（ナサ）んっ… おはようございます。
今日から皆さんに 授業をすることになった⇒
由崎です。 よろしくお願いします！
＜ナサ：幾星霜の果ての果て 二人は出会い 愛を誓った。
物語は果てしなく それでいて毎日は⇒
どこにでもある幸せに満ちている。
これは 『竹取物語』の続き。
かつて月を目指した人たちと⇒
祝福を受けて結婚した ある夫婦のお話＞
（ナサ）えっ プログラムの授業？
（柳）そうなの。 今ね 国が子どもにパソコンを持たせて⇒
学校のＩＣＴ化を進めてて。
うちでもプログラムの授業を 強化しようとしてるのよ。
あぁ 確かにそんな話 聞きますね。
私も今年から 授業を持ってるんだけどさ⇒
もう チンプンカンプンなのよ～。 な なるほど。
でね！ 校長に相談したら ボランティアって形なら⇒
教員免許なくても 外部の人間を呼んでいいって！
それで 真っ先に思いついたのが⇒
由崎くんだったってわけよ！ へ へぇ…。
まぁ 教えるのは簡単ですけど…。
ちなみに私たち先生にも 教えてほしいの。
え～っ。 っていうか先生⇒
結婚するって話 どうなったんですか？
えっ あれ？
このプログラムの授業が うまくいかなすぎて⇒
時間がなくなって…。
今は結婚なんて言ってる 場合ではなくなって。
一緒に暮らそうって話にも なってたんだけど⇒
コードとか全然 頭に入ってこないから⇒
引っ越しとかも全然…。
わかりました やります。 やらせていただきます。
まぁ プログラムっていっても⇒
中学生に教えるくらい わけないですよ。
（柳）あぁ ごめん⇒
言い忘れてたんだけど。 はい？
私 学校変わって 今は⇒
女子高の先生やってるから。 （ナサ）えぇ～っ！
《という感じで⇒
僕は女子高の教壇に立っている》
えっと～ 何か質問ある人。
は～い 先生 質問で～す。
（ナサ）犬養さん どうぞ。 先生は おいくつなんですか～？
えっ 年齢？
《大丈夫 大丈夫》
((女子高といっても⇒
おとなしくて 真面目な子たちばかりだから⇒
由崎くんも すぐになじめるって))
あっ… えっと…。
５月に １８になりました。
（どよめき）
ちょっと ちょっと静かに！ （どよめき）
先生 困ってるでしょ みんな静かになさい！
あっ えっと…。 クラス委員長の白銀です。
先生 続けてください。 あっ ありがとう。
まぁ 僕は若いですが 一応 プロとしてやっているので⇒
皆さんに プログラムの基礎は 教えられるかなと思ってます。
⚟おぉっ！ あっ。
由崎ちゃん すごい自信。 （ナサ）宇佐さん…。
いや そういうわけでは…。 ⚟っていうか先生。
質問いいですか。 （ナサ）えっと 紅さん どうぞ。
いや その… 先生は１８歳なんですよね？
ずっと気になってたんですが… 先生の薬指⇒
指輪してません？ あぁ そうですね。
僕 結婚してるので。
（みんな）えぇ～っ 結婚！？
（どよめき）
ちょっと！ あなたたち 落ち着いて！ （どよめき）
せ 先生すみません。
結婚だって ミャーコ 私たちと同年代なのに。
（ミャーコ）それより 止めなくていいの？ 委員長。
あっ。 えっ。
（伊坂）うっせ～ぞ お前ら！
静かにしねぇと泣かすぞマジで！ い 伊坂先輩！？
柳も柳だ！ 静かにさせられねえんなら⇒
泣かすぞマジで！ は はい！ すみません！
フンッ！ ハァ…。
（ジェシー）伊坂ちゃん 怖ぇ。 ビックリした～。
え… えっと じゃあ⇒
授業 始めても いいかな？
（みんな）はい！ よろしくお願いします！
あっ。 《うわ 急にモードが変わった。
根は真面目な子たちなんだな》
はい それでは⇒
プログラムの基本的な解説から 始めます。
（みんな）はい！
《司：ナサくんが女子高で先生か。
まっ 人助けみたいな もんだろうけど⇒
女子高かぁ…。
若い女の子が いっぱいの場所だな！》
い いやいや落ち着きなさいよ 何を動揺してるのよ 恥ずかしい。
《でも女子高生は 強い生き物だからな～。
結婚してるってわかったら メチャクチャ イジられるだろうなぁ》
（ナサ）はい では 今日の授業はここまで。
何か質問のある人は 職員室で待ってますね。
（みんな）先生！ 由崎先生！ ウッ！？
えっ えっ え～っ！？
質問あります！ 私も！ 私もあります！
ハァ…。
やっと落ち着ける。
（紅）由崎先生。 あっ。
恋愛相談に 乗ってもらっていいですか？
