（男女の絶叫）
（車の加速音）
（Ｕ）ああ マジ ビビった
（Ｅ） ていうかさ 誰なの？ 最初に叫んだの
（Ｍ） 私じゃないよ 私の後ろから聞こえてきたし
（Ｋ）てことは お前か？
（Ｕ）違う違う 俺は
みんなが叫んだから びっくりしただけだって
（私） Ｕさんが免許を 取ってからというもの
よく こうして 深夜のドライブに行く
（Ｋ） それにしても ゾッとしたよな あの手術室
（Ｅ） 注射器とか そのまんまだったしね
（私） “出る”といううわさの 踏切だの峠だのに出かけ…
（Ｕ）あそこはヤバかった
（私） あるいは うわさに聞いた 廃屋を探しまわったりする
（Ｍ）で あの いちばん奥の部屋
（Ｕ） やっぱり あそこ 霊安室だったんじゃないかな
（Ｍ） 入ったときから 肩が重いって言ってたもんね
（Ｅ）うん 頭痛もひどかった
（私） だからといって
本当に 奇妙なものに 出合ったことはなかった
（Ｋ） 実は俺もさ さっき言わなかったんだけど…
（Ｕ）は？ （Ｍ）え？
あの部屋ね 誰かいた気がする
やだ～ 何それ
だって部屋を最後に出たの 俺でしょ？
みんなのあとから廊下に出たのに 背中に妙な視線 感じてさ
そしたらね 誰かが部屋の中を すうって通ったんだよ
見たの？
いや すぐ振り返ったんだけど 姿は見えなかった
でも いた気配 バリバリ感じてさ
マジかよ～
（Ｅ）それ 男の人でしょ？ 中年の
うん… 多分な
何だよ それ～
（Ｍ）超怖いんですけど～
（私） それっぽい事柄を見つけては
さも何かに出合ったかのように 盛り上がったりしてみたものの
本当に幽霊を見たとか 怪異に 出合ったとは思っていなかった
（Ｋ）おい あれじゃね？
あっ あれだ
（Ｅ）あれだね
（Ｕ）じゃ みなさん 入りますよ～
（Ｍ）うわ～
（私） そもそも４人とも 怪談話が好きなのだ
（Ｅ）空気がひんやりした気がする
（Ｋ）するな
（Ｍ） ねえ ここって どんなうわさだっけ
（Ｋ）いくつかあるけど
白い手が車に向かって飛んできて
次に顔が飛んでくるってのが いちばん有力
（Ｍ）やだ～ 怖～い
（Ｅ） ねえ ちょっと車 止めてみない
（Ｋ）いいね！ ちょっと歩こうよ
（Ｍ）え… マジで？ 怖い～
（Ｕ） ダメだよ トンネル内は駐停車禁止
（Ｋ） 大丈夫だって 後ろから何も来てないから
（Ｕ） ダメダメ 追突されたらしゃれになんない
（私） 結局のところ 何もない
それを認めてはつまらないから…
実はさ さっき言わなかったんだけど
（Ｍ）え？ （Ｕ）は？
（Ｍ）なに なに？
トンネルの壁のシミに 人の顔があった気がする
（Ｕ）マジかよ～
それ 男の人でしょ 中年の
うん… 多分な
（Ｍ） ちょっと 超怖いんですけど～
（私） お互いに何でもないと 分かりきっていることを
それと承知で騒ぎ立てているだけだ
この日もそうだったと Ｕさんは言う
（Ｕ）何だ？ あれ
（Ｋ）ん？
うわ 出た！
（Ｅ）出たね！
（Ｍ） え… どうしたんだろ 散歩かな
んなわけないでしょ
（Ｅ）こんな時間に こんな場所
（Ｕ）しかも お決まりの長い髪
（Ｋ）霊だよ あれ もろ霊！
（Ｍ）え… 超怖い
（私） それにしても妙だな という気はしたという
時刻は午前３時
付近には人家の明かりすら見えない
（Ｍ）いいよ もう行こうよ
（Ｕ）うん
（４人の絶叫）
（エンジンの回転数が上がる音）
（女）わっ！
♪～
～♪
（私） こんな手紙が届いた
（Ｋ）お母さん！
