(女性司会)ただいまの演舞は 具志川青年会でしたー
(男性司会)ちむどんどんでしたねー てぃーぱちぱちー
(女性司会)続いての演舞は 屋慶名青年会のみなさんです！
(てーるー)喜屋武さん
俺
喜屋武さんのこと…
(てーるー)＜メイクが…＞
＜パワーアップしてる！＞
きゃ 喜屋武さん 顔…
(喜屋武)あー これー？
写真撮ろうって言われたからよー
書き直してる途中だわけー
(てーるー)そうなんだ…
くっ… んふっ んふっ
くくくく…
(喜屋武)あいてーるー
(てーるー)ん
(喜屋武)なんか言おうとしてた？
(てーるー)あ あ… いや なんでも
(喜屋武)そうねー？
あり てーるー
この後はフィナーレよ！
(てーるー)えっ 何かあるの？
(喜屋武)やさ うちなーでは
祭りも 行事も
フィナーレといえば
(てーるー)ああ…
♪～
～♪
(男性司会)それでは ご来場のみなさん
最後はご一緒に…
カチャーシー！
カチャーシー!!
(シーサー)お祭りや行事の締めは
出演者もお客さんも中心に集まって
カチャーシ～
(てーるー)わぁ～ すごい…
みんな もみくちゃだ！
(比嘉)あ…
んっ…
(比嘉) て… てーるーは行かないの？
(てーるー)比嘉さん
俺は… 下手だから
比嘉さんは？
(比嘉)わ わたしは休憩
(てーるー)沖縄はすごいねー
伝統や文化が残っていて
こっちに来て４か月になるけど
驚いてばっかりだよ
(比嘉)そっか
沖縄はこれからの時季
エイサーが毎週あるんだよ
(てーるー) ＜比嘉さんも沖縄のこと＞
＜大好きなんだな＞
(比嘉)てーるーは 沖縄…
もう慣れた？
(てーるー)うん
比嘉さんがいつも助けてくれるから
楽しいよ
(比嘉)あっ…
(てーるー)ありがとう
(比嘉)私も てーるーと話してて 楽しいさー
あっ お 沖縄では普通のことが
内地ではそうじゃない みたいな感じとか
新しい発見があって あ あはは…
(てーるー)そっかー
じゃあ 俺も少しは比嘉さんの役に 立ててんのかな
(比嘉)え？
(てーるー)毎日うちなーぐちを 訳してもらって
迷惑だろうなって…
(比嘉)なんでー！ そんなことないさー！
それは 私が好きで訳してるだけさー
(てーるー)＜ん？ 好きで？＞
＜あっ 沖縄文化に 親しんで欲しいから＞
＜好きでやってくれているのか＞
(比嘉)わ… 私がうちなーぐちを 訳しているのは…
もっとたくさん
話したいからだし
(てーるー) ＜沖縄文化に疎い俺のために＞
＜根気強く話してくれているのか！＞
＜なんていい人なんだ！＞
比嘉さん
俺のこと そこまで…
(比嘉)＜言ってしまった…＞
＜もう好きって 言ってるようなもんだよね＞
ご… ごめん
急にこんなこと言われても困るよね
(てーるー)そんなことないよ！
めっちゃ嬉しいよ！
俺も比嘉さんと同じ気持ちだったから
俺ももっとたくさん知りたいし
(比嘉) ＜てーるーも私のこと知りたい!?＞
(てーるー)それに
もっと触れたいよ
(比嘉)へぁ!? ふふ触れ？
どどどど… どこに？
(てーるー)えっ そりゃもう全部の勢いで
(比嘉)全部!?
(てーるー)ほら 俺まだ全然だから まず経験しないと
(比嘉)そうなの!?
で… でもてーるー
それは… まだ
早いさー!!
わ 私もまだ全然分からんし！
(比嘉)え？
(てーるー) 比嘉さんはすごく詳しいでしょ？
沖縄のこと
(比嘉)あ… あはは…
そういうこと…
＜なんか 変なーだと思った＞
＜ホッとしたような そうでないような…＞
(てーるー)よし
比嘉さんがここまでしてくれるんだ
俺も頑張らないと申し訳ないな！
あ… ごめん比嘉さん
申し訳ついでに…
いいかな？
(比嘉)え？
(下地)お？
えーひゃー あれ
見てみー
(安慶名)あんりゃまぁ
ふふっ
(てーるー)はっ おっ あぁ
(比嘉)アハハハ…
(喜屋武)へへっ じょーとー
(指笛)
(てーるー)そう そうそれー！
すごいなー 指笛!!
(喜屋武)そうねー？
(指笛)
(てーるー)エイサー見て 喜屋武さん格好良かったから
練習してるんだけど
全然吹けなくて…
(喜屋武)かっこいい…
(指笛)
(比嘉)てれてるてれてる…
デュクシ
(喜屋武)だぁてーるー！
わんがふぃふぃ おしえてとぅらすさー
(てーるー)なんて!?
