♬～
(鶴見)
みなさん…手首に このバンドを
付けておいて下さい｡➡
これは まあ
お守りみたいなモノです｡➡
試験が終わるまで
外さないで下さい｡
(新田)《何がお守りだよ…｡➡
これが何なのか
大体の検討はつく…》
(心臓の鼓動と電子音)
(新田)
《脈拍 体温 行動範囲や行動量➡
とにかく 常に俺たちの
ストレス状態を見るもんだろう｡➡
こんなもんで 体調も精神状態も
見られてるわけか…｡➡
これじゃ便所に居たって…
気が抜けねぇな》
(せりか)
≪下の名前で呼んでくれて
いいですよ≫
(六太)
≪えっ!?…いいんですか？≫
(新田)んっ？
はい｡
自分の名前 気に入ってるんです｡
えっ では…早速 ウホン｡
せ～りか…
うっ…うわ～っ!?
ちょっと
そこ通してよ…お兄ちゃん｡
《ムッ…また お兄ちゃん？》
(新田)
《まったく…お気楽な２人だ》
おい 新田君！
んっ？
フフッ｡俺のこと…下の名前で
呼んでくれても いいんだぜ？➡
まあ 別に気に入ってないけど｡
わかった｡
おっ…｡
次の課題で俺に勝てたら
呼んであげるよ…お兄ちゃん｡
この…｡
♬～
(ｽﾋﾟｰｶｰ:鶴見)皆さん ジャージに
着替えて下さい｡
《気になるのは
このバンドだけじゃない｡➡
ルール…》
⦅もうひとつ
ルールがあります｡➡
閉鎖ボックスに入ったら…
試験終了のｱﾅｳﾝｽが有るまで➡
絶対に外に出てはいけません｡
もし 誰か➡
ひとりでも外に出た場合は
その班 全員失格となります⦆
(新田)《｢全員失格｣って…➡
そんな事ありえねぇだろ
募集しといて…｡➡
言われなくても途中で 外に
出るようなバカはいね～はず｡➡
なのに何で わざわざ
そんな忠告するんだ？》
(新田)《考え過ぎか…？》
(新田)ハッ…ハッ…｡
計算ﾗﾝﾆﾝｸﾞ
(マシンの声)1216－1160＝？
(新田)５６！…ハッ…ハッ｡
(ピンコン！)
(音声)６４×１２＝？
７６８！
(ピンコン！)
(音声)終了デス｡
３８問 正解デス｡
(古谷)《くっそ 速いな…》
スゲ～…｡
あっ…ンッ ンッ…｡
あぁ～…｡
(福田)ハッ…ハッ…｡
(音声)１２×４５＝？
ハッ…５４０！
(ピンコン！)
(音声)終了デス｡２３問 正解デス｡
(古谷)おっちゃんも やりよんな｡
おっちゃんやのに｡
ハァ～…｡こりゃ
いい運動になる…アッハハ…｡
次は…お兄ちゃんの番だな｡
んん…ムッ…よ～し！
＜走りながら５分間で
何問 解けるかという➡
計算ランニング｡
これから 毎日やるらしい＞
ハッ…ハッ…｡
(音声)４５×８２＝？
ええ～っと…3690！
(ピンコン！)
ハッ…ハッ…｡
(音声)８６×１５６＝？
んん～…13316！
(ブッブー！)
おお～い…｡フッ…フッ…｡
＜正解すると｢ピンコン｣
間違うと｢ブッブー｣の➡
効果音がなる｡どちらも うっすら
小バカにされてる感じの音だ＞
ハッ…ハッ…｡
《負けねぇぞ～！新田に勝って
｢ムｯちゃん｣って呼ばせてやる｡➡
俺の唯一の特技
｢エアそろばん｣でな！》
＜私は そろばんを目の前に
イメージすることができる｡➡
そりゃあ もうリアルに！＞
ハッ…ハッ…｡
ハァ～…ハァハァ…｡
ハァハァ…ハァ…ハァ…｡
ハァ…ハァ…チキショ～｡
ヒハハッ｡やっぱり
エアそろばんなんて➡
格好だけやったな｡
ボロボロやんけ～｡
正解数４問って！
《ア～～ッ…！》
(古谷)
そろばん習ってない小学生でも
もうちょっと 正解すんで｡
《クッ…｡普通に
計算した方が早かった｡➡
そろばんのイメージを
リアルに再現し過ぎてしまった｡➡
もう 走ってるから
動く動く…》
⦅あれっ…あっ…⦆
ハァ～～…｡
げきちん
《俺の唯一の特技が…撃沈だ》
残念だな お兄ちゃん｡
また明日…勝負してあげるよ｡
