（ロビン） ここが 憧れのバビルス…
ウフフ…
（ナレーション）鈴木(すずき)入間(いるま) 14歳
彼は ある日突然 悪魔サリバンの孫になった
サリバンは入間を デッロデロに甘やかし―
学校にも通わせてくれることに なったのである
ただ１つ問題があった
人間の入間が通うのは魔界にある 悪魔学校バビルスだったのだ
（入間）人間って バレないようにしなくちゃ
食べられちゃうかもしれないから
♪～
～♪
（アメリ）フフッ
（入間）“今日こそ…”
“今日こそ私の気持ち 絶対に伝えるんだからぁ！”
“ドキドキ”
“コツコツ”
“翔(かける)くん…”
“あー コワイ… どーしよう…”
“でも ひるんじゃダメ… コワイけど…”
“ぐっ”
“プルプル 思い切って行かなきゃ…”
（入間）あ… “怖い時こそ”
あんな経験 初めてだった
（入間）うおおおおー！
（アスモデウス）あ…
か… 勝った
僕が？
（カルエゴ）入間の ベトへの ランク昇級を認める
（入間）みんなも喜んでくれて それが…
すっごく うれしかった
（アメリ）で どうした？ （入間）え？
このあと 一体どうなるのだ？
（入間）えっ このあと？
ああ それは…
確かにそうだ 僕は このあと一体…
告白しようと心に決めた凛(りん)は 廊下の角で翔を待って
そのあと どうなったのだ？
あっ はい！ ええっと
“ど… どーしよう！ 翔くんが近づいてくる”
“しかも友達と一緒だわ”
“心臓がバクバクする！ どーしよ 私”
“どーしよ どーしよ～” （魔獣チャイムの声）
ああ… 先が気になるが もう授業が始まるから仕方ない
また連絡する
（ドアの開閉音）
（入間）これからの僕の夢は… 僕の野望は？
また ランクを上げれば いいのだろうか…
皆さん はじめまして
僕は 使い魔授業担当の新任教師
バルス･ロビン
みんな よろしく
（入間）新しい先生だ やる気ありそうだなあ
そう 始業式を忘れるくらい 準備に没頭しすぎちゃって…
（ロビン）ああっ 日にち過ぎてるー！
こんな時期に 初登校になってしまって
みんな ごめんね
一点集中の性格が 玉にきずだけど…
授業はしっかりやるよ
みんな 先生と一緒に頑張ろう！
エイエイオー！
（クララ）一点先生 おー！
君 君 それを言うなら 一点先生じゃなくて
一点集中先生だぞ～
そっかあ 一点一点
よーし さっそく始めよう 最初の授業は…
“使い魔との交流”だよ
（入間）ええっ 使い魔との交流？
いいかい？ 使い魔は相棒 つまりパートナーだ
今日は使い魔と 心と心の ステキな交流を図ってもらうよ！
まずは…
あー… アスモデウス･アリス君から
はっ
ゴルゴンスネーク！
すごい ゴルゴンスネーク！
（サブノック）フンッ うぬのほうが もっとすごいぞ！
タアッ！ いでよ ケルビー！
フッ！
（ロビン）うわっ ケルビー！
どちらも優秀な使い魔だ
いきなり すごいね
うぬの使い魔 ケルビーには そいつと違って足がある
毛並みも すごい！
見よ 我がゴルゴンスネークを
私に こんなにも懐いている
（使い魔たちのうなり声）
（リード）おーおー
始まった 始まった
（ゴエモン）自分の番まで ゆっくり見学するでござる
（入間）うわあ…
じゃあ次は ウァラク･クララさん
はいよー！
しょしょしょ～ 召喚！
（クララ）ファルファル
（ファルファル）ファルファル
おおー ファルファル！ 珍しい
おお… 言語 行動 ともに理解不能の魔獣
一体 どうやって手なずけて…
