（店員）おっ！ でかい先生 久しぶりだね。
（殺せんせー） ええ やっと給料が入りまして。
日本の駄菓子のクオリティーは 素晴らしい。
変装してでも 買いに来る価値はありますね。
≪（イリーナ）やめてください！ にゅ？
（男）いいから 来いって。
（イリーナ）私 これから 赴任先の学校へ行かないと。
お前 先生なんだ。 （男）俺ら 頭悪いから補習してよ。
では 車ナンパの 正しい手順を補習しましょう。
補習 その１ 「車は美しく着飾るべし」
ヌルヌル ラッピング！
（男たち）車が リボンまみれに！
その２は ありません。
大丈夫ですか？
（イリーナ） あ… ありがとうございました。
ヌル。 （イリーナ）すてきな方。
このご恩は 一生 忘れません。→
ところで 椚ヶ丘中学への行き方をご存じですか？
♪♪～
（烏間）あ～ 今日から来た 外国語の臨時講師を紹介する。
（イリーナ）イリーナ・イェラビッチと 申します。
皆さん よろしく。
（杉野）《すっげえ 美人！》 （岡島）《おっぱい ヤベえな！》
（片岡） 《で なぜ ベッタベタなの？》
（中村）《イラッとするわ》
（烏間）本格的な外国語に 触れさせたいとの 学校の意向だ。
英語の半分は 彼女の受け持ちで 文句ないな？
しかたありませんね。
（茅野）何か すごい先生 来たね。 しかも 殺せんせーに→
すごく好意あるっぽいし。 （渚）うん。
（渚）でも これは 暗殺のヒントになるかもよ。
タコ型生物の殺せんせーが→
人間の女の人に ベタベタされても戸惑うだけだ。
いつも独特の顔色を見せる 殺せんせーが→
戸惑うときは どんな顔だ？
ニュルフー。
（前原）《いや 普通に デレデレじゃねえか！》
（茅野）何のひねりもない顔だね。
うん。 人間もありなんだ。
あ～ 見れば見るほど すてきですわ。→
その正露丸みたいな つぶらな瞳。→
曖昧な関節。 私 とりこになってしまいそう。
いや～ お恥ずかしい。
（岡野） 《だまされないで 殺せんせー》
（中村）《そこが つぼな女なんて いないから！》
《僕らは そこまで 鈍くない》
《この時期に このクラスに やって来る先生》
《結構な確率で ただ者じゃない》
ヘイ パス！ ヘイ 暗殺！ （生徒たち）こっちだ！ こっち！
（イリーナ）色々と 接近の手段は 用意してたけど→
まさか 色仕掛けが通じるとは 思わなかったわ。
（烏間） 《イリーナ・イェラビッチ》→
《職業 殺し屋》→
《美貌に加え 実に１０カ国語を操る対話能力を持ち→
いかなる国のターゲットも 魅了し→
ガードの堅い標的も 至近距離から たやすく殺す》→
《潜入と接近を 高度にこなす 暗殺者》
だが ただの殺し屋を 学校で雇うのは さすがに問題だ。
表向きのため 教師の仕事もやってもらうぞ。
フン。 私はプロよ。
授業なんて やる間もなく 仕事は終わるわ。
ヘイ パス！
（業）ヘイ 暗殺！
ヘイ パス！ （岡野）ヘイ 暗殺！ あっ！
ヘイ！ ≪（イリーナ）殺せんせー！
殺せんせー！→
烏間先生から聞きましたわ。 すっごく 足が お速いんですって？
いや～ それほどでも ないですね。
お願いが あるの。 一度 本場の ベトナムコーヒーを飲んでみたくて。→
私が英語 教えている間に 買ってきてくださらない？
お安いご用です。
ベトナムに いい店を 知ってますから。
（生徒たち）うわー！
（磯貝） で えーっと イリーナ先生？
授業 始まるし 教室 戻ります？
（イリーナ）授業？ あ～ 各自適当に 自習でもしてなさい。
（岡島）えっ？
それと ファーストネームで 気安く呼ぶの やめてくれる？→
あのタコの前以外では 先生を演じるつもりもないし→
イェラビッチお姉さまと 呼びなさい。
（業）で どうすんの？ ビッチ姉さん。
略すな！ （業）あんた 殺し屋なんでしょ？
クラス 総掛かりで 殺せないモンスター。
ビッチ姉さん １人でやれんの？
がきが。 大人にはね 大人のやり方があるのよ。
