＜２０２０年８月＞
＜私は 広島のコンサートホールで あるピアノと対面しました＞
あっ 本当だ。
＜側面には ガラスの破片が 刺さっています＞
＜広島に投下された 原子爆弾の爆風を受けながら➡
奇跡的に残った 被爆ピアノです＞
うん… 何だろう… 何で涙が出るんだろう…。
＜原爆投下から ７５年。➡
広島交響楽団は この被爆ピアノに ささげられた協奏曲を➡
初めて披露しました＞
♬～
＜そのピアノには かつて 持ち主がいました＞
＜河本明子さん。➡
広島の女学校に通う➡
ピアノが大好きな女性でした＞
（源吉）＜昭和２０年８月６日午前８時１５分。➡
広島に原子爆弾が投下された＞
＜爆心地から１キロの場所で被災した 河本明子は➡
家族がいる 三滝への道を 歩んでいた＞
（泣きながら）お母ちゃん… 痛いよ…。➡
痛いよ… お母ちゃん…。➡
お母ちゃん… お母ちゃん…。
（明子）お父ちゃんの言うこと… 聞いとくんじゃった…。
お父ちゃん… お母ちゃん…。
♬～
よいしょ！
よいしょ！ あ～ もう…。
♬～
明子 ピアノ上達したのう。 ほうかね？
（シヅ子）クーパー先生が よう教えて下さるんじゃねえ。
苦労して アメリカから 持ち帰ったかいあった。
大切なピアノなんじゃけ。
私と同い年のピアノ。 ほうよ。
これからも大切にしてえね あんたのピアノなんじゃけん。
うちのピアノ？ ほう 明子のピアノ。
ようけ練習して ようけ弾いてあげてね。 うん！
ごちそうさま。
一緒に弾く？ うん！
よいしょ。
♬～
将来はピアニストじゃねえ 明子。
うん！
♬～
ピアノ…。
またピアノが弾きたい…。
＜明子さんが生まれたのは １９２６年。➡
船乗りとしてアメリカに渡り 保険会社で働いていた 父 源吉さんと➡
趣味でピアノをたしなむ 母 シヅ子さんのもと➡
ロサンゼルスで生まれました。➡
源吉さんが シヅ子さんにプレゼントした アップライトピアノは １９２６年製。➡
偶然にも 明子さんと同い年でした。➡
明子さんが 小学校に上がるのを機に➡
一家で日本へ渡ることを 決意。➡
母方の実家があった広島に 居を構えます。➡
共にアメリカからやって来たピアノを 明子さんは とても気に入り➡
大切にしていました＞
＜広島平和記念資料館に所蔵されている ２１冊の日記＞
＜明子さんが 日本に来た年から １０年以上にわたって 書き記したものです＞
＜習い始めたピアノのこと 家族の団らん➡
つづられているのは 広島で過ごした何気ない日常です＞
＜戦争が激しさを増す中➡
一人の女性の日常が どのように変化していったのか＞
＜私たちは 日記に書かれたエピソードや 関係者の証言をもとに➡
明子さんが 過ごした日々を脚色。➡
ドラマとして 描くことにしました＞
♬～
♬「箱根の山は 天下の険」
♬「函谷関も物ならず」
♬「万丈の山 千仞の谷」
♬「前に聳え後に支う」
♬「雲は山をめぐり 霧は谷をとざす」
♬「昼猶闇き杉の並木」
♬「羊腸の小径は苔滑か」
（沓田）音楽会まで もう少しや。
おのおのが最善を尽くせるように。 ええな。
（一同）はい。
（沓田）今日は ここまでじゃ。 日直。
（幸子）姿勢 正して。
（一同）ありがとうございました。
（和子）沓田先生 質問よろしいでしょうか？ おう。
河本。 はい。
（沓田）悪いんじゃが 皆のノートを 職員室に持っていっとってくれ。
はい。
（雨音）
（宏美）明子ちゃん。 宏美ちゃん！？
運ぶの大変じゃろ？ 手伝うよ。 うん…。
何を見よったん？
地理の竹内先生？
何で絵なんか 描いとるんじゃろね。
行こ。 宏美ちゃん ほら もう行こ。
急にどうしたん 明子ちゃん。
え～！ そうなん？ 何よ？
明子ちゃん ピアノ以外にも 好きなもんがあるんじゃねえ。
そんなんじゃないけん。 まあまあ。
竹内先生は 男前じゃけえね！ 宏美ちゃん！
