（ナサ）んっ… おはようございます。
今日から皆さんに
授業をすることになった⇒
由崎です。
よろしくお願いします！
＜ナサ：幾星霜の果ての果て
二人は出会い 愛を誓った。
物語は果てしなく
それでいて毎日は⇒
どこにでもある幸せに満ちている。
これは 『竹取物語』の続き。
かつて月を目指した人たちと⇒
祝福を受けて結婚した
ある夫婦のお話＞
（ナサ）えっ プログラムの授業？
（柳）そうなの。 今ね
国が子どもにパソコンを持たせて⇒
学校のＩＣＴ化を進めてて。
うちでもプログラムの授業を
強化しようとしてるのよ。
あぁ 確かにそんな話 聞きますね。
私も今年から
授業を持ってるんだけどさ⇒
もう チンプンカンプンなのよ～。
な なるほど。
でね！ 校長に相談したら
ボランティアって形なら⇒
教員免許なくても
外部の人間を呼んでいいって！
それで 真っ先に思いついたのが⇒
由崎くんだったってわけよ！
へ へぇ…。
まぁ 教えるのは簡単ですけど…。
ちなみに私たち先生にも
教えてほしいの。
え～っ。 っていうか先生⇒
結婚するって話
どうなったんですか？
えっ あれ？
このプログラムの授業が
うまくいかなすぎて⇒
時間がなくなって…。
今は結婚なんて言ってる
場合ではなくなって。
一緒に暮らそうって話にも
なってたんだけど⇒
コードとか全然
頭に入ってこないから⇒
引っ越しとかも全然…。
わかりました やります。
やらせていただきます。
まぁ プログラムっていっても⇒
中学生に教えるくらい
わけないですよ。
（柳）あぁ ごめん⇒
言い忘れてたんだけど。
はい？
私 学校変わって 今は⇒
女子高の先生やってるから。
（ナサ）えぇ～っ！
《という感じで⇒
僕は女子高の教壇に立っている》
えっと～ 何か質問ある人。
は～い 先生 質問で～す。
（ナサ）犬養さん どうぞ。
先生は おいくつなんですか～？
えっ 年齢？
《大丈夫 大丈夫》
((女子高といっても⇒
おとなしくて
真面目な子たちばかりだから⇒
由崎くんも すぐになじめるって))
あっ… えっと…。
５月に １８になりました。
（どよめき）
ちょっと ちょっと静かに！
（どよめき）
先生 困ってるでしょ
みんな静かになさい！
あっ えっと…。
クラス委員長の白銀です。
先生 続けてください。
あっ ありがとう。
まぁ 僕は若いですが
一応 プロとしてやっているので⇒
皆さんに プログラムの基礎は
教えられるかなと思ってます。
⚟おぉっ！
あっ。
由崎ちゃん すごい自信。
（ナサ）宇佐さん…。
いや そういうわけでは…。
⚟っていうか先生。
質問いいですか。
（ナサ）えっと 紅さん どうぞ。
いや その…
先生は１８歳なんですよね？
ずっと気になってたんですが…
先生の薬指⇒
指輪してません？
あぁ そうですね。
僕 結婚してるので。
（みんな）えぇ～っ 結婚！？
（どよめき）
ちょっと！ あなたたち
落ち着いて！
（どよめき）
せ 先生すみません。
結婚だって ミャーコ
私たちと同年代なのに。
（ミャーコ）それより
止めなくていいの？ 委員長。
あっ。
えっ。
（伊坂）うっせ～ぞ お前ら！
静かにしねぇと泣かすぞマジで！
い 伊坂先輩！？
柳も柳だ！
静かにさせられねえんなら⇒
泣かすぞマジで！
は はい！ すみません！
フンッ！
ハァ…。
（ジェシー）伊坂ちゃん 怖ぇ。
ビックリした～。
え… えっと じゃあ⇒
授業 始めても いいかな？
（みんな）はい！
よろしくお願いします！
あっ。
