（サザエ）サザエでございます。
♪♪「お魚くわえたドラ猫」
♪♪「追っかけて」
♪♪「はだしで かけてく」
♪♪「陽気なサザエさん」
♪♪「みんなが笑ってる」
♪♪「おひさまも笑ってる」
♪♪「ルールル ルル ルー」
♪♪「今日もいい天気」
♪♪～
♪♪「買い物しようと街まで」
♪♪「出掛けたが」
♪♪「財布を 忘れて」
♪♪「愉快なサザエさん」
♪♪「みんなが笑ってる」
♪♪「小犬も笑ってる」
♪♪「ルールル ルル ルー」
♪♪「今日もいい天気」
♪♪～
忙しいから 簡単に。 あ～ん。
（カツオ）ね… 姉さん！ 何すんのよ！
（カツオ）見てよ！ 年賀状の 芋版！？
どうしてくれるのさ！ せっかく彫ったのに！
ごめん…。
ああ…。 （マスオ）それで 芋版を→
作ってるのか。 カツオったら弁償しろって言うのよ。
（マスオ）ずいぶん 失敗したもんだな。
意外と 難しいのよ…。
あっ やっとできたわ！ どう？
残念ながら これも 失敗だね。 どこが？
「賀正」の文字だよ。 このまま押したら→
左右が 逆になってしまうじゃないか。
しまった！ カツオの下書きは…。 うん！？
いいんだよ これで。 どこが いいのよ？
（波平）版画の文字は 左右 逆に彫るのが常識だぞ。
私は もう 弁償しませんからね！
鏡文字は 難しいから まず 普通に彫って→
これを 半紙に押す。→
それを もう一度 新しいお芋に貼り付けて 彫れば→
読める文字が 彫れるじゃないか。
そんな 面倒なことをするのかい？
そのくらいの努力は しないとね。
カツオ。 この柵は 何だ？
（カツオ）牧場の柵だよ。 中にいるのは 馬と 羊。
（フネ）馬は 来年の干支だけど…。 （カツオ）再来年は 羊。
２年続けて 使うつもりなの？ そういうこと。
じゃ よろしくね！ おやすみなさ～い。
ちょっと カツオ！
（花沢）へえ～ 早川さん 年賀状 一枚ずつ手で書いてるの！
（早川）その方が 心がこもってるでしょ！
（カオリ）早川さんは お習字が 上手だから。
（花沢）私は 印刷屋に 頼んであるわ。
印刷するの？
（花沢）花沢不動産の年賀状に 私の名前を 書くだけ。
それも 楽でいいわね。 （カオリ）私 芋版にしようかな。
食べ物は 使わない方が いいんじゃない？
うん？ ううっ。 （早川）私は 食べ物を→
そういうことに使うのは 冒とくだと思うの。
ボウトクって？ （早川）食べ物に失礼だってことよ。
（花沢）そうか。 私が もし お芋だったら→
彫刻刀で切られて 絵の具を ベタベタ塗られて→
ギューっと 押されたら いい気分は しないもんね。
早川さんの 言うとおりだわ。
ううっ…。
芋版を やめるっていうの？
（ワカメ）お姉ちゃんが 苦労して やっと彫ったのよ！
（タラオ）苦労したです。 こんな傑作を 何で やめるのよ。
食べ物を こういうことに使うのは冒とくだと 思うんだ。
ボウトクって？ （フネ）恐れ多いってことだよ。
（ワカメ）サツマイモって そんなに偉いの？
僕が サツマイモだったら 我慢できないね。
彫刻刀で 切り刻まれて 絵の具を ベタベタ塗られて。
（タラオ）かわいそうです。
僕は 一枚一枚 筆で書くことにするよ。
筆で書くですって？ 年賀状は→
真心を届けるものだからね。
（波平）こんな感じで どうだ？
これを １枚のはがきに書くの？
筆で 小さい字を書くのは 難しいぞ。
「賀正」だけじゃ 駄目？
版画なら 賀正でいいが 筆では 味気なさ過ぎる。
「明けまして よろしく」じゃ 駄目？