潮田 渚って あんたよね？
（茅野）なー！
後で 教員室にいらっしゃい。
あんたが調べたやつの情報 聞いてみたいわ。
その他も 有力な情報 持ってる子は 話に来なさい！
いいことしてあげるわよ。
女子には 男だって貸してあげるし。→
技術も人脈も全てあるのが プロの仕事よ。
がきは 外野で おとなしく拝んでなさい。
あっ そうそう。
あと 少しでも 私の暗殺の邪魔したら→
殺すわよ。
《気絶するほど うまいキス》
《従えてきた 強そうな男たち》
《殺すという 言葉の重み》
《彼女が プロの殺し屋なのだと 実感した》
《でも 同時にクラスの大半が 感じたこと》
《この先生は…》
《嫌いだ》
（イリーナ）《未知の生物を殺す仕事は 初めてだけど→
準備は万端》→
《坊やに 情報も しゃべらせたしね》
《触手一本なら 破壊できた人はいるけど→
その程度じゃ 殺せんせーは余裕でした》
《たぶん 全ての触手を 同時に壊すくらいじゃないと→
とどめを刺す前に 逃げられます》
《あと 闇討ちするなら たばこ やめた方がいいよ》
《うん？》 《殺せんせー 鼻ないのに→
鼻いいから》
（イリーナ）《その程度なら 今回のプランに支障はないわ》→
《私は イリーナ・イェラビッチ》→
《あらゆる状況で暗殺をしてきた プロ中の プロよ》
（前原）なあ ビッチ姉さん 授業してくれよ。
（中村）そうだよ ビッチ姉さん。
（菅谷）一応 ここじゃ 先生なんだろ ビッチ姉さん。
あー！ ビッチ ビッチ うるさいわね！→
まず 正確な発音が違う！→
あんたら日本人は 「Ｂ」と「Ｖ」の→
区別もつかないのね！→
正しい 「Ｖ」の発音を 教えてあげるわ。→
まず 歯で下唇を軽くかむ。 ほら！
そうそう。→
そのまま １時間 過ごしてれば 静かでいいわ。
（生徒たち） 《何なんだ この授業！？》
（烏間）怪しい３人組を 呼び込んだそうだな？→
そんな計画は 聞いてないぞ。
（イリーナ） あ～ 腕利きのプロたちよ。→
口は堅いし 私にほれて 無償で手足になってくれる。
仕込みは完了。
今日 やるわ。
イリーナ先生。
ご所望していた インドの チャイです。
（イリーナ） まあ ありがとう 殺せんせー！→
午後のティータイムに 欲しかったの。→
それでね 殺せんせー お話があるの。
５時間目 倉庫まで来てくれない？
お話？ ええ いいですとも。
５時間目ですね。 いや 困っちゃいました。
こちら チャイでした。
（三村）おっ！？→
おいおい マジか！？ ２人で倉庫にしけこんでくぜ。
（菅谷）何か がっかりだな。→
殺せんせー あんな見え見えの女に引っ掛かって。
（片岡）烏間先生。 （烏間）うん？
私たち あの人のこと 好きになれません。
すまない。
プロの彼女に一任しろとの 国の指示でな。→
だが わずか １日で 全ての準備を整える手際。→
殺し屋として 一流なのは 確かだろう。
それで イリーナ先生 話とは？
（イリーナ）《潜入暗殺は ターゲットに応じた柔軟さが 要》→
《相手は 未知の生物。 怪しまれる前に→
一気にやるのが 上策》 （イリーナ）殺せんせー。
私 いつも 特別な人を好きになるの。
にゅやっ！？ その体と その力。
特別であふれる あなたに 一目ぼれ。
あ… いや… その…。
そんな私は 変な女だと思いますか？
（イリーナ）《強引でもいい》→
《私に注意を向けさせて 大事なことに気付かせない》→
《この倉庫は 一晩で改造済み》→
《あなたを殺す狩り場にね ターゲットさん》
いけない人 殺せんせー。
にゅ… やっ…。 いけませんよ こんな場所で。
（イリーナ）《バカな男》→
《さようなら》
全部 脱ぐから １分待ってて。 ぜ…！？
焦らないで １分で 全部 終わるから。
ぜ…。
（イリーナ）《実弾と本物の銃》→
《Ｍ６１》→
《Ｍ１３４》→
《Ｍ２４９》→
《速度も威力も段違いの実弾を まき散らす》→
《この変な弾の出番は まず ないわ》→
《だって この弾幕で→
