・(ｵｰﾌﾟﾆﾝｸﾞﾃｰﾏ)
・～
(山田まつ子)もう 12月か｡・
１年 あっという間やったなあ｡・
最近 地球の自転が 速よなってんのとちゃうか？
(山野しげ) ホンマ あっ… という間や｡
(山田のの子) もう 全部 食べちゃった｡
うん？ あ～！
あたしの分が～！
(まつ子の泣き声) 裏 見たかて ないで｡
(鍋をたたく音) (まつ子)のの子 のぼる～！
(２人)あ～？ なあに？
そろそろ 寒さも 本格的になってきたさかいにな・
今日は みんなで冬支度や！
冬支度って 何するの？ 冬物を出したり・
これから ますます厳しくなる 寒さに備えたりするんや｡
(山田のぼる)えっ？ (しげ)うん？
こないだ 模様替えしたばかりやんか｡
私 予定があったのに！ ｢予定｣？
寒さも本格的になってきたから…｡ ｢なってきたから｣？
一日中 うちで ゲームしようと思ってたんだ！
(３人)うわっ…｡ エヘヘ｡
そういえば お父さんは？
(山田たかし)冬になったら やっぱり これだな～｡
(寝息)
(地底人１)それは 冬支度じゃなくて 冬眠だ！
(地底人２)お前は ミノムシか！
(のぼる)たっ それ！ たあっ！ このっ うう…！
(ｹﾞｰﾑの音声) (まつ子)よいしょ よいしょ…｡
あ～あ だ～れも 手伝うてくれへんのかいな？
何や せっかく 今夜は 冬支度して・
冬らしい晩ごはんを 豪勢に食べよと思たのにな～｡
(２人)えっ？ (のぼる)｢豪勢な｣？
｢冬らしい晩ごはん｣って何？
それはな… それはな…・
それはな…｡
それは？ それは…？
それはな すき焼きや！
(鳴き声)
(のぼる･のの子)はは～！
すごい！ すごいね すき焼きって牛肉なんだよね？
(のぼる)そうだ｡ でもって… グツグツ煮えてるんだ！
お豆腐に しらたきに 春菊！
(のぼる) 生卵をかき混ぜて トロ～リと…｡
お母さん 私 冬支度 手伝う！ (のぼる)お 俺も！
すき焼き効果は すごいもんやなあ｡
(地底人)何？ 牛肉だと？
すき焼きは 豚肉だろ！
お母さん 何やってんの？
見れば 分かるやろ？ カレンダーを替えたんや｡
来年のカレンダー｡
それは いくら何でも 早すぎとちゃうか？
そ～んなことあらへん｡
何でも 早め早めにやるに 越したことはないからな｡
お母さん！
あっ あんた 大丈夫か？ 画びょう！
えっ！ なんで？
あっ よかった！ ごっつい靴下 ３枚も履いてて｡
あんたの足の裏が 一番ごっついんやろ｡
(ポチ)フン！
冬といったら…｡ まず こたつを出さないとね｡
よいしょ！ あれ？ 脚がない｡
こたつ 出してくれたんや｡
うん でも… ほら｡
脚が見つからなかったの｡
そうまでして こたつに入らんでもええやろ！
あったぞ こたつの脚｡
これで冬らしゅうなったなあ｡ よかった…｡
みんなで くつろいで どうすんねん？
まだ 冬支度の途中でっせ！ はいはい 出て 出て！
え～！ せっかく あったまったのに｡
あ～ 極楽 極楽｡
お母さん！ あんたが入って どうすんねん！
マフラーは よしと｡
え～っと 手袋は… あった！
あれ？ 両方とも右手だ｡
お母さん 私の手袋 片方 知らな… うん？
俺も…｡
俺は 靴下が片方ないんだけど…｡
私も｡
はいはい こん中から似たようなん 適当に組み合わせてや～！
(３人)ああ…｡
(のぼる)え～っと 俺の手袋は…｡
これ！ あっ 違った…｡ 神経衰弱みたい！
毎年 毎年 片方だけ なくす あんたらが悪い！
(まつ子)のの子～！ なあに？ お母さん｡
(まつ子) ちょっと そこに 手 突いてみて！
え～！ 私 何か悪いことした？
ええから！ 《何だろう？・
昨日 おやつ つまみ食いしたの バレたのかな？・
それとも おとといの晩のおかずの つまみ食いが バレたのかな？・
それとも・
おととい 頂き物の おまんじゅう こっそり 食べたのが…》
(まつ子)お尻 持ち上げて！
え？ こう？
よっしゃ！ お母さん!?