い いやいや 僕 教師じゃないんで ちょっと。
でも さっき 質問がある人は聞きにこいって。
それは授業内容について ってことで⇒
そういう相談は 女性同士でもある柳先生に…。
そんなの不可能ですよ。
だって柳ちゃん 恋愛経験まったくないんだもん。
《ひどい言われようだ》
意外といないんですよ 先生みたいに年齢も近くて⇒
女心もわかってる男の子。 は はぁ…。
じゃあ ちゃんと相談に乗れるか わからないけど⇒
どんな相談なんですか？
私の彼が遊び人で 浮気ばっかするんですよ。
《いやいや いきなりそんな⇒
ヘビー級の恋愛相談 手に負えないって～》
家に行っても 他の女のことばっかで⇒
いろんな女を とっかえひっかえ。 もう最悪なんですよ。
そ それはその 別れを考えるっていうのは…。
先生 それができたら 苦労はないですよ。
先日も部屋に行ったとき 喧嘩になっちゃって。
「その女と私 どっちが大事なのよ」 って言ったんです。
そしたら…。
((ティファは俺の初恋だから))
って…。 えぇ！ 遊び人ってそういうこと！？
もうホント ゲームやるかアニメ見るばっかで⇒
手も握らせてくれなくて。
（ナサ）よ よかった！ すごく健全な話だった！
よくないですよ！ 毎クール 毎クール 新しい嫁の話ばっかで。
全然 私のこと 見てくれないんですから！
ま まぁ 今は それでいいんじゃないかな。
君みたいな子に 積極的に言い寄られて⇒
テレてるだけかもしれないし。
そういうもんですかね？ んっ。
でも由崎先生が そう言うなら そうかも。
えっ どうしてですか？
そりゃ先生が 信頼できそうな人だからですよ。
だって先生 授業始まる前に⇒
みんなの名前 覚えてたでしょ。 あっ。
私のことも 最初から名前で呼んでたし。
プログラム教えるだけの客員講師で⇒
それができるって 相当だと思いますよ。
《すごいな女の子って。
そういうとこ ちゃんと見てるんだ》
（紅）だから きっと…。 あっ。
この人は すてきな人と 結婚したんだな～って⇒
思ったんです。
フッ… はい そのとおりだと思います。
っていうか！ ワアッ！
由崎ちゃんって 下の名前なんて～の？
う 宇佐さん… し 下の名前？
あっ そういえば聞いてないわね。 でしょ？
連絡先 登録したいから 教えてよ～。
あっ えっと… ナサです 由崎ナサ。
へぇ。 かっこよ！ えっ カタカナで ナサ？
あっ いえ。
「星空」と書いて ナサといいます。
（２人）ウッ…。 あぁ なるほど。
それは なんというか… ご苦労さまだねぇ。
《うわ～ こういう反応 久しぶり～》
（紅）でも大丈夫！
うちにも名前のインパクト すごいヤツいるから！
あっ？ そうよ由崎ちゃん！
要は名前負けしなきゃ いいってことよ！
へっ？ そんな子いましたっけ？
えっ 気付かなかった？ まぁ 聞きなじみはあるから⇒
言われないと わからないか。 でも実際聞くと驚くよね～。
とはいえ うちらのお姫様はさ⇒
今日も ご機嫌ナナメだったみたいで⇒
授業には出てなかったけど。 姫様？
（宇佐）そっ。 なんか スペシャルなヤツだから そう呼んでる。
（ナサ）ただいま～。 あっ お帰りなさい。
ど どうだった？ いやぁ大変だったよ。
キャッキャウフフの大騒ぎで。 あっ そ そうなんだ…。
だけど 司ちゃんのこと褒められて うれしかったよ。
結婚の話をしたらさ。 ハッ！
やっぱ女の子って敏感なんだね。
司ちゃんのことを きっと すてきなお嫁さんだって。
（司）へぇ… それは よかったわね。
（ナサ）うん！ だから いっぱい自慢しといた。
プログラムの授業って⇒
まだあるのかな？ そりゃあるでしょ。
授業もすごく わかりやすかったし。 そうね。
私はもっと 恋愛の話が聞きたいなぁ。
お嫁さんもどんな人か 見てみたいし。
ってか あんなおとなしそうな 顔してて結婚してるとか⇒
エロすぎっしょ。 やめてよジェシー。
想像させないでくれる？
だったら実際に お嫁さんを見たら より興奮できるんじゃない？
いいね～ それ名案！ でしょ？
まったく… くだらないな。
なによ… 下々のこういう話⇒
お姫様は興味ないってこと？ あると思う？
まぁ ないでしょうね。
だけどさ 柳先生が言ってたけど⇒
あの人メチャクチャ頭がいいんですって。 へぇ…。
もしかしたら あなたと同じくらい賢いかもよ。
ねっ 輝夜。
（要）つかっさんは 嫉妬とかしないんすかね？