（ファルファル）ファル （クララ）はうっ
（ロビン）手なずけられてる！
（クララ）はうっ （ロビン）へえ～
（ファルファル）ファルファル～ （クララ）エヘヘヘ…
（ロビン）アハハハッ
面白い生徒が いっぱいいるな
（ファルファル）ファル
どうしたの？ ファルファル
了解しましたあー！
ああ 君！ ええと 名前 何だっけ…
（カムカムさんの鼻歌）
（クララ）ダハハー！ （カムカムさん）むっ！
カムカムさーん！
（カムカムさん）突く！
カムカムさん アンパンく～ださいな
（カムカムさん） つぶあん？ こしあん？
どっちか お選べ
えっとねー…
（クララ）ちゃーっす！
アンパン買ってきやした
はいっ ちゃんと つぶあんです
どっすか？ どっすかあ？
おおー！ まさか言葉なしで 意思疎通できているとは
想像以上だ
（ファルファル）ファル （クララ）えっ いいんすか？
痛み入りやす あむっ
（サブノック） じゃあ どっちが強いか 決めるとするか！
さあ 次は… 入間君の番だね （サブノック） じゃあ どっちが強いか 決めるとするか！
さあ 次は… 入間君の番だね
（アスモデウス） 望むところだ さあ 次は… 入間君の番だね
（ロビン）入間君？ （入間）あっ はい
（ロビン）どうしたの？ 君の使い魔は？
そ… その
（ジャズ）ああ そっか （ロビン）え？
先生 知らないんだっけ 入間君の使い魔はさ…
ぼ… 僕のは呼んだら…
（入間）死ぬ （ロビン）死ぬ？
入間君 主人が使い魔を 怖がっちゃダメだよ！
さあ 僕に君の使い魔を見せてくれ お願いだよ 入間君
（入間）あ… はい…
（ナレーション）入間は 絶対に断れない性格である
（マルバス） あ… あの～
カルエゴ先生 また生徒から抗議が…
その… 採点が厳しすぎると
（カルエゴ）はあ？
ううっ…
（マルバス）こわ～
その… もう少し穏便に…
（カルエゴ）フンッ
私はゴミを選別したまで
いかなる理由があろうと 厳粛に評価するのが教師の務めで…
（マルバス）うわっ！
うう… え？
（カルエゴ）ぬおっ！
おお～！
（ジャズ）使い魔先生だ （リード）使い魔先生
（エリザベッタ）ふわもこね
（カルエゴ）ううう…
むうう！
（入間）すみません すみません すみません すみません
（カルエゴ）ひねる
（入間）すみません すみません！
うわ～ かわいい使い魔だね
ヘヘッ フワフワだ～ （カルエゴ）やめんか 気持ち悪い
貴様… 私を ナベリウス･ カルエゴと知っての愚行か！
（ロビン）えっ ヤバッ 使い魔がしゃべってる！
（カルエゴ）話を聞け！
（カルエゴ）この… （入間）先生！
（カルエゴ）ああー！
（ナレーション） 使い魔は主人に逆らうと しつけを受ける （カルエゴ）ああー！
（入間）ああああ…
（カルエゴ）すぐ 召喚解除を…
こら ダメだよ 勝手にやめちゃ
（入間･カルエゴ）え？
バビルス教師心得
“常に厳粛に 特例をよしとせず”
（カルエゴ）うっ
いかなる理由があろうと―
厳粛に評価する場を調えるのが 僕の務めだからね
（ナレーション） ちなみに「教師心得」の作者は 他でもない―
使い魔カルエゴ… いや カルエゴである
（カルエゴ）くうっ…
ロビン先生は新任だから―
あれが カルエゴ先生って 知らないのね
（カムイ） では 教えてあげたほうが…
いや 黙ってよう 面白そうだし
（ゴエモン）賛成でござる
だね～
（カルエゴ）う… う… （からかう声）
（ハルノ）ねえ あれ 使い魔先生じゃない？