バカモン。 （カツオ）うん…。
ハァ… ことしは 年賀状やめようかな…。
（中島）磯野！ 昨日は ありがとう。（カツオ）えっ？
年賀状の 芋版だよ。 お姉さんに もらったんだ。
磯野が 使わないからって。 （カツオ）姉さんが？
あの 芋版 女の子たちに ウケると思うよ。
牧場に 馬と羊が一緒にいるなんて 誰も 考えつかないよ。
あれは 僕が考えて。
何で 磯野が使わなかったんだ？
食べ物を 版画にするのは 冒とくだからだよ。
使わない方が もっと 冒とくだよ。全部 押し終わったら→
焼き芋にして 食べるよ。 （カツオ）焼き芋！？
もちろん 版画の部分は 切り捨ててね。
（花沢）ことしは 年賀状 出さないっていうの？
うん。 お年玉はがきを 買いそびれちゃって…。
普通のはがきでも いいじゃないの。
やっぱり お年玉が 付いてないとね。
それで 僕に 芋版を くれたのか。 （早川）芋版？
あっ 中島 その話は…。
ねえねえ。 どんな 芋版なの？
それは 年賀状が 届いてからの お楽しみ！
じゃあ クラスの子たちに 宣言してきたわけ？
うん。 前もって 断っておけば 出さずに済むからね。
しょうがない子だね。
お兄ちゃん 年賀はがき まだ 売り切れてないわよ。
ホントか！？ （ワカメ）昨日 堀川君が→
買いに行ったら まだ たくさんあったって。
今日は 売り切れてるよ。
カツオ兄ちゃん 早川さんです！
（早川）これ ３０枚あるわ。 （カツオ）そんなに？
ママが 余分に買い過ぎたの。
わざわざ 届けてくれなくても…。
あっ それから… これ。
お芋？ （早川）私が 言ったことを→
気にして 中島君に あげちゃったんでしょ？ 芋版。
いや… それは。 （早川）芋版を作ったら→
残りは 食べてあげて。 とっても おいしいの！
ありがとう 早川さん！
あ～。 この年賀はがき 全て 早川さんに 出したいよ。
そんなことより どんな芋版を 作るのよ？
むろん。 中島が 腰を抜かすようなものを 彫るよ。
姉さんに 協力してもらってね。
また お姉ちゃんに頼むの？
私は 使った後 協力するわ。 おいしい 大学芋を作ってあげる！
わーい！ です。
（カツオ）う～ん… 馬と羊以上の アイデアを出さないと。
う～ん。
ハハハハッ。 ずーっと うなってるのか。
（タラオ）う～ん… です。 （ワカメ）大丈夫かしら お兄ちゃん。
カツオ君のことだから とんでもない アイデアを→
思い付くんじゃないかな？ ≪（カツオ）できた！
見事に できたよ。
リンゴ？ （タラオ）トマトです。
いや～ 初日の出だよ。 それだけ？
あとは ボールペンで書くよ。
丸に彫るのは 難しかったんじゃないのかい？
それが 全然 彫ってないんだ。
半分に切っただけなのかい？ （カツオ）さすが 早川さん。
真ん丸な お芋を 届けてくれたんだ。
「賀正」の文字ぐらい 彫ったらどうなんだ。
苦労して彫るより 書いた方が 早いよ。
全部で １０枚もないから。 それだけしか 出さないの？
そういうこと。 希望者は 貸してあげるよ。 この 芋版。
半分に 切っただけじゃないの。 （タラオ）いらないです。
どうだ 中島！ これなら軽く １０年は 使えるぞ！
今度 引っ越してまいりましたの。 まあ。
お子さん いらっしゃいますの？ 大勢 おりますわよ。
うん？
私 子供 大好きですの。 無邪気で。まあ。 すみません。
こちらに おりますの。 はっ…。
姉さんが 家庭教師？
どうしても 私に お願いしたいんですって。
