(コナン)＜帝丹小学校の 授業参観の日➡
俺と少年探偵団は 文房具を買うために➡
登校の途中でコンビニに寄った＞
＜そこには 同級生の東尾マリアちゃん➡
坂本たくま君➡
そして 転校生の団野皆介君がいた＞
＜灰原とマリアちゃん たくま君は 文房具を買い➡
団野君は お菓子を見ていたが➡
何も買わずに コンビニを出て行った＞
＜学校では 団野君が同級生に➡
人喰い教室の怨念の 話をしていた＞
＜いま 人喰い教室の怨念は➡
帝丹小学校にいると言う＞
＜それを聞いた少年探偵団は 嘘だと言うが➡
団野君は 怨念で花瓶が落ちて割れたり➡
掃除用具入れの扉が 勝手に開いたり➡
花壇が まっくろ焦げになった 学校もあったと反論する＞
＜給食が終わり 掃除の準備をしていると➡
光彦が 教室の前の花壇が 燃えているのを発見＞
＜俺が消火器を 取りに行っている間に➡
灰原が教室の花瓶の水で 消し止めるが➡
それを見ていた団野君は➡
人喰い教室の怨念は 本当だったと言う＞
＜俺は 自動発火装置のようなものを➡
使ったと推理するものの➡
辺りを探しても なにも見当たらなかった＞
＜火をつける動機が ありそうなのは➡
人喰い教室の話をしていた 団野君➡
給食の配膳中に 花壇を凝視していた たくま君➡
この騒ぎで 授業参観が中止になれば➡
入院中の母親が 無理して参加しなくて済む➡
マリアちゃんの３人＞
＜授業参観の時間が迫る中➡
俺は休憩時間が終わるまでに➡
事件を解決することを約束する＞
灰原 １０円玉とか持ってねぇか？
(灰原)えっ １０円玉？
１００円玉なら 財布に あったと思うけど１０円玉は…｡
じゃあ マリアちゃんは？ 持ってねぇか？
(マリア)えっ ウチ？ウチも➡
１００円玉とか５０円玉やったら お財布に入ってると思うねんけど｡
たくま君は どうだ？
(たくま)ああ １０円玉なら ２枚持ってたけど➡
下敷きを買った時に 使っちゃったよ｡
３２０円だったから｡ そっか｡
(皆介) お～い！なんだか知らねぇけど １０円玉 貸してやろうか？
俺 持ってっからよぉ！
いや 大丈夫｡
もう犯人は分かったから｡
(小林･元太達)ええ～っ!?
(小林) は 犯人が分かったって 一体誰が!?
もちろん教えてあげるよ｡
トリックの証拠が 消えてなくなる前にね｡
♬～
＜すました仮面に何を隠すの？＞
＜燃える花壇に ざわめく教室 中止がよぎる参観日＞
＜たった１つの真実 見抜く 見た目は子供 頭脳は大人＞
＜その名は 名探偵コナン！＞
♬～
(工藤有希子) ジャーン！ど～お？優ちゃん｡
お久しぶりの江戸川文代よ～！
(工藤優作)ああ それで新一を 驚かしたんだったな｡
(優作)なつかしい｡ でしょ でしょ～！
しかし 本当に その変装で 授業参観に行くのか？
普段通りな体形の女性でも…｡
ダメよ！この変装じゃないと➡
もしも他の子の親に 写真でも撮られて➡
それが万が一 小五郎ちゃんや 蘭ちゃんの目に入ったら➡
｢あれ～？前に会ったコナン君の お母さんと違うくな～い？｣➡
って なっちゃうでしょ｡ それはそうか｡
(有希子) ちゃんと声も変えるから大丈夫！
それにしても 赤井君が➡
ＦＢＩの打ち合わせで 家にいなくて良かったよ｡➡
なぜ君が コナン君の授業参観に 変装してまで行くのか➡
説明しづらいからなぁ｡
ホントよねぇ 新ちゃん いつまで➡
赤井さんに正体を 隠してるつもりなのかしら？
まあ 赤井君はもう 察しているような気もするが…｡
それより本当なの？ 副担任の若狭って先生が➡
昔 亡くなったアメリカの要人の ボディーガードで➡
新ちゃんが 追ってる組織の誰かに➡
復讐しようと してるかもしれないって｡
ああ おそらく 羽田浩司殺害事件の情報を➡
定期的にネットに アップし続けていたのは彼女｡➡
目的は 組織の関係者を あぶり出すため｡➡
そして そこに何度も アクセスする人物に目をつけ➡
阿笠博士のパソコン つまり➡
我らが息子 江戸川コナンにたどり着き➡
接近するために 帝丹小学校に潜り込んだ➡
っていうのが 私と赤井君の見解だよ｡