《うわ 急にモードが変わった。
根は真面目な子たちなんだな》
はい それでは⇒
プログラムの基本的な解説から
始めます。
（みんな）はい！
《司：ナサくんが女子高で先生か。
まっ 人助けみたいな
もんだろうけど⇒
女子高かぁ…。
若い女の子が
いっぱいの場所だな！》
い いやいや落ち着きなさいよ
何を動揺してるのよ 恥ずかしい。
《でも女子高生は
強い生き物だからな～。
結婚してるってわかったら
メチャクチャ イジられるだろうなぁ》
（ナサ）はい では
今日の授業はここまで。
何か質問のある人は
職員室で待ってますね。
（みんな）先生！ 由崎先生！
ウッ！？
えっ えっ え～っ！？
質問あります！
私も！
私もあります！
ハァ…。
やっと落ち着ける。
（紅）由崎先生。
あっ。
恋愛相談に
乗ってもらっていいですか？
い いやいや
僕 教師じゃないんで ちょっと。
でも さっき
質問がある人は聞きにこいって。
それは授業内容について
ってことで⇒
そういう相談は
女性同士でもある柳先生に…。
そんなの不可能ですよ。
だって柳ちゃん
恋愛経験まったくないんだもん。
《ひどい言われようだ》
意外といないんですよ
先生みたいに年齢も近くて⇒
女心もわかってる男の子。
は はぁ…。
じゃあ ちゃんと相談に乗れるか
わからないけど⇒
どんな相談なんですか？
私の彼が遊び人で
浮気ばっかするんですよ。
《いやいや いきなりそんな⇒
ヘビー級の恋愛相談
手に負えないって～》
家に行っても
他の女のことばっかで⇒
いろんな女を とっかえひっかえ。
もう最悪なんですよ。
そ それはその
別れを考えるっていうのは…。
先生 それができたら
苦労はないですよ。
先日も部屋に行ったとき
喧嘩になっちゃって。
「その女と私 どっちが大事なのよ」
って言ったんです。
そしたら…。
((ティファは俺の初恋だから))
って…。
えぇ！ 遊び人ってそういうこと！？
もうホント
ゲームやるかアニメ見るばっかで⇒
手も握らせてくれなくて。
（ナサ）よ よかった！
すごく健全な話だった！
よくないですよ！ 毎クール 毎クール
新しい嫁の話ばっかで。
全然 私のこと
見てくれないんですから！
ま まぁ
今は それでいいんじゃないかな。
君みたいな子に
積極的に言い寄られて⇒
テレてるだけかもしれないし。
そういうもんですかね？
んっ。
でも由崎先生が
そう言うなら そうかも。
えっ どうしてですか？
そりゃ先生が
信頼できそうな人だからですよ。
だって先生 授業始まる前に⇒
みんなの名前 覚えてたでしょ。
あっ。
私のことも
最初から名前で呼んでたし。
プログラム教えるだけの客員講師で⇒
それができるって
相当だと思いますよ。
《すごいな女の子って。
そういうとこ
ちゃんと見てるんだ》
（紅）だから きっと…。
あっ。
この人は すてきな人と
結婚したんだな～って⇒
思ったんです。
フッ… はい
そのとおりだと思います。
っていうか！
ワアッ！
由崎ちゃんって
下の名前なんて～の？
う 宇佐さん… し 下の名前？
あっ そういえば聞いてないわね。
でしょ？
連絡先 登録したいから
教えてよ～。
あっ えっと… ナサです 由崎ナサ。
へぇ。
かっこよ！ えっ カタカナで ナサ？
あっ いえ。
「星空」と書いて ナサといいます。
（２人）ウッ…。
あぁ なるほど。
それは なんというか…
ご苦労さまだねぇ。
《うわ～
こういう反応 久しぶり～》
（紅）でも大丈夫！
うちにも名前のインパクト
