（ヘリコプターのローター音）
（無線の声）隊員を降下地点へ送る
（隊長） 与えられたリミットは２時間
この時間内に 任務を遂行しなければ
我々の生存にかかわらず
本隊からの新型ミサイルによる 総攻撃が開始される
（アラーム音）
用意！
ゴーゴーゴーゴーゴーゴー！ ゴーゴー！ ゴーゴーゴー！
（オペレーター）全部隊 降下完了 現場からの映像 入ります
（雷鳴）
（オペレーター）目標生物まで 距離５メートル
３メートル
２ １…
あーっ！
ああっ ぐがーっ！
ああっ！ ああー
あー！ あー！
おい 撃つな！
撃つな！ やめろ！
撃つな！ おい！
（隊員たち）うっ うわー！
（理事長）世界規模で 考えてみても
同じことが言えます
世界各国は低所得労働者で あふれかえっています
しかし彼らには いてもらわなければならない—
理由があるのです
なぜなら ほんのひと握りの 富裕層を支えているのは
ほかでもない 彼らの存在なのです
弱者がいるからこそ
強者は強者でいることができる
この学園のレベルを 高く保つためには
必要な存在なのです
（チャイム）
あの３年Ｅ組は
（日直）起立！
気をつけ！
礼！ （発砲音）
（潮田渚(しおたなぎさ)の声）僕らは殺し屋
ターゲットは—
先生
（超生物）えー 発砲したままで 構わないので
出席を取ります
（超生物）磯貝(いそがい)悠馬(ゆうま)君 （磯貝悠馬）はい
（超生物）岡島(おかじま)大河(たいが)君 （岡島大河）はい！
（超生物）岡野(おかの)ひなたさん （岡野ひなた）はい
（超生物）奥田(おくだ)愛美(まなみ)さん （奥田愛美）はい
（渚の声）なんで僕らが こんな状況になったのか
あれは３年生に なったばかりのことだった
（教頭）今日から迎える新学期
特に３年生の皆さんにとっては
この１年 どう勉強に取り組むか
それが 今後の皆さんの 人生を決める—
と言っても 決して過言ではありません
そのためには くれぐれも—
３年Ｅ組のようには ならないように
あっ 失礼しました いたのですよね
（生徒たちの嘲笑） （教頭）Ｅ組の皆さんも せめて
本校舎の生徒の 邪魔をしないよう
せいぜい 分相応に頑張るように
Ｅ組ではない皆さんは 選ばれしエリートです
そのことを自覚して この１年を…
（寺坂竜馬(てらさかりょうま)）あーあ…
今日から“ＥＮＤのＥ組”か
（中村(なかむら)莉桜(りお)）あー “終わり”が始まるってことね
（渚の声）そう 僕らは進学校 椚ヶ丘(くぬぎがおか)中学の
レベルについていけなかった 脱落組
通称“ＥＮＤのＥ組”
山の上の旧校舎に隔離され
他のクラスの奴らから いつもバカにされてた
そんな僕らの前に 突然 現れたのが…
私が 月を破壊した犯人です
来年の３月には 地球も破壊する予定です
ということで今日から皆さんの 担任になりましたので
どうぞ よろしくお願いいたします
（茅野(かやの)カエデ）ということでって どういうこと？
（烏間惟臣(からすまただおみ)）どけ
にゅやッ
（烏間）防衛省の烏間という者だ
こいつの説明は 意味が分からないだろうから
私から説明させていただく
ここからの話は国家機密だと 理解いただきたい
単刀直入に言う
この怪物を君たちに 殺してもらいたい
（中村）はあ？ あんたの言ってることも
意味分かんない
（烏間）さっき こいつが 言ったことは真実だ
月を破壊したこの生物は 来年の３月 地球をも破壊する
このことを知ってるのは 各国首脳だけ
我々は世界中が パニックになる前に
秘密裏に こいつを 殺す努力をしている
つまり暗殺だ
（超生物）よっ ほっ はっ！
よっ ほっ はっ！
よっ！
はっ よっ ほっ！
と このように こいつはとにかく速い
見てのとおり 殺すどころか 髪形まで手入れされる始末だ
（超生物）ヌルフフフフ
なんせ こいつの最高速度は マッハ20
こいつが本気で逃げ続ければ 地球破滅の時まで
我々は手も足も出せない
（超生物）まあ それでは 面白くないので
私から国に 提案させてもらったのです
“椚ヶ丘中学３年Ｅ組の担任なら やってもいい”と
（烏間）ということで こうなった
こいつの暗殺には 防衛省が開発した この—
特殊生物用ＢＢ弾と 特殊ナイフを使用する
普通の中学生の君たちが
銃弾やナイフを持っていたのでは 危険極まりない
そこで この武器だ
これらは一般の人間には たいして害はない
しかし こいつにとっては
死に至らしめる効果のある 極めて特殊なものだ
（生徒たちの どよめき）
まあ 数秒あれば 再生するんですけど
（生徒たちの どよめき）
（烏間）政府は—
絶対に君たちに 危害を加えないことを条件に
この不可解な提案を 承諾することにした
つまり君たち30人もの生徒が 常に至近距離から—
こいつを暗殺するチャンスが あるということだ
暗殺の成功報酬は100億円だ
（生徒たち）100億円!? 100億！
（超生物）潮田渚君
はい
（渚の声）あれから 防衛省の烏間さんも
僕らの暗殺の訓練をするために 副担任としてクラスに加わり
さらに その烏間さんを サポートするために現れたのが
イリーナ･イェラビッチ先生だ
実は—
本職は すご腕の殺し屋らしい
なので 最初は超生物を 暗殺するために
送り込まれたんだけど…
（射撃音）
（発射音）
（衝撃音）
（男子生徒）レトロで 健康的な服にされてる…
（渚の声）なんだか 分からないけど
とにかく とんでもないことを されちゃって
（男子生徒）カワイイ…
（渚の声）それからは なぜか Ｅ組の英語教師になったんだ
（超生物）矢田(やだ)桃花(とうか)さん
（矢田桃花）はい
（超生物）吉田(よしだ)大成(たいせい)君
（吉田大成）はい
（超生物）遅刻がなかったことは 感心しますが
今日も命中弾が ありませんでした
これは 非常に残念ですね
殺せるといいですね 卒業までに
ヌルフフフフ…
（渚の声）こうして 僕らＥＮＤのＥ組は
暗殺教室になった
（烏間）相手を見ろ （男子生徒）はい
よし 次
（女子生徒）ガンバレー
（烏間）始め！
（女子生徒）もっと近づいて やった方がいいんじゃない？
（男子生徒）はっ はっ うっ！
（寺坂）おい 渚 （渚）ん？
（寺坂）ちゃんと あのタコ野郎の弱点 メモってっか？
（渚）ああ うん
僕にできるの これくらいだから
（寺坂）“顔の色が変化する”
（村松(むらまつ)拓哉(たくや)）くっだらねえ
でも ホントに うまくいくのかな？
（吉田） なんだよ ビビってんのか？
いや そうじゃないけど
もっとちゃんと 計画を練ってからじゃないと…
どうせ このままじゃ俺ら
落ちこぼれのＥ組なんて クソみてえな人生 送るだけだ
こりゃ チャンスなんだよ
渚 今日の国語で決行な
（村松）よろしくちゃん！
（超生物）今日は お題に沿って 短歌を作ってもらいます