（モモノキ）えっ！ カルエゴ先生 あんな かわいらしい姿に…
（コナツ）きっとまた 入間って子が呼んだのよ
（エイコ）入間さん？ どこどこどこ？
（ドサンコ）うわ～お
いたずらな風ねえ… ウフッ
（カルエゴ）むうう…
（入間）うああ…
（カルエゴ） 貴様の使い魔として扱われるのは はなはだ不服だ
（入間）はあ… （カルエゴ）しかし―
教師として私情で 教育の場を乱すのは
私のポリシーに反する
（カルエゴ）よって！ （入間）うわっ
（カルエゴ） これより先の使い魔授業は 常に最高評価を取れ！
取って取って 取りまくり―
飛び級で さっさと単位を終えろ！
あのアホ新任の前で 絶対ヘマをするな
（ロビン）やっほー！ あのアホ新任の前で 絶対ヘマをするな
はい…
（カルエゴ）フン…
ではまず 基礎をたたき込むぞ
はい
（カルエゴ）血の契約は濃い
あるじの召喚は絶対
使い魔の姿形も あるじに影響される
（入間）使い魔が あるじに影響…
なるほど 似てる
（カルエゴ）つまり この私の この屈辱的な姿も
貴様の影響というわけだ！
（入間）ああ…
（カルエゴ）ちなみに 使い魔が あるじの言うことを聞くのは
召喚時のみだ
あとで覚えておけよ？
（入間）ひいい…
みんな～
これで遊ぼっ
（入間）へっ？
信頼関係 築くのにバッチリ！
（カルエゴ）う… （クララ）はいはーい やりたい！
ファル～
（ファルファル）ガー… ファル！
（クララ）しゃーっ！
ファッヒー！
アハハッ 上手上手
じゃあ 次は君たちね （カルエゴ･入間）うっ！
（カルエゴ）あれを私にやれと…
さすがに それは…
そっか やらないか
残念 評価はマイナスか
（カルエゴ･入間）えっ！
（カルエゴ）やるぞ （入間）えっ いいんですか？
（カルエゴ）いいから投げろ
はい あ…
（カルエゴ）むううう！
ふんっ
（リード）おっ 先生 歩いた
すげえ 歩いてる！
（ジャズ）よー 入間君！ （入間）え？
（ジャズ）使い魔先生 ちゃんと頑張ってるぞ
褒めてやんないと！
ちょっと！ やめてって もう！
（カルエゴ）むうう…
（カムイ）あっ 取った！ すごいです～
（エリザベッタ）まあ ステキな使い魔さんね～
（リード）わ… 先生キレそう
（ジャズ）あとで絶対ひねられるな
（カルエゴ）ふんっ
（入間） あ… ありがとうございます
うわ～ よくできました
さっ “よくできました”の ハイタッチ！
あ… はい
へ… ヘーイ…
（カルエゴ）ヘイッ （ロビン）すばらしい！
この調子で ２人の信頼を どんどん築いていこう！
次は 使い魔とダンス （カルエゴ･入間） ホイホイ ホホホイ
次は 使い魔とダンス
イエーイ イエーイ 次は 使い魔とダンス
イエーイ イエーイ
追いかけっこ アハハッ
追いかけっこ
アハッ アハッ 追いかけっこ
アハッ アハッ
二人三脚
（入間）それー！
うんうん とても信頼関係が築けてるね
（ロビン）すばらしい （カルエゴ）ハァ ハァ…
あの アホ新任 何が信頼だ 大体…
あの 先生
（カルエゴ）あ？
非常時でもないのに召喚したあげく いろいろとご迷惑を…
ホントにすみません
（カルエゴ）貴様 以前 金剪(かなきり)の長(おさ)に襲われた時―
なぜ 私を召喚しなかった？
私が弱そうだからか？
いえ そんな
先生を召喚するなんて 畏(おそ)れ多いですし それに…
（カルエゴ）それに？
それに もし召喚したら
金剪の長か先生のどちらかが ケガするかと思って…