《くそぅ…負けねぇぞ 新田！➡
この２週間以内に絶対
｢ムッちゃん｣って呼ばせてやる》
(ｽﾋﾟｰｶｰ:鶴見)さあ 次の課題です｡
パスボックスに➡
ノートパソコンを
入れておきました｡➡
実験モジュールに運んで下さい｡
＜パソコンを使った
｢打ち込み練習｣なる➡
２時間のテスト｡
用紙に書かれた文字列を➡
ひたすら 画面に打ち込んでいく｡
こんなのを…＞
あれ どこまでいったっけ？
…Ｆ…Ｂ…ＪＣ…｡
ふぅ…｡私 やっと一行め｡
目の良い運動になるな｡
アッハハハ…｡
＜集中力と持久力の…
まさに単純作業｡➡
だけど
このぐらいの課題なら…＞
よしっ！
(新田)《みんな ガキみて～に
感情を表に出し過ぎだ》
(新田)
こうふん
《こんなゲームに興奮したり…
焦ったり…いらついたり…➡
はっきりいって それじゃダメだ｡
どんな時でも冷静に判断し➡
行動できる人間｡そうでなければ
…火星なんて無理だ》
(新田)《この班で選ばれる２人は
誰だか知らんが…➡
ジャクサ
ＪＡＸＡ側が選ぶのは
そういう人材だろう｡➡
誰が一番冷静かを
数値で見るために…➡
この黒いバンドがあるんだ》
(ｽﾋﾟｰｶｰ:鶴見)次の課題です｡➡
まずは これを見て下さい｡
(ｽﾋﾟｰｶｰ:鶴見)
ごく最近 放送された
あるニュース番組です｡➡
からくち
辛口ｺﾒﾝﾄが売りの塩川ｷｬｽﾀｰの
次の発言を聞いて下さい｡
[VTR](塩川)
でもほら 宇宙開発って
物凄い予算を使ってますよね｡➡
それもみんな 私たちが
払っている税金なわけですよ｡➡
無人ロケット１回で２００億｡
人を打ち上げるとなったら➡
１回で６００億かかるって
話じゃないですか｡
[VTR](塩川)
その割に有人宇宙飛行での
科学的成果が見られないですよね｡
地球上に解決すべき問題が
山積みなのに➡
そんなことに お金を使うのは
どうかと私は思うわけです｡
以上です｡➡
彼女の発言は 今とても
力を持っています｡➡
これを聞いた多くの視聴者は➡
宇宙開発を
軽視するようになるでしょう｡➡
正直 それでは困るのです｡
我々ＪＡＸＡとしても➡
プライドを持って
仕事をしているわけですから➡
我々は この塩川ｷｬｽﾀｰに
抗議文を送ろうと考えています｡
ですが 彼女の発言も
決して間違いではないので➡
難しいところです｡そこで
皆さんに これを課題として➡
話し合って頂きます｡
…もう おわかりですね｡
《きた…》
(ｽﾋﾟｰｶｰ:鶴見)
彼女を納得させられるような
文章を作って下さい｡
(ｽﾋﾟｰｶｰ：塩見)
宇宙開発に対して
批判的な塩川キャスター｡➡
彼女を納得させられるような
文章を作って下さい｡
♬～
＜私は…
子供の頃 日々人と聞いた➡
宇宙飛行士 野口聡一さんの
話を思い出していた＞
回想
(拍手)
すげぇ～｡すげぇ！
本物だぞ 日々人！
(拍手)
ひびと
(日々人)うん！野口さんだ！
(野口さん)ええ 今日はですね｡
え～ 僕は何で人間が➡
宇宙に行くかということを
お話ししたいと思います｡➡
地上にも いろいろ問題が
あるよね｡環境問題だったり➡
ええ…人種の問題だったり
それから経済の問題だったり➡
いろいろ問題があるけども
じゃあ 何で➡
宇宙にいかなきゃいけないのか｡
僕は そういう時に➡
ひとつの
たとえ話を いつもします｡➡
ええ 皆さんが自分が
アリだと思って下さい｡
アリ？
(野口さん)で ここに一本の線を
引きます｡地面に｡➡
まず 最初に線の上を
前後だけにしか歩けない➡
一次元アリさんだと
思って下さい｡皆さんは➡
線の上を前に行くか
後ろに行くしか出来ない｡➡
そういうアリさんなんです｡
そこに僕が➡
ぽっと 石を置いたとします｡
(六太ｱﾘ)何だ!?