えっ？ どういうこと？
（要）嫉妬っすよ嫉妬。 「愛ゆえに人は苦しむ」って⇒
昔の偉人も 言ってたじゃないっすか。
わかんないけど たぶんその人 偉人じゃないと思う。
だから～ 先輩がボランティアで 女子高で先生をやると聞いて⇒
つかっさんは平気なのかと。 い いや…。
そりゃ平気でしょう。 ですけど⇒
逆の立場で考えてみてください。 えっ？
もし仮に つかっさんが⇒
男子高のボランティアで メイドさん やるとなったら。
いや その仮定おかしくない！？ 仮に つかっさんが⇒
男子高で ミニスカメイドバニーをやるとして！
仮定がファンタジーになってるよ！
（要）もし そこが⇒
イケメンだらけの 裸族の男子高だったら…。
だからファンタジーが過ぎるよ！
かわいいメイドと裸族の男子高生。
先輩だって 気が気じゃないでしょ？
別の意味でね。 だから つかっさんも⇒
先輩の女子高通いに ハラハラしてるんじゃないかと。
ウーン そうかなぁ。
とはいえ これは ある意味 チャンスかもしれません。
チャンス？ そう！
嫉妬する嫁～！
超かわいい説。
嫉妬する嫁 超かわいい説！？
私の大事な旦那様が 女子高生に取られちゃう！
なによなによ～ 私のほうが かわいいんですからね～！
みたいな感じで すごいかわいいやつを⇒
見られる可能性があるっす。 そ そうなんだ！？
まぁ あの司ちゃんが⇒
そんな感じになるとは 思えないけど⇒
確かにそれは かわいいかも。 そうっす！
だから頑張るっす。 何を？
《司ちゃんが嫉妬ねぇ…》
((フーン… あっそ)) ちょっと想像つかないかなぁ。
（綾）なんかナサくん 女子高で 先生やってるんだって？
いや… まぁそうだけど。
お前は女子高生 やらなくていいのか？
今日 平日だぞ。 ウッ… ポケモン出たばかりなのよ！
学校なんて行ってる場合！？
いや行けよマジで。 っていうか⇒
そんなの不安じゃないの？ はっ？
だから かわいいＪＫが い～っぱい いる環境がよ！
ウッ…。
い いい いや 別に？
そ そそ そんなの 不安なんてあるものか。
《あっ 声が震えている》
だけど安心して 私に名案があるわ！
いや ロクな案じゃないと思うので いいや。
待って！ 一応 期待して聞いて！
（司）じゃあ期待して聞くけど 何？
それは 嫉妬はツンデレの最終兵器！
なによ！ あんな女どもより⇒
私のほうが かわいいんですからね！ プンプン。
《あぁ… やっぱ聞くんじゃなかった》
だから負けない！
これで二人の仲が 深まるのも間違いなし！
私は こういうのを アニメやゲームで１００回は見ました。
だから絶対 大丈夫。 あっ あっそ…。
まぁ 二人きりになったとき⇒
それとなく女子高の話をして 活用してみて！
そしたら きっとナサくんも⇒
つかっちゃんのことを 見直すと思うわ。
あっ… うん わかった。
とはいえ あのナサくんが⇒
女子高生に気を取られるとは 思えないのよねぇ。
今日も いいお天気だったね。 そうね。
ところで あまり聞けなかったけど⇒
どうだったの？ 女子高は。 えっ？
も もしかして かわいい子とかいて⇒
ドキドキしたんじゃない？ 《あれ？ もしかしてこれは…。
嫉妬？
確かにここで…》
((いやぁ かわいい子が いっぱいで困っちゃったよ))
《なんて言えば…》
((も～う 私のほうが かわいいんだからね！))
《みたいなのが 見られるかもしれない。
けど 無駄に 不安をあおるのは よそう》
い いや別に！？
かかかか かわいい子とか 全然いなかったよ！
おぉぉ…。
だ 旦那様？ やっ 違う！
今のは なんか間違えた！ ホントに～？
なんか女子高生の魔力 みたいなのに やられてない？
やられてない！ そんなの全然 通用しない！
フーン だったらいいですけど。 ちょ… 司ちゃん！
ぼ… 僕は！
君以外の女の子に 興味ないんだよ！
あっ…。
あっ。 フ フーン そうなんだ…。
（司）じゃあ…。
なんか そういう感じのやつ ささやいて。
えっ？ そういう感じのやつ？
あっ… うん わかった。 じゃあ。
あ 愛してるよ司ちゃん。
からの？ からの！？
え～っと じゃあ。
かわいいよ 司ちゃん。 それから？
司ちゃん大好き！ だから？
司ちゃんだけが 僕のお姫様だよ！
フーン… まぁ そこまで言うなら。
とりあえず うち帰ろうか。 う うん。
