（大石(おおいし)）ンッ！
アッ…
アアッ…
（華村(はなむら)）それでいいのよ ２人とも
徹底的に相手の弱みを突く
テニス… いえ スポーツは 勝利のために—
時として 非情にならなければ ならないときもある
そのことを 頭にたたき込んでおきなさい
（太田(おおた)）ンンッ！
ハァハァ ハァハァ…
（桐山(きりやま)）ンンッ！
アアッ…
♪〜
〜♪
（太田）よし やってみるか
（リョーマ）うん？ （不二(ふじ)･河村(かわむら)）あっ…
ンッ…
（部員Ａ）アンダーサーブだ （部員Ｂ）何のマネだ？
（桐山）ヘッ！ 止まって見えるぜ
ダーッ！
（審判）15−15(フィフティーンオール)
（太田） ン〜ッ… またアンダーサーブか
ハアッ！
（太田）あっ…
ンンッ…
（審判）30−15
（華村） なかなか器用なことを なさるんですね
（竜崎(りゅうざき)）フフフッ…
派手なエースを決めるだけが 能じゃないからのぅ
（華村） でも 苦し紛れの小技が—
いつまで通用するのか 見ものですわね
（竜崎） ほほう… まあ それは—
勝負の結果を見届けてから 言っていただこうか
望むところですわ
へなちょこサーブに ちょいと力んじまったが
もう あんな手には 引っ掛からねえぜ
んん…
（華村） そうよ あなたたちは 全国クラスの相手から—
圧倒的勝利を勝ち得てこそ 完璧(かんぺき)な芸術作品になりえるの
あんな小手先の技なんかに 翻弄されない完成度の高さを—
大勢のギャラリーの前で 証明してみせなさい
（菊丸(きくまる)） さてと… これからが問題だね
なんとか２ゲーム取ったけど
さっきみたいな手は もう通用しないだろうな
これからは 今まで以上にキツくなるぞ
（菊丸） 俺は かまわないけど 大石は…
大丈夫 まだまだやれる
（堀尾(ほりお)）大丈夫かな？ 大石先輩
（カツオ･カチロー）うん… （朋香(ともか)）フレー フレー！
（朋香）青学(せいがく)！
頑張れ 頑張れ 青学！
あっ…
ちょっと 桜乃(さくの)もやりなさいよ
（桜乃）えっ？ う… うん
（井上(いのうえ)）いよいよ正念場だな
（井上）越前南次郎(えちぜんなんじろう)を 世に送り出した名将—
竜崎スミレ率いる 青学のゴールデンペアが—
全国レベルの意地を見せるか…
それとも—
独自のコーディネーションテニスを 提唱する智将 華村葵(あおい)率いる—
城成湘南(じょうせいしょうなん)中２年生のコンビが このまま逃げ切るか…
（シャッター音）
正に 火花散る対決だ
大石先輩 菊丸先輩
これからっすよ
セリャ！
にゃろう！
（桐山）ドリャ！
ハァハァ ハァハァ…
ンッ！ アアッ…
ミ〜ン…
テイッ！
それ！
シャーッ！
ンンッ！
ウウッ…
（堀尾）あっ！ ネットについた！
（部員）キャノンボレーだ！
ウオーッ！
ンンッ！
ハッ… （衝撃音）
アアッ…
ンンッ！
（梶本(かじもと)） ほう… 桐山のキャノンボレーを まともに食らって—
打ち返すヤツがいるとは…
（若人(わかと)）だが そこまでだな
（太田）ウラウラー！
（部員）サンダーボルトだ！
バヒュン！
（大石･菊丸）アア… （審判）ゲーム 城成湘南
５ゲームス トゥ ２
（華村）ウフッ…
いい感じで来てるわ このままのペースを崩さないこと
（２人）はい
相手にロブさえ打たせていれば あなたたちの勝利は間違いないわ
分かった？ ロブを打たせるのよ
（２人）はい
（華村） キャノンボレーで陣形を崩し サンダーボルトで とどめを刺す
この太田 桐山ペアの 必勝パターンに—
果たして勝てるかしら？
大石よ あまりムリするな
まだいけます
ここでムチャして 城成湘南中に勝ったとしても—
そのあとには 準決勝 決勝が控えておるんだぞ
ですが 竜崎先生 ここで俺たちが負けてしまえば—
もう あとは ひとつも落とせなくなります
それに まだ方法はあります
（大石）なっ？ 英二 （菊丸）えっ？ およ？
（菊丸）ひょっとしてアレやるの？ （大石）ああ
（審判）時間です
（大石）よし 行こう！ （菊丸）にゃ！
（竜崎） 大石のヤツ こんな状況なのに 試合を楽しんでおるわい
（桜乃たち）あっ…
（芝(しば)）あっ…
（部員Ａ）な… 何だ？ あれ （部員Ｂ）苦し紛れだろう