すごいヤツいるから！
あっ？
そうよ由崎ちゃん！
要は名前負けしなきゃ
いいってことよ！
へっ？ そんな子いましたっけ？
えっ 気付かなかった？
まぁ 聞きなじみはあるから⇒
言われないと わからないか。
でも実際聞くと驚くよね～。
とはいえ うちらのお姫様はさ⇒
今日も
ご機嫌ナナメだったみたいで⇒
授業には出てなかったけど。
姫様？
（宇佐）そっ。 なんか
スペシャルなヤツだから そう呼んでる。
（ナサ）ただいま～。
あっ お帰りなさい。
ど どうだった？
いやぁ大変だったよ。
キャッキャウフフの大騒ぎで。
あっ そ そうなんだ…。
だけど 司ちゃんのこと褒められて
うれしかったよ。
結婚の話をしたらさ。
ハッ！
やっぱ女の子って敏感なんだね。
司ちゃんのことを
きっと すてきなお嫁さんだって。
（司）へぇ… それは よかったわね。
（ナサ）うん！ だから
いっぱい自慢しといた。
プログラムの授業って⇒
まだあるのかな？
そりゃあるでしょ。
授業もすごく
わかりやすかったし。
そうね。
私はもっと
恋愛の話が聞きたいなぁ。
お嫁さんもどんな人か
見てみたいし。
ってか あんなおとなしそうな
顔してて結婚してるとか⇒
エロすぎっしょ。
やめてよジェシー。
想像させないでくれる？
だったら実際に お嫁さんを見たら
より興奮できるんじゃない？
いいね～ それ名案！
でしょ？
まったく… くだらないな。
なによ… 下々のこういう話⇒
お姫様は興味ないってこと？
あると思う？
まぁ ないでしょうね。
だけどさ 柳先生が言ってたけど⇒
あの人メチャクチャ頭がいいんですって。
へぇ…。
もしかしたら
あなたと同じくらい賢いかもよ。
ねっ 輝夜。
（要）つかっさんは
嫉妬とかしないんすかね？
えっ？ どういうこと？
（要）嫉妬っすよ嫉妬。
「愛ゆえに人は苦しむ」って⇒
昔の偉人も
言ってたじゃないっすか。
わかんないけど たぶんその人
偉人じゃないと思う。
だから～ 先輩がボランティアで
女子高で先生をやると聞いて⇒
つかっさんは平気なのかと。
い いや…。
そりゃ平気でしょう。
ですけど⇒
逆の立場で考えてみてください。
えっ？
もし仮に つかっさんが⇒
男子高のボランティアで
メイドさん やるとなったら。
いや その仮定おかしくない！？
仮に つかっさんが⇒
男子高で
ミニスカメイドバニーをやるとして！
仮定がファンタジーになってるよ！
（要）もし そこが⇒
イケメンだらけの
裸族の男子高だったら…。
だからファンタジーが過ぎるよ！
かわいいメイドと裸族の男子高生。
先輩だって
気が気じゃないでしょ？
別の意味でね。
だから つかっさんも⇒
先輩の女子高通いに
ハラハラしてるんじゃないかと。
ウーン そうかなぁ。
とはいえ これは
ある意味 チャンスかもしれません。
チャンス？
そう！
嫉妬する嫁～！
超かわいい説。
嫉妬する嫁 超かわいい説！？
私の大事な旦那様が
女子高生に取られちゃう！
なによなによ～ 私のほうが
かわいいんですからね～！
みたいな感じで
すごいかわいいやつを⇒
見られる可能性があるっす。
そ そうなんだ！？
まぁ あの司ちゃんが⇒
そんな感じになるとは
思えないけど⇒
確かにそれは かわいいかも。
そうっす！
だから頑張るっす。
何を？
《司ちゃんが嫉妬ねぇ…》
((フーン… あっそ))
ちょっと想像つかないかなぁ。
（綾）なんかナサくん 女子高で
先生やってるんだって？
いや… まぁそうだけど。
お前は女子高生
