♪♪～
（サリナ）は～い 気合い入れて～！→
演劇部を 文化部と思うな。→
芝居は 格闘技だ！ （ツナシ・タクト）でも なんで室外？
（サリナ）もちろん ファンサービス。
（生徒たち）おお～！ おっ？
（男子生徒たち）おお～！ （女子生徒たち）うわ～！
ファンサービスね…。 （サリナ）ふふっ。
（アゲマキ・ワコ）ああ～…。 （ツバサ）部長。→
ここで 上演するんなら スピーカーは やっぱり→
あの時計の位置が いいと思いますよ。
（サリナ）ああ～ 紹介しとくよ。→
準部員の一人 アオキ・ツバサ君。→
彼 自転車部なんだけど メカに強いんで→
上演のとき 音響や 照明の面倒 見てくれてるの。
（ツバサ）ふふっ。 ども。
（ジャガー）役者も やればいいのに。 （タイガー）かわいい系は 需要 多いよ。
（ツバサ） 裏方やらせてもらえるだけで→
十分です。 演技とか 全然 だめですから…。
（ジャガー）大丈夫。 おねえさんが 手取り足取り 教えてあげる。
（ツバサ） あっ いえ…。 えっと ははっ…→
その… すみません。
（シンドウ・スガタ）準部員は 多いけど サイバディの秘密や→
綺羅星の存在を 知っているのは 今のところ この六人だけだから。
他言は無用ってことだね。 （副部長）キュー！ キュッキュー！
ゴゴゴゴゴ…
あれ？ 地震？
ゴゴゴゴゴ… （２人）ん？ うわっ！
（男子生徒たち）うわ～！ （女子生徒たち）きゃあ～～！
（ツバサ）うっ うわっ…。 ああっ！ （サリナ）ツバサ君！
ドサッ！
（ミドリ）は～い ちょっと染みるわよ。
（ミドリ）これで オッケー。 痛む？ （ツバサ）あっ…。
（ミドリ） なんだ？ 少し顔色 悪いかな？
（ツバサ）いえ… 平気です。
（ミドリ）もしや 悩み事でもあるのかな？ ツバサ君。
（ツバサ）えっ？ 先生 どうして 僕の名前を？
（ミドリ）えっ？ そりゃあ…→
先生は この学園の生徒 一人ひとりのことを→
いつも 気に掛けているから…。→
カウンセラーも やってるし なんでも 相談に乗っちゃうよ。
（ツバサ）いえ ほんとに もう 大丈夫ですから。→
ありがとうございました。
あっ…。 ガラガラ… バタン（戸の音）
ちぇっ。 逃げられたか。
（ミドリ）うふっ！
ほぉ～～…→
おお～！→
うふふ～！ あぁ～…。
コン コン（ノック） ううっ！
はい。
（ウスイ）お邪魔しますよ。 （ミドリ）あっ 学園長。
（ウスイ） 健康食品会社の開発研究員で→
なかなか優秀な男です。→
オカモト先生とは 合うんじゃないかと 思うんですが…。→
もっとも 少し年齢は高いですが… どうです？→
今 おつきあいしてる方が いらっしゃらないなら→
会うだけでも。 （ミドリ）んん…。
（ウスイ）気乗りしませんか…。→
オカモト先生は やはり 美少年が お好きだから…。
（ミドリ）が… 学園長!? （ウスイ）はい。
（ミドリ） どうして そんな言いがかりを！
（ウスイ）あの… これは？
（心の声）≪しまった～…≫
♪♪～
ん？
♪♪～
あっ…。
（ケイト）オカモト先生。 えっ？→
あら。 えっと～ 確か…。
（ケイト）ニチ・ケイトです。 （ミドリ）そうそう ケイトさん。
何か御用？ （ケイト）女の子の名前も→
ちゃんと覚えてください。 私は 化学実験部の部長で→
先生は その顧問なんですよ。 （ミドリ）ごめんなさい→
いろいろと忙しくて。
（ケイト）先生。 最近 部室の棚から→
薬品を 勝手に持ち出してる人が いるみたいなんです。
（ミドリ）えっ？ （ケイト）何か対策を 考えないと。
（ミドリ）そう… それは 困ったわね。
（ケイト）ああいうのは 注意なさらないんですか？
（ミドリ）ん？
キスって 校則違反… だっけ？