行こ 宏美ちゃん。 ちょっと待ってや！
（宏美）これから映画見に行かん？ 映画？
長谷川一夫の。
宏美ちゃんは ほんま映画好きじゃねえ。
私 いつか銀幕のスターになるの。
宏美ちゃん 映画女優になるん？
そうよ。 （笑い声）
ねえ 明子ちゃんも見に行こうや。
ごめんね。 今日はピアノのお稽古があるけん。
え～ 今日も？ ほいじゃあね。
うちは 一体 何を考えよるんじゃろ…。
♬～
（正隆）もう このごはん 嫌じゃ。
文句言わんと食べんさい。
白米が禁止されて もう半年か。 うん。
砂糖も切符制になってしもうたけんね。
この先 どうなることやら。
あるもんで なんとかするしかないのう。 うん。
おいしいよ この大根。
のんきなこと。
今日は 勤労奉仕か？
はい。 兵器廠に行きます。
大変じゃのう。
こんな時代じゃけえね お国のために頑張らんとね。
ほうじゃね。 うん。
お土産買うてきて。
遊び行くんじゃないで。
（笑い声）
大根おいしい。
のんきや。
＜昭和１２年から始まった日中戦争は 長期化し➡
徴兵により 働き手となる成人男性が減少。➡
国内の労働力が 不足する事態に陥っていた＞
＜政府は そんな状況を打破すべく➡
昭和１３年６月 文部省より➡
「集団的勤労作業運動実施に関する件」 を通達。➡
中等学校以上の生徒に 勤労奉仕を求めた＞
（松原）今日の勤労奉仕は これで終わりじゃ。➡
戦地の兵隊さん方は 大変なご苦労をなさっとる。➡
感謝の気持ちを忘れちゃいけんぞ。➡
諸君も日頃から 自分のできることは何か よう考えて行動するように。➡
以上。 解散！
（ため息）
疲れたねえ もう くたくたじゃねえ。
自分ができることって何じゃろねえ。 う～ん…➡
自家用野菜の植え付けとか？ 自家用野菜？
自分とこで食べる用に 庭で野菜を作るんよ。
だんだん食料も不足してきとるじゃろ？
家庭科の阿部先生が 勧めてらっしゃったよ。
庭で野菜… ええねえ。
うちも やりよんよ。
ナスとかトマトとか。 トマト！
うち トマト大好きじゃ！
明子ちゃん よだれ。 フフフ。
トマトの味 思い出しとったんよ。
ねえ 宏美ちゃん トマトの苗ってどこで買える？
ああ 横川の駅の近くにある 田中で買えるよ。
ああ あの角の農園の…。
一本の苗から 一貫目も取れるなんて すごいねえ。
毎日 トマト食べれるねえ。
あっ…。
竹内先生。
（竹内）河本。 今 帰りか？
はい。
それは？
トマトの苗です。 庭に植えよう思いまして。
自家用野菜の植え付けか。 感心じゃな。
竹内先生は スケッチですか？
わあ。 お上手ですね。
ああ…。 昔 やっとってな。
まあ 途中で諦めてしもうたんじゃが。
ほうですか…。
たまに こうして描くんじゃ。
夢ばっかり追いかけとった頃が 懐かしゅうてのう。
画家には なられんかったんですか？
まあ いろいろあっての。
河本。 お前は ピアノを習いよんじゃろ？ はい！
職員室でも 評判になっとったぞ 河本のピアノ。
音楽の沓田先生も 随分 褒めておられた。
この先も続けるんか？
できれば 続けたい思うてます。 ほうか。
将来は ピアニストじゃの。
そこまでは…。
芸術は ええのう。
人を幸せな気持ちにさせてくれるけん。
家まで送ってやろう。
ええです ええです。 遠慮すな。
一人で帰れますから。
♬～
あっ… ここで大丈夫です。
うち もう そこなんで。 ほうか。
ありがとうございました。
今度の音楽会 楽しみにしとるけえのう。
お前のピアノ よう聞かせてもらう。
はい。
ほなの。 さいなら。
これ お前にやろう。
ええんですか？
ああ。
ありがとうございます。
じゃあの。
はい。
よいしょ…。
（信彦）姉ちゃん。 ん～？
何植えとるんじゃ？ トマト。
トマト？ うん。
これ食べられるようになるん？
ちゃんと育ちゃね。
フフフフ。
ウフフフフ。