やらなくていいのか？
今日 平日だぞ。
ウッ… ポケモン出たばかりなのよ！
学校なんて行ってる場合！？
いや行けよマジで。
っていうか⇒
そんなの不安じゃないの？
はっ？
だから かわいいＪＫが
い～っぱい いる環境がよ！
ウッ…。
い いい いや 別に？
そ そそ そんなの
不安なんてあるものか。
《あっ 声が震えている》
だけど安心して
私に名案があるわ！
いや ロクな案じゃないと思うので
いいや。
待って！ 一応 期待して聞いて！
（司）じゃあ期待して聞くけど 何？
それは 嫉妬はツンデレの最終兵器！
なによ！ あんな女どもより⇒
私のほうが
かわいいんですからね！ プンプン。
《あぁ…
やっぱ聞くんじゃなかった》
だから負けない！
これで二人の仲が
深まるのも間違いなし！
私は こういうのを
アニメやゲームで１００回は見ました。
だから絶対 大丈夫。
あっ あっそ…。
まぁ 二人きりになったとき⇒
それとなく女子高の話をして
活用してみて！
そしたら きっとナサくんも⇒
つかっちゃんのことを
見直すと思うわ。
あっ… うん わかった。
とはいえ あのナサくんが⇒
女子高生に気を取られるとは
思えないのよねぇ。
今日も いいお天気だったね。
そうね。
ところで
あまり聞けなかったけど⇒
どうだったの？ 女子高は。
えっ？
も もしかして
かわいい子とかいて⇒
ドキドキしたんじゃない？
《あれ？ もしかしてこれは…。
嫉妬？
確かにここで…》
((いやぁ かわいい子が
いっぱいで困っちゃったよ))
《なんて言えば…》
((も～う 私のほうが
かわいいんだからね！))
《みたいなのが
見られるかもしれない。
けど 無駄に
不安をあおるのは よそう》
い いや別に！？
かかかか かわいい子とか
全然いなかったよ！
おぉぉ…。
だ 旦那様？
やっ 違う！
今のは なんか間違えた！
ホントに～？
なんか女子高生の魔力
みたいなのに やられてない？
やられてない！
そんなの全然 通用しない！
フーン だったらいいですけど。
ちょ… 司ちゃん！
ぼ… 僕は！
君以外の女の子に
興味ないんだよ！
あっ…。
あっ。
フ フーン そうなんだ…。
（司）じゃあ…。
なんか そういう感じのやつ
ささやいて。
えっ？ そういう感じのやつ？
あっ… うん わかった。 じゃあ。
あ 愛してるよ司ちゃん。
からの？
からの！？
え～っと じゃあ。
かわいいよ 司ちゃん。
それから？
司ちゃん大好き！
だから？
司ちゃんだけが 僕のお姫様だよ！
フーン… まぁ そこまで言うなら。
とりあえず うち帰ろうか。
う うん。
女子高のボランティア 頑張ってね。
わ わかった。
いや～ 結婚ってすごいわねジェシー。
いいもん見れたわね。
（ナサ）当校における
プログラムの理解ですが⇒
正直言って壊滅的だと思います。
マジで？
はい マジです。
僕が作った 簡単なテストを
やってもらいましたが⇒
１００点満点で 平均が２８点。
中央値が１５点ですから⇒
基本的なことすら
わかってないのが現状です。
だそうです。
んっ。
（柳）東宮校長。
みんな スマホは使えるのにねぇ。
ただ 似たようなテストを
先生方にも行いましたが⇒
こちらも結果は さんざんです。
（３人）えっ！
生徒たちより
いくぶんマシでしたが⇒
引っ掛け問題に
ことごとくハマっていて⇒
理解が乏しい印象です。
ひ… 引っ掛け？
（ナサ）例えば⇒
問３は
一見 簡単そうに見えますが⇒
１２８バイト以内という