上に しまってあるもの 取りたいんやけど・
踏み台が見つからなくてな｡
ひどい！ 私 お母さんに 乗られたら 潰れちゃうよ！
大げさやなあ お母さん 象よりは軽いで｡
よしよし そういうことなら 踏み台をお父さんが作ってやろう｡
ああ！ ホンマに助かるわ～｡
(たかしの鼻歌) うまいこと 言うたな｡
お父さんは 趣味の日曜大工を やってくれてたほうが・
邪魔にならんし｡
(ﾌｧﾝﾌｧｰﾚ)
さあ 出来たぞ！ (まつ子)のぼる 乗って｡
えっ！ おい のの子｡ おばあちゃん 乗って！
嫌や｡ まつ子 あんたが乗れば？ (まつ子)ヘヘヘヘ…｡
分かった！ お父さんが乗ってみせてやる！・
だっ！ (一同)わっ！
やっぱり｡
(拍手) (地底人)おお！・
地上人の技術は 未熟だぞ！
あ～！ お兄ちゃん また 休んでる！
そんなんじゃ すき焼き 食べられないよ！
冬支度なら ちゃ～んと やってるよ｡
うん？ ほら 開けっ放しは 寒いだろ？
だから…｡
な？ これなら こたつにいながら ふすまが閉められるんだ｡
へ～ すごいね！ やらせて やらせて！
(のぼる)おう いいよ｡ わ～い！
そ～れ！
わ～！ あっ…｡
ぐっ！ ごめん｡
(地底人１) やった！ 息子も未熟だぞ！
(地底人２) 地上侵略のチャンスだ！
(しげ) はい じゃあ あしたの３時に よろしゅうお願いします｡
おばあちゃん どこか行くの？ 歯も冬支度や｡
そうか 年末年始は 病院も お休みになるもんね｡
いいや クリスマスケーキに 年越しそば おせち料理｡・
ばりばり食わなあかんやろ？
だっ！
(たかし) うう… ない ない ない ない… 俺の毛布がない！
お父さん 毛布なら夜に出せば？
いや 昼寝するんだ｡ たまの日曜大工も疲れてな｡
(まつ子) 《誰も 無理に頼んでへんのに…》
(たかし)うう…｡
これか！ うう… うっ！
それは のの子の毛布でっせ｡
(たかし) うう… ない ない… 俺の毛布…｡
父さん ごめん ごめん 間違えてたよ｡
おっ？ あった…｡・
俺のウサちゃん毛布｡
(地底人１)ますます いいぞ！ 地上人は軟弱だ！
(地底人２)侵略だ 侵略だ～！
このマフラー ボロボロだ｡
・(あくび) うん？ エヘヘヘ…｡
ポチも 冬支度 冬支度｡
ほ～ら あったかいよ！
(ポチ)けっ｡
いらないの？
なんで？ これから寒くなるのに！
うん？ マフラー？
｢カシミヤ100％｣！
[外:78DC61874FAB73880A1280B98064FB4D](漫才師１) トンボが飛んぼるってね！
[外:78DC61874FAB73880A1280B98064FB4D](漫才師２)訳 分かんね！ わっけ 分かんねえ アハハハ…｡
のの子 あんた することないんなら・
表でも掃除してて｡ え～！ やだよ！
何やのん その顔は！
｢働かざる者 すき焼き 食うべからず｣やけど・
ええのんか？ むっ｡
これも すき焼きのためだ！
(中山)ののちゃん 元気がいいね｡ 中山さん こんにちは！
偉いね お手伝いかい？ ご褒美に いいものをあげよう｡
うん？ (中山)あんまんと肉まんだよ｡
わあっ ありがとう！
ラッキー！ あったか～い｡
・(まつ子)のの子！ あっ｡
うん？ ふん… ふん…｡
何や あんた まだ 膨れてるんか？
ふん…｡
そんなに嫌なら やらんでもええよ｡