（カルエゴ）あ…
（生徒たち）おおー！ （２人）ん？
もう面倒だ
力で決着をつけようではないか！
いいだろう
その馬 まとめて灰にしてくれる！
ちょっ… ちょちょ！ 何やってるの！
使い魔は競うものじゃ…
（２人）やかましい！
（入間）これは…
（アスモデウス･サブノック） 勝負！
（カルエゴ）粛に！
（入間･ロビン）おおっ
（カルエゴ）見ておれんな
（カルエゴ） 状況を考えろ このアホども！
おい 新任
はい
（カルエゴ）なぜ使い魔には 信頼が重要か答えろ
え… だって 使い魔はパートナーで…
（カルエゴ）違う （ロビン）え？
（カルエゴ）食い殺されんためだ
（ロビン）え？
（入間）え？
えっ でも 主人に刃向かえば しつけが…
（カルエゴ）誰が主人の話をした？
（ロビン）え？
（カルエゴ）私が言っているのは “周り”の話だ
周り？
（カルエゴ）使い魔はペットでも パートナーでもない
主人が調教を怠れば 脅威となる魔獣だ
使い魔を恐れろ ガキども
それが真の信頼だ！
フゥ…
この中で その基礎の心構えがあったのは―
１人だけだったようだが…
分かったら―
さっさと使い魔をいたわれ！
（カルエゴ）今すぐ！ （入間）あっ はい！
（ナレーション）かくして―
使い魔交流は仕切り直され―
主従の親睦は深まり…
どうですか？
（カルエゴ）うむ
（ナレーション）一方で…
（ロビン）ううっ！
やり直し
すごく厳しい 何で？
（ナレーション） 先輩と後輩の溝も深まった
モフモフした～い
（不気味な声）331…
330…
329 328…
327…
326…
（入間）おお～ ベトの食事！
豪華になってるう～
いっただっきま～す あむっ
うんうん おいしい
よかったね 入間ち
（アスモデウス）フフフッ
（入間）エヘヘッ
それにしても…
人 少ないね
１年塔の食堂が こんなガラガラなの 初めて見た
ええ 実は…
（ハルノ）あっ！
え… えっ！
キャー！ アスモデウス様だあ
（アヅキ）かっこいい
（コナツ）握手！ 握手を！
（ドサンコ）やっと 私と釣り合うメンズがいたわね
（アスモデウス）う…？ （ドサンコ）ウフッ
（入間）うぎゅ～… （アスモデウス）入間様！
無礼者 ひけ！
（ハルノたち）え？ （入間）ふい～…
入間様 おケガは？
（入間）大丈夫
（ハルノ）入間君 （アヅキ）いたの？
あっ 入間って！
（一同）ん？
（コナツ）教師をはべらせて 谷の猛獣を操り
同級生を襲ったっていう 極悪魔
（入間）微妙に脚色されてる！
近づいたら襲われるよ！ （ドサンコ）イヤーン
（入間）あっ いえあの…
え～？ でも…
ランクはアレフでしょ？
（３人）え？
なーんだ じゃあいいわ （アスモデウス）入間様！
アスモデウス様 ダレスのバッジ ステキ
問題児(アブノーマル)クラスって どんな感じなんですか？
私と愛の天秤(てんびん)に乗ってみない？
（クララ）むう～ 違うよ
入間ちは この前 ベトになったんだよ！
（コナツたち）え？
（ハルノ）ホントだ
ごめんね 早とちりで
でも すごいね もうベトに上がるなんて
（アヅキ）こっち来て 一緒にしゃべろう
え？ はあ…
よく見たら かわいい顔してるね
（クララ）むっ！
（不気味な声）
（鳴り響くサイレン）
え？ 何の音？
ヤバッ 早く行こ
うん バイバイね
また今度
（ドサンコ）またね～ ウフッ
あ… うん
バイバ～イ
何だかメリハリすごかったね
まったく 入間様に対して失礼な