♬「一夫関に当るや 万夫も開くなし」
♬「天下に旅する 剛毅の武士」
♬「大刀腰に足駄がけ」
♬「八里の岩ね踏み鳴す」
♬「斯くこそありしか 往時の武士」
（幸子）ねえねえねえ 次の授業 自習なんじゃと。何で？
竹内先生 お休みなんじゃって。 どうしたんじゃろね。
昨日もお休みじゃったし。 風邪かいね？
明子ちゃん お見舞い行った方がええんじゃない？
何で うちが！ ええ機会じゃないね。えっ！？
そうなん？ 明子ちゃん 竹内先生が好きなん？
違うよ！ もう 宏美ちゃんが変なこと言うけえ。
どうしたん？ 和ちゃん。
うち ちょっと うわさ聞いたんじゃけど…。
おめでとうございます！➡
召集令状です。
♬～
ご苦労さまです。
確かにお受けしました。
♬～
＜「地理の先生が 二十日頃 應召されるので➡
先生は ２～３日前から 學校へ來ておられません」＞
この度 竹内 茂先生が 出征されることになりました。
竹内先生 ご挨拶を。
はい。
皆さん こういう時だからこそ 助け合うことを忘れんで下さい。
私も お国のために 全身全霊で尽くしてまいります。
頑張って下さい。
ご武運を お祈り申し上げます。
ありがとうございます。
♬～
竹内先生の前途を祝して 万歳三唱をします。
万歳！ （一同）万歳！
♬～
＜昭和１６年１２月８日の 真珠湾攻撃をきっかけに➡
太平洋戦争が勃発＞
＜翌年１月には フィリピンの首都 マニラを陥落させるなど➡
当初は優勢だった日本軍。➡
しかし 物量に勝る大国 アメリカを前に 徐々に劣勢を強いられていきます＞
＜やがて 戦争は 明子さんの日常にも 影を落とします＞
＜昭和１７年の４月１８日には 本土初空襲。➡
広島でも 初めての空襲警報が発せられました＞
＜昭和１８年に 広島女学院専門学校に 入学した明子さん。➡
このころの日記には 大好きだったはずの ピアノに関する記述が見られません＞
♬～
（空襲警報）
明子 空襲じゃ！ 急げ！ はい！
あっ 正隆！ 起きてよ。
明子 準備はええね？ はい！
おい 急げ！ お母ちゃん はよ！
＜昭和１９年の６月➡
日本海軍は戦艦大和 武蔵を擁し➡
マリアナ諸島に侵攻する アメリカ艦隊を相手に➡
一大決戦に及んだが 敗北＞
＜本土防衛上 重要な拠点であった サイパン島も陥落した＞
＜Ｂ－２９による本土空襲が 福岡県八幡から全国に広がり➡
日本は ますます苦境に立たされていった＞
⚟ただいま～。
お母ちゃん お帰り。
ああ… これ どうしようかね。 ん～？
おっ 小麦粉？ 大豆粉。
大豆粉？うん。 えっ どうやって食べるん？
さあね… 初めてじゃもんね。
お米の代わりに配給されたんよ。
何か工夫して 食べ方考えんといかんね。
う～ん…。
＜まずは 大豆粉を ごはんの残りに入れて よく混ぜる＞
＜それから よくこねて 小判形に成形し…＞
＜油で揚げる。➡
ええ色がついたら…➡
完成＞
うん。 見た目は そんなに悪ぅないね。
うん。 まあ… 食べれそう。 うん。
ほ～う…。
どう？
うん。
「うん」って？
何か 複雑な味じゃな…。
おいしい？
うまい。 うまい。
あんたらは 口に入りゃ 何でもええんじゃろ。
うん たんとお食べ。 なっ。
（せきこみ）
喉に詰まった？
（せきこみ）
慌てて食うけえじゃ。
お茶 飲みんさい！ お茶！ ほら。
はあ… はあ… 死ぬかあ思うた。
フフ こんなんで死なれちゃ困るぞ。
（笑い声）
（宏美）あ～ 勤労奉仕ばっかりで たいぎいねえ。➡
女専に合格しとったら 違ったんじゃろか。
今更 それ言う？ もう２年生よ。
うちが女学なんは 分かるけど➡
明子ちゃんは 絶対 女専に行く思うとったわ。
過ぎたこと言うても しかたないよ。
今は 目の前のことを しっかり こなさんと。
前向きじゃねえ。
こがあな時じゃけえね。
兵隊さんだけじゃのうて うちら生徒も お国のために尽くさんといけんけえね。