(比嘉)"じゃあ私が 指笛教えてあげるから"
"海行こう"ってよ
(ナレ-ション)＜沖縄では 指笛が 祭りや結婚式で演奏される＞
＜三線の合いの手などで吹かれるので＞
＜指笛の音色を 他県よりもよく耳にする＞
(シーサー)1.3キロ先まで 聞こえるらしいさー
(喜屋武)海だったら 音出しても叱られんはずよー
(てーるー)なるほど！
(すず)すーずーにも教えて～
(なおや)俺もー！
(喜屋武)＜かーなーとここで おじぃに教えてもらったわけさー＞
(てーるー) ＜喜屋武さんたちもここで…＞
＜今の話を聞いてこの海を見ていると＞
＜不思議と＞
＜吹けそうな気がする…＞
(喜屋武)ふぃふぃのやり方はよ
(なおや)ハーイ
(すず)イエーイ
(てーるー)はい…
(喜屋武)くぬいーびを…
(てーるー)えっ？
(てーるー) ＜方言がわからなくて…＞
(喜屋武)ハァ… ハァ…
わかりよった？
(てーるー)＜全然わかんねぇ＞
(なおや)ひーなーねーねー 教え方下手～
(喜屋武)はっさ！
(すず)一生懸命さはよー ふん
伝わるけど…
(てーるー) ＜方言関係なかったー！＞
(喜屋武)どうせ わんなんて～！
(安慶名)てゆーか
かーなーが教えてあげればいいさー
(比嘉)え？
(喜屋武)やさやさ
かーなーも ふぃふぃ 上手にやるさーねー
(てーるー)＜おっ 立ち直った！＞
(比嘉)いや ひーなーの方がじょう…
(喜屋武)かーなー
沖縄への関心に応えてあげるのが
我々沖縄県民の役目では？
(比嘉)どうしたの急に？
(喜屋武)アハハハハ
(なおや/すず)かーなーねーねー 教えて教えて～
(比嘉)えー…
でもなぁ…
(すず)やぁだ やだやだやだやだ…
教えてくれないと かーなーねーねーの寝言言っちゃう～
(比嘉)あーもう 大声出さんでー！
わかったから お願い！
(ため息)
(比嘉)えっと… じゃあまず…
(すず)エヘン
(比嘉)慣れるまでは 指は輪っかにするよりも
人差し指２本でやるのがよくて
人差し指を第１関節くらいまで 口に入れるんだけど
ベロの形が大事で
ベロをこういう風に 上に向けて
そこに指を…
あ…
(てーるー)はぁ～…
(てーるー)へぇー そうやって…
じーっ…
(比嘉)は…
(安慶名)ぷ… ぷぷっ… くくく…
(比嘉) ＜ハッ この子… わざと…＞
(すず)見えんかったー もう１回！
(なおや)もっとゆっくりー！
(比嘉)あぁ う うん…
ベロを こうやって…
(てーるー)へぇー そうやるんだ
(安慶名)ふふ… ぷふふ…
(比嘉)ゆ… 指を…
(てーるー)ふんふん
(比嘉)それで…
(すず)ねーねー こっち向いて
(比嘉)で こうして…
(てーるー)えっ そんな風に
(安慶名)ふふ ふふっ ふふふ くくくく…
(指笛)
(てーるー)ふぅーっ
ふー… ピュイ！
お… おおー！
ちょっと鳴ったよ！ 比嘉さん
(指笛)
(安慶名)ぷ… くく… くくく
(比嘉)ハァ…
(てーるー)ありがとう！
(比嘉)ハァ… ヨ… ヨカッタ… ヨカッタネ…
(ナレ-ション)＜今日は頑張りすぎた 比嘉さんだった＞
(一同)沖ツラ！
(指笛)
(喜屋武)かーなー
一緒にふぃふぃ吹こう～
アハハ ハハハ…
(なおや)ねーねー早くー！
(比嘉)う… うん！
(指笛)
(幼い喜屋武)あのおじぃよー
でーじ ふぃふぃ上手いねー
(男の子)スゲー！
(幼い喜屋武)わんのおじぃもよー
タクシー呼ぶときにさー
(幼い比嘉)わぁ…
(幼い喜屋武)ん？ かーなー？
(幼い比嘉)わぁぁ…
(幼い喜屋武) あい ふぃふぃ吹きたいのー？
(幼い比嘉)えっ う…
うん
(幼い喜屋武) ＜いつもははじかさーして＞
＜遠慮するかーなーが＞
＜珍しいやっさー…＞
そしたら一緒に
ふぃふぃ教えてもらおぅ～！
(幼い喜屋武)おじぃー！ (幼い比嘉)あ！
(幼い喜屋武)ふぃふぃ教えてー!!