最後の７文字を “触手なりけり”で締めてください
チェックするのは文法の正しさと
触手を美しく 表現できているかです
さあ それでは短歌が できた人は これに書いて
先生の所に持ってきてください
できました
早いですねえ 渚君
見せてください
言ったでしょう もっと工夫を
あれ？ どうしましたか 渚君
もらった！
（ブザー音） （超生物）ん？
（生徒たち）うわ！
（村松）やった 100億いただき！
（寺坂）よっしゃ！ （茅野）渚！
（杉野友人(ともひと)）おい 渚！ （茅野）大丈夫？
（村松）心配すんなよ 茅野
ちょっと！ あんたたち 渚に何 持たせたのよ？
（吉田）対先生特殊弾を詰め込んだ オモチャの手榴弾だよ
火薬を使って 改造してあるけどなあ
（村松）なあ？ （寺坂）タコ野郎には効いても
人間が死ぬような威力じゃねえよ
（村松）治療費くらい 俺らの100億から払ってやらぁ
なんか膜みたいなので 覆われてる
はあ？
あれ？
これ タコ野郎の死体に 繋がってんじゃねえの？
（超生物）実は先生 月に一度ほど脱皮をします
（生徒たち）おおっ！
脱いだ皮をかぶせて 威力を殺しました
つまりはこれ 月イチでしか 使えない奥の手です
それにしても…
寺坂 吉田 村松
首謀者は君らだな？
（生徒たち）あっ！ え？
（超生物）私は…
うおっ！
（超生物）君たちには 危害を加えない
という契約を政府と交わしました
（寺坂）俺んちの表札 （男子生徒）今 取ってきたのか？
（超生物）しかし 今後 こんなマネをしたら
君たち以外に何をするか 分かりませんよ
家族 友人… いや 君たち以外のすべてを
地球ごと 消しますかねぇ
（渚の声）殺せるわけがない
でも 僕たちはこの先生を
殺さなければいけないんだ
（超生物）君たちは 暗殺者として まだまだ未熟です
でも 寺坂君たちのアイデア自体は すごくよかった
特に渚君 君の自然な 体運びは100点です
先生は見事に隙を突かれました
ただし 寺坂君たちは渚君を
そして渚君は自分を 大切にしなかった
そんな生徒に暗殺する資格は ありません
人に笑顔で—
胸を張れる 暗殺をしましょう
君たち全員 それができる力を秘めた—
有能な暗殺者だ
ターゲットである 先生からのアドバイスです
さあ 皆さん 席に戻りましょう
（茅野）そういえばさあ 先生って名前とか あるの？
いいえ 特に
じゃあさ “殺(ころ)せんせー”にしない？
殺せない先生って意味で
（女子生徒）いいね
おお～！
なんか 先生 うれしいです
殺せんせー… ヌルフフフフ
（茅野）殺せんせー
（殺せんせー）はい フフフフフフ
（生徒たちの騒ぎ声）
（殺せんせー）そんなんじゃ いつまでたっても当たりませんよ
（烏間）どうした？
（中村）あ 私たち 昨日 罠を仕掛けておいたんです
罠？
ほら カブトムシを捕る時
前の晩 木に砂糖水を 塗っておいたりするじゃないですか
そんな 原始的な罠が どうかしたのか？
（岡島）なんで 昨日の夜から
あそこに厳選した巨乳ばっかりの エロ本 置いといたらさ
（中村）今朝 殺せんせーが かかってたんです
（烏間）なぜカブトムシの コスプレまで…
（ビッチ）どんだけ単純な手に 引っかかってんのよ
（殺せんせー）ご覧なさい この高速大回転を！
ヌルフフフフ
あっ！
しまった…
（茅野）今よ！
にゅやッ！
ここまでは来れないでしょう あなたたちとはね
基本性能が違うんですよ バーカ バーカ！
（男子生徒）おい ズリいぞ 下りてこいよ！
（殺せんせー）君たちに 言っとくことがあります
今日出す宿題を２倍にします
（生徒たち）は？ そんなん やってられっかよ！
ちっさ！
（渚の声）“器が小さい”
どうして こんな奴を殺せないんだ
あれ カルマじゃねえ？
（殺せんせー）もしかして あなたは停学中だった…
赤羽業(あかばねカルマ)です
ようこそ３年Ｅ組へ
よろしくお願いします
今日から皆さんと一緒に 暗殺に励…
ハハッ！
こんな単純な手に 引っかかるってことは
もしかして先生 チョロい人？
先生に効くナイフってのが 支給されたから
ちょっと 仕込んでみたんだけど
本当に効果あるんだね
（渚の声）２年の時に起こした 暴力事件が原因で
学力は高いのに
Ｅ組に送られることになった カルマ君
ケンカやだまし討ちが 得意なカルマ君は
暗殺教室になった 今のＥ組の中じゃ
完全な優等生だ
（パイロットの英語）
（警告音）
（パイロットの英語）
（パイロットの無線の声）
（殺せんせー）赤羽カルマ君
復帰早々 100点満点
さて… どう指導してやりますかね
ヌルフフフフ
ヌフーッ
（殺せんせー） おはようございます
ん？
あら…
（カルマ）あ！ ごめん
殺せんせーと間違えて 殺しちゃった
持ってきてよ 捨てとくから
まずは心から ジワジワ殺してやるよ
見せてあげましょう カルマ君 このドリル触手の威力と
自衛隊から奪ってきた ミサイルの火力を
先生は暗殺者を 決して無事では帰さない
（カルマ）熱い！
（殺せんせー）その顔色では 朝食を食べていないでしょう
マッハでタコ焼きを作りました
（渚の声）タコ焼き？
これで 健康優良児に近づけますよ
ああ それから 爪もキレイにしておきました
（カルマ）えっ？
（殺せんせー）ヌルフフフフ…
この班は もうできましたか？
（不破(ふわ)優月(ゆづき)）なんか味が トゲトゲしてるんですよね…
へえ じゃあ作り直したら？
１回 捨ててさ
エプロン忘れてましたよ カルマ君
（女子生徒）かわいい！ （カルマ）え？
ああ スープなら ご心配なく
全部 空中で スポイトで吸っておきました
ついでに味を調えてね
（奥田）うん マイルドになってる
（女子生徒） 先生 料理うまいんだね
（殺せんせー）先生は… 一人暮らし歴が長いですから
ヌルフフフフ
（大野）カルマ
またハデにやったらしいな
６対１だって？ え？
向こうのＰＴＡから 苦情来てるぞ
でもな お前は間違ってない
（カルマ）え？
（大野）少し ケンカっ早いところもあるが
先生はお前の味方だ
苦っ！ 無糖かよ…
（カルマ）きったねえ
甘いのがよかったんだけどな
何すんだよ
ハハハ
（大野） ハハハって何だよ
ねえ 渚君
何？
あいつ どんな奴？
ああ
殺せんせーは ちょっと変わってるけど
意外といい先生だよ
地球を滅ぼそうとしてる 超生物のくせに
勉強教えるのは結構うまいって みんな言ってる
（カルマ）ふーん…
（渚）うん
（カルマ） ちゃんとした先生でよかった
え？
（カルマ）その方が 殺しがいがあるじゃん？
（殺せんせー）カルマ君
（渚）びっくりした…
先生はね 錆びて鈍った 暗殺者の刃(やいば)を手入れするのです
今日 カルマ君は先生に たくさん手入れをされましたが
まだまだ殺しに来てください
もっとピカピカに 磨いてあげますから
先生ってさ