サザエをって ご近所の方から 話があってね。
教養って 隠しきれないものなのね。
大丈夫なの？ 最近の 小学生の勉強は 難しいんだよ。
２年生の勉強くらい 教えられます！
お姉ちゃん 子供が好きだから 向いているんじゃない？
うん。 引き受けても いいかしら？
家の仕事に 支障を来さないなら いいだろう。
サザエなら きっと いい先生に なれるよ。
ありがとう。 頑張って 勉強の楽しさを 教えるわ。
ママが 先生になるです！ フフフ…。
教えるのは 逆上がりですか！？ ええ。
来週 息子の 体育のテストがあるんですが→
逆上がりができなくて 困っているんです。
どうして 私に？
（女性）素晴らしい 運動神経だと 思いまして。
はっ？
《カツオ！》
《えい！》 （女の子たち）《うん？》
《待ちなさい！ よっと》
《ああ…》 《逃がさないわよ！》
《あっ？ ああ…》
それで フグ田さんに ぜひ お願いしたいと。
はっ はぁ…。
（一同の 笑い声）
姉さんが 家庭教師なんて おかしいと思ったよ。
逆上がりを教えるのだって 立派な 家庭教師です！
勉強も 運動も人に教えることには変わりありませんよ。
でも 逆上がりぐらいで 大げさだよ。
できない子にとっては 大問題よ。
そうよね。 うまく 教えられるかしら…。
（マスオ）小さな事でも 褒めてあげて→
やる気を 引き出すのは どうかな？
（カツオ）やる気なら 漫画や お菓子をご褒美にした方が出るよ。
（波平）手に マメができるまで 練習あるのみだ！
う～ん。 難しそうね。
そういえば 逆上がりなんて 何年もしてないわね。
練習しておいた方が いいかしら？心配なら 付き合おうか？
うっ… いやっと。 うわっと…。
あれ～？ おかしいわね。 僕も 手伝うよ。
子供の時にやった 練習方法が あるんだ。
ふんっ！ おっと…。 うっ… うっ…。
う～ん！ ぐぐぐ…。
ああっ！ わーっ！！
うっ うん…。 ああ…。
マスオさん 大丈夫？
（花沢の父）うん？ うわっ！
何も 見てましぇーん！ ち… 違うんです！
もう少しで コツを 思い出せそうなんだけど。
うん！ 逆上がりができたら→
君の欲しがっていた 毛皮のコートを 買ってあげるよ。
本当？ いよっと。
あ～れ？
だますなんて ひどいわ！
いや。 僕は 君のためを思って…。
逆上がり できなかったのか？ （サザエ・マスオ）できました！
何を 怒っとるんだ？ （フネ）さあ？
鉄棒を ギュッと握って 地面を バーンと蹴って→
体を クルッと回してみて。
（児童）ふん！ もう一回！
どうせ できないよ。 そんなこと言わないで。
ほら。 鉄棒って 楽しいわよ。
≪（カツオ）逆上がりを 教えるんじゃなかったの？
カツオ。 もしかして 見に来たの？
そんなに 暇じゃないよ。
空き地が 空いてなかったんです。
行こうぜ！ （中島）おう！
サッカー 好きなの？ ゲームでなら やったことあるけど。
≪（カツオ）姉さん！ うん？
いくわよ！ それ！
ああ…。 （中島）うわっ…。
ああ… ご… ごめんなさい。 フフフ…。
ボール 取ってあげて。
違うわよ。 蹴るの！ うん！
えいっ！
（カツオ）いくぞー！
（カツオ）ああ…。 よっと。
あっ 焼き芋屋さんだ！ えっ どこ？ どこ？
いただき！ あっ カツオ！
ウフフフ…。
えい！
ああっ！
最近の子は 保護者がいないと→
謝りにも来られないのか！
保護者は 僕の方なんです。 すみません…。
はあ？
逆上がりは 教えられなくて すみませんでした。
