＜サヨ：まだ海のない海の上 ひとり夢見る者がいました。
夢見る者は 世界の全てを 夢見ることを夢見ました。
来る日も来る日も ただ夢を見続けたその者は➡
とうとう石になってしまいます。
想星石と呼ばれた その石は どんどん大きくなり➡
やがて ひとつのたまごになりました。
まだ海のない海の上➡
ぽっかりたまごが 浮かんでいました＞
（鐘の音）
（えり）正直 変な子だったよね イチキさんって。
（ひろし）お前ら いじめてたんじゃねえの？
（ちゃこ）ちょ やめて そういうの。
（サッコ）ハッ ハッ。 （しのぶ）え？ サヨって自殺なの？
（えり）自殺じゃないよ。 だって 死ぬ間際に➡
「私 死にたくない」って 言ったって。
（しょう）なんで知ってんの それ。 （えり）え？ なんでだっけ？
ふんっ！
（ちゃこ）サヨって 誰と仲よかったっけ？
（しのぶ）さあ？
（えり）いつも ボーっと空見てたよね。
おい 君！ そこで何してる！
また オオトリかよ。
なに あの格好。
おい 待ちたまえ 君！
（武市）オオトリサッコ またお前か！
（ムナカタ）武市先生。
（モモヒメ）サッコ…。
（サッコ）よう。
太古 人類は勇気を持って 大海原にこぎ出した。
そして 今 私たちは宇宙へ。
＜宇宙保全機構 特別指定校 私立 江ノ島学園＞
（カミサマ）この第十三宇宙は滅ぶ。
愚かな人類のせいで。
相次ぐ大災害 パンデミック 戦争！ これらはすべて➡
ヤツらによって 計画されていたことなのだ。
（猿田）戦略型ゲームでは すべてのプレイヤーが➡
自分の利得が最大となる戦略を 選択し合っているときに➡
ナッシュ均衡が得られることは わかったかな？
この場合 どのプレイヤーも➡
戦略の変更による利得が 変更前より小さくなる。
つまり これが最適解となるわけだ。
ナッシュ均衡とパレート最適の違いは 前回やったけど…。
（しょう）えぇ マジ？ モモヒメ様とイチキ スカウト組かよ？
（ひろし）しまった！ イチキと つるんでたら繋がれたのかよ。
（ちゃこ）バーカ！ お前とかフラれるだけだっつうの。
そういやリミヤくん 昨日 イチキの葬式で泣いてたよな。
（リミヤ）え？ ああ。 イチキと仲よかったっけ？ リミヤくん。
う～ん…。
しゃべったことない。
クラスメイトが死んだら 普通泣くもんじゃないの？
（えり） そうよ アンタたち人の心ないの？
（しのぶ）リミヤくんは アンタたちと違って優しいのよ。
はあ？ お前らも たいして仲よくなかったくせに。
ああいうときだけ よく泣けるな。
トシ 行こう。 （トシ）あ うん。
（ゆら）モモ 聞いた？ 選抜クラスの最初のメンバー➡
もうすぐ発表だって。 （モモヒメ）エレメントクラスだっけ？
小学生か！ （せり）それはエレメンタリー。
（モモヒメ）３学年から選抜して 新クラス作るって意味わかんない。
（せり）うちの学校 ヤバいよね。 授業も変だし。
（ゆら）宇宙保全機構の 指定校だからっしょ。
知ってる？ 江ノ島の地下って 保全機構の秘密基地だって。
（せり）出た 都市伝説！
（ゆら）違うって マジマジ。
エレメントに選ばれたら きっとそこで特訓よ。
でもって エリート街道まっしぐら。 どうよ モモ。
興味ないな。
そういや イチキさんって 図書室よく来てたって。
一度だけ話したことある。 何話したの？
え よく… よく覚えてない。
興味がなかったから。
前世のこととか。 前世？
うん 前世に僕らは巡り会ってて➡
２人とも背中に翅が生えてたって。
そういう神話でもあるのかな？
ほら よくあのあたりで その手の本 読んでたから。
（武市）コラ オオトリ！ そこで何してる！
イテテテ…。
ハッ シッ！ （武市）どこ行った オオトリ！
学校ではパルクール禁止だと言ったろ！
あ いや 学校だけじゃない 街でもだ。
ったく 苦情が俺に来るんだよ！
フゥ… サンキュー。
（トシ）オオトリくんだっけ？ ２組の。
おう サッコでいいよ。
１組のリミヤくんと… 名前知らねえや。