命を懸けて 生徒を守ってくれる人？
もちろん
“先生”ですから
なら…
俺 殺せるよ
確実に
（Ａ組の先輩たちの笑い）
（Ｅ組の先輩）やめてよ
ホイ！
（Ｅ組の先輩）返してよ ねえ
ハハハ
（Ａ組の先輩１）てめえ！
（Ｅ組の先輩）大丈夫なの？
（カルマ）大丈夫っすよ 先輩 Ｅ組だからって
こんなことされて 黙ってることないって
（大野）お前が悪い！
え？
Ｅ組なんぞを かばって
将来有望なＡ組の生徒たちに 重傷を負わせるとは！
彼らに なんかあったら—
俺が責任 取らされるんだぞ！
（カルマの声）そいつのすべてに 絶望したら
俺にとってそいつは 死んだも同じだ
助けに来れば救出する間に 撃たれて死ぬ
見殺しにすれば 先生としての あんたは死ぬ
さあ どっちの死を選ぶ？
（カルマ）あっ… ん？
（殺せんせー）カルマ君 自らを使った計算ずくの暗殺—
お見事です
（カルマ）は？
（殺せんせー）マッハで助ければ 君の肉体は
その衝撃には耐えられない かと言って—
ゆっくり助ければ 君はその間に 私を撃つことができる
そこで先生 ちょっとネバネバしてみました
何でもアリかよ この触手！
（殺せんせー）ヌルフフフフ…
うー
ちなみに 見捨てるという選択肢は 先生にはない
だから いつでも信じて 飛び降りてください
あー…
こりゃ ダメだ
死なないし 殺せない
少なくとも先生としては
殺せんせー
（殺せんせー）はい？
いつか絶対に殺すから
楽しみにしています
（渚の声）どうして この先生は こんなにまでして—
僕たちの先生で いようとするんだろう？
（烏間の上司）謎の超生物に 月を破壊されて２ヵ月がたつ
各国首脳は我々 日本に すべての対処を一任すると
表向きには言ってるが
今でも軍事衛星や 弾道ミサイルで
超生物を葬り去ろうと しているようだ
恐らくは 日本もろとも…
まあ どの攻撃も すべて超生物によって
食い止められて しまっているらしい
我々日本は あの超生物に 守られている形になってしまった
皮肉なもんだな
このままでは３月に地球を 破壊するという奴の動きを
止められそうにない
君の能力を買って 今回の件を任せたのだが
あまり進展が見られないようだね
申し訳ございません
なので 転入生を送ることにした
転入生？
（上司）ああ
それはつまり 新たなる暗殺者？
（上司）しかし まだ完全な状態ではない
暴走してしまう 危険があるということだ
“自律思考固定砲台(じりつしこうこていほうだい)”さん
彼女は人工知能を持つ 箱型のロボットだ
（生徒たち）箱？ なんで箱？
（烏間）今日からみんなと一緒に Ｅ組で勉強することになった
仲良くしてやってくれ
（渚の声）この人も大変だな…
フフフフ…
笑うな 同じイロモノだろうが
いいか 彼女はずっとお前に 銃口を向け続けるが
お前は生徒に危害を 加えることはできない
つまり—
彼女に反撃することは できないんだぞ
（殺せんせー）なるほど 契約を逆手にとって
なりふり構わず 機械を生徒にした… と
いいでしょう 彼女をＥ組の生徒として歓迎します
（自律思考固定砲台） よろしくお願いします
攻撃を開始します
（男子生徒）おい おい おい… おい！
（射撃音）
（殺せんせー）なるほどねえ ガトリングガン４門に
チェーンガン２門 まあ確かに濃密な弾幕ですが
ここの生徒は 当たり前にやっていますよ
（射撃音）
（殺せんせー）たくましいお背中
ここからが本領発揮だ
彼女は自らを 自らの手で進化させる
（渚の声）進化？
（竹林孝太郎(たけばやしこうたろう)）これが 最新の軍事技術か…
（菅谷創介）お前 何やってんだ 危ねえよ お前
（自律思考固定砲台） 弾道再計算 射角修正
自己進化フェイズ ５αに移行
（殺せんせー）北条氏が勝手に 藤原頼経(よりつね)を将軍にして
そのまま政権を 続けようとしたことで
後鳥羽上皇が幕府を 討とうとして起きたのが承久の乱
懲りませんねえ
（千葉(ちば)龍之介(りゅうのすけ)）ハァ…
これ 俺らがかたすの？
（三村(みむら)航輝(こうき)）掃除機能とか ついてねえのかよ
固定砲台さん？
（狭間(はざま)綺羅々(きらら)）機械に カラんでも仕方ないでしょ
（自律思考固定砲台） 次の射撃で殺せる確率
0.001％
次の次の射撃で殺せる確率 0.005％
卒業までに殺せる確率
90％以上
（機械の駆動音）
これでは銃を展開できません
拘束を解いてください
あのさ…
授業中にバンバンやられちゃ 迷惑なんだよね
常識って言葉 知らないの？
（三村）大体 その弾 誰が片づけると思ってんだよ？
（生徒たち）そうだ そうだ！ うるせえしよ！
（殺せんせー）何がいけなかったか 分かりますか？
（自律思考固定砲台）分かりません
（殺せんせー）あなたは生徒であり 転校生です
まず最初に みんなと協調する方法を
考えなければいけません
（自律思考固定砲台） 協調… ですか？
（殺せんせー）ええ
方法が分かりません
そう思って
Ｅ組の皆さんのデータを まとめておきました
あなたは自らを 進化させることができる—
人工知能の持ち主です
それをフル活用して よーく考えてみてください
（機械の駆動音）
（携帯電話の着信音）
（自律思考固定砲台） おはようございます 皆さん
人工知能で よく考えたんです
どうしたら 仲良くなれるかなって
それで私 アプリになってみました
（岡野）アプリ？
（自律思考固定砲台）これからは アプリとなって 皆さんの暗殺を
サポートさせていただきます
（中村）ていうか このアプリ いろんな機能付いてて
すっごい使えるんだけど
（自律思考固定砲台） 喜んでもらえて うれしいです
協調を学習し 私単独での攻撃は 控えることにしました
（茅野）ねえねえ “自律思考固定砲台”って
なんか呼びづらいから “律(りつ)”にしない？
（自律思考固定砲台）“律”？ （茅野）うん
はい よろしくお願いします
（中村）茅野 あだ名つけるの うまい
律 よろしくね
（女子生徒）変な転校生じゃなくて よかったね
（男子生徒）そうだね
（渚）どうしたの？
（律）今日 もう１人 転校生が来るはずなんですけど…
（茅野･渚）転校生？
（扉を開ける音）
おはようございます
（律･生徒たち） おはようございます
ええ では出席を取ります
（衝撃音）
（男子生徒）誰だよ？
ていうか なんで天井から？
（少年）俺が この校舎より 強いことが証明された
（男子生徒）何言ってんの？
（扉を開ける音）
（白装束）おい イトナ ダメじゃないか
ちゃんと入り口から入らないと
あ お騒がせしてすみません
私 彼の保護者でございます
まあ 見てのとおり白いので
“シロ”とでも呼んでください
（律）彼は堀部(ほりべ)イトナ
私と一緒に 暗殺の訓練を受けていました
なるほど では転校生ということですね
それはそれは…
随分 ハデな登場だね