（私） Ｋさんはその日
どうしても休めない急な仕事で 出かけることになった
（母）全然 大丈夫よ
こら！ 靴 散らかさない もう
（Ｋ）お願いします （母）じゃね
（母）ちょっと！
（私） Ｋさんには 幼稚園と小学校の子供がいた
（母）危ないって！ もう
（私） Ｋさんは２人を 近所に住む実家の母親に預けた
（母）あ～！ もう ほら…
かずちゃんも翔(しょう)ちゃんも もう
おいしい？
熱くない？ 大丈夫？ よし 野菜も食べて
（私） 昼になって 子供たちに ご飯を食べさせたあと
Ｋさんの母親は昼寝をさせようと
子供たちを寝かしつけた
（ため息）
（私） そうしているうちに
つい自分も一緒に 眠り込んでしまったらしい
そして…
その音で目が覚めたという
（窓を叩く音:ドン！）
（ドン！）
（母）あっ！
（母のうめき声）
（男のうなり声）
（電話の着信音）
（荒い息づかい）
（Ｋ） あっ お母さん？
もうすぐ帰るけど夕飯の材料さ 何 買ってけばいい？
あ… ああ…
そ… そうね 何 食べようかしら
（Ｋ） あはは…
何 それ？
寝てるときに ぶつけたんじゃないの？
寝てるときに？
（Ｋ）きっとそうだよ
痛くって その痛みで そんな変な夢見たんじゃないの？
そんなに寝相 悪かったかしら
（Ｋ）最近 翔太(しょうた)もあったのよ
あの子 あまりの寝相の悪さに ベッドから転がり落ちて
私 びっくりして
“大丈夫？”って 倒れてる翔太に声かけたらね
あの子“すべり台から 落ちる夢見た！”だって
おかしいでしょ
お母さんも一緒よ
（母） 私 一体 どんな寝相してたんだろう
翔太のこと笑えないわね
（Ｋ）ホントよ
お母さんもお代わりする？
あっ また 血 出ちゃうから やめといたほうがいっか
（ドン！）
お母さん 今のって…
（ドン！）
（私） ２人が目を合わせたとき
（ドン！）
確かにその音はした
（ドン！）
誰かが怒ったような あるいは
あるいは力任せに 窓を破ろうとするかのような
激しい音
Ｋさんと母親は
恐怖で その正体を 確かめられなかった
（ドン！）
今でも あの男は何者だったのか 分からないという
現実に存在した男だったのか？
それとも 幻だったのだろうか？
その影男は Ｋさんたちの前に現れることは
二度となかったという
（ドン！）
（私） こんな手紙が届いた
（女子生徒）それじゃ また明日ね （女子生徒）うん バイバーイ
（私） Ｓさんが高校生のころの話だ
部活で遅くなったある日
Ｓさんは自宅近くの 公園沿いを通って
家へ帰ろうとしていた
そして
何気なく目をやった公園の中に
傘もささずに立つ人影を見つけた
（Ｓ）すみません （男）えっ？
（Ｓ）変な人がいるんですけど
（男）え？
（Ｓ）あそこに
（男）ちょっと待ってて
（男）おい！ 何やってんだ
首つりだ！
ハア… ハア…
ちょ… ちょっと 警察呼ぶから
君はもう 早くお家に帰ってなさい ね！
（Ｓの荒い息）
はっ！
お母さん！ お母さん！
（私） それから３年がたち Ｓさんは上京して
今では大学生になっている
はっ！
（私） 今でもＳさんは
暗がりに作業服姿の男を見ると ドキリとする
そしてすぐに 作業服の人が
単に通りかかっただけだった と分かってホッとするのだ
…が Ｓさんは言う
“でも時々”
“じっと動かない人がいるんです”
“身動きもしないで 立っているだけって人が”
“あれは 何なんでしょうね”
（私） こんな手紙が届いた