キュイイーー（起動音） ピッ ピッ ピッ…（脳波計の音）
ピピピッ ピピピッ（キーボード操作音）
キュイイーー ピッ ピッ ピッ ピッ…
ピピッ！ （シルバー）脳波への フィードバックはない。→
成功だ！ パチ パチ パチ パチ…
（シルバー）独立時間軸に 干渉できる サイバディ ヨドックと→
ゼロ時間という舞台。→
そして 我々 科学ギルドの技術が そろったことにより実現した→
これは 究極の兵器だ。
これなら タウバーンに勝てる。
以後は 我々が 綺羅星の主導権を持つ。→
もちろん この装置は 我々 科学ギルドに→
プロフェッサー・グリーンという スタードライバーがいてこそ→
完成できたということを 忘れてはならない。
（グリーン）どうも。 （シルバー）一つ分からないのだが→
皆 大学部の研究員として 島に来てるのに→
なぜ グリーンは 学園の保健医などしているんだ？
ふふっ…。
おお～！ おっ！
あっ…。 おお～！
（男子生徒たち）ああ～！
（ヒナ）うふっ ガラス越し ありな人？
（男子生徒たち）おっ？ もちろん ありな人です。
♪♪～
（男子生徒たち）おっ！ おお～！
♪♪～
（カナコ） 女の子からなんて はしたない。
♪♪～
ねえ 名前は？ （ヒナ）ヒナ。
ヒナちゃん。 かわいい。 名前も かわいい。
（サリナ）モテるね～。 かわいいし→
花はあるけど なんかモテすぎ？
このにおいだな。 そう。 においだ。
におい？ （副部長）クンクン… クンクン…
やばいよね このにおい。 （サリナ）このままだと→
あの子の逆ハーレム学園に なっちゃうね。
逆ハーレム学園？
（ヒナ）せいや！ （男子生徒たち）せいや せいや！→
せいや！ せいや！ せいや！→
せいや！ せいや！ せいや！
♪♪～
（男子生徒たち） せいや！ せいや！ せいや！
（ヒナ）お～ほほほほっ！ うふふっ！
（サリナ）いやいやいや… そこまでは いかないだろ。
うっ…。
（サリナ）ほら タクト君と スガタ君を見てるよ。
（３人）えっ？ うふっ！
ウ… ウインク？
（副部長）キュー… 日常生活で 初めて見た。
やるわね。 まさか この後は あの伝説の…。
（ヒナ）んんっ んんっ！ うん！ （男子生徒）わあ～！
でたぁ～！ 投げキッス… 実在したんだ。
♪♪～
そこの君。
（ツバサ）ん？ はい？ んん～！
ん？
あっ…。
でも あんな子いたっけ？ （ウスイ）おやおや→
あの女の子 すごい人気ですね。
（サリナ）演劇部に スカウトします？
ゴゴゴゴゴ…
また地震だ。 大きいな。
ドーン！ （一同）うわっ！
ゴゴゴゴゴ…
（生徒たち）うわ～！
（ウスイ）ふぅ～。 どうやら 収まったようですね。
気多島が 動いてるのか？ うん。
くっ…。 （サリナ）あれ？→
あの子 いなくなってる。
（ウスイ）あの女の子… どこかで 見たような気がしますが→
誰だったかな？ （サリナ）ん？
もしかしたら…。
（ケイト）あら 先生。 （ミドリ）あっ…。
（ケイト）こんな時間に 珍しいですね。
ほら… さっきの地震で 瓶が 割れてないかと思って。→
これでも 顧問だから。 ふふっ。→
マンドラゴラで作った ほれ薬を 持ち出したのは→
やっぱり 先生ですか。
マンドラゴラ？
教師が 生徒に 手を出すのは→
校則以前の問題ですよ。
綺羅星！ 綺羅星！ あっ…。
（ケイト）やはり プロフェッサー・グリーンだったか。
（ミドリ） そういう君は イヴローニュ…→
イヴローニュだな？ （ケイト）魅力的な においで→
異性を とりこにできる マンドラゴラの ほれ薬は→
１０代の若者が 服用しないと 効力を 発揮しないが→
１０代の若者が 実際に飲めば 死ぬ。
現実には 使えない ほれ薬だ。→
だが なるほど…。 ヨドックのドライバーである→