よろしいんですのよ。 はっ？
この子が あんなに楽しそうに スポーツをするなんて→
初めて見ました。
先生。 今日は すごく楽しかった！
先生。 ありがとうございました。
嫌だわ 先生だなんて…。
今度は カツオの 家庭教師をしてあげるわ。
姉さんが 先生じゃ 勉強に 身が入らないよ。
今でも 入ってないくせに。
私は お姉ちゃんに 先生になってほしいな。
僕は パパがいいです。
僕は お母さんになってもらうよ。 姉さんと違って 優しいからね。
カツオには 優しい先生よりも→
厳しい先生が 合ってるんじゃないのかね？
ゴホン！ （カツオ）えーっ？
そうね。 父さんが 一番 カツオの先生にはふさわしいわね。
ビシビシ 鍛えてやるぞ。 （カツオ）いや 遠慮しときます。
（一同の 笑い声）
英語の 家庭教師ですか？
イット イズ ア ハット。
それじゃ 発音がおかしい。
イット イズ ア ヘァット。 帽子ですね。
あら？ 帽子は シャッポじゃない？
あっ…！？ （波平）わしが 中学の頃は…。
はい。 くじを引いてちょうだい。 （マスオ）じゃあ これ！
（フネ）それじゃ。 （カツオ）僕も 引かせて。
ふん。 （カツオ）う～ん…。 よし！
カツオが 当たったわ！ 万歳ー！
掃除だったのか…。
台所と 茶の間の掃除は 私と 母さんでやるわ。
僕は 何をすれば いいですか？
タラちゃんは おもちゃ箱を 奇麗にね。
はいです！
わしたちは みんなの部屋の 畳上げだな。
畳上げ…！ さあ ワカメ 僕たちも 部屋を奇麗にするぞ！
おっ 張り切ってるな カツオ君。
どうしたの？ お兄ちゃん。
いつもは お掃除なんて 適当なくせに。
そんなことないさ。 そうだ ワカメ。
本を入れる 段ボール箱を 探してきてくれないか？
は～い。 （カツオ）うん。
よし！ 今のうちに…。
（波平・マスオ）ああ…。 （ノリスケ）こんにちは！
（イクラ）ハイ！ （マスオ）ノリスケ君！
やってますね 大掃除。 手伝いに来ました。
お前が 掃除の手伝いだと！？ ノリスケさんといい カツオといい→
雨が降らなきゃ いいけれど！
嫌だな。 いつも お世話になってる恩返しじゃないですか。
≪（イクラの泣き声） （タラオ）駄目ですよ。
どうしたの？ ２人とも。 イクラちゃんが やったです。
すみません… 実は さっき 散歩中に…。
《チャーン》
《あれは 大掃除で 張り替えるから いいんだよ》
《ハーイ！ ハーイ！》 《えーっ》
《うちに 障子はないからな…》
何だ そうだったの。 いいわよ どうせ うちも→
張り替えるんだから。 いいんですか？
ええ。 思いっきり 破いちゃって！
ハーイ ハーイ！
ハイ！ （タラオ）えい！
私も！ いくわよー！ いやっ！
どっちが子供か 分からんな。
（ノリスケ）カツオ君 いるかい？ （カツオ）うわわっ ノリスケおじさん！
おっと 手伝うよ。 （カツオ）いいよ いいよ。
よいしょっと。 うん？ （カツオ）ああ…。
（ノリスケ）テストじゃないか！
へー こんな所に 隠してたのか。 カツオ君 頭いいな。
頭が良けりゃ こんな点数 取らないよ。
お願いだから お父さんたちには→
黙っといてくれる？ （ノリスケ）はい はい。
プーッ！ （イクラ）ハイ。
おじいちゃん 何してるですか？ （波平）こうしておくと→
乾いたときに 障子紙が ピーンと張って→
たるみが なくなるんだ。
へえ～。 （イクラ）ハイ。
おばあちゃん お水下さい。 （イクラ）ハイ！
おおっ。
やってみるか？