高校生のＳさんが 担任の先生から聞いた話だ
（男子）さよなら （教師１）オイッス
（女子たちの話し声）
（女子）ああ ごめん 先生
（教師１） お前 危ねえよ ほら 拾って拾って
けがない？ 大丈夫？ はいはいはい…
（女子）あ～ ぐちゃぐちゃ
（女子）はい どうぞ （教師１）はい ありがとう
（女子たち） じゃ～ね～ じゃね～
（教師１）気をつけて帰れよ
（３人）は～い
（私） その先生の先輩が 体験した話だという
（事務員）先生…
あの…
（すすり泣く声）
（私） 小一時間ほどたったころ
（女の悲鳴）
（教師１）教頭先生…
（教頭）上ですね
（教頭）先生…
（女教師）事務員の…
（教師１）あ！
（教頭）お… おい…
（教師２）そっち 持てますか？ （教頭）はいはいはい…
（教師２）せえの よいしょ
先生も 早く！
先生！ はさみ！ 上 切って！
早く！
大丈夫か？
よっこいしょ それ
（教師２）こっちへ 降ろします （教頭）はいはい はい…
先生！ 机どかして 机！
早く ここへ！
（教師２）いいですか？ （教頭）降ろしましょう
（教師２）よっこらさ…
大丈夫か？ おい 大丈夫か？
ダメだ…
（４人の驚く声）
（教頭）死後硬直… ですかね
救急車 呼んできます
（男子）うわ！ （教頭）おい 入ってくんな ほら！
（男子） 何？ どうしたの あれ え？
（教師２） 入ってくんな いいから！
先生は ここで待っててもらえますか
（教師１）え…
（男子）生きてる あれ？
私 何か掛ける物 持ってきますね
（教師１）ちょ… ちょっと…
見んなよ
（私） それは涙の跡だった
（男子生徒の叫び声）
教頭？
（足音）
はっ！
ふざけんなよ クソ女
やめろよ
何なんだよ
１回 ヤっただけだろ
お前から… お前からだろ
（私） ほかの教師が戻ってくるまで
（教師１）ふざけんなよ
（私） “それ”は手を置いたまま
彼と一緒に窓の外を見ていたという
（女教師） すみません お待たせしました
（教師１）やめろや！
（女教師）先生？
（教師１）あ… いや
（女教師） ちょっと 手伝ってもらっていいですか
（教師１）はい
（事務員） 先生…
（私） こんな手紙が届いた
（靴音） （女）ハア… ハア…
（女子）あ～！ （女子）よっしゃ！
はい
（靴音）
（女子）行こ
（女）ハア… ハア…
（靴音）
（男子）何だ…？ （女子）ヤバい… ヤバい…
ハア… ハア…
（Ｎ） え～
（Ｎ）こわ うそでしょ？
（Ａ）ホントだって
私の前の学校で ホントにあった話なの
（私） Ａさんは突然 Ｎさんのクラスに転校してきた
（Ａ）私も見た
数週間たったある日 クラスメートの自宅に招かれた
（Ｎ） その 足音ってのが怖いよね カツ… カツ… カツ…
でもさ 何なの その“赤い女”って？
分かんないけど 人間っぽく見えた
（Ｎ）気持ちワル～
あとで みんなにも その話 しちゃおうよ
（Ａ）うん
（靴音）
（女の怒号）
怖い話 したほうがビビってて どうすんの
だって この話すると
赤い女が怒って本当に現れる
はいはい
本当にヤバい怪談なの
え？
（Ａ） んなわけないじゃん ビビりすぎだよ
殺す！
（Ａ）殺さないで 殺さないで
（Ｎ）ホントにやめてくれる？
（Ａ）いま 超面白かったよ
（Ｎ）ホント ひどい もう！
（靴音） （女）ハア… ハア…
（Ａ）え？ もう 玄関？
（Ｎ）うん
（Ａ）みんなは？
（Ｎ）う～ん…