その代わり すき焼きは食べられへんで｡
(飲み込む音) うん？
あ～ 苦しかった！
あんまんと肉まんが 喉に詰まっちゃって｡
さあ 夜は すき焼き ばりばり食べるぞ！
(地底人)ちょ… ちょっと待って｡ 女の子は 強いぞ！
(ﾀﾌﾞﾁ)寒くなってきましたね｡
(藤原)コートも出さないと｡
(ﾔｽﾀﾞ)なんで みんな 季節の変わり目になると・
バタバタするんでしょうね？ 僕なんか…｡
(ﾔｽﾀﾞ)…と ぜ～んぶ 出したままだと慌てませんよ｡
(藤原･ﾀﾌﾞﾁ)はあ…｡
(ﾀﾌﾞﾁ) そろそろ 年賀状も書かないと｡
毎年 毎年 面倒ですよね｡
あら あたしは書きませんよ｡
えっ？ 身内の方に ご不幸でも？
いいえ 今年の年賀状 ご覧いただきました？
(藤原)＜｢あけまして おめでとうございます｣っと…｡・
フッフフフ…｡・
これで 10年は書かなくていいわ＞
(地底人) こ こっちの女性も強いぞ…｡
(広岡)一句 出来た｡・
｢冬 来たりなば 風邪が はやって｣…｡・
フッフフフ… ｢商売繁盛｣…｡
(広岡の笑い声)
(助手)｢捕らぬタヌキの 皮算用｣ですね 先生｡
(広岡)ピクッ｡
わ～い すっき焼き～！
(たかし) すき焼きなんて久しぶりだなあ｡
(のぼる)そうだねえ！ (しげ)あったまりそうやね｡
お待たせ！ 煮えたで｡
(２人) いただきま～す！ アハハ…｡
あっ ちくわ？ ウインナー？
なると…｡ (しげ)あっ たこ焼き！
うん？ お母さん お肉 どこにあるの？
きっと 野菜の下か どっかに…｡・
うん？ ない 肉がない…｡ ない！
(一同) こんなの すき焼きじゃあない！
そんなことあらへん！
それぞれの みんな 好きなもんが入ってるやろ？
これが ホントの ｢好き焼き｣｡
(一同)だあっ！ (牛の鳴き声)
〈今日の一言｡・
｢気を付けよう 甘い言葉に おいしい話｡・
そうそう うまい話って ないもんだよね｣｡・
３年３組 山田のの子〉
(久保)いくぞ～！
(ｷｸﾁ･ｽｽﾞｷ)お～！ (ｶﾞﾗｽが割れる音)
こら～！ 窓ガラスを割ったのは お前たちか？
(ｷｸﾁ)違います！ (ｽｽﾞｷ)俺たちじゃありません！
(久保)先生 ひどいなあ｡
何かあると すぐ 俺たちを疑うんだから｡
・ 当ったり前じゃん！ うん？
日頃の行いが悪いから 疑われるんだよ｡ ねっ｡
(２人)そうそう！
じゃあ 誰が？
(男子児童)これは 事件です！・
僕が 見事 推理してみせましょう！
誰？ １組のミヤベだ｡
あいつって 何でも推理しちゃうんだよな｡
へえ…｡
(ﾐﾔﾍﾞ)まず 状況証拠がないか 調べてみましょう｡
う～ん…｡
おっ 足跡 発見！ (のの子･ｷｸﾁ･久保)うん？
(ﾐﾔﾍﾞ)僕が見たところ これは 男のものではない！・
犯人は 女だ！
おおっ すご～い！
じゃあ 君たちか？ (のの子･みみ･なな)違います！
(ﾐﾔﾍﾞ) 次は 凶器が何か 特定しなくては｡
(ﾐﾔﾍﾞ)これだ！
空き瓶で窓を割ったのか｡
誰か 学校を恨んでる生徒の 仕業なのか？
みんな 聞き込みだ！ (一同)お～！
(舌を鳴らす音)
犯人は 必ず 現場に戻ってくる｡
それが ミステリーの鉄則なんだ｡
・～
(足音) (ﾐﾔﾍﾞ)来た！
犯人かな？ (一同)し～っ｡
(足音)
お掃除 お掃除｡
藤原先生！ (一同)え～!?
