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（ラビニア） ねえ セーラ あなたに頼みたいことがあるのよ
（セーラ･クルー） どうしたの？ こんな時間に
この手紙 あしたの朝までに フランス語に直してくれないこと？
（ジェシー）私のも （ガートルード）私のもね
（ベッキー）あ…
でも
これは デュファルジュ先生が お出しになった―
フランス語の宿題なんでしょ
だったら どうだって言うの
宿題は 自分でやらなくてはいけないわ
う… うるさいわね
あなた ロッティや アーメンガードたちに―
フランス語を教える 代用教師でしょ
私たちにだって 少しぐらい 教えたっていいはずだわ
じゃあ 頼んだわよ
あ…
頼んだわよ
私のも
（鐘の音）
（セーラ）あっ いけない
私 ゆうべ 書きかけのままで 眠ってしまったんだわ
（ノックの音）
（ベッキー） おはようございます お嬢様
はい
おはよう ベッキー
（ベッキー）あの
もう下へ行かなければならない お時間です
ええ ありがとう
エヘヘ
（モーリー） セーラ ベッキー
生徒さんたちが 降りてくるころだよ
グズグズするんじゃないよ
（鐘の音）
（ベッキー） はい ただいま すぐに
（ロッティ） おはよう セーラママ
おはよう ロッティ
フフッ
（アーメンガード） おはよう セーラ
おはよう アーメンガード
セーラ
あっ
ちょうだい ゆうべ頼んだの
それが まだ終わりまで できてなくて…
まあ
（ジェシー･ガートルード） ええっ
一体 どうしてくれる つもりなのよ
あっ…
（学院生たち）ああっ？
ごめんなさい あと もう少しだから
授業が 始まるまでには できると思うわ
確かなのね
ええ （ドアが開く音）
フン じゃあ あとで必ずよ
（ジェシー･ガートルード） 忘れないでよ いいわね
（学院生たち） おはようございます 院長先生
（ミンチン院長） おはよう 皆さん
おはようございます 院長先生
うん？
セーラ
あっ はい
何をしているのです
早く 食事の用意をしなさい
はい 院長先生
お嬢様 ここは私がいたしますから
どうか フランス語の お手紙のほうを―
おやりになってください
あ…
ウフフ
きっと これで もう
あの方たちは お嬢様に威張れなくなりますわ
まあ ベッキーったら
さあ どうぞ あちらで お嬢様
ありがとう ベッキー
（鐘の音）
やっと 終わったわ
フッ
さあ 急がなくては
（ジェシー）そうなの？
（ラビニア）あっ （ジェシー）うん？
遅いじゃないの
ごめんなさい やっと 今終わったばかりなの
はい
私とガートルードのは？
あっ これよ
ほら あんたのよ
わあ さすがに お母さんが―
フランス人だっただけの ことはあるわね
（ガートルード）ホントだ
フン まあ こんなもんで 勘弁してあげるわ
何してるのよ もういいわよ
早く行きなさいってば
（セーラ）はい
あっ デュファルジュ先生
ああっ
（デュファルジュ先生） どうしたんだね セーラ君
君が教える教室は お隣のはずじゃが
（セーラ） はい 失礼しました
ふん…
ボンジュール マドモアゼル
（学院生たち） ボンジュール ムッシュ デュファルジュ
遅いな セーラママ先生 （ドアが開く音）
あっ セーラママ先生
ごめんなさい 遅くなって
（アーメンガード） セーラ ラビニアたちが また何か…
ううん 何でもないのよ アーメンガード
さあ 今日は絵本で 勉強しましょうね
わーい！
（学院生Ａ） わーい やったー！
（デュファルジュ先生）さてと
先週 出しておいた 宿題のことじゃが
（学院生たちのざわめき）
ラビニア君とジェシー君と ガートルード君には―
夏休み前に ご両親に フランス語で―