ハタノトシ。 パルクールって楽しい？
全然。 じゃあな。
あぁ 待って。 なに？
昨日 僕のことにらんだよね？
ああ。 僕 何かした？
リミヤくん 心ないっしょ。
君 人気者だから 時々見てた訳だが➡
俺 そういうのわかるから。 それは…。
別にいいけど。 俺も欠けてっし。
ただ 昨日はちょっとムカついたわけ。
初等科から一緒だったって イチキさんと。
ああ。
アイツは 自分を大事にしないっていうか。
いつも 自分より他人が大事で それで損ばっかりしてて。
危なっかしくて 見てらんなくて。
（サヨ）それは サッコのほうだよ。
サッコはいつも 危ないところに行くから➡
私が止めてたんだ。
サヨ どうしてここに？
神話獣と戦うんだから もっと神話のこと知らないと。
（リミヤ）神話獣？ みんな エレメントクラス 頑張ろうね。
エレメントって お前…。
（武市）見つけたぞ オオトリ！
待ってろ 今行くから。 そこ動くなよ！
（ひろし）あ いた！ お前ら３人 大変なことになってるぞ。
エレメントクラス メンバー発表されたって？
ウソ ３人だけ？ 随時 増やしていくんだってさ。
リミヤくんはわかるけど オオトリサッコって。
ハタノってあのガリ勉？ でも成績悪ぃじゃん アイツ。
絶対 モモヒメが 選ばれると思ったのに。
もう一人 いた気がする…。 えっ？
はぁ！
来る。
エレメントクラスを受け持つムナカタよ。 今日からあなたたちには➡
エレメントとしての能力を 開発するための➡
特別カリキュラムを受けてもらいます。
通常クラスの授業と掛け持ちで 大変だけど 覚悟してね。
先生 見えてないのかな？
初めに一つ言っておかなければ いけないのは➡
このプログラムは極秘だということ。
たとえ親兄弟にも 訓練の内容は漏らしてはダメ。
わかった？ はい！
返事は？ （サッコたち）はい！
（ムナカタ）今からこの戦闘シミュレーターで➡
敵の兵器 神話獣と戦ってもらいます。
神話獣って…。
先生 敵はどうして 神話獣というんですか？
（ムナカタ）いい質問ね イチキさん。
見えてたんだ。 うん。
神話宇宙から来る敵だから 神話獣なのよ。
さあ マシンに乗って。
（リミヤ／トシ）えっと…。
早くなさい！
（サッコ）あれが神話獣か。
（サヨ）頑張って みんな。
（リミヤ／トシ）わぁ！ （ムナカタ）怖がらないで！
（サヨ）サッコ ダメ！ （サッコ）うっ！
（ムナカタ）無謀もダメ！ ベクターマシンは感情の力➡
「マナ」を増幅して力に換えるの。
マナの源は敵を倒そうとする 強い気持ちだけ。
（トシ）マナ？ なにそれ そんな難しいこと急に…。
（サッコ）とにかくやるぞ！ （リミヤ）オッケー！
（サッコたち）うわぁ！
イチキさんが言ってた神話獣って あれのことだったんだ。
でも なんでエレメントに選ばれる前に 知ってたんだ？
（トシ）エレメントの授業終わったら 消えてるし。
（リミヤ）きっと 彼女だけ先に エレメントに選ばれてたんだよ。
それで事情があって 先生たちと死んだことにして➡
エレメントの訓練だけ受けてるんだ。
（トシ）そっか きっとそうだね。
（サッコ）なあ なんで俺らだと思う？
（リミヤ）えっ？
なんで 俺らが選ばれたんだろう？
（サヨ）欠けてるからだよ こころが。
いたのかよ。
翅と一緒にもぎ取られたんだ あのとき。
（リミヤ）あのときって？ （サヨ）一万二千年前。
（トシ）えっと 縄文時代？
（サヨ）気づいてたはずだよ。 私たちみんな➡
こころのどこかが欠けてるでしょ。 お前…。
欠けてるのに なんでエレメントに選ばれるんだい？
ベクターマシンはマナを増幅させるからって 先生が。
そういや そんなこと言ってたね ムナカタ先生。
感情の力 マナ。
だったら 欠けてるとダメなんじゃないの？
ついに来たぞ 滅びの時だ。
ヤツらの陰謀が この宇宙を滅ぼすのだ。
聞け 人類は 耳を傾けよ！
目を覚ますのだ 人類よ！
よりによって こんなにマナのバランスが 悪い子たちを選ぶなんて。