条件がついています。
ですが皆さん
１２８バイト以上で書いていて⇒
これでは ジャンプできません。
校長 これ何の話ですか？
シッ きっと難しい話よ。
ということで
今後の学習を進めやすいように⇒
成績管理システムを作ってみました。
生徒が何をどれくらい
理解しているか⇒
視覚的に分析できるシステムで
各生徒の弱点が一目瞭然です。
こ これは！
すごっ！
これって他の教科にも
応用できるの？
できますよ。 試しに⇒
数学の成績サンプルを
読み込ませてみたのですが⇒
こんな感じです。
（３人）おぉ！
これがあれば
より的確な学習計画も。
これって由崎くんが作ったの？
はい。
こういうの作るの好きなんで。
なるほど…。
（東宮）柳先生 ちょっと。
（柳）あっ はい。
なにあの子 天才じゃん
ただの野生の天才じゃん！
由崎くんは 昔から成績がよくて。
（東宮）いや
そんなレベルじゃないじゃん。
異世界に召喚されて 「あれ？
僕 なんか やっちゃいました？」。
とかいうヤツじゃん！
（柳）ア… アハハ…。
だけど これは
すばらしいですよ柳先生。
彼に手伝ってもらえれば⇒
我が校は都内一
いえ 日本一の女子高になります。
いや でも
由崎くんは ただのボランティアで…。
（東宮）何言ってるんですか柳先生。
えっ？
由崎先生は 我が校の
特任教師じゃないですか。
えぇっ特任教師！？
そんな制度ありましたっけ？
ありました
たった今 導入されました。
いやいや いいんですかそんなの？
いいの。 私は校長先生なんだぞ。
私がいいって言ったら
いいんです。
それに 由崎先生なら⇒
月光さんの教育係も。
あっ…。
（東宮）というわけで
由崎先生よろしくね。
（ナサ）えっ？ あぁ はい。
ごめんなさい
仕事を増やしちゃって。
大丈夫ですよ
これで先生の結婚が近づくなら。
ありがとう。 けど実は⇒
もう一つ お願いがあって。
あっ…。
あの… ちょっと
この教室 入ってもいいですか？
えっ？ どうかしたの？
この黒板…。
黒板？
あっ… うわぁ すごっ 何これ？
（ナサ）これは 月への軌道を
計算した数式です。
えっ… 由崎くん わかるの？
はい。
ただ…
ちょっと問題もありますけど。
これを書いた子は
とても賢いですけど⇒
少し悩みを
抱えているかもしれません。
悩み？
はい。
ここではない どこかへ
行きたがっているというか…。
間違いを修正してるの？
いいえ。
式は間違ってないんですが…。
式を足して地球に
帰ってこれるようにしただけです。
（ナサ）月まで行って
戻る気のない計算式だったので。
♪～
ただいま～。
お帰りなさい ナサくん。
今日はどうだった？
うん 結構おもしろかったよ。
なんか話が合いそうな
賢い子がいるみたいで。
フーン あ～ そうなんだ。
えっ！？ そんな深い意味はないよ？
司ちゃんは
そんなに賢くないからなぁ。
あんまり話が合わないかもな～。
いやいやいや！
そ そ そんなことないよ！
フーン。
じゃあ私と話してておもしろい？
もちろんだよ！
いつも とっても楽しいよ！
どんなところが？
えっ？
司ちゃんと喋ってて
どんなところが いつも楽しい？
それは…。
反応が全部かわいくて
ドキドキさせてくれるところ。
フーン… まぁ だったら。
（紅）お～っと そこのお二人さん！
イチャつくのは
そこまでにしてもらおうかしら。
あっ 紅さん？
あっ…。
（紅）由崎先生に⇒
お姫様から伝言。
伝言？
（紅）「余計なお世話だ バーカ」って。