（３人）ハッピーバースデー！
えっ 私？ なんで知ってんの？
（Ｅ） 生徒手帳 見ちゃった ごめんね！
（Ａ）ううん ありがと
（Ｋ）来て
明日まで 親いないから 私んちでってことになったの
（Ａ）わあ すごい！
（Ｋ）でしょ～？
（Ｎ） みんな あんたと仲良くなりたいって
（Ｒ）雰囲気いいもんね
そう？ ありがと
（Ｋ） じゃあ 楽しもう ハピバ～！
（一同）イエ～イ！
消えない
助けて
すごいんだけど
（４人）おめでとう
ありがとございま～す
（Ｎ）これ おいしくない？ （Ａ）うん
ここね ランチもやってるから 今度 行こう
（Ａ）そうなの？
うん おいしい おいしい 気持ちがあるから
（Ａ）はい！ どうだ～
やったね！
ヨッシャ～！
（クラッカーの音）
（私） どこか空虚でありつつも さんざん盛り上がって
夜が来た
あ！ さっきの話 みんなにしてあげてよ
（Ｎ）ん？
ほら 私がした怖い話
ああ
（Ｒ）え？ 怖い話？
いいじゃん いいじゃん ちょうど夜になったし
（Ｅ）いいね （Ｎ）よっしゃ！
本当にやるの？
大丈夫だって
（Ｅ）じゃ 電気 消そっか
（Ｋ）向こう （Ｅ）うん
フ～！
（私） そして Ｎさんは赤い女の怪談話を始めた
でね どこからか
カツン… カツン… カツン…
と足音がするの
カツン… カツン… カツン…
パッと振り向いたら
そこに真っ赤な服の女が！
あれ？ 怖くない？
もう 私は十分
（Ｎ） やっぱり 私じゃ あんまり怖くないね
そんなことないよ 怖かったよ
それと この話をすると…
あ！
この話をすると
本当に赤い女が怒って
現れるの！
（Ｋ）へえ～
（Ｎ）やっぱ ダメ？
（ステレオから流れるダンス音楽）
（Ｋ）早く！
（女）ハア… ハア…
（ステレオから流れるノイズ）
（靴音）
（女の怒号）
（ドアが閉まる音）
（靴音）
（Ｋ）帰ってきちゃったか
（Ｒ）え… ちょっと どうすんの？
（Ｋ）ちょっと待って
やっぱりお母さんかも
（Ａ）ちょっと…
なんだ 誰もいないじゃん
（Ｅ）気のせい 気のせい
（Ｒ）キャー！
（Ｋ）どうしたの？
（Ｒ）何かいた！ あそこ
（Ｅ）誰もいないよ
（Ｋ）気のせいなんじゃない？
（Ｒ）見たの 私 見たの！
あれ 本当なの？
何が？
あの怪談を話したら 赤い女が現れるって
（Ａ） ちょっと待って あんなの本当に信じるの？
（Ｒ）じゃあ あんたのせいじゃん
（Ａ）ただの怖い話だから
もう 怖がりすぎ お化けなんかいるわけないよ
お化けじゃない
ちゃんと いた
ちょっ… 本気にしないでよ
でも 変なこと起こってんじゃんか！
気にしすぎだって
（Ａ） 大丈夫だから ねえ 落ち着こう
（Ｒ） だからやめようって言ったのに！
（Ａ）大丈夫だって （Ｒ）何なの あれ？
（Ｒ）私 ちゃんと見たんだから！
（Ａ）大丈夫
（Ｋ）ごめん もう みんな帰って
大丈夫？
なんか ごめんね 私が変な話 しちゃったから
あんなの信じてないよね？
大丈夫 大丈夫
もう 遅いし
みんな帰り道 怖くなっちゃうよ
そうだね
（私） そして 彼女たちは それぞれの帰路についた
（Ａ）私たちは大丈夫
あの話を誰かにしたら それで もう大丈夫
え？
（Ａ） だから 私たちは もう大丈夫
（ステレオから流れる音楽）
（ステレオから流れるノイズ）
（ステレオから流れる音楽）
（物音）
（せわしい靴音）
（女）あ！
キャー！
（Ａ） あの話を聞いた人に あの女が付きまとうの
そのかわり 話をした人からは離れてく