（イトナ）お前は…
多分 このクラスで一番強い
けど安心しろ 俺より弱いから—
俺はお前を殺さない
俺が殺したいと思うのは
俺より強いかもしれない奴だけ
この教室では—
殺せんせー あんただけだ
ようこそ ３年Ｅ組へ
俺はお前を殺せる
ほう
なぜなら 俺とお前は
血を分けた兄弟だから
（渚の声）殺せんせーと この人が兄弟？
（イトナ）お前を殺して 俺の強さを証明する
時は放課後 この教室で勝負だ
（終業のチャイム音）
（扉を閉める音）
（シロ）ルールを決めましょう 殺せんせー
リングの外に足が着いたら その場で死刑
どうかな？
いいですよ
（シロ）では 暗殺—
開始！
あら…
うおっ！
まだ触手の開発を…
（非常ベルの音）
どこで手に入れた その触手を！
（シロ）怖い顔するねえ 先生
何かイヤなことでも 思い出した？
触手があるんだから 兄弟だよねえ？
（殺せんせーの荒い息）
（渚の声）殺せんせーの奥の手
こんなに早く使わせるなんて
（シロ）触手の再生も その脱皮も
エネルギーを消耗する
よって直後は自慢のスピードも 低下する
触手同士の戦いで その影響はデカいよ
兄さん
俺はお前より強い
（生徒たちの悲鳴）
（殺せんせー）ああ うう…
（律）脱皮および 触手３本の破壊により
殺せんせーのスピード 48.8％ダウン
次の一撃で殺される確率—
60％
（渚の声）殺せんせーが 追い詰められてる
あと少し
先生を殺せば地球は救える
なのに…
殺せんせーを イトナに殺されたくない
（殺せんせー）うーん ここまで追い込まれたのは
初めてです ですが いろいろ聞きたいこともあるので
勝たせていただきます
（シロ）ハッハッハッハッ
負けダコの遠吠えだねえ
イトナ 殺(や)れ
（イトナ）うっ！ （殺せんせー）おやおや
落とし物を 踏んづけてしまったようですね
同じ触手なら 対先生ナイフが効くのも同じ
触手を失うと動揺するのも 同じです
私を殺したいのなら
このクラスで みんなと一緒に学びなさい
この教室で 先生の経験を盗まなければ
君は私に—
勝てません
（イトナ）うっ
（殺せんせー）先生の抜け殻で 包んでいたので
ダメージはないはずです ですが—
イトナ君の足は リングの外に着いている
先生の勝ちですねえ！
（殺せんせー）ヌルフフフフ… （生徒たち）イェーイ！
うっ
俺はお前より…
あなたには聞きたいことが…
（シロ）対先生繊維で できているんでねえ
心配しなくても すぐにまた復学させるよ
殺せんせー
（非常ベルの音）
なんで あんなに怒ったんだろう
茅野？
ん？ ああ… ね
（女子生徒）先生 さようなら （殺せんせー）はい さようなら
殺せんせー
（殺せんせー）はい？
先生は なんでＥ組に来たの？
先生はね
ある人との約束を守るために 君たちの先生になりました
約束って？
うーん…
残念ですが今 それを 話したところで無意味です
先生が地球を爆破すれば 君たちが何を知ろうが
すべて塵(ちり)になりますからねえ 逆に—
もし君たちが地球を救えば
君たちは後でいくらでも 真実を知ることができる
もう分かるでしょ？
知りたいなら 行動はただ１つ
私を 暗殺してみせなさい
いつか 殺せんせーを殺すために
今やれることは ありますか？
（殺せんせー）じゃあ土日は
学校に泊まり込みで 勉強しましょう
泊まり込みで勉強？
（殺せんせー）ええ 私も もちろん
皆さんと一緒に泊まりますよ そうすれば当然—
私と過ごす時間も これまでより格段に長くなる
暗殺するチャンスも 増えるってことね
そういうことです いわば これは—
“暗殺合宿”なのです
（渚の声）そして 暗殺合宿が始まった
（殺せんせー） 水素イオン Ｈ＋(プラス)とは？
電子を１つ失った状態
（殺せんせー）ですねー そこで電解質の水溶液に
電気を流すと電子を受け取り…
（渚の声）殺せんせーは マッハのスピードで
一人一人の苦手科目を 徹底的に復習させてるんだ
（神崎(かんざき)有希子(ゆきこ)）殺せんせー
私たち全員を一度に相手にして
疲れないんですか？
大丈夫です 神崎さん 窓の外を見てください
分身を１人 休憩させてありますから
ヌルフフフフ
そっちの方が疲れるでしょ！
（渚の声） “分身の効率が悪い”
（生徒たち） You're incredible in bed.
incredible の“r”の発音は
キスをする時のように
するどく唇をすぼめて
“ルゥー”と発音するように
（倉橋(くらはし)陽菜乃(ひなの)）ハーイ ビッチ先生
だから略すんじゃないわよ
大体 発音が違う
私の名前はこっちの“Ｖ”
下唇をかむようにして “ヴィッチ”
分かった？
ハーイ ビッチ先生！
だから違う！
それじゃ ただの“ヤラシイ女”！
（烏間の声）千葉龍之介と 速水(はやみ)凛香(りんか)
正確なタイミングと精密な狙い
射撃能力に関しては この２人が他を一歩リードしている
磯貝悠馬と前原(まえはら)陽斗(ひろと)
ナイフ術のセンスもよく ２人がかりなら—
俺でもナイフを 当てられるケースも増えて…
寺坂 村松 吉田
いまだに訓練に対して 積極性を欠くが
３人とも運動神経が良いだけに
本気を出せば 大きな戦力になると思われる
そして—
潮田 渚
（寺坂）で 誰がいい？
（前原陽斗）俺はお嬢様系の 神崎さんかな
（村松）あ 俺も
やっぱ神崎の人気 高(たけ)えな
ねえ どこ行くの？
（三村）シー！
何 どうしたの？
あっ ちょ…
（渚）ねえ どこ行くの？
シー！
うわ 何 何？
（寺坂）風呂に決まってんだろ
（渚）だって僕 風呂は さっき入ったし
バカ 女子風呂だよ
え？
みんなの成長ぶりを 確認しねえとな
（中村）ハハハ （茅野）イッタ！
（女子生徒たちのはしゃぎ声）
（速水凛香）じゃあ 私たちも お風呂行ってきまーす
（女子生徒たち） いってらっしゃーい
（茅野）ねえ ねえ
このまま 訓練続けてたらさ もしかして
暗殺できちゃうかもね
（片岡メグ）そしたら100億だよ！
（中村）学校なんて 行かなくてもいい！
一生 遊んで暮らせるじゃん！
（ビッチ）あのね あんたたち
暗殺はそんなに 甘いもんじゃないの
優秀な暗殺者は ちゃんと 教養もあるものなのよ
ビッチ先生が まともなこと言ってる
（女子生徒たちの笑い） （ビッチ）はあ？
（矢田）ねえ ねえ ねえ…
ビッチ先生が知ってる中で
一番すごい 殺し屋って誰？
ナンバーワン イズ…
死神
死神？
（ビッチ）本名は誰も知らない
本当にいるかどうかも 分からない
でも いつまでも
あのタコを殺せないでいると
そのうち姿を現すかもね
（女子生徒たちの悲鳴）
（茅野）じゃあ—
話題変えましょ
うん
ビッチ先生が今まで落としてきた 男の話 聞かせてよ
（中村たち）いいね！ 聞きたい！
刺激が強いわよ
Everybody come closer!