飲んじゃったです…。 （イクラ）バブー。
アハハハ…。 ２人には まだ 少し難しいようだな。
姉さん。 四角くて 取っ手が付いてる→
トリって知らない？ えっ？ ちり取りのこと？
あっ それなら ここに…。 ああっ いいよ いいよ。
はっ？
サザエ。 ゾウは ゾウでも 掃除に使う ゾウはあるかい？
ゾウ…？ ああっ 雑巾のことね。 そうか。
ええっ？
（ノリスケ）なるほど 雑巾か。 さて お次は…。
こういうことだったのね！ （ノリスケ・カツオ・マスオ）うっ…。
この 忙しいときに いいかげんにしてちょうだい！
（ノリスケ・カツオ・マスオ）はい…。
よいしょ… よいしょっと。
ペラペラペ～ラ ペラペ～ラ。 オー。 イエス イエス。
サンキュー。
えっ？
分かりもしないのに 返事なんかするからだよ。
さて もう一頑張りね。
バブー。 （ワカメ）どうしたの イクラちゃん。
もっとやりたいって 言ってるです。
障子は 張り替えが済んじゃったし…。
（イクラ）バーブ！ （カツオ）イクラちゃん。
ちょっと待ってて。 （一同）うん？
２人とも 出番だよ。 裏のおじいちゃんちの障子が→
これから 張り替えるところなんだって。
ハイ！ （タラオ）えい！
（おじいさん）オホホ…。 男の子は 威勢がいいのう。
（おばあさん）助かりますね。 （カツオ）ありがとうございます。
２人とも ああやって 障子を破るのが→
すっかり 気に入っちゃったようで。
これは 何ですか？ （おばあさん）ああ。 それはね→
穴が開いたところを 隠すために 貼ってあるのよ。→
ほら こうして。
はい。 出来上がり。 （タラオ）わー お花みたいです。
ハーイ！
やれやれ。 ２人の相手をしてたら すっかり遅くなっちゃったよ。
あれ？ ワカメ。 ここに置いてあった ごみ袋は？
捨てといたわよ。 （カツオ）えーっ！
ハイ。
これを もっと作ってほしいです。
おや。 裏のおばあちゃんに 教えてもらったんだね。
まあ！ これは…。
（波平）まったく あきれたやつだ！
畳の下に １年も隠しておったとは。（カツオ）１年たったから→
もう 時効じゃないかと…。
テストに 時効はない！ 悪知恵を働かせる暇があったら→
しっかり 勉強せんか！ （カツオ）うん…。
うん？ （波平）ほう。
イクラちゃんは その紙の使い方がよーく分かっているようだな。
ハイ！
（ノリスケ・波平・マスオ）乾杯！
（ノリスケ・波平・マスオ）プハ～。
しかし 奇麗になりましたね。 （マスオ）ああ。
頑張って 掃除したかいがあったよ。
何だか この部屋 広くなったみたいに感じるなあ。
いいもんだろ？ 大掃除をした後は。
これで 気分も新たに 正月が 迎えられる。
お父さん。 まだ 大掃除は 済んでませんよ。
（一同）うん？
（波平・マスオ）あーっ！
うん？
（職人）いよっと… うっ… 何だい？
すみません。 「ご精が出ますね」 って 言ったんです…。
師走ですからね！ 手間を掛けないでもらいやしょう。
♪♪～
♪♪「大きな空を ながめたら」
♪♪「白い雲が 飛んでいた」
♪♪「今日は楽しい 今日は楽しい」
♪♪「ハイキング」
♪♪～
♪♪「ほら ほら みんなの」
♪♪「声がする」
♪♪「サザエさん サザエさん」
♪♪「サザエさんは ゆかいだな」
さーて 来週の 『サザエさん』は？
（マスオ）マスオです。 忘年会で 飲み過ぎた 朝→
サザエが シジミの味噌汁を。→
外は 寒いけど 妻の愛情が あったか～いです。→
さて 次回は…。
来週も また 見てくださいね。