聞いた人に付きまとう？
（Ａ） だからみんな 押しつけ合うように あの女の話をして
最後には誰も私の話 聞いてくれなくなった
（Ｒ）キャ！
先生さえも
だから転校してきたの
（女のつぶやき声）
なんで そのこと言わなかったの？
多分 この学校でも あの女の話がはやるよ
（私） その後 この町では 赤い女の姿がたびたび目撃された
しかし その正体は 誰も知ることがなかったという
（Ａ）キャッ！
キャー！ やめて！
なんで？ なんで私なのよ？
（女）ハア… ハア…
（私） こんな手紙が届いた
Ｔ君が高校生のときの 出来事である
（Ｙ）よし やるか
（私）友達のＹ君が夜 ラジオでテレビを聞こうとして
教育放送に チャンネルを合わせていた
すると…
（ラジオから流れるノイズ）
（Ｙ）ん？
（ラジオから流れる 赤ん坊の泣き声）
（女） 実は聞いてもらいたい話が…
（Ｙ）え？
（女） なので すごく腹が立って…
（Ｙ）来た…
（女） 分かります？ どういうことか
つまり 親友のふりして
私の好きな人と こっそり つきあってたんですよ
それって どうかと思うんです
だって ホントの親友だったら
独り占めなんて しないじゃないですか
共有しますよね 普通
だから ちょっとした天敵…
（ノイズ）
（Ｙ）またかよ
（女） 絶対に許せないと思うんです
（Ｙ）ん？
（女子たちの会話）
（教師）スカートが短い！
（女子）うっせえな 眼鏡ダヌキ！
（女子）ホント 気持ち悪い
（Ｙ） な それでさ 空きチャンネルなんだよ
そこから毎晩 同じ時間に 女の声が聞こえてくんの
自分の人生で起こった やなこととかを
マイクに向かって つぶやく感じでさ
ほら あるじゃん
“王様の耳はロバの耳”って 井戸に向かって叫ぶの
まさに あんな感じ
ホテルに行って ああしたとか こうしたとか
結構 露骨な話までするしさ
（Ｔ）でも それ何なんだろうな
盗聴電波とかなのかな？
（Ｙ）聞いてたらマズいと思うか？
（Ｔ） まあ 趣味のいいことじゃないよな
（教師） 屋上は立入り禁止だって 言ってんだろうが！
ゲット アウト！
（Ｔ）じゃ 俺 先行くわ
（Ｙ） やっぱ 聞いてたらマズいのかな？
（女） 電話するのは こっちからばっかりで
（Ｙ）お～！ フフフ…
（女） 約束もすぐにすっぽかすし
死ねばいいのにって思うんですけど
いつだったかは せっかくプレゼントしたのに
開けもしないで ほったらかしたままで
（Ｙ）プレゼントの中身 中身…
（女） プレゼントの中身？
そりゃ決まってるじゃないですか
彼のベイビーですよ
（女）コ ド モ！ （Ｙ）コ ド モ！
（Ｙ）ワハハハ… （女）アハハハ…
分かってます
（教師） おいおい… 何やってんだ おい！
話 終わってねえぞ まだ！
（２人の話し声）
（女子１）ち～っす （２人）ちっす
（男子） 奈緒(なお)ちゃんって かわいいよな
（Ｔ） えっ でも めっちゃ口悪いけどな
（男子）いいんだって 女の子はさ
（Ｔ）好きなの？
（男子）奈緒ちゃ～ん
俺 先 行ってるわ
ああ…
おい
（Ｔ）まだ聞いてんのか？ あれ
（Ｙ） ただ… なんか だんだんエグいことになってきた
ドロドロしてんだよ あの女
ちょっとアブないかも
もう聞かないほうがい…
（Ｙのうめき声）
（Ｙ）でも なんか気になって…
（男子） あいつ なんかおかしいかもね
（Ｔ）え？
（男子） さっき 俺 あいつとすれ違ったじゃん