あれは 17の時…
（謎の女子）ほう 17…
（ビッチ）ヘイ ユー！ （殺せんせー）ミー？
（ビッチ）さりげなく 紛れ込むな 女の園に
（女子生徒たち）あー！
いいじゃないですか
私も その色恋の話 聞きたいですよ
（女子生徒たちの笑い）
（茅野）そういう 殺せんせーは どうなのよ？
（岡野）殺せんせーは 恋バナとかないわけ？
え？ あ うん え あ…
ん？ うーん…
キャー！
逃げた！
捕まえろー！
（女子生徒たち）待てー！ 先生 教えてー！
先生 教えて！
殺せんせー！
（女子生徒たち）いない！
先生 どこー？
やべえ！
（男子生徒）何 何？
（中村）あんたたち 何やってるのよ！
あ…
（渚）渚じゃないよ
茅野だよ
（烏間）明日から？
これは決定事項なんですね？
ええ 分かりました
ハァ ハァ… かくまってください
さっきから騒がしいな
生徒たちに恋バナを 吐かされそうになりました
（烏間）お前に恋バナなんて あったのか？
私にだって過去の恋バナなど ゴロゴロありますよ
この手足で 数え切れないくらいのね
（烏間）それは—
お前の手足が ２本ずつだった時の話か？
（殺せんせー）うーん…
野暮ですねえ
（非常ベルの音）
（女性）この手なら
きっとあなたは…
（烏間）で どうなんだ？
暗殺合宿の成果は？
あいつら 暗殺技術も 上がってきてるぞ
私を殺す暗殺者として まだまだですねえ
技術だけでは
（榊原蓮(さかきばられん)）綾香(あやか) 待った？ （斎藤綾香）ううん
（榊原）昨日 教えたやつ 解けた？
（綾香）うん 分かりやすかった
（榊原）よかった
Ｅ組が何か用？
（榊原）行こうぜ 綾香 （綾香）うん
（榊原）今日もまた 放課後 やる？
（綾香）うん 教えてほしい
（鷹岡明(たかおかあきら)）今日から 烏間先生の代わりに
体育を担当することになった—
鷹岡だ
ハハハハハ！
よーし
まずは食えー！
（中村）あ！ “樫の木”の バウムクーヘンだ
遠慮せずに食えよ おい みんな 来い 来い 来い…
（中村）いただきまーす！
おう 食え 食え 食え！ 食え 食え 食え…
どんどん食え どんどん食え
あ でもな もので釣ってるなんて 思わないでくれよ
ただ お前らと 仲良くなりたいだけなんだよ
アッハハハハハ！
どんどんいけ どんどんいけ
おう 食え 食え 食え…
鷹岡明 俺が空挺部隊に いた時の同期だ
教官としては 俺よりもはるかに 優れていると聞いている
お前の暗殺が なかなか進まないから
新たな手を打ったんだろう
（殺せんせー）そうですか
（木村正義(きむらじゃすてぃす)）なんか烏間先生とは 随分 雰囲気違うよな
（原(はら)寿美鈴(すみれ)）そうそう なんか近所の父ちゃんみたい
ハハハハハ！
いいじゃねえか 父ちゃんで
同じ教室にいるからには 俺たちは
家族みてえなもんだからな
ヨッシャー！
俺たちは今日から家族だ
俺のことを父親だと思って 何でも頼ってくれ
（女子生徒）お父さーん！
（ビッチ）防衛省に行って 調べてきたわ
鷹岡は昔から 同期のあなたに
強烈なライバル心を 抱いていたらしいの
でも あなたに かなわないと見るや
教官としてのポジションを 見いだそうとした
家族のように近い距離で 接する一方
暴力的な父親のような 独裁体制で
短期間で忠実なチームを 育て上げたらしいわ
その結果がこれよ
これは…！
驚いた？
心も体も ボロボロにされたそうよ
うちの人間もユルいもんだ
（ビッチ）え？
あっ！
（ビッチの咳払い）
心も体も ボロボロにされたそうよ
（鷹岡）よーし あと20周！
ガンバレ 60分切れないぞ
どうした どうした？ ラストスパート！
おう マッシュルーム その調子だ いいぞ
どんどん よくなってんぞ おう いけ いけ いけ いけ
おーい おい おい おい…
おい おい おい おい おい おい おい…
大丈夫か 神崎？
（鷹岡）ちゃんと 父ちゃんに… （神崎）もう ついていけません
私は 烏間先生の授業を 希望します
（女子生徒）キャー！
（男子生徒）神崎さん！
（生徒たち）神崎さん 大丈夫？
（鷹岡）父ちゃんに 口答えするとは…
（生徒たち）先生 やめて！ 先生！
（鷹岡）悪い子だなあ
（女子生徒）誰か止めて！
（烏間）そんなに暴れたいなら 俺が相手になってやる
フッ もう口をはさむのか
彼らの本職は あくまで中学生だ
どうせ こいつら 勉強なんかしたって
この先 くだらねえ人生 送るだけだろう
だから鍛えてやってんだよ
なら 教師として対決しよう
お前が育てた こいつらの中で イチオシの生徒を選べ
そいつが素手の俺と戦って
一度でもナイフを 当てることができたら
お前の教育の方が 優れていたと認めて
ここ 出てってやるよ
ただし
使うナイフはこれだ
殺す相手が人間なんだ
使う刃物も 本物じゃなくちゃな
しかし 彼らは…
（鷹岡）安心しな
寸止めでも 当たったことにしてやるよ
ほら ほら！
俺は素手だぜ
これ以上ない ハンデだろうがよ
地球を救う暗殺任務を 依頼した側としては
俺と君たちは プロ同士だと思っている
そしてプロとして
君たちに払うべき 最低限の報酬は
当たり前の中学生活を 保障することだと思っている
だから このナイフを 無理に受け取る必要はない
（鷹岡）さあ 烏間 １人選べ
やる気はあるか？ 渚君
（生徒たち）え？ 渚？
え？
（男子生徒）無理だろう
無理よ 渚
やらせてください
鷹岡にとって この勝負は戦闘だ
強さを見せつける必要がある
対して君にとっては暗殺だ
たった一度 当てればいい
はい
（鷹岡）クククククク
自衛隊でも この手はよく効いたぜ
初めてナイフを持って ビビり上がる新米を
素手の俺が完膚なきまでに 叩きのめす
その場の全員が 格の違いを思い知り
俺に心服するようになる
（渚の声）戦って 勝たなくていい
殺せば勝ちなんだ
このガキー！
父親も同然の俺に 刃向かいやがって
さあ もう１回だ 今度は絶対に油断しねえ！
（渚）確かに 次やったら 僕が絶対に負けます
僕らを本気で強くしようと してくれたことには感謝してます
でも
僕らの担任は 殺せんせーで
僕らの教官は烏間先生です
ごめんなさい
出てってください
このままで済むと思うなよ
（男子生徒）おう 渚！ 何だったんだよ お前
すげえよ！
（生徒たちの歓声と拍手）
（生徒たち）せーの！
イェーイ！ イェーイ！ イェーイ！
烏間先生も気づいていましたか
彼には暗殺の才能がある
しかし彼を知らない鷹岡は 油断し 反応が遅れた
（殺せんせー）一見 弱そうに見えることも
暗殺者にとって 立派な才能です
Ｅ組には実に様々な 才能あふれる暗殺者が
育ちつつあります
誰が私を暗殺するのか
楽しみですねえ
最近 ゲリラ豪雨多いな
なーんかジメジメするしね
（男子生徒たち）おーい！ おーい 先生来たぞ
来たぞ やろうぜ！ やろうぜ！
（殺せんせー）さあ 皆さん 席に着いてください
すーごい ふやけてるし
にゅやッ！ 雨漏りしてるじゃないですか
ふぅ…
ええ それでは 理科の授業を始めましょう