（ざわめき）
（若人）ほう…
（太田）んみっ？ （桐山）な… 何だ？
（井上）あれは…
あれって もしかして…
都大会のときに使った…
（カツオ） オーストラリアンフォーメーション
（乾(いぬい)） いや オーストラリアン フォーメーションとは微妙に違うな
（堀尾）違う？
（不二） よく見てごらん 前衛の英二は—
センターラインをまたいで ネットの高さより低く構えているし
サーバーの大石も ほとんどセンターに立ってるだろう
（芝）どういうことですか？
通常のオーストラリアン フォーメーションでは—
前衛は レシーバーから見て クロス寄りで待ち構えている
当然 レシーバーは クロスへは打ちにくくなるから—
ストレートへ打つ
ところが ネットは—
真ん中より両サイドのほうが 少し高くなっているから—
どうしてもストレートのリターンは ボールが浮き気味になってしまう
つまり サービス側は ポーチに 出やすくなるってことですよね
そう それがオーストラリアン フォーメーションの強みだ
だが 更に１歩進んだ このフォーメーションでは—
センターに構えた前衛が—
左右どちらにでも ポーチに出るぞとばかりに—
プレッシャーをかけるから
レシーブ側は どっちに 打てばいいのか迷ってしまう
つまり サービス側は 心理的に主導権を握り—
ゲームを有利に進めることが できるというわけだ
（乾） しかも 前衛がネットの下で 大きく しゃがんでいるため—
サーブも打ちやすいんだ
通称“Ｉ(アイ)フォーメーション”
（堀尾たち）Ｉフォーメーション？
（華村）Ｉフォーメーション…
あいつら 妙なマネを…
ンンッ！
（桐山）クッ… どっちだ？
クソ！ 右だ！
ンンッ！
ンッ！
（太田）ンンッ…
グ〜ッ…
ンンッ！
ンッ…
（審判）30−15 （桐山）や… 野郎！
ンンッ！
ヤーッ！
（太田）ンンッ！
ンッ！
（２人）あっ…
（審判）40−15
（朋香） キャ〜ッ！ 菊丸先輩 すごい！
す… すごい！
面白いように決まるね！
大石たちのねらいは的中したようだ Ｉフォーメーションは—
相手のセンターに ボールを集めることによって—
その効果が倍増する
それって どういうことですか？
センターに打ち込まれた球は—
角度をつけて打ち返すのが 難しいんだ
そのおかげで 前衛は 少ない横移動で—
比較的 楽に ポーチに出ることができる
つまり 英二の攻撃の幅が広がるってことだ
あっ そうか！
（不二） もっとも 大石と英二ほどの コンビネーションがなければ—
ここまで うまくいかないけどね
（河村） でも これなら 大石の手首に それほど負担はかからないな
ふ〜ん… さすがゴールデンペア
（竜崎） フフッ… Ｉフォーメーションには もうひとつ いいことがあるんだが
それには 誰も気づいておらんようじゃのぅ
ン〜ッ… みっ！
あっ…
（桐山）よし 抜けた！ 反撃だ！ （太田）ちゃ！
…なんちゃって
（２人）ゲッ…
残念だな！
ンンッ！
（審判） ゲーム 青学 ５ゲームス トゥ ３
へえ… やるもんだね
相手さんは 前衛にいる菊丸に気を取られて—
大石を完全に見失っていたようだな
（華村） ロブを打たせるどころか 逆に こっちが打たされるなんて…
（カチロー） わ〜い やった やった！
（カツオ）すごい すごい！
クソ！ Ｉフォーメーションだと？
（太田）大地(だいち) 慌てずいこうぜ （桐山）ああ…
（歓声）
（大石）ウッ… （菊丸）あっ！
ウウッ…
（落下音）
（大石）ウッ… （菊丸）あっ！
ウウッ…
（落下音）
（堀尾たち）あっ…
（桐山）あいつ ケガしてたのか…
大石！
大丈夫 やれるって…
これを最後の試合にしたくないんだ
（菊丸）でも…
さあ 試合続行だ
大石…
（華村）とんだ棚ぼただわ
竜崎先生 この試合 うちがいただきますわ
（指の鳴る音） （２人）あっ…
（２人）アア…
ンッ…
（華村） 遠慮は要らないわ 狙いは大石君よ
（桐山）ンッ…
ンンッ！
（菊丸）ほい！ （桐山）ンンッ！
ハァハァ ハァハァ…
（大石）ウッ！ アアッ… （菊丸）大石！
（菊丸）左！ （大石）わ… 分かった！
ンッ！
（菊丸）あっ… （大石）ンンッ！
ウウッ…
（菊丸）やっぱ狙い撃ちか…