(有希子) それ 新ちゃん知ってるの？
知ってるどころか 新一も同意見だったさ｡
そう…でも良かった！ その先生 悪い人じゃなくて｡
(優作) いやいや 油断はならないよ｡
目的を果たすためなら 手段を 選ばない人物かもしれないし➡
副担任として 留まり続けているのは➡
復讐する相手が息子の周辺に いると察知した可能性もある｡
もしかしたら もっと別の 大きな理由があるのかも｡
とにかく これから学校へ行って その若狭先生に会うんなら➡
色々気をつけた方がいい｡ そ そうね…｡
それで？書斎に来て わざわざ 私の仕事のジャマをしたのは➡
その変装を 見せるためだけじゃないだろ？
あ そうそう 忘れてた！
タブレット端末って あったわよね？
ああ それなら確か この机の引き出しの中に…｡
ん…授業参観の前に 何か調べるのかい？
ん～…ま～ね～♥
まずは 犯人がこの花壇に どうやって火をつけたのか…｡
火がついた時間は 給食を食べ終えた直後だから➡
誰かが外に出て 直接 火をつけたとは考えにくい｡
まあ 給食を早く食べ終えて➡
全速力で昇降口から外に出て この花壇に回り込むか➡
もしくは 給食の途中で こっそり 教室の窓から抜け出して➡
この花壇に近づけば 火はつけられると思うけど➡
そんな怪しい奴がいたとしたら 誰かが見てて➡
とっくに僕達の耳に 入ってるはずだから それもない｡
じゃあ やっぱり…｡
そう 考えられるのは ただ１つ｡
自動発火装置！
犯人は時間が来ると勝手に 火がつくように仕掛けてたんだ｡
でも そんな仕掛け 私が花瓶の水で火を消そうと➡
窓から飛び降りた時には なかったわよ｡
その時に倒したんだろ？
その 支柱つきの クレマチスの鉢を…｡
そして その倒れた植木鉢の 下敷きになっていたのが➡
この焦げたポテチさ｡
(歩美)え？なんでポテチが？
(元太)犯人が食ったんじゃね？
(光彦)そうか！給食の途中で 抜け出してきたから！
違う 違う！
ポテチは芋を油で揚げてるから➡
キャンプとかでも使われてるんだ｡
着火剤としてね！
しかも芋だから１分ぐらいは 燃え続けるし…｡
(小林)ほ 本当に？ うん｡
そういえば 今朝コンビニで➡
ポテチ買おうとしてた人 いましたよね？
いたいた！隣のクラスの➡
団野君っていう転校生だよ！
オメーだろ！犯人！
ち ちげ～よ！つか ポテチは 見てただけで買ってね～し！
変な難癖つけんなよ！バーカ！
(元太)あんだとぉ!? まあ 登校中に買わなくても➡
ポテチぐらい 家から 持ってくりゃいいし…｡
(若狭) でも ポテチが着火剤だとしても➡
肝心の火は どうやってつけたの？
それを解くカギは 火を消す時に 灰原が倒したっていう➡
この クレマチスの植木鉢の支柱！
燃え尽きたとしても ツルが からまってた跡がないよね？
た たしかに…｡
つまり犯人は からまったツルを外した支柱を➡
こうやって立てて この下に➡
ポテチを置いてたかもしれない ってこと！
ほら この上に何か置くと 太陽の光で火がつきそうだろ？
(歩美･元太)ん？
(光彦･元太･歩美)あ！
(生徒達)虫メガネ！
大正解！ (生徒達の歓声)
(元太)当たり～！ でも 虫メガネなんか 落ちてなかったわよ｡
ただの虫メガネじゃなくて➡
氷でできた虫メガネなら➡
時間が経てば溶けて なくなっちまうだろ？
こ 氷でできた…｡ 虫メガネ？
そう！作り方は簡単だよ！
底が丸いお椀に 水を １ｃｍか２ｃｍくらい入れて➡
ラップをかけ その上から 乾いたタオルや保温シートで➡
２重 ３重に包んで 輪ゴムでとめる｡➡
それを 冷蔵庫の製氷室に 丸１日以上入れて➡
ゆっくり凍らせた後…➡
そのお椀を ぬるま湯につけて 中の氷を取り出せば…➡
氷でできた 透明な凸レンズの完成さ！
で その氷のレンズを➡
４時間目が終わって 給食の配膳が始まる前に➡
花壇に立てた支柱の上にのせ➡
その下にポテチを数枚置いて➡
火がつきやすいように 黒い折り紙とかを かぶせ➡
給食が終わる頃に その折り紙に 太陽の光の焦点が来るように➡
支柱の脚を花壇に埋める 位置や深さを調節すれば…｡