そのとき なんか変な声 聞いたんだよ
（Ｔ）声？ （男子）うん
（男子） なんか 赤ん坊の泣き声みたいな
なんてね 冗談 冗談 空耳かもしんないね
行こ行こ
（ラジオから流れるノイズ）
（Ｙ）来い！ 来い来い…
来い！ 来い！
（ラジオから流れる 赤ん坊の泣き声）
（Ｔ）え？
来た！
（大きなノイズ）
（女）ぜひ聞いてもらいたいんです
（ノイズ）
（私） 翌日のホームルームで Ｙ君が亡くなったと聞かされた
（ノイズ）
自分の部屋で 首をつっていたそうである
遺書はなく
自殺の動機は ついに分からなかったという
（ラジオから流れる女の笑い声）
（ラジオから流れる 赤ん坊の泣き声）
（私） こんな手紙が届いた
これはＩさんの通う高校で 起きた出来事である
その日 ２人の教師が 職員室に残っていた
（教師）先生は まだ残んの？
（教師）もうちょい ですかね
（教師） あんまり遅い時間まで いない方がいいと思うよ ここ
特に１人は…
（教師）どういうことですの？
（教師） 先生は来たばっかりだから 分からないけど いろいろあるのよ
（教師）いろいろ？
（教師）そう いろいろ
学校って そういうもんでしょ
アンダスタンド？ じゃ お先に
（教師） 先生 先生！ ちょっと待ってくださいよ
こんな時間くらいしか 吸えませんもんね
で さっきの話って何ですの？
（教師１）さっきの話？
（教師２） いや なんか いろいろあるとか言うてた…
（教師）ああ あれね あの 昔ね…
（物音）
（教師） こんな時間に生徒なんかいます？
（物音）
（教師）どういうこと？
こら 誰や！
なんでやねん
（教師）こういうことやねん
（教師）え？ ちょ…
何ですのん？
（教師）じゃ！ （教師）先生！
（教師）シー ユー！
（教師）いや… あ…
何すか？ 何なんすか？ 先生！
ちょっと待ってください
やっぱ僕も帰りますわ！
（教師:小声で） 大丈夫や 気のせいや…
おい なんでやねん なんで先に帰んねん
待てって言うたやんけ
思わせぶりなこと言いやがって
何が“こういうことや”ねん
“シー ユー！” アホか あいつ
そや アホや
（教師）アホに決まって… （女の子）フフフ…
（女の子）フフ…
お前 誰やねん
どこの子や
誰かと一緒に来てんのか？
そや さっきのは お前の仕業か
何してんねん！
こら！
ちょ…
待てって！
何や今の踊りは！バレエか？
お前 人をおちょくって！
（カーステレオから流れる音楽）
あ！ しまった
封筒出すの忘れてたよ
（電話の着信音）
（呼び出し音）
あのバカ まさか 帰ってるんじゃねえだろうな
（通話がつながる音） あっ もしもし 先生
悪いんだけど 僕の机の上にある封筒ポストに…
（女の子） もしもし
はっ！
ハア… ハア…
あ… ああ…
もしもし もしもし…
エクセレーント！
（教師）ハア… ハア…
はっ！
フフフ…
この くそガキ！ 待てと言うとるやろが！
ええかげんにせえや…
鍵がかかってるからな
鬼ごっこは もう終わりや
何してんねん？
何とか言いなさい！
（女の子）フフフ… フフフ…
（教師）あ… ああ…
すいません！ ごめんなさい！
（私） この女の子が何者で
いつころから現れるように なったのかは誰も知らない
随分 以前からだとは言われている
そして どういうわけか
この子供に遭遇するのは 先生に限られているのだそうだ
（教師）先生？
先生…
先生 先生 どうしたんですか？
先生！