あのペア やっぱり大石を狙いだした
ああ でも 相手のペースに ハマったら 思うツボだよ
にゃろう！
ンンッ！
もらった！ ンンッ！
（２人）あっ！
（大石）アア… （審判）15−０(ラブ)
きったねえ！ ヤツら 大石先輩ばっかり狙ってる
逆サイドがガラ空きなのに わざと大石先輩の所へ…
そうよ そうよ！ もっとフェアな試合をしなさいよ！
（華村）それでいいのよ ２人とも
徹底的に相手の弱みを突く
テニス… いえ スポーツは 勝利のために—
時として 非情にならなければ ならないときもある
そのことを 頭にたたき込んでおきなさい
ンンッ！
アッ…
（桐山）ドリャ！ （大石）アアッ…
（太田）ンンッ！
ハァハァ ハァハァ…
（桐山）ンンッ！
アアッ…
（２人）あっ！
アアッ…
（菊丸）大丈夫か？ 大石 （大石）あ… ああ
もう大丈夫だから
アア…
ンッ…
（竜崎）お… 大石…
アッ… アア…
（太田）あっ…
（女子学生たちの歓声）
（女子学生） このゲーム取れば 湘南の勝ちよ！
（歓声） （女子学生）頑張って〜！
ンンッ！
（審判）０−15
ンンッ！
ンンッ！ アッ…
ウウッ…
（審判）０−30 （菊丸）お… 大石！
（大石）す… すまん 英二 （菊丸）いいって いいって
その代わり 今から ボールは全部 俺に回すこと
えっ？ でも そんなことしたら…
いいから
俺が攻撃専門に回るから 大石は守備に回ってくれ
（大石）で… でも…
（菊丸） つまり 負けられないってこと
手塚(てづか)との約束 今更 破るわけにはいかないっしょ
ハッ…
（大石）英二…
さあ 大石
ここからだ
全国へ行こう
ああ！
ンッ！
（太田）ンッ！
ンンッ！
後ろだ！
（大石）英二！ （菊丸）ほい！
ンッ！
（太田）ンンッ…
アア… 前衛の菊丸が 後衛に…
読まれてる 打つコースが…
ハァハァ ハァハァ…
（手塚）あとをよろしく頼む （大石）ああ
（大石）手塚
全国へのチケットは 用意して待ってるから—
必ず戻ってこい
そして また一緒にテニスをやろう
（手塚）もちろんだ
ンッ…
（洋平(ようへい)） あいつら 何をモタモタしてるんだ？
（浩平(こうへい)） 片方を集中的に狙えばいいのに
（梶本）あの青学ペアの陣形は—
ミックスダブルスのときに よく使う手だ
攻めと守りの役割が 明確なために—
極端な集中攻撃が しにくくなっている
（審判） ゲーム 青学 ６ゲームス トゥ ５
（大石）よし 英二 いいペースだ （菊丸）うん いける
（太田）ンンッ…
（ボールペンのノック音）
うん？
（ノック音）
（華村）一体 どういうこと？
ンッ！
（華村） 大石君に ボールを集めてるっていうのに…
ヤッ！
（大石）よし！
ンッ…
全国へのチケットは 用意して待ってるから—
必ず戻ってこい 手塚！
（部員）あっ！ あれは—
大石先輩のムーンボレー！
ンンッ！
（太田）ンッ… 大地！ （桐山）よし！
（太田）ウラウラー！ （部員）サンダーボルトだ！
ハッ…
（太田）た… 高い！ アウトだ！
（審判） ゲーム アンド マッチ 青学 ７ゲームス トゥ ５
（歓声）
（２人）ハハッ…
あの手で…
（太田）大地
大地！
（太田）どうした？ ボ〜ッとして （桐山）あっ いや…
うん？
ダブルスって…
えっ？
ダブルスって面白いな
あっ…
ピュ〜ッ…
（シャッター音）
見応えのある試合だった
最後は 青学ゴールデンペアの 経験の差ってところか
ダブルスって奥が深いんですね
私の理解を 完全に超えちゃってますよ
（井上） これでダブルスは 共に１勝１敗
いよいよ 次はシングルスだ… （女子学生たちの歓声）
うん？
（歓声）
（井上） 随分 にぎやかだな あれがシングルス３ 若人弘(ひろし)か
海堂(かいどう) そろそろ出番だ
（海堂）いつでもいいっすよ
♪〜
〜♪
（若人） ハ〜イ 僕の子猫ちゃんたち 城成湘南のアイドル 若人です
へえ… 君が海堂君ね なかなか個性的な顔立ちじゃない
今日は 君の“スネイク”とやらを 楽しみにしてるよ
僕？ 悪いけど こだわりないんだ
自分自身にすらね
さあ 自慢の技で 何人の僕を倒せるかな？
次回 テニスの王子様
「プリテンダー戦法」
君には どの僕が お似合いかな？