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（爽子(さわこ)）５月
緑がまぶしい季節になりました
（爽子）ん…
（風早(かぜはや)）俺 黒沼(くろぬま)にとって
男子の中じゃ 一番近い存在かと 勝手に思ってたけど
そうでもなかった？
（爽子）あれは どういう意味だったんだろう？
私は 何て答えれば よかったのかな？
いつも考えてしまう
か… 風早君は 好意で言ってくれたのに
私 勝手に意識して あんな態度…
（爽子）あっ ああ ああ うっ…
（爽子）うっ すごく失礼
（女子生徒）もう あったまきて 先に帰っちゃったんだよね
（女子生徒）そうだよね 私も そうするかも
（女子生徒）フッ でさ そしたら 速攻 メールが来てさ ハハッ
（女子生徒たち）あ… うわー！
フフ…
（女子生徒たち）キャー！
（爽子）あっ
（女子生徒たち）キャー！
（爽子）あ…
（爽子）私 すごく感じ悪いのかも
（爽子）はぁ…
ん… ヘヘッ
うう…
（爽子） 風早君には 変に意識せずに
前みたいに自然に接したいけど
前は 一体 どうやって接してたのか 思い出せない
（城ノ内(じょうのうち)）ねえねえ 風早 今日 昼休み どうする？
（風早）天気がいいから 外でサッカー
（城ノ内）スーパーシュート 決めるから見てて
（中居(なかい)）へえ 風早たち またサッカーか
（風早）マジで？
中居と根岸(ねぎし)も一緒にやんね？
（中居）えっ？ （根岸）いいの？
（風早）サッカー部だしさ めちゃうまじゃん
ヘディングとか教えて
（中居）ああ もちろん （風早）やった
（風早たちの笑い声） （爽子）あっ
あっ
おはよう 黒沼
はっ
（爽子）か… 感じよく 自然に
おっ おは… よう
（爽子の心臓の音）
（爽子）あ…
あっ
（城ノ内）ちょー 風早？
ん… んっ 何？
（爽子）風早君は いつだって
みんなと同じように 接してくれてるだけなのにな
（健人(けんと)）やれやれ あれだから爽やか君は
（健人）はぁ～ あんな笑顔の挨拶の後に
（鶴岡のあくび）
ちょっと見つめられちゃあなあ
（鶴岡）あ？ 健人 何の話？
おはよう 貞子(さだこ)ちゃん
（爽子）んっ
（爽子）ううっ 今日も なんて感じよくて自然な挨拶
お…
（爽子）おは… （健人）だあ～ 硬い 硬い 硬い
おはよ
うっ
おはよう
（健人）眉間！ （爽子）うっ
おはよう
もっと こう… おはよー！ はい
（爽子）おは… （健人）おはよー！
（千鶴(ちづる)）また やってるよ
（あやね）懲りないね
（爽子）おはよう （健人）おはよー！
（城ノ内） プッ ハハハハッ 仲いいよな
（風早）んんっ うあ～！
（安藤）えっ 何？
何でもない
（爽子） 例えば 同じ“好意”でも…
（チャイム）
（爽子）私と風早君じゃ 意味が違うのは当たり前なんだよな
（千葉）痛(いて)て おなか 痛… （爽子）えっ
（千葉）最近 便秘気味なんだよね
（堀口）え～ つらいね
（爽子）うん うん んっ
（千鶴） あれ？ 爽子 どこ行った？
（あやね）トイレかな？
便秘に効くので
（堀口）草？ （千葉）どうしたらいいの？ それ
（千鶴）また新しいことを…
（あやね）始めていたか
（風早）あ…
（龍(りゅう)）翔太(しょうた)？
（ピン）よーい…
（ホイッスル）
何かあった？
（風早）ん？
元気ねえな ここんとこ
（風早）そう？
（龍）うん
（ピン）よーし 次
（ホイッスル）
新しいクラスになって クラスに なじもうとしてた時に
（男子生徒たちの歓声）
あんなこと 言うんじゃなかったかなって
はぁ 困った顔させちゃったなって
（龍）誰？
（風早）黒沼
（龍）“あんなこと”
（龍）どんな… （風早）そこは聞くな
わがまま
そうだよ
俺 基本的に相当わがままで 勝手で 独占欲 強いんだよ
（龍）あと短気
（風早） だから そろそろ我慢も限界