いやあ 参った 参った｡
空き瓶を ゴミ箱に投げ捨てようとして・
失敗しちゃったのよね｡
(一同)だっ！ (藤原)うん？
(ｽｽﾞｷ･ﾐﾔﾍﾞ･ｷｸﾁ･久保) じゃんけん ぽん！
ミヤベが鬼！
(笑い声)
(ｽｽﾞｷ)10 数えろよ～！
(ﾐﾔﾍﾞ)キクチは 慌て者だから 逃げる途中・
どっかの溝に つまずいて 転んでいる｡・
そして ひねくれ者の久保は・
この前 かくれんぼをした時は 鳥小屋の後ろだったから…・
今日は きっと 倉庫の中！・
それから スズキは…｡
推理ばっかりしてないで さっさと 捜しに来いよ！
(ため息)
(児童たちの ざわめき)
先生 遅いね｡
職員室に呼びに行こうか？
いいよ いいよ 別に 来なくていいから｡
騒がしいな 何か事件でも？
あっ ミヤベ君！ 藤原先生が来ないんだけど…｡
なるほど 藤原先生失踪事件か｡
よし 僕が推理してみよう！
お前 授業は どうしたんだよ？
君たち 何も触ってないだろうな？・
現場は そのままにしておくのが ミステリーの鉄則だ｡
(のの子･みみ)へえ…｡
う～ん…｡ (ｷｸﾁ･久保)う～ん｡
(ﾐﾔﾍﾞ)う～ん…｡
(一同)むう… うん？・
う～ん…｡・
むっ むっ！ うん？
(ﾐﾔﾍﾞ)う～ん…｡
あっ！
分かったぞ｡ 本当？
あれだ！ (２人)えっ？
な～んだ！ (みみ)全然 気が付かなかったよ｡
教室が変更になってたんだ｡
(なな)行こう 行こう｡
何だ 何だ｡ えっ？ ちょっと待って！
君たちは 重大なことを見落としている！
(３人)うん？
(ﾐﾔﾍﾞ)なぜ 生徒たちが来ないのに 藤原先生は 呼びに来ないのか？
藤原先生のことなら 推理しなくても分かるもん！
(藤原)《うん やっぱり 音楽室は 静かで・
読書が はかどるわ》
どうせ こんなことだろうと思った！
ああ… ガク…｡
ミヤベ君 どうやったら 推理なんか できるの？
名探偵になるには・
あらゆることを 注意深く 観察することだね｡ 例えば…・
君は 寝相が悪い｡ (なな)えっ？
なるほど 寝癖か！
君の今日の朝ごはんは・
イチゴジャムを塗った トーストだった｡
(みみ)うっ！
ホントだ ジャムが付いてる！
そして 君のお母さんは かなり適当だ｡
えっ？
あっちゃ～！ ボタンが ほつれてる｡
うん？
(藤原)今日は 美術のヤスダ先生が お休みなので・
１組と３組の合同授業で 写生をします｡
先生は 急用があるので・
皆さん 後は よろしくお願いします｡
(児童たち)は～い！
・(戸の開閉音)
あ～！ 久保君！
エヘヘ １本くらい分かりゃしないって｡
もう…｡
はい 先生！ はい｡
ほ～ら やっぱり 気付かなかっただろ？
ホントだ｡
みんな よく描けてるわね｡ うん？・
久保君 あなた バナナを食べたでしょう？
えっ！ なんで 俺だと分かったんですか？
先生も ミヤベ君に負けず劣らず 名探偵ですね！
(ﾐﾔﾍﾞ)いえ これは 別に 大した推理ではありませんね｡
この絵を見れば誰でも分かります｡
(２人)えっ？ (久保)はあ…｡
あ～！
そう！ １人だけ ちゃんと バナナが３本ある絵を描いてある｡
その人が 犯人です！
(久保)《ミヤベのヤツ…》
(拍手) (地底人)ハッハッハッハ！・
卑しいことするからだ！
それっ！ (みみ)こっち こっち！
久しぶりの いい天気だから…｡
みんな 無駄に元気ですね｡
・(久保たちの ため息) (藤原)あら 何してるの？
あっ いえ ひなたぼっこです｡
あ～ ぽかぽかする｡ なあ？
(息を吐く音) ホント｡
あったか～い｡ (藤原)何だか 情けないわねえ｡
でも 君たち なんで 野球道具を手にしてるんだい？
ズバリ 場所取りに負けたんだな！
(３人)うう…｡
余計 情けないわね｡
あっ 俺の体操服がない！
(２人)えっ？ (ｷｸﾁ)おかしいな…｡
誰かの嫌がらせかな？
よ～し ミヤベに挑戦だ！
(久保)さあ ミヤベ・
キクチの体操服盗難事件を 推理してみろ｡
分かった 僕に任しておきたまえ｡
ミヤベ君 どんな推理するのかな？
体操服が なくなっているのに・