そりゃ分かっとるけど… ほいでも やっぱり 遊びたい。
宏美ちゃん うちの話 聞いとった？
（笑い声）
＜「三月二十二日 今日から三日間 兵器廠に作業」＞
＜「五月二十八日 父が寝てゐるので 畠の仕事を この頃はよくする。➡
南瓜の芯を止めたり…➡
へちま かんぴょうの苗を植えたり。➡
此の頃は 夕食後も外の仕事をするので➡
夜 勉強にとりかかるのが どうしても八時から九時になるので➡
なさけなくて仕方がない。➡
勉強がしたくてたまらないけど なかなかできない」＞
＜「七月八日 昨夜 再び 空襲警報は鳴り渡った。➡
小癪な！ 吾々は再奮起せねばならぬ」＞
♬～
ピアノ 全然弾いてないね…。
姉ちゃん。 何ね？
父ちゃんが畑の仕事 手伝え言うとるよ。
分かったよ。
はい。
河本明子。 はい。
身長… １５９．１センチ。
（山本）河本。 はい。
ちょっと頼みがあるんじゃが…。 何でしょうか？
婦人標準服甲型のあわせ姿を 大きく掛け図に描いてくれんか？
掛け図にですか？
この戦局で 物が手に入りにくうなってきたけえのう。
廃物を生かし 用布の無駄を省くためにも➡
婦人標準服を普及せよと お国のお達しじゃ。
そんな大切な掛け図を➡
私なんかが描いて よろしいんでしょうか…。
お前は この学年一の 成績優秀者じゃけえのう。
適役じゃ。
＜明子さんが 学校の授業で使っていた ノートが残されています＞
＜広島女学院の専門学校で 被服科に進んだ明子さんは➡
服飾デザインの勉強に 熱心に取り組んでいました＞
＜裁縫も編み物も とても上手だったと伝えられています＞
♬～
ごめんね 宏美ちゃん。 手伝ってもろうて。
大丈夫よ 気にせんで。
はあ～ きれいな洋服着たいなあ。
ヒラヒラしたスカートの。
いっつもモンペじゃもんね。
おしゃれして 買い物行ったり 映画見たり➡
カフェーでアイスクリーム食べたり。
音楽会で ピアノ弾いたり。
ええね。 ええねえ！
早う そんな日が来るとええねえ。
ほんまじゃねえ。 うん。
あれ？ どしたん？
明子ちゃん だいぶ痩せたんじゃないん？
そがいなことないよ。
今日の体格検査じゃ 身長も伸びとったんよ。
ほいでも 小そうなった気がするわ。
気のせいじゃって。 さあ はよ仕上げてしまお。
＜「授業で三校時より 體格檢査が行われた。➡
身長 百五十九．一センチ 體重 五十一．五キロ➡
胸圍 七十三センチであったが➡
昨年に比し 身長は ０．五センチ増しているが➡
體重が 一．五キロ 胸圍が 三．五センチ減じているので➡
気持ちが惡い」＞
頂きます。 （一同）頂きます。
＜弟たちの分を減らすわけにはいかない…＞
明子。 お母ちゃんの分も食べんさい。 えっ？
そんだけでは足りんじゃろ。
わしの分も食え。
ええの。 そんなに おなかすいとらんけん。
無理しよるんと違うか？
大丈夫。 お父ちゃんも お母ちゃんも食べて。
＜お父ちゃんと お母ちゃんは 胃袋の大きさが決まっている。➡
この家で節米しうるのは うちだけじゃけえ＞
抜いた草は ひとまとめにしておくんじゃぞ。
あとで サツマイモのつるを 植え付けるけえのう。
はあ…。
フフッ アハハハ。
（空襲警報）
空襲警報！ 全員退避！ 空襲警報！
急げ！ あっちじゃ！ 急げ！
明子ちゃん はよ逃げんと！
（山本）河本！ 金井！ 何しよる！ はよ逃げんか！
（宏美）明子ちゃん！
（空襲警報）
物陰に隠れえ！ 撃たれてしまうぞ！
ほら！ はよ せえ！
おい 何をしよる！ はよ せえ！
姉ちゃん お帰り。 ただいま。
お帰り。 ただいま。
見て このトマト。 うまそうじゃ。
なかなかの出来栄えじゃね。 明子 ほら 食べんさい。
ありがとう。
うん！ おいしい！
アハハ。
うまい！
うめえ！
お母ちゃんも お母ちゃんも！
ほいじゃあ…。