（教師）封筒… ポスト…
（教師）は？ 何 言うてますの？
（教師）いや それより今 車で…
（女の子）フフフ…
（教師）あ… ああ…
先生！
（私） こんな手紙が届いた
（子供たちの歓声）
（私） Ｎさんが小学生のころ
気味の悪いことが あった
（子供たち） 鬼さん 手の鳴るほうへ キャー！
（子供たちの騒ぎ声）
（男の子） お墓で遊ぼう
（Ｋ）うん
（歓声）
（私） 普段はお墓で遊ぶなんてことは なかったのに
どういうわけか その日は お墓で遊ぼうということになった
（子供たち） たたられるぞ～ たたられる～ ご先祖様 助けて！
（Ｆ） たったられる たったられる…
（Ｏ･Ｓ）大丈夫？
（Ｆ）ああ…
帰る
（Ｋ）たたられたな
（Ｔ）こえ～
（Ｎ）ひい～
（子供たち） こわ… 怖～い
（歓声）
（Ｂ）あ… あ… あ～！ （Ｓ）キャー！
（Ｓ）うう… う…
（Ｎ）はっ！
（Ｏ）どうしたの？ （Ｂ）どしたの…
（Ｓ）うう…
（Ｏ）みんな！ せ～の！
（Ｓ）う… うう…
（子供たち） 気持ちワル… グロ…
（Ｓ）もう嫌だ 帰る
へへ… マジでヤバいかもね
そうだね…
（男の子） 続きをしよう
（子供たち）うん…
（子供たちの荒い息づかい）
（Ｂ）うっ！
う… うう…
（空き缶が転がる音）
（Ｏ）あ… うっ！
う… うう…
（Ｔ）あっ！
帰っていいよね？
（男の子） じゃあ 続きをしよう
（Ｍ）あ… うっ！
う… うう…
じゃあ 帰るね
（Ｎ）うわっ！ （瀬戸物が割れる音）
あ… 痛…
はっ！ 手 切った
ほら 血が出てるでしょ
（Ｋ）うん…
帰るね
（小声で）血だ 血…
（私） Ｎさんはどういうわけか 一緒に帰ろうとは言えなかった
Ｋちゃんも 一緒に帰るとは言わなかった
（男の子）続きをしよう
（足音）
（男の子） 続きをしよう 続きをしよう
（Ｎ）はっ！
（男の子:ささやき声で） 続きをしよう
（Ｍ）最後 誰だった？
（私） 誰もＫちゃんに 何かを聞くことはなかった
Ｋちゃんも何も言わなかった
Ｋちゃんは それからしばらく 誰とも口をきかなかった
（私） こんな手紙が届いた
Ｔさんが高校生だったころ
集落の中で嫌なうわさが流れた
子だくさんの家の奥さんの様子が おかしいという話だった
（子供たちの歓声）
（３人）こんにちは
（Ｔ） “回覧板です”って渡してきて
（弟）回覧板です
（Ｗ）ありがとう
（母）おめでた？
太っただけよ
フフフ…
（母）あっ そう
（Ｔ）あ～ん
あっ ああ…
わっ 食べた！ ちょっと…
（母）お母さんも見ました？
（祖母）ええ 見ましたよ
（母） それでね そうだと思って聞いたら
“太っただけ”だって
（祖母）まあ…
（母）太っただけなんて ねえ
あれはね 子供が お腹に入ったときの太り方だよ
そうですよね
だってお腹だけ出てるんですもん
（私） Ｔさんは 陰口をたたく母たちが嫌だった
（母） ねえ 言ったって いいじゃない 別に
（祖母）ねえ
（母）近所なのに嫌だな～
（母）嫌な感じよね～ （祖母）うん
（私） しばらくして それは さらに嫌なうわさに成長していった
（子供たちの歓声）
（Ｗ）取れた？ （子供）次 こっち～
（Ｗ）は～い
（子供）こっち 水！
（子供）バシャ～ン （Ｗ）キャー！
（母）急に痩せたじゃない
（祖母）おかしい
（母）ダイエットにしても…
（祖母）うん… 子供 産んだ？
（母）でも 子供 見ないし
（祖母） むきになって隠すのには 理由があるのよ