給食が終わる頃に 花壇に 火をつけられるってわけだよ！
でも そんな大きな氷のレンズ➡
そう簡単に 溶けてなくならないんじゃ…｡
１０円玉さ！ じゅ １０円玉？
１０円玉は ９５％ 銅で出来てるから➡
熱伝導率が高いんだ！ ええ｡
だから 大量の１０円玉を➡
ポケットの中で握って 温めておき➡
その中に氷のレンズを入れて さらに握れば…➡
大きな氷のレンズでも みるみるうちに溶けていく…｡
そうだよな？
あ…｡ 灰原！
１０円玉は ９５％ 銅で出来てるから➡
熱伝導率が高いんだ！ ええ｡
だから 大量の１０円玉を➡
ポケットの中で握って 温めておき➡
その中に氷のレンズを入れて さらに握れば…➡
大きな氷のレンズでも みるみるうちに溶けていく…｡
そうだよな？
あ…｡ 灰原！
灰原さんが!? ウソ～？ マジかよ｡
(小林･若狭)ええ!?
♬～
ええ そうよ！私が 火をつけたのよ！悪かったわね!!
逆ギレかよ…｡
(マリア)哀ちゃんは悪ないよ！
(元太達)え？ (マリア)哀ちゃんは➡
ウチのお願いを 聞いてくれはっただけやから！
今日の授業参観をやめにして➡
ウチのお母さんが 無理して こ～へんようにしたいって｡
♬～
そっか マリアちゃんのお母さん…｡
この前の音楽発表会に 無理して来られて➡
腰痛を悪化されてたから…｡
《やっぱ理由は それだったか》
でも よくわかったわね｡
トリックを仕掛けたのが 灰原さんだと｡
きっかけは 灰原に借りた シャーペンの芯だよ｡➡
灰原が今朝コンビニで買ったのは Ｂの芯なのに➡
貸してくれたのは ＨＢの芯だったし➡
少し濡れてたから…｡
多分 保冷剤と一緒にタッパーに 入れてた氷のレンズを➡
机の中で取り出す時に 水滴が落ち➡
それが布製の 灰原の筆入れに入ってた➡
シャーペンの芯の ケースにしみたんだ｡➡
それに灰原は ２５８円の芯を千円札で➡
マリアちゃんは ３０２円のテープを➡
５００円玉で買っていたから➡
灰原もマリアちゃんも ４枚は １０円玉を持っているはず…｡
なのに 俺がキッチンタイマーの 電池のフタを開けたいから➡
貸してくれって頼んだ時 ２人とも財布を見ずに➡
｢１０円玉はない｣って 即答していたし｡➡
その上 灰原はなぜか 左手をポケットに入れたまま｡
だから わかったんだよ！
灰原とマリアちゃんがつるんで ボヤ騒ぎを起こし➡
火を消すために 降りた時に 氷のレンズを回収し➡
ポケットの中で溶かして 証拠を隠滅しようとしてるってな｡
まぁ ２人の反応からして➡
意外に火が大きくなっちまって➡
ちょっと ビビッたって感じかねぇ？
なんだ！ 隣のクラスの あのヤロウ➡
犯人じゃなかったのか！ ああ ちなみに➡
人喰い教室のホラー話は 団野君が前いた学校の➡
友達が流した作り話だろ～ぜ｡
教室の掃除用具入れの 扉が開いたり➡
花瓶が落ちたりしたのは テグスを使えば簡単に出来るし➡
その話に真実味を持たせるために 花壇を燃やすことも出来る｡
お供え物と言って 君が机の中に入れた➡
お菓子を せしめるためにね｡
何だよ お前 騙されてただけじゃん！
だっさ！ ウソつき！
そうだな…作り話にのっかって➡
言いふらしたのは 確かにダサいけど➡
気に病むのは そこだけでいいよ｡
ほんとに くそダセーのは 騙された 君より➡
騙した その友達の方なんだから｡ お…おう…｡
それと たくま君！
ん？ 君 チューリップの球根１つ➡
持って帰っただろ？ え？
多分 日食の観測の時 転んで茎を折っちまったから➡
家で育てて 花が咲いたら こっそり戻そうと思って｡
もし そうなら 今年は もう花は咲かないから➡
球根だけ持ってきなよ！
あ ああ…わかった！
てなわけで オメーら➡
みんなや先生に 言うことがあるだろ？
今日の参観日を楽しみにしてた 人もいるんだからよ！
ごめんなさい｡
ごめんなさい！
まったく 人騒がせなんだから｡
ってことで 勘弁してあげて…➡
つうのは やっぱ無理だよね…｡
そうねぇ…さすがに 校長先生には報告しないと｡
(校長)もう耳に入っておりますよ｡
こ…校長先生!?