あなただけは 現実に 使えるわけだ。
その支配力 なんに使う？
ん？
（ヒナの声） 「君を味わってみたい ヒナ」。
ふふっ。
（サリナ）見つけたよ。 ほら これ。
確かに 似てる。 本人だろ。
うちの学園の卒業アルバムだ。
１０数年前のものだけどね。→
その子の名前は オカモト・ミドリ。→
あの保健の先生だよ。
でも １０数年前でしょ？ 第１フェーズの力で→
若返ることができる スタードライバーがいる。
やっぱり 綺羅星か…。 （２人）ん？
けど それは 周辺の時空間に 歪みが 生じるほどの→
大きな力らしい。 その力を 乱用するから→
たぶん 最近 地震が 起こってるんだ。
気多の巫女の封印が 解かれたせいで→
気多島の火山も 不安定になってる。
最悪 噴火するかもしれない。
気多島が 噴火して この島が被害に遭えば→
向こうも 困るはずなのに。
その力と 地震の関係を ヤツらは 知らないのかも。
（サリナ）だとしたら やばいね。→
あの子 第１フェーズを乱用してる。
かなりの男子生徒に 呼び出しの 手紙とか 出してるみたい。
これは スガタ君の机に 入ってた手紙。
あっ。 （サリナ）くんくん…。
キュ… キューー！ 確かに やばいにおいがする。
呼び出して 何してるのかな？ （サリナ）そりゃあ もう…→
やりたい放題。 やりたい放題…。
やりたい放題？ じゃあ 僕が→
誘いに応じた振りをして 様子を探るよ。
やっぱり もらってたんだぁ。
どうするつもりだったの？
こっそり やられたい放題。 とか～ 思ってたわけじゃなくて→
ほら 僕なりに とにかく 調べてみようかと思って…。
えっ!?
ん？ ふふっ。→
来てくれたんだ。 うん。
（ヒナ）座って。→
手紙 読んでくれた？ 破壊力 大きいよ。
（ヒナ）ふふっ。 破壊力？
けど これ ほかのヤツにも いっぱい出してるんだろ？
いっぱいは 出してないよ。
好きな子にしか 出してない。
好きな子 何人いるの？
ふふっ… ひ・み・つ。
≪やばっ！ いいにおい≫
ゴゴゴゴゴ… （ヒナ）あっ。
♪♪～
最近 多いよね。 もし 近くの火山島が噴火したら→
大変なことになっちゃう。 ん？
ふふっ。 怖いことは 考えないで→
今を 楽しんじゃお。
♪♪～
この地震は 君のせい？
君の使ってる力が この災いを→
招いてるの？ （ヒナ）だったら 何？ くっ！→
地震を起こすのは 校則違反？→
一つ いいこと教えてあげる。 あなたを倒した者が→
我が綺羅星十字団のリーダーに なれることが 決まったの。
戦いは より激しくなるわ。
覚悟しなさい 銀河美少年！
覚悟なら とっくにできてるさ。 （ヒナ）残念ね。→
あなたのこと 味わってみたかったのに。
（気多の巫女）欲しいものが あるなら ためらうな！→
少女は そう言ったの。→
ついに イカ大王の居場所が 分かったけれど→
そこは 一年中 激しい嵐による→
危険な大しけに 囲まれた海だから→
さすがのイカ刺しサムも その船出を ためらった。→
けれど ためらうサムを 少女は しかった。
そうとも。 本当に 欲しいものがあるなら→
リスクを 恐れちゃいけない。→
その少女 いいこと言うねぇ。
（気多の巫女）イカ刺しサムは 少女を 海辺の小屋に残し→
一人 危険な海へと こぎだした。→
人生という冒険は 続く。
♪♪～
（ヒナ）開け 電気柩！
♪♪～
バタン！
♪♪～
アプリボワゼ！ ガシャン！
♪♪～
（ヒナ）きゃあ！ あぁ… ああ～～！
♪♪～
ピシュン
♪♪～
ピピッ 皆水の巫女か。
ビー ビー（警報） ん？ 来たな。
パキパキパキ… パリン！
ガシン ガシン
♪♪～
ドン！ ドン！
♪♪～
颯爽登場！
銀河美少年！
♪♪～
タウバーン!!