ディーバが導き出した最適解ですよ 教頭先生。
しかもだ エレメントが使えるベクターマシンは たった３機。
これでどうやって宇宙を守れと。
せめて神話の機械天翅が 発見できていれば…。
しかたないさ。 世界中の遺跡を探しても➡
アクエリオンは見つからなかったんだ。 校長先生！
ナーカル文書の予言はすべてが 現実となるわけじゃない。
揺らぎの範囲内で 変わる未来もあるんだ。
それも 宇宙の修正能力かね？ 猿田くん。
わかりません。
あるいは わかった僕は修正して➡
消されるのかもしれない。
（ムナカタ）つまり なるようにしかならないのね。
この子たちには 酷だけど。
ハァ…。
（モモヒメ）コラ サッコ 危ないぞ！
わっ… モモ姉 忍者かよ。
初等科の頃 こうしてよく３人で 星見てたね サヨと。
ああ。
喜んでると思う。
撫子。 よく覚えてたね。
なんでだろう 急に思い出してさ。
ありがとう。
なんで モモ姉が礼言うんだよ。
サヨは私の妹だから。
アンタは弟だ。 チッ…。
不思議なんだ サヨのこと。
まだ生きてる気がして。
アイツ 本当に どっちなんだ？
えっ？
（トシ）わっ うわ うわぁ！
（リミヤ）サッコ 突っ込みすぎ。 （サッコ）なんで？ ついてきてよ。
（ムナカタ）神話獣は 宇宙の亀裂を通してやってくる。
こちらで倒すのがベストだけど まずは追い返すだけでも成功よ。
（サッコ）つっても どうやって？ （トシ）あぁ こっち来た！
あぁ…。
これは 亀裂！
まずいぞ。
📱（猿田）ムナカタ先生 亀裂が発生した。
えっ？
ディーバが その子たちを 出撃させろと言っている。
来るんだ 敵が。
📱（ムナカタ）そんな。 まだ訓練中よ。
（校長） 今 出撃させないと宇宙が滅ぶ。
ゲーム理論の帰結だよ。
とうとう来たか。 迎撃態勢を！
それにしても早すぎる。 くう…。
いきなり実戦だなんて。 先生？
📱（猿田）保全機構のドローンが 迎撃している間に 早く！
わかりました。 ３人を転送して。
てんそう？
ベクターシーゲル 発進準備。
格納庫安全隔壁開放 タレット進行中。
大橋カタパルト 発進シークエンス開始。
ブリッジ開放 リフト上昇。
🔊安全のため 周辺区域への接近を禁止します。
🔊市民の皆様は 至急避難してください。
電磁カタパルト カバー開放。
メインシャフト開放。 昇降タレット上昇中。
ベクター シャトルを電磁接合。
進路 オールグリーン 出力開放。
ベクターシーゲル発進！
ヨットハーバー 発進シークエンス開始。
電磁カタパルト上昇 発進準備。
タレット進行中。 ベクター シャトルを電磁接合。
発進体勢への移行完了。
電磁カタパルト 隔壁開放 レール展張。
進路 オールグリーン 出力開放。
ベクターフェオー発進！
岩屋 発進シークエンス開始。
隔壁開放 ベクター シャトルを電磁接合。 出力開放。
ベクターティール発進！
え なに？
今 体が飛んだみたいだったが。
ここ どこだよ？
なんか妙にリアルなんですけど。
📱（猿田）そうだ ツキシロリミヤくん。
📱これは訓練じゃない 現実だよ。 えっ 猿田先生？
現実！？ なんかいるぞ！
📱（ムナカタ）それが敵の侵略兵器 神話獣よ。
📱生き残りたければ破壊して。
えぇ？
えっ わぁ こっち来る！
３機連携して攻撃を。 訓練を思い出して！
俺がおとりになるから背後を狙え。
オーケー。 切り替え 早っ！
あの子 実戦でも まったく怖がっていない。
（サッコ）いいぞ もう一度！
（リミヤ／トシ）うわぁ！
まずい マナの乱れが。
（３人）うわぁ～！
（猿田）終わった…。
みんな！
え？
うっ！ 痛ぇ…。
（サヨ）思い出して 翅があった頃のことを。
（３人）はっ！
なにこれ…。
（鼓動）
（ナヌーク）アクエリオン…。
（３人）ＧＯ アクエリオン！
なにこれ 気持ち悪い。
これ ２人の…。
ああ 感じるぜ お前らの それ！
あれは まさか。
太陽と月と火星が出会う時 新たな合体の調べが流れる。
機械天翅 アクエリオン！