一番最初に気付いたのは？ (ｷｸﾁ)俺だ｡
誰か 君を恨んでいる相手に 心当たりは？
そんな相手 いないよ！
体操服は いつの間に なくなったんだ？
(ｷｸﾁ)え え～っと…｡ (ﾐﾔﾍﾞ)う～む｡
犯人 分かったのか？ (ﾐﾔﾍﾞ)ああ｡
(３人)わ～！
ミステリーでは 一番 怪しくないヤツが・
犯人と決まっている｡ つまり…｡
(一同)つまり？
犯人は… 君だ！
えっ！ お お お… 俺？ えっ？
お前 何 言ってんだよ！
キクチ君 おうちの方が 体操着を 持ってきてくださったわよ｡
あっ… あ～ そうか！ 俺 うちに忘れてきたんだ～｡
(のの子たち)わあ…｡
やっぱり ミヤベ君は すごいや！
いや まだまだ 名探偵への道は遠いさ｡
・(藤原)ミヤベ君｡ (２人)うん？
あたしからの挑戦状を 受け取ってちょうだい｡
(ﾐﾔﾍﾞ)先生 いったい どんな事件なんですか？
(藤原)フッフッフ…｡
これよ！ ミステリー大賞の応募原稿なの｡
あたしが考え出したトリックが 見破れるかどうか読んでみて｡
｢私は その時 鳥が鳴くのを聞いた｣｡
お返しします｡
犯人は この人です｡ えっ！
最初の１行で分かりました｡
そ そんな！
ミヤベ君って すご～い！
(藤原)《あんなに あっさり トリックが見破られるなんて…｡・
今夜は ヤケ酒だわ》
ミヤベ君も 小説 書いてみなよ｡
いや 僕は 名もない少年探偵 ミヤベでいいんだ｡
推理することで みんなの役に立てれば…｡
推理って面白いよ｡
君も とりあえず 推理小説でも読んでみれば？
うん！
ふあ～… うん？
のの子 もう 寝なあかんで～ あっ｡・
あんたが 本を読むなんて 珍しいなあ｡
エヘヘヘ… ちょっとね｡
ミヤベ君！ やあ おはよう｡
あ～！ な 何だ これは！・
あっ あ… ああ…｡
どうしたんですか？ (２人)あっ！
泥棒でも入ったんでしょうか？
し しかし 戸締まりは ちゃんと してあったはずですし・
中に入れるはずありません｡
うん？ あっ！
ミヤベ君 私 この事件 推理できるよ！
えっ？ (ﾔｽﾀﾞ)はあ？
これが 証拠です｡
イカくん 柿の種 カップ酒のふた｡
そして 犯人は 保健室！
藤原先生！ (いびき)
うん？
昨日 ヤケ酒を飲んで・
帰るのが面倒だったもんで そのまま寝てました｡
ほらね！ ああ…｡
君の推理も 堂に入ってきたね！ エヘヘヘ…｡
昨日は 遅くまで かかって ミステリー 読んだの｡
｢オリエント鈍行殺人事件｣｡
ああ それなら 今 僕も読んでいるところだよ｡
あたし ばっちり 犯人 当てちゃった！
えっ？ あのね 犯人は 意外や意外！
一番 人がよさそうな おばあさんだったの！
うっ！ まだ 最後まで読んでないのに！
あっ ごめんね ミヤベ君 ホント ごめん｡
アハハハ… フフフ…｡
〈今日の一言｡・
｢探偵は おっちょこちょいには 向かない職業だね｣｡・
３年３組 山田のの子〉
・(ｴﾝﾃﾞｨﾝｸﾞﾃｰﾏ)
・～
・ ののちゃん一家の行くところ
・ 必ず何か起こるはず
・ だけど誰も気づかない
・ ありふれた毎日の出来事
・ それでいいのかも
・ ナチュラルってことは
・ たまに落ち込んでも
・ やっぱりお腹は空く
・ なんてしあわせなファミリー
・ 家族愛などなんのその
・ どんな事件が起こるやら
・ 今日も陽が昇る
・ ヘンな大人より
・ 世の中見えてるよ
・ だけど二十年後
・ 同じことしてるかも
・ なんて明るい小学生
・ むずかしいこと まだ早い
・ 早寝早起き続けたら
・ 今日も背が伸びる
・～
(藤原)〈○ ○ × ×… ああ 忙しい〉
〈藤原先生・
真面目にテストの採点するなんて どうしちゃったんですか？〉
(藤原) 〈早く終わらせなくっちゃ｡・
今夜はね とても大切な用があるのよ！〉
〈はっ まさか デートですか？〉
(藤原) 〈も～っと ステキなことよ！ 今夜はね 忘年会なのよ！〉
〈次回 『ののちゃん』…〉
〈…の２本だよ〉 (藤原)〈さあ 騒ぎまくるわよ！〉
・(ｵｰﾌﾟﾆﾝｸﾞﾃｰﾏ)