今日は酸化還元実験を行います
（奥田）殺せんせー
はい？
あ あの…
毒です 真心込めて作ったんで
飲んでください！
（生徒たちの苦笑）
なんて素直な暗殺
この機会を逃すわけには いきません
ありがたく ちょうだいいたします
って飲むのかよ！
ぐ ぐぅ… こ これは…
うう うぅ～…
うぅ～！ ああー！
（生徒たち）え！ え！
えええぇ！
（中村）真顔 薄(うす)！
（殺せんせー） 水酸化ナトリウムですね
人間が飲めば有害ですが 先生には効きません
それにしても奥田さんの 暗殺方法には驚かされました
明日までに さらに強い毒の作り方 お教えしましょう
（奥田）本当ですか？
ヌルフフフフ…
（寺坂） パワーアップしてんぞ おい！
（殺せんせー） フー！ フー フー！
ヌルフフフフ
ほら ほら ほら ほら ほら ほらー
捕まえてごらんなさい
ヌルフフフフ
あっ こんなこともできますよ
こっち こっち
違う こっち
で こっち どこ見てるんですか？
ヌルフフフフ
フー！ フーフーフー！
いつもより多く回りますよー
ヌルフフフフ…
にゅやッ！
（吉田）かかれ！
奥田さんに教えたのは
先生の細胞を活性化させる薬の レシピだったんです
殺せんせー 私のこと だましたんですか？
こんな簡単な策略に 引っかかるとは
君たちも まだまだですねえ
奥田さん 君の理科の成績は 素晴らしい
しかし 苦手な国語も 頑張りましょう
それじゃあ 皆さん 机を直してください
授業を再開します
（寺坂）どうだっていいだろう 勉強なんかよ
（村松）同感 だって俺ら Ｅ組だぜ
少しくらい成績が 上がったところで
なんか変わるわけじゃねえし
（吉田）勉強なんかより 暗殺の方が
ずっと身近なチャンスだよな
100億あれば 人生バラ色だし
先生 手加減してくれないと
暗殺できない
（殺せんせー）今の君たちには 暗殺者の資格がありませんね
烏間先生と イリーナ先生を呼んで
皆さん 校庭に集まってください
（殺せんせー）皆さんに １つだけ質問があります
本当に私のこと 殺したいですか？
プロの殺し屋として伺いますが イリーナ先生
え 私？
あなたはいつも仕事をする時 用意するプランは１つですか？
いや 不測の事態に備えて 予備のプランを
より綿密に作っておくのが 暗殺の基本よ
（殺せんせー）では次に烏間先生 （烏間）ああ
ナイフ術を生徒に教える時
重要なのは第１撃だけですか？
（烏間）強敵相手なら—
第１撃は高確率で かわされる
その後の第２撃 第３撃を いかに高精度で繰り出すか
それが勝敗を分ける
そう 自信を持てる次の手が あるから
自信に満ちた暗殺者に なれるのです
しかし あなたたちは “暗殺があるから それでいい”と
勉強なんかしなくていいと 思っているようですね
もし先生がこの教室から 逃げ去ったら？
もし他の殺し屋が 先に先生を殺したら？
暗殺という 目標を失った君たちには
Ｅ組の劣等感しか残りません
第二の刃を持たざる者に
暗殺者を 名乗る資格はないのです
（男子生徒）なんだよ？
（衝突音） （生徒たちの悲鳴）
（生徒たちの咳）
（殺せんせー）先生は 地球を消せる超生物
私をつけ狙ってる軍事兵器を
校庭に持ってくることなど 実にたやすいことなのです
もし君たちが自信を持てる 第二の刃を示さなければ
相手に値する暗殺者は この教室には いなかったとみなし
先生は消えます
先ほど皆さんは私が 奥田さんを だましたと
非難しましたよね？
（奥田）だって ウソついて だましたじゃないですか
（殺せんせー）どんなに 優れた毒を作れたとしても
暗殺に使うには人を欺く 国語力が必要なんです
君の理科の才能は 将来 みんなの役に立ちます
それを多くの人に 分かりやすく伝えるために
毒を渡す国語力も 鍛えてください
優れた暗殺者はすべてに 秀でているものなのです
ですから君たちも期末テストで 結果を出してみなさい
ということで
今回の期末テストでは 私を暗殺しようとする—
皆さんにふさわしい 新たなご褒美を設定しました
各教科ごとに 学年１位を取った生徒には
先生の触手を１本 破壊する権利を差し上げます
触手を？
（殺せんせー）ええ もう 皆さん—
すっかりお気づきかとは 思いますが
先生は触手を失うと
動きが落ちます
（女子生徒）ええ ヤダー
ご覧なさい 触手を１本 失っただけで
分身を十分に 維持することができず
子供の分身が 混ざってしまった
（女子生徒たち）ちっちゃ えー カワイイ！
（女子生徒）おいで
（渚の声）分身って そういう減り方するもんだっけ？
（殺せんせー）さらに １本 減らすと…
（子供分身） いけー！ タコレンジャー！
（テレビの音声）タコ足キック！
吸盤パンチ！
（殺せんせー）子供分身は さらに増え
親分身が 家計のやりくりに苦しんでます
なんだか 切ない話になってきた
もう１本 減らしてみると…
（赤ん坊分身の泣き声）
（殺せんせー）父親分身は もう家に帰ってこなくなりました
母親分身は 女手一つで
子供たちを 養わなければなりません
寒空の中—
来るか分からない タコを待ち—
“ああ 楽になりたい”
“ああ ダメだ”
“そんなことしたら 子供たちは生きて…”
重いわ！
（殺せんせー）とにかく
触手を失えば失うほど 動きは鈍り
暗殺の可能性は高くなる
そういうことです
（カルマ）何だかんだ言って
勉強も やる気にさせるってことね
ヌルフフフフ…
皆さん これはチャンスです
頑張りましょう！
（ビッチの鼻歌）
（烏間）あいつら 顔つきが変わったな
（殺せんせー）ええ
暗殺のためには あらゆる知識が重要となります
言葉遣い 計算 化学
その場の地理や地形に歴史 英語力
人を知り 地を知り 空を知る
暗殺を通して得たものは 必ずテストに生かすことができ
それで得た経験がまた 暗殺の上達にも繋がるんです
勉強と暗殺の相乗効果か
（殺せんせー）ですから
私は暗殺されるのが 楽しみで仕方がありません
おっぱいを景色に見立てて 優雅に茶を飲むな！
うーん 茶がおいしい
茶が進みます
ヌルフフフフ
では そろそろ 最後の仕上げに入りますか
（中村）“laugh off” （倉橋）“笑い飛ばす”
“strike on”
（倉橋）ああ 何だっけ 忘れちゃった
“思い当たる”でしょ
そうだ ねえ それ どうやって使うんだっけ？
うーん たとえば…
“strike on a solution to the problem”とか
あれ？
違ったかな？ 忘れちゃった
（倉橋）分かった じゃあね ありがとう
（中村･倉橋）バイバーイ
“pay up”
“passion”
うわ！ 殺せんせー
学校の外で見ると やっぱ不気味ね
ええ？ そうなんですか？
（中村）で どうしたの？
（殺せんせー）ああ これから帰国子女の中村さんに
得意な英語を さらに磨いてもらうための
“身をもって”学ぶ特別授業を 受けてもらいます
なに？
ええぇー！
（殺せんせー）生きた英語に 耳を傾けに行きましょう
ええぇー！
（殺せんせー）あ それじゃ （中村）ちょ… 置いてくの!?