どんなーやるの～？
(春人)何やってるば あいつら…
(幼い喜屋武/比嘉) ふーっ ふーっ ふーっ
(幼い喜屋武) おじぃは指こんなーしてたねー
(春人)あっはははは！
何それー
全然吹けてないやっし！
下手くそ
(喜屋武)はーるー！
(春人)１週間やってこれだばー？
(幼い比嘉)うっ…
(幼い喜屋武)かーなー…
(春人)指笛なんかよりよー
カブトムシの穴場が見つかったから…
(幼い喜屋武)はーるーのバカー！
なんでそんなこと言うわけー!?
(春人)な バカ!?
だって無理だろ！
(幼い喜屋武)できる！
(春人)無理無理無理無理無理ー！
(幼い喜屋武)絶対できるー！
(春人)１週間やってそれだったら 一生吹けんよ！
(幼い喜屋武)絶対できるー!!
(幼い比嘉)ひーなー…
もうやめよ…
そ… そこまで吹きたかった わけじゃないし…
付き合わせてごめんね…
(春人)そうそう じゃあカブトムシ…
(幼い喜屋武)かーなー!!
(春人)わっ
(幼い喜屋武)ほんとにいいの？
はーるーの言うことなんて 気にしなくていいさー
(幼い比嘉)ひーなー 迷惑じゃない？
(幼い喜屋武)じゃない！
(幼い比嘉) 来月になっても吹けないかも…
(幼い喜屋武)いいよー！
おばぁになっても練習付き合うさー
(春人)お… おばぁになっても 吹けんかったら
バカにしてやるからな！
行こーぜ！
(友達)あれ 虫取り誘うんじゃなかったの？
(春人)バ バカ！
(幼い喜屋武) はーるーよー なんだわけ？
(幼い比嘉)ぐすっ
(幼い喜屋武)あい！ かーなー
また泣いて～
(幼い比嘉)うぐ… かーなー…
ひーなーと指笛吹ぎ合いっこが しだがっだのぉー
だ…だがら もいっかい…
一緒に練習し…
うっ… うぅっ
うわぁぁん
(幼い喜屋武)もちろんさー！
(幼い比嘉)うわぁぁん…
(指笛)
(２人)わあ！
(２人の笑い声)
(指笛)
(春人)あぁ… あ…
(幼い喜屋武)ねー？ 吹けたでしょー？
(春人)す… すげー
はっ
(友達)春人 指笛吹けないもんなー
(春人)い… 言わんけー！
(幼い喜屋武)はーるー
(春人)うぅ…
わ… 悪かったよ 馬鹿にし…
(幼い喜屋武)じゃあ教えるさー
(春人)えっ
いいば？
(幼い喜屋武)かーなーの方が きれいに教えるから
まずかーなーに…
(春人)え…
(友達)春人 ひなに 教えてもらいたかったんだよなー
(幼い比嘉)あぁ そういう…
(春人)ばっ… 違っ…
(比嘉)ふふ…
＜"おばぁになっても"って＞
(喜屋武)かーなー
なに笑ってるのー？
(比嘉)練習してた時のこと 思い出してて
(喜屋武)可愛かったねぇ
かーなーが泣き虫で
(比嘉)わー!!
ひ ひーなーも吹けなくて いじけてたさー
(喜屋武)いじけてないもん
(すず)ねーねーたち 子供みたいさー
(比嘉)なんでよー
(喜屋武)あはははは！
どんなーだったかねー
あははは…
(比嘉)も～…
♪～
～♪
(シーサー)ハイサーイ！
これからみんなに 指笛を教えていくさー
カンタンだからぜひ覚えてほしいさー
まずは唇の形さー
唇を軽く巻き込んで
口を開けた形を維持するわけ
次に人差し指と親指で かるーく輪を作って
それを口に含むわけさ
そしてよー 重要なのは舌の形だわけ
よーく見てほしいさー
もっと口を開けて 見せてほしいけどねー
こんなーして舌がＬ字になるように 意識してから
舌を押し込むように 口の中に入れるわけ
最後に息を吹いて音を出すさー
(指笛)
(シーサー) 最初はうまくいかなくても
舌や腕の角度を変えながら
試してみるといいかもねー
(指笛)
(全員の指笛)
(シーサー)他にも指笛には いろんな指や舌の形があるから
自分にあった形を 見つけてみてほしいさ～
あんしぇーや
(全員の指笛)
(喜屋武)あい！ やしが大丈夫!!
したいひゃー！
貝ぐわぁもまよけ いっぺーまーさん！
あいー はじかさっさ…
しむさ しむさ～
いっぺーまぎーかめー
やんどーやー
マジムンをたっぴらかす まよけがあるさー
あぎじゃびっ