（ヒナ）あは～っ！ カッコいい～！
はっ！ んん… んん…。
だが 今日こそ 最後だ。→
銀河美少年！
（イヴローニュ）さて 見せてもらいましょうか 先生。→
科学ギルドの新兵器とやらを。
ドン！
スターソード エムロード！
バリバリバリ…
スターソード サフィール！
ドン！ バリバリバリ…
さあ 味わわせてちょうだい→
あなたを！
♪♪～
はっ！
♪♪～
ふっ！ ガキン！
ピピピピピッ… ビー ビー ビー ビー！
スターソード２本による衝撃は ９万８０００ラメド。→
予想以上だ。 まともに受けるわけにはいかない。
プレコグ・モード→
アクト！ ガシン
チェスト～～！
やっ！ （ヒナ）ふふふっ！→
見える… 見えるぞ！ でやっ！
へえ～。 （ヒナ）このシステムは→
ゼロ時間内での動きを 数秒 予測して→
見ることができる。 格闘戦においての→
優位性は 絶対的だ！→
アームボンバー！ バキッ！
♪♪～
はっ… ぐわっ！ バキッ！
ドスン！ ううっ！ ぐっ…。
なんだ？ ヤツは。 動きが… よすぎる。 ん？
ガキン！
バキッ！ うわ～！
強い… けど それが どうした！
こっちも一気に 勝負だ！
だめよ タクト君！ 読まれてる。
うふっ！ モードチェンジ。
♪♪～
（ヒナ）細い腰骨…。→
たくましい胸板。
さあ 次は どうくる？
豪快！ 二の腕～！
銀河…。 （ヒナ）首筋。
十文字…。 （ヒナ）あっ… 鎖骨～！
斬り!! （ヒナ）あぁ… おいしそ～！
豪快！
銀河十文字斬り!!
（ヒナ）はっ… しまった！ ガキン！ ガキン！ ガキン！
♪♪～
バシュ！ （イヴローニュ）あっ…。
♪♪～
ドゴォーーン!!
なんだ？
なんだ？ なんだ？
♪♪～
（グリーン）ったく…。 ん？
ブチッ （グリーン）くっ…。→
これで いいんでしょ？
（イヴローニュ）もしかして 敵に見とれて やられたの？
ピン カラン カラン
（イヴローニュ）ほんとに そうなの？
（グリーン）だったら どうした!? いいや…→
すごいなぁって思って 驚いた。→
あんた 本物ね。
♪♪～
（ミドリ）はぁ～…→
もう おしまいか…。
コン コン はい。
♪♪～
ツバサ君？ どうした？→
まだ 傷が痛む？
（ツバサ）先生… カウンセリング→
お願いできますか？ ん？
いけないことだとは 分かってるんですが…→
僕 先生のことが…。
先生のこと考えると→
胸が 苦しくなるんです。
あっ。
そう！ 苦しくなるの～。
入って。 じゃあ→
ベッドに 横になってもらおうかしら。
ふふっ！→
診察しましょうね。 カチャ（鍵を閉める音）
♪♪～
ワコと 島の商店街で買い物！ ええ～！ これって デートってこと？
けれど ワコに 魔の手が 迫ったとき スガタは…。
君の銀河は きっと輝く。