うん おいしいねえ。 アハハハハハ。
皆 うまそうに食いよるのう。
お父さんも… はい！
おお ありがとう。
おお！ うまい！ うん！うん！
う～ん！ おいしい！ おいしいねえ。
＜どんな時も前向きだった 明子さんですが➡
昭和１９年の日記には ままならない思いもつづられています＞
＜勤労奉仕に加え 食料事情の悪化に伴い 家事に割く時間が増えていく日常＞
＜「勉強が出来ない。 私にとって 今頃 一番情けないのは この事だ」＞
＜ピアノと勉強という ２つの希望を奪われた明子さん＞
＜１０年以上にわたって つづられた日記は➡
昭和１９年７月１３日を最後に 途絶えています＞
＜昭和２０年３月１０日 東京大空襲。➡
３００機を超えるＢー２９が飛来し 焼夷弾を投下。➡
一晩で１０万人が犠牲となり １００万人が家をなくした。➡
４月７日 坊ノ岬沖海戦。➡
沖縄方面に出撃した戦艦大和以下 ６隻が沈没。➡
５月７日 同盟国 ドイツが 無条件降伏。➡
敗戦の足音が近づいてきていた＞
ああ… ちょっと熱っぽいねえ。
今日は休んだ方がええかもしれんね。
あっ ほら 無理せんと。 なっ？
夏風邪は たちが悪いけえのう 無理せんことじゃ。
うちは平気じゃけえ。
今日は 税務署で勤労奉仕じゃけん はよ準備せんと 遅刻してしまう。
＜このころ 空襲は 日本全土に及んでいた。➡
長男 信彦は 神戸経済大学予科に在学中で神戸に。➡
次男 正隆は 学童疎開で福山にいた＞
信彦も正隆もおらんけん 静かじゃね。
元気にしとるんじゃろか。
お前は 自分の心配せえ。
日ごとに空襲の数も増えとる。
もう日本中ボロボロじゃ。
身を粉にして 奉仕活動しても 意味ないかもしれん。
ちょっと おとうさん 何言いよんの。
ええ予感がせんのじゃ。
明子 今日は家におれ。
じゃけど うちが行かんと みんなが大変じゃけえ。
お前の代わりぐらい おるじゃろ！
うち 級長じゃけん。
任されよる仕事も多いけん。
先生も期待して下さっとるし やっぱり 行かんわけにはいかんよ。
ちょ… おとうさん！
⚟（宏美）明子ちゃん！
宏美です。 行きましょ～。
は～い！
ああ… 今日も暑うなりそうじゃね。
行ってまいります。 気ぃ付けてね。
明子。 はい。
飯 食えとらんのじゃろ。
これなら食えるじゃろ。
おいしい。
フフフ。
＜昭和２０年８月６日の朝➡
明子さんは 父 源吉さんの反対を押して➡
勤労奉仕に向かいました＞
＜市の中心部にある 税務署での奉仕活動を 命じられていました＞
＜朝８時の始業に合わせて出勤。➡
建物の外で 友達と立ち話をしている時でした＞
＜明子さんは 爆風で近くにあった車の下に 吹き飛ばされたといいます＞
＜傷ついた体を引きずり 自宅まで およそ３キロの道のりを➡
歩いて帰ります＞
♬～
町の方じゃ！ 町の方がやられとる。
明子が！ おとうさん 捜しに行かんと！
お前は ここにおれ。 わしが行ってくるけえ。
うちも行きます！ シヅ子！
また爆撃に来るかもしれんので！
そいじゃけど ただ待っとるなんてできません！
一緒に捜しに行きます！
走れ。
明子！ 明子！
明子…。
ああ… すんません 三滝の河本明子 知りませんか！？
女学院専門学校の３年です。
明子！
ああ！ 明子！
おい！ 明子！
明子 しっかりせえ！
お父ちゃん…。
お父ちゃん… ごめんなさい。
明子！ ごめんなさい。
お父ちゃん…。
ごめんなさい。
（泣き声）
お父ちゃん…。
（明子の泣き声）
明子？
お母ちゃん…。
ここに おるよ。
お父ちゃんは？
ここに おるぞ。
明子。
あ…。
明子。 明子。
赤い… 赤い…➡
トマト…。
トマト？
赤いトマトが食べたい…。
分かった 食べさしちゃる。
トマト 食べさしちゃるぞ！
明子！
（泣き声）
明子！
（泣き声）
明子…。
＜昭和２０年８月７日。➡
原子爆弾が落ちた翌日➡