（殺せんせー） ギザ砂漠のピラミッドで
歴代のファラオが行った…
万里の長城の 高低計算をしてもらいます
茅野さん ピサの斜塔の 傾きの角度を計算してみましょう
卒業アルバム用の 写真も撮れたし
まさに一石二鳥
明日のテストが楽しみですねえ
ヌルフフフフ…
ヌルフフフフ～…
（殺せんせー） Ｅ組初の快挙です！
中村さん 奥田さん カルマ君
この３人が 英語 理科 数学で
見事 学年１位に輝きました！
（生徒たちの歓声と拍手）
（殺せんせー） やれば できるじゃないですか
他の皆さんも 今回は 順位が大幅に上がっていました
本当に よく頑張りました 先生はうれしいです
（寺坂）で 約束は？
ありがとう！ みんな 感動をありがとう！
（茅野）約束！ （殺せんせー）あれ 茅野さん？
髪 切りました？
あ 分かりやすくごまかした
切ってない それより約束！
（男子生徒）やーくそく！
（生徒たち）やーくそく！ やーくそく！ やーくそく！
（殺せんせー）ああ ああ ああ… もう 触手ですね
分かりました ３本ですね
（寺坂）ちげえよ！ （殺せんせー）え？
だって英語 理科 数学ですよね
５教科ってのは
国 数 英 理
そして 家(か)！ 家庭科だろ？
どの教科だなんて 聞いてねえし
普通の５教科で１位ってのは まあ無理だからな
俺ら３人 家庭科満点
（男子生徒）すげー （寺坂）つまり
教科１位が３人追加で
破壊できる触手は６本！
６本！ そんなに失ったら
動きが鈍くなって 先生 殺されちゃいますよ
（終業のチャイム音） （茅野）殺せんせーの暗殺大会
夏休み中に決行ね
（生徒たち）イェーイ！
（殺せんせー）あ… ああ～
イェイ！
（女子生徒たち）早く切ってよ 男でしょ！
（男子生徒） おー 危ない 危ない 危ない…
（茅野）木！ 木 木 木！
（奥田･速水）７月22日の土曜日で うん
時間が…
（カルマ）ｇの２乗イコール ３πかける… えー…
675π㎡
だから えーっと…
212万リットル
そう！ 212万リットル
（女子生徒）ねえ 男子！ 誰か手伝って！
（男子生徒）おい 早く！
大丈夫
（男子生徒）みんな 早く来て
（女子生徒）男子も集まって！
（男子生徒） 暗殺ショーの作戦会議
（中村）ああ 今日は花火大会だ
（片岡）私たちはそれどころじゃ ないけどね
（茅野）暗殺大会 いよいよ明日 決行だから
今日は夜まで かかっちゃうもんね
あー！
（渚）あー 待って 待って 待って…
（中村たち）あーあ ごめん！
ありがとう
（綾香）うん
似合ってるね
え？
（渚）浴衣
（綾香）ああ
ありがとう
渚君
ん？
渚君 最近 楽しそうだね
（渚）え？
なんか イキイキしてる
そうかな
（茅野）渚！ 行くよ
うん
（渚）それじゃ （綾香）うん
（茅野たち）いっそげー！ 走れー
（渚）よいしょ
（茅野たち）ちゃんと力入れて 重たい
（茅野たち）ちゃんと持ってる？
（渚）持ってる 持ってる
（茅野たち）重いよ
（花火の破裂音）
（男子生徒）たーまやー！
（女子生徒） すっごいキレイ！
（茅野）でもさあ
ホントに明日 殺せるかな？
（寺坂）こうなったら やるしかねえだろ
（渚）まあ 期末テストでも 結果出せたんだし
僕たちだって やればできるんだよ
（中村）“やればできる”って 雪村(ゆきむら)先生も言ってたよね
（吉田）ん？ 雪村？ （中村）ほら
２年の終わりの頃 女の先生 来たじゃない？
私たちＥ組にも“やればできる”って 励ましてくれたじゃん
（寺坂）ああ いたいた！ すっげえ優しかったよな
うん
（寺坂） あれ？ でも３年になったら
いなくなってたな
なんでだ？
（中村）さあ…
（村松）あんまり そういうの 気にしたことねえ
やっぱり…
（殺せんせー）たーまやー！
（カルマ）新しい先生が 来たからかな？
（渚）そうだね
（殺せんせー） いよいよ明日ですねえ
皆さん
先生は全力の暗殺を 期待しております
君たちの知恵と工夫と 本気の努力
それを見るのが先生 何よりも楽しみですから
遠慮は無用 ドンと来なさい
（花火の破裂音）
（男子生徒たち）よっしゃー！ よっしゃー
（女子生徒たち）頑張ろうね
（生徒たち）おー！ キレイ
たーまやー！
（中村）先生 撃つまで逃げないでね
（殺せんせー） 痛くしないでくださいね
ヌルフフフフ…
（カルマ）じゃあ そろそろ 始めようか
（生徒たち）オッケー！ オッケー！
ちょっと… ちょっと ちょっと待ってください
こ これは…
（カルマ）触手を破壊して 動きが鈍くなったら
これで水の檻に閉じ込めるの
殺せんせー 水 嫌いでしょ？
（殺せんせー） 知ってたんですか
（渚）殺せんせーの弱点を ずっとメモしてたんだけど
梅雨の時期に ふやけたり 雨漏りを必死に防いだり
明らかに 水を避けてるなーって思って
（寺坂）大丈夫 すぐ楽にしてやるから
じゃ いくぞー
１ ２の…
３！
ぷぎゃ！
今だ！
せーの！
ああ… おおっ あっ うわぁ
あぁ～…
うぅ～…
あ あ…
（殺せんせーの声） よくぞ ここまで…
（爆発音）
ああ…
いてえ…
茅野 大丈夫？
（男子生徒）ったく 何が起きたんだよ？
（女子生徒）殺せんせー いなくない？
（男子生徒） おい どこいったんだよ？
おっ
まさか… マジで？
おっ！
（殺せんせー）ヌルフフフフ
ヌルフフフフ…
（村松）なんじゃ こりゃ？
（寺坂）これ タコかよ？
（殺せんせー） 外側の透明な部分は
高密度に凝縮された エネルギーの結晶体で
水も対先生物質も あらゆる攻撃もはね返す—
これぞ 先生の 完全防御形態なのです
（カルマ）寺 （寺坂）あ？
（射撃音） （生徒たち）うぉ～！
（殺せんせー）ヌルフフフフ
無駄ですねえ 核爆弾でも 傷ひとつ付きませんよ
（吉田）無理だろ
（茅野）ずっと そのままでいたら 殺されないですむじゃん
このエネルギー結晶は 24時間で自然崩壊します
（カルマ）なら 対先生物質で 満たした—
プールの中にでも 封じ込めておくか
そうすれば元の姿に戻る瞬間に 溶けてしまうという考えですか？
（カルマ）ああ
その場合は 先ほどのように エネルギーの一部を爆発させて
その爆風で周囲を 吹き飛ばしてしまいますから
（女子生徒）はあ？ もう…
（杉野）おい 神崎さん！
おい！
キャー！
神崎さん！
お前ら どうしたんだよ？ おい！
竹林？
お前ら…
（茅野）すごい熱！ （女子生徒）え？
（破壊音）
大丈夫か？
（鷹岡）かわいい生徒が 随分 苦しそうだねえ
（烏間）鷹岡…
（スタンガンの放電音）
お前の仕業か？
（鷹岡）お前らの飲み物に入れた 新型ウイルスのせいだ
一度 感染したら最後 ３日もすれば死に至る
解毒剤は ここにしかない
おっと！
変なマネしたら こいつを割っちまうぞ
こんなことが 許されると思うか？
（鷹岡）お前らのおかげで 俺は防衛省のいい笑い物だ
潮田渚！
だまし討ちで 突き付けられたナイフと
屈辱の目線が 頭ん中 チラつくたんびに
かゆくなって
夜も眠れなくてよー！
ヘッヘヘヘヘ…
だから お前らには ちょっと苦しんでもらうことにした
さあ 解毒剤で助けてやるから
まずは そいつを渡せ
（ビッチ）烏間
生徒たちの命を 犠牲にするわけには…
仕方がない
（殺せんせー）待ってください