手紙を書いてみるように 言っておいたが―
うまく書けたかな？
ウイ ムッシュ デュファルジュ
ウイ ウイ
ほほう では ジェシー君
（ジェシー）はい
あっ そこでよろしい
あっ？
（デュファルジュ先生） 読んでいただこうかな その手紙を
読むって… 今 ここでですか？
えっ
うん そのとおりじゃよ ジェシー君
ジュジュ… ブレジュ ブレンド あっ えっと…
（学院生たち）ウフフフ
どうしたんじゃね
自分で書いた フランス語が 読めないのかね？
（学院生たちの笑い声）
（デュファルジュ先生） よろしい 座りたまえ
では ガートルード君
は… はい
（デュファルジュ先生） 読んでくれたまえ
えっと ジュジュ… えっと ジュプレ えっと…
（学院生たちの笑い声）
オー ノー
（学院生たちの笑い声）
ラビニア君
君の手紙も 読んでいただこうかな
ほほう 読みたくないというわけかな
それでは 失敬じゃが 手紙を拝見することにしよう
うん
君たちのも拝見しよう
ほほう
ふむ なるほど
３つとも なかなか よくできたフランス語じゃ
しかし 諸君
今度 宿題を セーラ君に頼む時は―
読み方も 習っておくようにしたまえ
（学院生たちの笑い声）
それでは 他の諸君の宿題を拝見しよう
ダイアナ君にリンダ君
（ダイアナ･リンダ） ウイ ムッシュ デュファルジュ
レグリーズ
さあ 言ってみて
（学院生たち）レグリーズ
そうそう 教会のことね
ふーん
（鐘の音）
さあ 今日は これでおしまいにしましょ
わあ つまんない
セーラママ先生に もっと習いたいのに
まあ ウフッ
（デュファルジュ先生） では 今日はここまで オルボワール マドモアゼル
（学院生たち） オルボワール ムッシュ デュファルジュ
セーラ君
どうだね 授業のほうは うまくいってるかね
はい
でも 教えるってことが
こんなに難しいとは 思いませんでした
しっかり頑張りたまえ
はい
私 フランス語 うまくなったもん
おお そりゃ よかった
フフフ
ウフッ
では 下の仕事がありますので
ご苦労だね
ふあーあ
（ノックの音）
（ミンチン院長）お入り
おや ラビニアさん
どうなさったんです
実は 私(わたくし)…
院長先生に 申し上げたいことがあるんです
（ミンチン院長）なんです？
はい セーラのことです
セーラのこと
それじゃあ 行ってくるわね ベッキー
はい お嬢様 お気をつけて
ありがとう
なんですって
デュファルジュ先生が
セーラをひいきにしているって 言うんですか
ホントなんです
デュファルジュ先生は―
セーラに フランス語の本まであげました
私(わたくし) みんな知ってるんです
まあ そんなことまで
え…
院長先生
この学院の生徒でもないセーラが
あんなにデュファルジュ先生に 大事にされてるのが
私(わたくし)には我慢できないんです
こんなことが続くのでしたら 私(わたくし)
お母様に学院を辞めるって 手紙を書くつもりです
お待ちなさい ラビニアさん
フフッ
（ノックの音）
はい どうぞ
やあ 院長先生
ちょっと お邪魔しますよ デュファルジュ先生
（デュファルジュ先生） 紅茶はいかがかな 院長先生
いえ 結構です
うん？
デュファルジュ先生
実は ちょっと お話したいことがございまして
ほう 私に何か
ご存じと思いますが―
この学院には この学院の 教育方針と申すものがございます
いかにも
例えば セーラについてです
セーラ君のこと
（ミンチン院長）ご承知のとおり
あの子は 父親の不幸にあって以来―
私(わたくし)の特別の恩情で 当学院に置いてやっている子です
そのセーラに
不必要な同情を 寄せたりなされては
他の生徒の手前 大変に困るのです
（デュファルジュ先生） しかし ミンチン先生…
いいえ