(野口さん)
そうすると 一次元アリさんは
前に行こうと思っても➡
その一次元アリさんは
小石のせいで➡
前に行けなくなっちゃいますよね｡
つまり世界の終りなんですね｡➡
そこに 前後と左右に行ける
二次元アリさんがやってきます｡
(一次元ｱﾘ)おい！
(一次元ｱﾘ)ダメだって！
線を出ちゃ｡
(二次元アリ)
誰が んなこと決めたんだ？
(野口さん)二次元アリさんは その
小石を見て言います｡➡
横に回って行けばいいじゃない｡
大丈夫だって！ほらほら～｡
(一次元アリ)オオ～！
(野口さん)
そうして 二次元アリさんは
その小石を越えて➡
また先に進むことが出来ました｡
(アリ達)アリアリアリ…｡
(野口さん)そうして歩いて行くと
今度は横方向にも➡
ず～っと繋がっている
石の壁があったとします｡
(アリ達)アリ～!?
(野口さん)二次元アリさん➡
また困っちゃいますね｡
前後に行っても左右に行っても➡
その壁の向こう側には
行けなくなってしまう｡➡
二次元アリさんにとっては
世界の終わりです｡➡
どうしていいか わからない｡
そこに今度は 前後と左右と➡
今度は上下にも行ける
三次元アリさんがやってきた｡➡
三次元アリさんは
その壁を見て言います｡➡
乗り越えればいいじゃない｡
そして 三次元アリさんは➡
横にず～っと繋がっている壁を
乗り越えて さらに新しい世界に➡
進むことが出来ます｡
この話で僕が言いたいことは➡
上から見る あるいは下から見ると
いった 別の視点を持つ事で➡
新しい解決策に
気がつくんじゃないかと｡➡
宇宙に人間が行くということは
単に遠くの星に行くだけでは➡
なくて 地上で僕達が今 抱えて
いる問題を新しい視点から見て➡
解くことが出来るんじゃ
ないかなぁと｡それが 本当に➡
僕達が宇宙に行きたいっていう
理由じゃないかなぁと思います｡
なるほどね～｡
＜野口さんのアリの話で➡
わたしと日々人は
すぐに納得したものだが＞
♬～
現在
がんこ
《この頑固そうなキャスターに
通用するんだろうか？》
《二次元アリの世界に ずっと
とどまっている この人に》
(手島)こういうのどう？
宇宙へ行く理由｡➡
わたし達が宇宙で
仕事をすることは 新しい発見➡
新技術を生み出す
きっかけとなる｡人類にとって➡
大事な仕事なんです｡みたいな｡
みぞぐち
(溝口)手島さん それ僕が言った
のと ほとんど同じですよ｡
びみょう
あ…そう？微妙に違うんだけどな｡
《落ち着きのない手島に➡
今 全く関係ない
ﾙｰﾋﾞｯｸｷｭｰﾌﾞをいじる富井…➡
この２人が最後に
選ばれることはないな｡➡
今ここに居ること自体が疑問だ｡
選ばれるのは真壁か 俺か 北村》
《真壁は仕切ろうとするのが
気に食わない｡➡
ジャマなのは…真壁だ》
(ケンジ)富井君はどう思う？
とみい
しゃべ
(富井)僕 喋ってもいいんですか？
当然だよ！最年少だからって
遠慮することはないよ｡
(富井)
しそうか
アメリカの思想家 ﾊﾞｯｸﾐﾝｽﾀｰ･ﾌﾗｰは
地球を｢宇宙船地球号｣という➡
乗り物だと言いました｡
一方 イギリスの科学者➡
ｼﾞｪｰﾑｽ･ﾗﾌﾞﾛｯｸは 地球を｢ガイア｣と
せいぶつ
いう生物だと言っています｡➡
むじゅん
乗り物と生物…僕はこの矛盾が
気になっていました｡だけど➡
イギリスの科学者 ﾘﾁｬｰﾄﾞ･ﾄﾞｰｷﾝｽの
言葉で繋がりました｡➡
人間もいわば
いでんし
地球という生命の遺伝子です｡➡
地球は自分のコピーを
つく
創ろうとします｡➡
ひつぜん
生き物として それは必然です｡➡
ﾐﾋｬｴﾙ･ｴﾝﾃﾞは人間を
地球のガン細胞にたとえたけど➡
僕の考えだと
せいしょく
人間は｢生殖細胞｣です｡ただ➡
はかい
かたん
誰もが地球破壊に加担していて
ガン細胞になりうるという➡
だけのことです｡宇宙へ行くのは
僕らが地球の遺伝子なら…➡
とつぜんへんい
突然変異が必要だからです｡
《すごい｡喋るじゃん！》
(北村)《こんな人だったの!?》
面白い意見だね｡
ただ…｢人間は地球の
遺伝子だからです｣って言っても➡
このキャスターに
伝わりそうにないよ｡➡
問題は彼女を納得させられる
抗議文を作ることだ｡➡
それこそが正解だよ｡
《正解か…
そんなものがあるのかな？➡
答は重要じゃない｡
きっとＪＡＸＡが見たいのは➡
僕らが話し合っている様子…➡
だけどなんだか この班は…》
ん～…｢だから あんたみたい
なのが居なけりゃ➡
今頃みんな有休とって
火星に旅行してるハズだ｣｡
どうや これ？ズバッと｡
ズバッとしすぎじゃねえ？
大阪人気質ってやつか｡
言うとくけど 俺 京都やし｡
それに新田
たいがい
お前の意見も大概やないか｡➡
外国に行って 自分の国の問題や
良さが改めて分かるように➡
宇宙という広い世界に行って
初めて地球の良さが➡
分かることもある｡
何か問題でも？
おもろない！ひねりがない！➡
オチがない！ジブン 真面目か!?