彼が素直に解毒剤を 渡すと思いますか？
この交渉は何かがおかしい
おい どうした？
危ない！
（男子生徒たち）うおっ
ぐっ ああ…
フフフ…
どうしても そのせんせーを 殺したいって言うんでな
（ビッチ）烏間！
イリーナ 生徒たちを安全な場所へ
俺が
一番 強い
そいつを
渡せ
（カルマ）逃げるぞ 渚君！
（男子生徒）うわ！
（女子生徒）キャー！
うわー！
しかし あんな ボールになるなんて
おもしれえバケモンだ
おう
ハハハハハ…
100億円はいただきだ
（ビッチ）ヘイ！
（鷹岡）オラオラ！
これがどうなってもいいのか？
ハッハハハハ！
みんな 大丈夫かな？
２つを同時に 解決しようとしてはいけません
君たちが今 やらなければならないことは
イトナ君を止めることです
はい
（烏間）発熱がひどい生徒には
氷嚢(ひょうのう)で頭を冷やして 解熱剤を飲ませろ
頭痛 腹痛を訴える生徒には 鎮痛剤を飲ませるんだ
（生徒たち）はい
（茅野）水取ってくる
（足音）
（放電音）
渚君！
（殺せんせー）な 渚君？ ウ ウソですよね？
カルマ君 お願いしますよ
カルマ君！
（殺せんせー） おお ナイスキャッチ！
（カルマ）よし
（殺せんせー）カルマ君 前！
あっ！
（殺せんせー）ふー！
ふぅ～！
（カルマ）あっ
（殺せんせー）おおお…
烏間先生の防御テクニック
授業で習っていないのに 生徒のナイフをよける動きを
目で見て盗んだんですね…
ああ ちょっと ちょっと ちょっと ちょっと…
（カルマ）うおっ！
（殺せんせー）カルマ君
なんか これはちょっと…
ツラいです
カルマ君！ （カルマ）うっ
（カルマ）ギブ ギブ
だからもう ギブアップだって
ね？
ああ
君に暗殺で かなうわけないわ
ハァ…
殺せんせーは渡すからさ
ゆっくり殺せば？
やっぱキミ 自分で言うだけあって強いわ
なあ 渚君？
うん そうだね
なーんてね！
（殺せんせー）あああー！
へっへー
そいつを
渡せ
俺は
そいつより強い
（遠雷）
あっ
あっ う…
うー…
もしや この雨は 計算だったのですか？
（雷鳴と雨音）
やったね 渚君
（渚）うん
（殺せんせー）なるほど
暗殺大会を今日にしたのは このゲリラ豪雨が
来ると思ったから だったんですねえ
第二の刃です
“人を知り 地を知り 空を知る”
とはまさに このことですねえ
ハハハ あー
（殺せんせー）イトナ君
Ｅ組に来れば 君はもっと立派な 暗殺者になれるはずです
どうです？ これからは 彼らと一緒に
学んでみては いかがですか？
（携帯電話の着信音）
（カルマ）あ 律からだ
（鷹岡）おお！ よく無事だったな
まさか あいつから 逃げて帰ってくるとは
でも 遊びは終わりだ
ちょうど準備もできたところだ
その化け物を渡せ
こいつと一緒に
あの風呂に入ってもらう
オラァ
渚！
（鷹岡）お湯の代わりにセメントを たっぷりと流し込んでなぁ
殺せんせーよお
対先生弾に触れずに 元の姿に戻るには
この生徒ごと 爆裂しなきゃならねえけど
生徒思いのあんたは そんな ひでえことしねえで
おとなしく 溶かされてくれるよなあ？
早く そいつを渡せ
（茅野）うー
（鷹岡の舌打ち）
物分かりの悪い奴だなあ
こいつを割っちまっても いいのか？
ほらー！
（渚）殺せんせーは
僕たち 落ちこぼれのＥ組に
正面から 向き合ってくれたんです
はあ？
だから僕たちも
先生は
僕たちの手で殺させてください
フッ フフフフフ
なに？
お願いします
ほう…
いい眺めだ
でもな
土下座っていうのはな
こうやるんだよー！
ヘヘヘヘヘ
う…
うっ
う…
（携帯電話の着信音）
フフ
何 笑ってんだ てめえ！
オラァ！
（渚）どうぞ
（鷹岡）最初っから おとなしく 渡せばよかったんだよ
ククククク
あんたも身動き取れなきゃ ただのボールだなあ
なんじゃ こりゃあ！
（殺せんせー）ヌルフフフフ
ハハハ
（鷹岡の部下たち）あーっ！ うー
どう 湯加減？
最高でーす！
気持ちよすぎて 身動きも取れませーん！
ありがとうございます！ ありがとうございます！
（殺せんせー）奥田さん 解毒剤の調合 見事でした
殺せんせーが教えてくれたとおりに しただけです
フフッ
律さんが逐一 状況をみんなに 伝達してくれたので助かりました
そのためのアプリですから
（殺せんせー）渚君
解毒剤ができるまでの間
しっかり注意を そらせてくれましたね
それにしても土下座までするとは 素晴らしい演技力でした
いえ
（ヘリコプターのローター音）
（烏間）ここから先は 我々に
預からせてもらおう
（烏間）核でも 吹き飛ばすことのできない—
最新鋭のシェルターを用意した
これで—
恐らく地球を救うことができる
君たちの行動は 暗殺のプロとして
最も尊敬に値する
お前からも何かひと言
繋ぎます
訓練に耐え抜いたことで 確かな技術を身につけ
勉強に取り組んだことで 多くの知識を学び
結果 皆さんは暗殺者として
驚くほどの成長を 遂げてくれました
皆さんは誇っていい なぜなら—
世界中の軍隊をもってしても 私をここまで
追い込めたことは ありませんでした
これは ひとえに 皆さんの暗殺者としての
成長の証に ほかなりません
（無線の呼び出し音）
（オペレーター）対特殊生物球形弾 注入開始します
生徒の成長を 感じられた時ほど
教師にとって うれしいことはありません
私は皆さんの…
皆さんの 教師でいることができて
本当に幸せでした
ありがとう
３年
Ｅ組
時間だ
（オペレーター） ５ ４ ３ ２ １…
（爆発音）
（オペレーター）超生物 完全に消滅しました
（職員たちの歓声）
（泣き声）
え？
えー！
うっ うっ うー！
（中村）先生！
（渚）バカ！
あー！
（職員たちの驚く声）
フッ
（中村）もう！
（日直）起立！
気をつけ！
礼！
（律）攻撃を開始します
（殺せんせー）赤羽業(カルマ)君 （カルマ）はい
（殺せんせー）磯貝悠馬君 （磯貝）はい
（渚の声）２学期が始まって
Ｅ組はすっかり 元の暗殺教室に戻った
（烏間）理事長 Ｅ組の今後に関してなのですが…
（理事長）何も変わりません
以前 あなたに お話ししましたよね
“この学園のレベルを 高く保つためには”
“Ｅ組が弱者として必要だと”
（理事長）彼らの目には
少しずつ自信が みなぎりつつあります
すべてあの怪物の 引いた糸でしょうが
やればできるなどと 思わせてはいけません
彼らには常に
下を向いて生きていてもらう 必要があるんです
（殺せんせー） さあ 銃と弾を片づけて
授業を始めますよ
（渚の声）１学期に比べ １つ変わったことは
なんだよ
（渚の声）新たにイトナ君が クラスに加わったことだ
（殺せんせー） 聞いてますか 皆さん？
（シロ）あの教室には イトナ以上の怪物がいる
フッフフフフ
まだまだ面白くなりそうだよ
（非常ベルの音）
あなたの時間をくれるなら
あの子たちを教えてあげて
なんて素敵な触手
この手なら
きっとあなたは
あの子たちにとって 素敵な教師になれる
（殺せんせーの声） あなたのクラスは
こんなに立派になりましたよ
雪村先生
（殺せんせー）さて 今日も 命中弾がありませんでした
殺せるといいですねえ
卒業までに
ヌルフフフフ…
♪～
（殺せんせーの声） ヌルフフフフ…
～♪
ヌルフフフフ…