(校長) けしからんのは この子と…➡
この子か｡
あ あの 校長先生 この子達にも理由が…｡
どんな理由があろうと 昼休みに校内で➡
勝手に理科の実験をやるなど 言語道断!!
じ…実験？
２人は罰として…➡
焼けた花の植え替えの手伝いと➡
１か月間の水やり当番に 励みなさい｡
(マリア･灰原)は…はい！
ホラホラ 何をしてるんですか？
もうすぐ保護者の方達が いらっしゃいますよ？
わっ！ 授業参観まで あと１０分もない｡
あ！せ 先生！➡
ウチのお母さん来たら 無理せんようにって…｡
大丈夫！昨日 連絡があって➡
東尾さんのお母さんは 来ないけど➡
ちゃんと来られるみたいだから…｡
ん？
来ないけど…｡ 来られる？
♬～
(チャイム)
では みなさん！
５たす四角は７…➡
この四角に入る数字を 考えてみよっか！
(マリア)《お母さん…》
(阿笠) ん？ちゃんと見えますかな？
(マリアの母)はい とっても！
[外:21574A6257F78156F74EAE5385997277](小林)では わかる人！ [外:21574A6257F78156F74EAE5385997277](生徒達)ハイ！
なんやマリア 手ぇあげてる！
[外:21574A6257F78156F74EAE5385997277]ガンバリや～！
(灰原)《なるほど… この前 博士が言ってた➡
リモート会議って このコトだったのね…》
[外:21574A6257F78156F74EAE5385997277]ん？なんじゃ 哀君…➡
これしきの問題 わからんのか？
《解きすぎると怪しまれるから 加減してるのに…》
[外:21574A6257F78156F74EAE5385997277]わしも観ておるから ガンバるんじゃぞ！
(生徒達)ハイ ハイ！
《ハイハイ…》
じゃあ 江戸川コナン君！
《わっ…バカ!!》
この四角に入る数字は何ですか？
《ったく 当てんなよォ…》
｢２｣だと思います…｡
みなさん！どうかな？
(生徒達)いいで～す！
《はずかし～》
すご～い！コナンちゃん♥
大天才よ～！
《母さん…声 声！ 地声になってる！》
(小林)みなさん 静かに！
[外:FE091DA3F60998F83773AEDED2D327DA](ラム)それで？ 狙えそうですか？
(手下)いえ… 学校内じゃムリでしょうね｡
[外:FE091DA3F60998F83773AEDED2D327DA](ラム)やはり そうですか…｡ (手下)あの女…｡
[外:FE091DA3F60998F83773AEDED2D327DA](手下) いざとなれば 先生や生徒を 盾にしそうですし…➡
そうなると 騒ぎが大きくなりすぎるので…｡
(ラム)なるほど…ヤサは つきとめたんですよね？
[外:FE091DA3F60998F83773AEDED2D327DA](手下)そ それが…｡ (ラム)ん？
[外:FE091DA3F60998F83773AEDED2D327DA](手下)数か所は つきとめたんですが➡
なにしろ まかれる場合が ほとんどなので➡
その倍以上はあるかと…｡
まあ じっくり行きましょう｡ [外:FE091DA3F60998F83773AEDED2D327DA](手下)は はい…｡
それに…➡
彼女が なぜ あの学校に 留まり続けているのかも➡
気になりますしねぇ…｡
(小林)じゃあ みなさん 四角たす４は１２…➡
この四角に入る数字がわかる人！
(生徒達)ハイ ハイ ハイ！