明子は 自宅で息を引き取った。➡
急性放射線障害＞
＜１９歳の夏だった＞
♬～
（アナウンス）黙祷。
（鐘の音）
（アナウンス）黙祷 終わり。
＜この日 私は 広島を訪れました＞
＜ドラマで演じた 明子さんが歩んだ道のりを➡
感じてみたいと思ったのです＞
＜爆心地から およそ１キロの場所で 被爆した 明子さん＞
＜爆風と火災によって 一変した街。➡
その目に映ったであろう光景を 思い浮かべます＞
＜美しい姿を誇るお城も 無残に倒壊していたそうです＞
＜静かな この川辺にも 水を求める人々が あふれていました＞
＜焼けた地面の熱を くすぶる煙の臭いを 私は 想像します＞
＜明子さんを 一心に歩かせたのは➡
家族に会いたいという 思いだったのでしょうか＞
＜橋が倒壊していたため 明子さんは➡
対岸まで泳いで渡ったといわれています＞
＜水を飲んだら死んでしまうと まことしやかに言われ➡
激しい喉の渇きにも 耐えるしかありませんでした＞
＜被爆した場所から およそ３キロ。➡
ふだんなら １時間もかからない道のり＞
＜自宅がある 三滝の丘にたどりついたのは その日の夕方でした＞
＜２つの川を渡り 家まで あと僅かというところで➡
うずくまっているところを 発見されたのです＞
＜自宅があった場所のそばに 明子さんは眠っています＞
♬～
＜原爆が 明子さんから奪い去った 希望に満ちた日々＞
＜その物語を いつまでも記憶にとどめることが➡
今の私にできることだと思いました＞
♬～
＜原爆で亡くなった明子さんの思いを 今に伝えるものがあります＞
＜弾き手を失い 長い間 自宅の応接間に置かれていたピアノ＞
＜関係者による 懸命の修復を経て その音色が取り戻されたのは➡
１５年ほど前のことでした＞
＜被爆７５周年となる今年 明子さんのピアノは➡
明子さんにささげる協奏曲の初披露で その音色を響かせます＞
＜コンサート実現の裏側には➡
このピアノの物語に胸を打たれた 多くの人たちの尽力がありました＞
＜その一人 広島市在住の調律師➡
坂井原 浩さんです＞
＜処分される寸前だった ピアノを引き取って➡
修復を手がけました＞
このピアノは 何だか人間の声に近いような➡
う～ん… 特に低音の方がですね とっても温かい音がします。
このピアノは 弦をたたく部分の ハンマーのフェルトが➡
本当にたくさん溝がついてたんです。
かなり深く溝がついてました。
そういったところから お母様と明子様が➡
このピアノは たくさん弾かれてたんだなと。
まあ 普通は ピアノを直すという時には➡
新しい部品に交換するっていうことが 多いんですけども➡
まあ このピアノの場合は 結局 その当時の音を出すということが➡
やっぱり このピアノのためだなと 思ってですね…➡
このピアノの音を聴いて頂くのが…➡
まあ 全部やりかえてしまうと 別のピアノになってしまう。
とてもいい音が出て 弾きやすくはなるんですけども➡
それだと別のピアノに なってしまうので…。
＜昼間の調律の仕事を終えてから 深夜まで修復作業に没頭する日々が➡
半年 続きました。➡
支えたのは 「このピアノこそ➡
何よりも雄弁な歴史の証言者になる」 という信念でした＞
私も被爆２世で 母は その当時 小学校２年生だったんですが➡
母の兄 私からいうと 伯父になるんですけども➡
伯父も学徒動員出て➡
明子さんと おんなじように 次の日に亡くなってるんです。
すごく明子さんの亡くなられる時の情景が 伯父と本当によく似てるので…。
ピアノを直す時ですね やっぱり 気持ちがちょっと入りました。
＜明子さんのご両親と 家族ぐるみでつきあいがあった縁で➡
ピアノや写真などの遺品を託された 二口とみゑさん。➡
教師のかたわら １５年にわたり➡
明子さんの物語を多くの人に伝える活動を 行ってきました＞
お正月と おひなさまには 必ず和服を着せてたそうですよ。