（母）それって…
（祖母） これ以上 子供が増えたら 生活に困るって言ってたものね
（母）かわいそう
（祖母）怖いねえ
（弟）あ！ 姉ちゃん！
（Ｔ）ん～ あはは…
どこの子？
（マーちゃん）ここ
マーちゃん 溝に落ちたんだって
（Ｔ）溝？
溝
（Ｔ）溝って ここ？
（マーちゃん）そうだよ
間違って落ちちゃったの？
（マーちゃん）落としたの
誰が？
（マーちゃん）どろぼう
どろぼう？
どろぼうが入ったの？
どろぼうが落としたの
ふたをあけてね マーちゃんを ポイって入れて
そしたら水がゴーッて流れて マーちゃんも流れていったの
（Ｔ）誰かに助けてもらったの？
ううん どんどん流れて死んじゃったの
（弟）お前 生きてるじゃん
生きてるけど死んじゃったの
それ いつごろの話？
ちょっと前
（弟） ばかだな “助けて”って言えばよかったのに
言ったよ
“オギャー”って泣いたけど ダメだったの
オギャー？
赤ちゃん かわいそう
溝の中に落とされたのは マーちゃんなの？ 赤ちゃんなの？
（水が流れる音）
（祖母） ちょっと待ちなさい あんた 裏返しだよ
（母）何やってんの もう
（祖母）はい よいしょ
こんにちは
（Ｔ）これ
お疲れさま
ん？
お腹 大きかったのに どうしたんですか？
卵巣の病気だったみたい
薬 飲んだら引っ込んだの
マーちゃんは元気ですか？
は？
マーちゃん
元気よ
（水が流れる音）
（私） Ｔさんは うわさなんて信じない
けれども それから
溝が怖くなった
（赤ん坊の泣き声）
（私） こんな手紙が届いた
（スマホの着信音）
（Ｋ）はい
あの いいかげん 荷物 持ってってほしいんですけど
え… なんで私が 送らなきゃいけないの？
でもね あなたの物に 触るのも嫌なの
てか 取りに来ないなら １週間後に捨てるから
いや １週間待ってあげるのは 元カノとしての最後の情ですよ
てか 取りに来る日が 分かったら連絡してください
（私） Ｋさんは そのクローゼットを 不気味に感じ始めたという
（Ｋ）あっちゃ…
まず…
（スマホの着信音）
はい
来月？
いや じゃあ もういいです 明日捨てます
嫌なら取りに来て
ねえ だから送らないって
いや… じゃ あのさ
今さら そんなこと謝っても 意味ないよ
いや だから… 違うって
あなたが誰と浮気してたとか してなかったとか
あの もう そういうの ホント どうでもいいの
うん… で 荷物どうすんの？
え… じゃあ あさってね
はい よろしく はい
（ため息）
はっ！
あっ！
はっ！
（Ｋ） あのさ やっぱり明日の朝 引き取りに来て
粗大ゴミの日だから 捨てたいものは捨てられるし
あとさ あんたが拾ってきた 汚いスーツケース
あれも持ってって
（Ｙ）ああ これな
はいはいはい
あ…
こん中に この荷物 入れてけばいいじゃん
な？
（Ｋ）え…
俺 やっぱ頭いいわ
あっ そうだ
これ拾ったけど開かなかったんだ
はあ…
開かねえかな
ちっ
（Ｋ）ねえ あの ちょっと待って
はい
おう
そういえば こんなのも拾ったな
はあ… 開かねえな
おお！
ああ… ああ…
（Ｙ）ぐ… ぐぐ…
（Ｙ）た… 助けて…
ハア… ハア…
あっ！
（私） Ｋさんの元カレは そのスーツケースを
引き取ってくれなかったため Ｋさんが自分で捨てたという
地獄に堕ちろ
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