伊東さんの意見が一番分かり
やすかったような気がするね｡➡
宇宙空間での
医学分野の実験に関して➡
かんけつ
実例も踏まえて簡潔に
説明されている｡
ありがとうございます｡
ん？南波はどないやねん？
あ？
はぁ!?ジブン
線１本書いただけか!?➡
30分もかけて！
うっ！あ…いや これは➡
野口さんの｢三次元アリ｣の話を
思い出して書いただけで…｡
なんやそれ｡
で 答はまとまったの？
お兄ちゃん｡
それでまあ 考えた結果➡
俺が出した答えは こっちで…｡
[外:0DBCA01994FF3B306D62E6254E00A6DD]何やこれ 白紙やんけ！
(職員)白紙!?
(職員)おいおい｡
(職員)ギブアップってことか？
(茄子田)ん？
いやだから…
｢抗議はしない｣っていう答えだよ｡
はああ!?
エエ!?
三次元アリのことを考えてたら
なんかそう思えてきた｡
ガチガチの二次元頭の人に
三次元の魅力や意味は➡
言葉じゃなかなか伝わらないよ｡
じゃあ どうすりゃ
いいかっつったら それは…｡
連れて行くしかないよ
宇宙っていう三次元に｡
そのうち宇宙が近い時代が来て
誰も文句言わなくなるよ｡
確かに 飛行機だって
そうだったからね｡
いや アカンてそれじゃあ！
アカン アカン！
｢抗議文を書いて下さい｣ゆう
問いに｢抗議しない｣ちゅう答えは➡
きゃっか
ないわ！残念！却下!!
大体 この女がテレビで余計な➡
発言したんは 今の話や｡
あくえいきょう
悪影響が出てんのは 今！➡
そんな先の時代まで
待ってられへん｡今すぐ抗議せな！
心配ないよ｡日々人がいる｡
(一同)あっ…｡
♬～
もうすぐ 日々人が月に立つんだ｡
日本人が初めて月に行くんだよ｡
みんなきっとワクワクしながら
夜空を見上げると思うな｡
そしたら みんなの意識の中に
宇宙が降りて来て➡
もっと宇宙が近くなる｡
誰に批判されたって
日々人が帳消しにしてくれるよ｡
♬～
(ガチャ キィー…)
(職員)全班 解答が出ました｡
(職員)どれも なかなか
いい抗議文ですね｡
(職員)Ａ班は結局 伊東さんの
文章を提出ですか｡
(職員)確かに 南波君のは答えに
なってなかったから➡
だとう
妥当な決断ですよ｡
茄子田理事長
これだけ説得力のある文章なら➡
本当に出しても
いいんじゃないですか？
う～ん 僕も
そう思ってんだけどね…やめた｡
(一同)えっ？
(鼻歌)
(茄子田)わたくし達には
そんなヒマないよ｡
♬～
＜閉鎖環境での試験が続く中
私達Ａ班で 大事件が起こる＞
＜福田さんの変顔が
すごすぎます＞
＜ある意味 それも事件｡
だけど ホントの事件は➡
福田さんのメガネ！
福田さんのメガネが メガネが…＞
(古谷)
＜メガネ メガネ うるさいわ！
わざと踏み潰したんちゃうで＞
＜そう！やっさんが
福田さんのメガネを踏み潰し➡
大変なことに…＞
(古谷)＜だから わざとちゃう＞
(福田)
＜私の夢は 年を取っていない＞
パンパカパ～ン！
今週の宇宙写真です！
スッゲ～！
♬～ (主題歌)