＜１５年前 戦後６０年の節目で催した 明子さんのピアノによるコンサートは➡
世界４０か国で報道され 大きな反響を呼びました＞
実は ６０年間 このピアノ 弾かれなかったんですね。
シヅ子さんが 蓋を開けようとしなかった。
で コンサートする時には もう やはり➡
６０年間 眠ってたピアノがよみがえって 音を奏でるようになった。
それは 原爆で亡くなった方たちへの 鎮魂…➡
まあ 祈りっていうことで させて頂いたんです。
悲しいことに 命をなくされたけれど このピアノが残されてるって…➡
やはり 明子さんの 分身的なピアノなので➡
それを通して… 音楽を通しての 平和っていうことで➡
皆さんに伝えていけたらいいかな っていうふうに思ってます。
＜その音色は 世界的な巨匠をも魅了します。➡
マルタ・アルゲリッチ。➡
現代 最高の実力と評される ピアニストの一人です。➡
被爆７０周年を迎えた５年前➡
広島交響楽団と共演した アルゲリッチ。➡
その時 明子さんのピアノの音を 初めて耳にします＞
♬～
＜弾き始めたのは ショパンの「マズルカ」＞
♬～
＜被爆７５周年の節目となるコンサート。➡
リハーサルが始まりました＞
＜「Ｍｕｓｉｃ ｆｏｒ Ｐｅａｃｅ 音楽で平和を」 という旗印を掲げる➡
広島交響楽団。➡
今回 明子さんのピアノによる 協奏曲の作曲を➡
気鋭の音楽家に依頼しました＞
＜ロンドンを拠点に活動する 藤倉 大さんです＞
＜明子さんのピアノに触れるため 藤倉さんは 広島市北部にある➡
坂井原さんの工房を訪れました＞
＜原爆という重いモチーフを扱って 曲作りに挑むことになった藤倉さん。➡
どうしても 明子さんのピアノを弾いて 曲を作りたいと思ったのです＞
ここから始めようと思ったんだけど…。
こっちの方がいいかなと思って 下の方が…。
＜残された日記に目を通し 明子さんの人物像を思い描きながら➡
音を紡いでいきます＞
どこにでも… どこにでもいる って言ったら あれですけど➡
はっきり言って 普通の１９歳の女の子ですよね。
…のピアノと １９歳の女の子が 生きてる時に こう 原爆が落ちて➡
それで その次の日に 亡くなってるわけですよね。
っていうのを やっぱり その 地球上のどこの戦争にも➡
明子さんは いるんじゃないかと 思うんですよね。
主役は ピアノ… 明子さんのピアノ。
明子さんのピアノで… 明子さんと 明子さんのピアノの人生ですよね。
…を できるだけ 調べ尽くしてですね➡
この２人が… ピアノと明子さんを中心に 曲を書けたらなと…。
＜藤倉さんは 亡くなった人を悼む レクイエムではなく➡
もし 明子さんが生きていたら どんな未来が待っていたかを想像して➡
曲を作りました＞
♬～
＜曲の前半は 現代のグランドピアノが オーケストラと戯れるように演奏され➡
明子さんのピアノは 最後を締めくくります＞
＜ピアノの独奏を務めることになった 萩原麻未さんは➡
広島出身の被爆３世。➡
祖父母から 被爆体験を聞いて育ちました＞
♬～
明子さんが もし生きていらしたら➡
このピアノと共に 年を重ねられて➡
たくさんの未来が待っていたと 思うんですけれども…。
それが かなわなかったというのが 本当に悲劇でしかありません。
楽器が 残っていて 当時の音を そのまま今も奏でてくれるというのは➡
何か こう 音楽にしかできないこと というのは あると思うので➡
明子さんのピアノの音を通して 原爆があった日のことを➡
遠い昔のこととして感じるのではなくて その 何て言うんでしょう…➡
より実感して頂けたら いいなと思いますね。
（拍手）
♬～
（拍手）
♬～
座ってみたりとかしていいんですか？
わあ…。
弾く勇気はないな…。
よく頑張ったね。
＜このピアノは 被爆ピアノではなく➡
明子さんのピアノと呼ばれています＞