死なないやつなんて いないもの》→
《全弾 撃ち終わるまで あと ３ ２ １…》→
《ゼロ》
あっ！ ヌルフフフフ。
残念ですが イリーナ先生 私に鉛の弾は効かないのです。
体内で溶けてしまうのでね。
そして 私の顔を よく見てください。
目が ４つに…。
いいえ どれか ２つは 鼻の穴です。
（イリーナ）紛らわしい！
昨日までは 倉庫になかった 金属のにおい。
成人男性の加齢臭。
その違和感に 鼻が思わず開いてしまう。
《鼻ないのに 鼻いいから》
わなにかかった振りをすれば 簡単に 暗殺者をあぶり出せます。
要するに あなたは→
プロとして 暗殺の常識に とらわれ過ぎた。
私の生徒たちの方が→
よほど 柔軟で 手ごわい暗殺をしますよ。
そして 知っていますか？
私の暗殺者への報復は 手入れだということを。
（イリーナ）いやー！
（岡野）何？ （岡島）銃声の次は→
悲鳴と ヌルヌル音だ！
（イリーナ）いやー！→
いや…。
めっちゃ 執拗に ヌルヌルされてるぞ。
（前原）行ってみようぜ。
殺せんせー。 （岡島）おっぱいは！？
いや～ もう少し 楽しみたかったですが→
皆さんとの授業の方が 楽しみですから。
な… 中で 何があったんですか？ うん？
あー！ ビッチ姉さんが→
健康的で レトロな服に されている！
まさか… わずか１分で→
あんなことされるなんて…。→
肩と腰のこりをほぐされて→
オイルと 小顔と リンパの マッサージされて→
早着替えさせられて→
その上 まさか 触手と ヌルヌルで あんなことを…。
（岡島・三村）《どんなことだ！？》 殺せんせー 何したの？
さあね。 大人には 大人の手入れがありますから。
悪い大人の顔だ。
さあ 教室に戻りますよ。 （生徒たち）はーい。
（イリーナ）《許せない》→
《こんな ぶざまな失敗 初めてだわ！》→
《この屈辱は プロとして 必ず返す！》
（イリーナ）《あのタコ プロの仕事が→
あの程度で ネタ切れなんて 思わないでよね》→
《機材も 一から調達しなきゃ》
（イリーナ）あー もう！ 何で Ｗｉ－Ｆｉ入んないのよ！→
このぼろ校舎！
必死だね ビッチ姉さん。
あんなことされちゃ プライド ズタズタだろうね。
先生。 （イリーナ）何よ？
授業してくれないなら→
殺せんせーと 交代してくれませんか？
俺ら ことし 受験なんで。 （イリーナ）はっ！→
あの凶悪生物に教わりたいの？
地球の危機と 受験を比べられるなんて→
がきは平和でいいわね。
それに 聞けば あんたたち Ｅ組って→
この学校の 落ちこぼれだそうじゃないの。→
勉強なんて いまさらしても 意味ないでしょ。
そうだ！ じゃあ こうしましょ。
私が暗殺に成功したら １人 ５００万円 分けてあげる。
無駄な勉強するより ずっと有益でしょ。
だから 黙って 私に従い…。
（前原）出てけよ。
（イリーナ）うん？
（前原）出てけ くそビッチ！ （矢田）殺せんせーと代わってよ！
な… 何よ あんたたち その態度！殺すわよ！
上等だよ やってみろ！ （茅野）そうだ そうだ！
巨乳なんていらない！ 《そこ！？》
（イリーナ）何なのよ あのがきども！
こんな いい女と 同じ空間にいられるのよ！
ありがたいと思わないわけ！？ （烏間）ありがたくないから→
軽く学級崩壊してるんだろうが。
彼らに ちゃんと謝ってこい。
このまま ここで 暗殺を続けたいならな。
何で！？ 私は 先生なんて経験ないのよ！？
暗殺だけに集中させてよ！
ハァー。 仕方ない ついてこい。
バヌアツ ニューヘブリディーズ諸島の一つ イロマンゴ島…。
何してんのよ？ あいつ。 （烏間）テスト問題を作ってる。
どうやら 水曜 ６時間目の恒例らしい。
何だか やけに 時間がかかってるわね。
マッハ２０なんだから 問題作りぐらい すぐでしょうに。
（烏間）一人一人 問題が違うんだ。 （イリーナ）えっ？
（烏間） 苦手教科や 得意教科に合わせて→
クラス全員の 全問題を作り分けている。