まあ アレフと思っていたなら 仕方ありませんが…
（入間）え？ （アスモデウス）何か？
い… いや
（入間）やっぱり悪魔にとって ランクは大事なんだな
でも 何であんなに急いで…
ああ そうでした （入間･クララ）ん？
こちらを
（入間）これって…
（アスモデウス）この話をしたくて 食堂までお連れしたのです
“師団(バトラ)”？
はい ランク昇級を主な目的とした いわゆる団体活動です
共通の特技や 趣味嗜好を持つ者たちが集まり―
交流します
例えば 飛行バトラ
魔生物バトラ
薬学研究バトラなど
魔力 知力 体力の向上と 統率訓練を兼ねていて
バトラでの活躍に応じて ランクも上昇します
へえ～
（アスモデウス）バトラで参加する 団体昇級試験もありますが―
個人の功績による昇級も可能です
生徒の約６割が 何らかのバトラに属していて
上級生との コネクション作りにも有効です
（クララ･入間）へえ～
団体活動で上級生と一緒って…
そっか 部活だ！
（アスモデウス）ブカ？ （クララ）ブタ？
（不気味な声）59…
部活かあ 前はそんな余裕なくって…
興味あったけど 無縁だったなあ
興味おありなら お供します
ブカツ… は分かりませんが
え？ ああ えっと…
次はギメル いや ダレスまで一気に！
入間様の昇級に きっと役立ちます
お役立ち！
そっか ランク…
（入間） 目標作る練習のつもりで―
ベトになるため頑張ったけど…
ギメルに上がるのが 次の目標でいいのかな？
また流されてるような…
でも 何かに夢中になると ドキドキするって知ったから…
もしかしたら バトラを通して―
本当の目標が 見つかるかもしれないし
今は新しいことに挑戦してみたい
うん 見てみたいな バトラ
（クララ）わーい わーい （アスモデウス）承知しました
（入間）部活かあ… こんな感じ？
（アスモデウス） そうと決まれば 入間様
何？
こちらへ （入間）え？
あの これは…
やはり 食堂にお連れして 正解でした
ここなら 入り口がよく見えますし
（入間）入り口？
（鳴り響くサイレン）
（入間）ん？ （アスモデウス）来ましたね （鳴り響くサイレン）
来たあー！ （鳴り響くサイレン）
えっ 何が？
バトラ所属の上級生による １年生争奪戦！
（近づく地響き）
（先輩）うおおおおー！ （先輩）１年どこじゃあー！
（アスモデウス） ルーキーハントです！
（先輩）１年！ １年出てこい！
（先輩）おいおいおい１年 おい１年！
（入間）うわ… あああー！
（獣先輩）１年はいねえがあー！
（入間）はあああー！
♪～
～♪
（クララ）シャシャシャシャ…
（エイコ）入間さんと 仲よくなるため―
私エイコは 作戦を考えました
ズバリ 入間さんの使い魔である カルエゴ先生と
先に仲よくなろう作戦！
ちょっと怖い…
けど あんなにモフモフの 使い魔になるんだもん
いい人のはず
カ… カ…
カルエゴ先生！
（カルエゴ）ああ？
（ナレーション） エイコは このあと３時間 医務室で寝込んだのだった
（入間）バトラって 部活みたいなものかあ
学校の と…“友達”と一緒に
目的に向かって 力を合わせて頑張るって―
そんなの初めてだ
人間の世界ではできなかったことが いろいろできて うれしいなあ
次回「魔入(まい)りました！ 入間くん」
“１年生争奪戦(ルーキーハント)!!”
いろんな バトラがあるんだね
あっちのバトラ楽しそう こっちのも面白そうだね
んっ ここは？ “魔具研究バトラ”？