先生が私(わたくし)の方針に反対なのは よく存じ上げております
実は 私(わたくし)
先生にお勧めしたいことが ございますの
はあ どんなことでしょう
こう 申し上げては 失礼かもしれませんけど
先生も お年ですし ここらでしばらく―
お休みくださっては いかがでしょうか
もちろん ご希望でしたら お国のフランスへ―
お帰りになっても よろしゅうございますが
ふう この私に辞めろという ご忠告のようですな
まあ そういった声も 生徒たちの一部にございます
私(わたくし)も親御さんたちの手前
生徒たちに人気のない先生は 困るわけでございましてね
ホホホホ
ハア
（ベッキー）あっ 先生様
ありがとう ベッキー
ところで セーラ君は？
（ベッキー） はい 今 市場へお買い物に
そうか
では セーラ君に 伝えておいてくれたまえ
は… はい
もう 二度と会うことも なかろうが―
元気で頑張ってくれるようにとな
えっ
君も元気でな ベッキー
（学院生たちの話し声）
静かに 静かになさい
今まで 皆さんにフランス語を 教えてくださった―
デュファルジュ先生が
ご都合で 今日かぎり お辞めになることになりました
えっ
フフフフ
（ジェシー･ガートルード） ええっ
後任のフランス語の先生は
早速 お呼びしてありますから 心配しないように
分かりましたね 皆さん
（学院生たちのざわめき）
（クリステル） ねえ ねえ どういうことかしら
（ダイアナ） 院長先生の おっしゃるとおりのことよ
（ドルシラ）本当なのかしら
（リンダ） 信じられないわ 私
（ペネラビ） じゃあ セーラ先生も 先生辞めるのかしら
そんなことないもん 絶対ないもん
フフッ
なんですって デュファルジュ先生が
は… はい
二度と会えないだろうけど 頑張るようにって
そんな… そんな…
デュファルジュ先生が
ベッキー お願い
お嬢様
（荒い息）
（女性Ａ）ホント そうなのよ （女性Ｂ）あっ
ハア ハア…
（デュファルジュ先生） どなたじゃな？
先生…
デュファルジュ先生
（セーラの泣き声）
セーラ君
（セーラの泣き声）
私 先生が お辞めになると聞いて 夢中で来てしまったんです
ありがとう セーラ君
先生 私のために 先生は
いや
私は 君のために 辞めたわけではない
以前から 考えておったことなんじゃよ
ロンドンもいい街じゃが 私のように年を取ってくると―
冬の寒さが 少々 堪えるようになってな
それで 生まれ故郷の南フランスへ 帰りたくなってきたんじゃよ
あそこは 本当に 暖かくていい所だ
一度 セーラ君も 連れて行ってやりたいよ
でも 私は先生が いらっしゃらないと―
これからどうしていいのか 分かりません
（セーラの泣き声）
セーラ君
人生には つらく悲しいことが たくさんある
だが くじけてはダメじゃ
希望を持って 一生懸命努力するのじゃ
努力をすれば 報われる日がきっと来る
私は君の その勇気を信じておる
勇気
セーラ君 君には持てる いや 君なら持てる
努力する勇気を
先生
（フランス語）
マドモアゼル セーラ
メルシー
メルシーボーク ムッシュ デュファルジュ
（セーラの泣き声）
（汽笛）
（セーラのフランス語）
（セーラ）私のことを
いつまでも忘れないとおっしゃった デュファルジュ先生は
それから １週間後
フランスへ おたちになりました
見送ることもできない私は
つらい悲しみの中で
ただ じっと 汽笛の音を聞いていました
（セーラ） 楽しい夏休みに 胸を弾ませて
生徒たちは 次々に家路に着きます
ところが ロッティは…
次回「小公女セーラ」
“夏休みの大騒動” お楽しみに
♪～
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