女子高のボランティア 頑張ってね。 わ わかった。
いや～ 結婚ってすごいわねジェシー。 いいもん見れたわね。
（ナサ）当校における プログラムの理解ですが⇒
正直言って壊滅的だと思います。 マジで？
はい マジです。
僕が作った 簡単なテストを やってもらいましたが⇒
１００点満点で 平均が２８点。 中央値が１５点ですから⇒
基本的なことすら わかってないのが現状です。
だそうです。 んっ。
（柳）東宮校長。 みんな スマホは使えるのにねぇ。
ただ 似たようなテストを 先生方にも行いましたが⇒
こちらも結果は さんざんです。 （３人）えっ！
生徒たちより いくぶんマシでしたが⇒
引っ掛け問題に ことごとくハマっていて⇒
理解が乏しい印象です。
ひ… 引っ掛け？ （ナサ）例えば⇒
問３は 一見 簡単そうに見えますが⇒
１２８バイト以内という 条件がついています。
ですが皆さん １２８バイト以上で書いていて⇒
これでは ジャンプできません。
校長 これ何の話ですか？ シッ きっと難しい話よ。
ということで 今後の学習を進めやすいように⇒
成績管理システムを作ってみました。
生徒が何をどれくらい 理解しているか⇒
視覚的に分析できるシステムで 各生徒の弱点が一目瞭然です。
こ これは！ すごっ！
これって他の教科にも 応用できるの？
できますよ。 試しに⇒
数学の成績サンプルを 読み込ませてみたのですが⇒
こんな感じです。 （３人）おぉ！
これがあれば より的確な学習計画も。
これって由崎くんが作ったの？ はい。
こういうの作るの好きなんで。 なるほど…。
（東宮）柳先生 ちょっと。 （柳）あっ はい。
なにあの子 天才じゃん ただの野生の天才じゃん！
由崎くんは 昔から成績がよくて。
（東宮）いや そんなレベルじゃないじゃん。
異世界に召喚されて 「あれ？ 僕 なんか やっちゃいました？」。
とかいうヤツじゃん！ （柳）ア… アハハ…。
だけど これは すばらしいですよ柳先生。
彼に手伝ってもらえれば⇒
我が校は都内一 いえ 日本一の女子高になります。
いや でも 由崎くんは ただのボランティアで…。
（東宮）何言ってるんですか柳先生。 えっ？
由崎先生は 我が校の 特任教師じゃないですか。
えぇっ特任教師！？ そんな制度ありましたっけ？
ありました たった今 導入されました。
いやいや いいんですかそんなの？
いいの。 私は校長先生なんだぞ。
私がいいって言ったら いいんです。
それに 由崎先生なら⇒
月光さんの教育係も。 あっ…。
（東宮）というわけで 由崎先生よろしくね。
（ナサ）えっ？ あぁ はい。
ごめんなさい 仕事を増やしちゃって。
大丈夫ですよ これで先生の結婚が近づくなら。
ありがとう。 けど実は⇒
もう一つ お願いがあって。 あっ…。
あの… ちょっと この教室 入ってもいいですか？
えっ？ どうかしたの？
この黒板…。 黒板？
あっ… うわぁ すごっ 何これ？
（ナサ）これは 月への軌道を 計算した数式です。
えっ… 由崎くん わかるの？ はい。
ただ… ちょっと問題もありますけど。
これを書いた子は とても賢いですけど⇒
少し悩みを 抱えているかもしれません。
悩み？ はい。
ここではない どこかへ 行きたがっているというか…。
間違いを修正してるの？ いいえ。
式は間違ってないんですが…。
式を足して地球に 帰ってこれるようにしただけです。
（ナサ）月まで行って 戻る気のない計算式だったので。
♪～
ただいま～。 お帰りなさい ナサくん。
今日はどうだった？ うん 結構おもしろかったよ。
なんか話が合いそうな 賢い子がいるみたいで。
フーン あ～ そうなんだ。
えっ！？ そんな深い意味はないよ？
司ちゃんは そんなに賢くないからなぁ。
あんまり話が合わないかもな～。 いやいやいや！
そ そ そんなことないよ！ フーン。
じゃあ私と話してておもしろい？ もちろんだよ！
いつも とっても楽しいよ！
どんなところが？ えっ？
司ちゃんと喋ってて どんなところが いつも楽しい？
それは…。
反応が全部かわいくて ドキドキさせてくれるところ。
フーン… まぁ だったら。
（紅）お～っと そこのお二人さん！
イチャつくのは そこまでにしてもらおうかしら。
あっ 紅さん？
あっ…。 （紅）由崎先生に⇒
お姫様から伝言。 伝言？
（紅）「余計なお世話だ バーカ」って。