は…
（オルーバ）フフフッ…
客人に みっともない所を お見せしてしまったかな？
君らには まだまだ戦ってもらうよ
（３人）ハッ…
かつての本の主が―
闇を生みだす原動力として 目をつけたもの
それがリンクルストーン…
すなわち 君たちの力さ
このステージは 闇の本と つながっててね
君たちが この上で 発した戦いの力を吸い取り―
本に送り込んでいるんだ
あの虫けらたちは退場したから―
次は このドンヨクバールを相手に…
（バッティ）待ってもらおう！ （オルーバ）うん？
魔法 入りました！
出(い)でよ ヨクバール！
（モットヨクバール）ヨクバール！
（オルーバ） ああ… まだ１匹 残ってたっけ？
面白いね… やる気かい？
さあ ドンヨクバール！
（ドンヨクバール）ガッテン！
（バッティ）いくぞ （モットヨクバール）ギョイ
ドンヨクバール！
（モットヨクバール）ヨク！
ヨックバール！
（ドンヨクバール） ドンヨクバール！ ドーン！
ンンッ… まだまだ！
闇の魔法の連中は 本当に役立たずばかり
これを作った人間も…
ンンッ…
闇の魔法の欠点は その中に 人間の心があること
人間の弱さや迷いが―
ムホウの力の再現を 不完全なものにしてしまった
アア…
（校長）弱さや迷い…
（オルーバ）我らのムホウは―
人間に託すには あまりに 過ぎた力だったということさ
クシィは そんなもののために…
ンンッ…
（モットヨクバール）ヨクバー…
ル！ （殴る音）
ヨク！
我らの生きザマ 茶番などと言わせておくものか！
（モットヨクバール）バー！ （殴る音）
ル！ （殴る音）
ドン… ヨク… バール…
アア… なぜだ？ 僕のムホウの力が…
出来損ないの魔法なんかに！
（フェリーチェ） 出来損ないなんかじゃない！
（オルーバ）ハッ…
弱さや迷いだけじゃない
心には 強さや 一途(いちず)な思いがあるのです
そこから生まれる魔法…
それは あなたたちの想像を超えた力になる
ンンッ…
黙れ…
黙れ黙れ黙れ！
（３人）ンンッ…
キュアップ･ラパパ！
アレキサンドライト！
魔法つかいプリキュア･ オーバー･ザ･レインボー！
レインボーキャリッジ！ モフ！
モ～フ～！
巡り会う奇跡よ！
つながる魔法よ！
育まれし幸福(しあわせ)よ！
（ミラクルたち） 今 私たちの手に！
プレシャスブレス！
フル･フル･フルフルリンクル！
プリキュア･ エクストリームレインボー！
（激突音）
キュアップ･ラパパ！
虹の彼方(かなた)に！
ちょっと お遊びが過ぎたかな…
あんな連中のおかげで 計画が 台なしにされてしまうなんてね
しかたない
リンクルストーンの力は 手に入らなかったけど―
その代わり…
ささげよう 僕の残った力の全てを…
さあ 闇よ 広がれ！
混沌(こんとん)の日は もうすぐだ
せいぜい あらがい のみ込まれるがいい
（笑い声）
（リアン）アア…
（リアン）な… 何が起きたんだ？
（一同）アア…
（バッティ） 私だけが残ってしまったか…
私にも―
お前たちのような熱い気持ちが まだ あったとはな…
うん？
さあ 帰ろうか…
あっ…
“友よ”
（クシィ）友よ
君への言葉をもって この書の始まりとしよう
私は これより 禁断の魔法の研究に手を染める
来たるべき災いを退けうる手段 そして 力を見つけるために…
君には反対されてしまったが それでいい
たとえ 研究の果てに―
この身が どうなろうと 覚悟はできている
しかし 君を巻き込むこと…
それだけは したくなかった
災いを乗り越え また いつか…
共に飛ぶ日を夢みて…
クシィよ お前は どこまで真面目なヤツなんだ…
バカ野郎…
クシィ…
クシィさんも校長先生のこと…
時がたっていても 離れていても―
どこかで つながっていたのかもしれないわ
（みらい）離れていても…
♪～
～♪
（みらいたち）メリークリスマス！
（みらい） 今宵(こよい)は みんなに夢を届けるのじゃ
（リコ） 空飛ぶソリに乗って出かけるぞい！
（ことは）みんな いい子にして 待っててね …なのじゃ！
（モフルン）モフフモフ！
大きな靴下も忘れずにモフ！
（ことは） 「魔法つかいプリキュア！」
（みらい）キュアップ･ラパパ！ 今日も いい日になぁれ！