千葉君は 空間図形の理解が早いですね。
少し高度な引っ掛け問題を 出してみますか？
高度な知能と スピードを持ち 地球を滅ぼす 危険生物。→
そんなやつの教師の仕事は 完璧に近い。
（矢田）それ！
生徒たちも見てみろ。 （イリーナ）うん？→
遊んでるだけじゃない？
動く目標に 正確にナイフを 当てるためのトレーニング。→
俺が教えた 暗殺バドミントンだ。 （イリーナ）はあ！？
ターゲットと 教師。 アサシンと 生徒。→
あの怪物のせいで生まれた この奇妙な教室では→
誰もが ２つの立場を 両立している。
お前は プロであることを 強調するが→
もし 暗殺者と教師を 両立できないなら→
ここでは プロとして 最も劣るということだ。
あっ。
（矢田）わっ！ （前原）ハハハ 大丈夫？
（矢田）もう！
（烏間）ここに とどまって やつを狙うつもりなら→
見下した目で 生徒を見るな。
（ドアの開く音） （生徒たち）あっ。
（イリーナ） Ｙｏｕ ａｒｅ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ ｉｎ ｂｅｄ．
Ｒｅｐｅａｔ．
ほら！
（生徒たち） Ｙｏｕ ａｒｅ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ ｉｎ ｂｅｄ．
（イリーナ）アメリカで とある ＶＩＰを暗殺したとき→
まず そいつの ボディーガードに 色仕掛けで接近したわ。→
そのとき 彼が 私に言った言葉よ。→
意味は 「ベッドでの君は すごいよ」
《中学生に 何て文章 読ませんだよ！》
外国語を短い時間で 習得するには→
その国の恋人をつくるのが 手っ取り早いと よくいわれるわ。→
相手の気持ちを よく知りたいから→
必死で 言葉を 理解しようとするのね。→
私は 仕事上 必要なとき→
そのやり方で 新たな言語を身に付けてきた。→
だから 私の授業では→
外国人の口説き方を 教えてあげる。→
プロの暗殺者直伝の 仲良くなる会話のコツ。→
身に付ければ 実際に外国人と会ったときに→
必ず 役に立つわ。
（中村・岡島）《外国人…》
受験に必要な勉強なんて あのタコに教わりなさい。
私が教えてあげられるのは あくまで 実践的な会話術だけ。→
もし それでも あんたたちが 私を先生と思えなかったら→
そのときは 暗殺を諦めて出ていくわ。
そ… それなら 文句ないでしょ？
あと 悪かったわよ 色々。
（生徒たちの笑い声）
何 ビクビクしてんのさ。
さっきまで 殺すとか言ってたくせに。
何か普通に 先生になっちゃったな。
もう ビッチ姉さんなんて 呼べないね。
あんたたち 分かってくれたのね。
（片岡）考えてみれば 先生に向かって→
失礼な呼び方だったよね。 （岡野）うん 呼び方 変えないとね。
（前原）じゃあ ビッチ先生で。
えっと… せっかくだから ビッチから離れてみない？
ほら 気安くファーストネームで 呼んでくれて 構わないの…。
でもな すっかり ビッチで 固定されちゃったし。
えっ！？ （岡野）うん。
イリーナ先生より ビッチ先生の方が しっくりくるよ。
（倉橋）そんなわけで よろしく！ ビッチ先生。
（岡島）授業 始めようぜ！ ビッチ先生。
（イリーナ）やっぱり 嫌いよ！ あんたたち！
すっかり なじんでますね。
（烏間）まあ 一応な。
（イリーナ）なめてんじゃないわよ！ この くそがきども！
ありがとうございます 烏間先生。
やはり 生徒には 生の外国人と 会話をさせてあげたい。
さしずめ 世界中を渡り歩いた 殺し屋などは最適ですね。
（烏間）《こいつ。 ここまで見越した上で…》
さて 頭を使いましたから…。
（烏間）《こいつは Ｅ組の教師になった理由を→
かたくなに語らない》→
《だが 暗殺のために 理想的な環境を整えるほど→
学ぶために理想的な環境に 誘導されてしまっている》→
《皆が 踊らされているようだ。 このモンスターの触手の上で…》
♪♪～