困らせんの分かってても ホントは今すぐ ぶっちゃけたい
我慢…
（龍）してたのか
（風早）けど…
困らせたいわけじゃない
せっかく ここまで 頑張ってきたんだし
つうか 向こうも好きなんじゃね？ 翔太のこと
（風早）あ？ ん…
いや 嫌われてはねえだろうけど
（ホイッスル）
風早君は爽やかで
憧れで
尊敬で
それだけですよ～
（風早）うう… くっ…
（龍）うっ
（風早）どこが爽やかだ！ 知るか そんなの！
んなこと 言ってな…
（風早）はぁ…
何か焦ってんのか？
焦ってるよ
もう 他の誰かに 見つけられてるかもしんない
好きになるやつなんか 多分 すぐ出てくるって思ったら
気が気じゃねえよ
そんなに よく見えんのか？
（龍）俺には こけしに見えるんだけど
（龍）何か よく分かんねえけど 大変だな
うわっ 何か むかつく
（ホイッスル）
（チャイム）
あれ？ 爽子 どこ行くの？
（爽子）えっ？
よかったら ちづちゃんと あやねちゃんも ぜひぜひ一緒に
（あやね･千鶴）えっ？
ようこそ 私の薬草コーナーへ
（あやね）何？ この立て札
（爽子）立てておくと みんなの役に立つかもと
えっ つうか 普通 草の名前 書くんじゃないの？
効能のほうが 分かりやすいかと思って
効能っつうか 便秘とか下痢に なりそうだな これ
（爽子）えっ？
（千鶴） ザ･呪いの立て札 そして草
（爽子）ああ “効能”とか “作用”とか書き足せば…
（あやね）うっ ちっちゃ
（健人）“利尿作用”？ （爽子）えっ？
（千鶴･あやね）あっ
KENT(ケント)
あ～ 呼び捨てで呼んでくれるんだ うれしいなあ
（爽子）あ… つい 風早君だと期待しちゃ…
（健人） 期待したでしょ 貞子ちゃん
（爽子）えっ!
（健人） 好きなやつだと思ったでしょ
（爽子）ううっ
俺 エスパーなんだよね
エ… エスパー
（爽子）自然な上に 感じがいい上に エスパー
（健人）ほら 表情 硬い 硬い （爽子）はっ
（健人）ダメだって 女の子が そんな硬い顔してちゃ
ほら 俺 基本的に博愛主義だから
女の子としての幸せ 放棄してるような子
ほっとけないじゃん？
ハハハハ…
（千鶴･あやね）し… 知らねえよ
（爽子）放棄？
そうだなあ… うん
俺がこうやったら 笑顔
（２人）ひいっ！
えっ 何？ 今の 錯覚？
せっかく矢野(やの)ちゃんみたいな 女の手本がいんのにねえ あやね
ありがと あと近い
あっ ちなみに 吉田(よしだ)ちゃんは脚がいいよね
えっ
ねっ 貞子ちゃん
（爽子）ああ…
はっ
いや～ ホント すがすがしいほど硬いなあ
ちょっと 無理やり笑わせんの やめといてよ
怖(こえ)えから
うっ あ… あの…
感じよくなりたいです 師匠
（あやね）うっ （千鶴）師匠？
師匠か 悪くない響きだな
頑張ります エスパー師匠
眉間！
“エスパー”と“師匠”は分けて…
（あやね） こいつ どういうつもりだ？
（爽子）はい エスパーな師匠！
（女子生徒）健人 （健人）おお 久しぶり
（女子生徒）新しいクラス どう？
（女子生徒）かわいい子 いた？
（健人）かわいいっていうか 気になる子はいるかな
（あやね）あっ （女子生徒）へえ～
（女子生徒）どんな子？ （健人）暗硬い子 フッ
（女子生徒）何？ それ～
（女子生徒たちの笑い声）
（あやね）どういうつもり？ （健人）ん？
（健人）お～ あやね
あんた 何たくらんでんの？
（健人） たくらむ？ 俺が？ 何で？
（あやね）何か 随分 爽子に ちょっかいかけるから
（健人）ああ
だって貞子ちゃん 風早が好きなんでしょ？
（あやね）う…
（健人）やっぱりね
ちょ… ちょっと 余計なことしないでよね
あの子 大事な時なんだから
（健人）フフッ “大事な時”か
大丈夫 俺 いいやつだから フッ
（あやね）ん？ （健人）じゃあな
（去っていく足音）
（あやね）大丈夫… なのか？
（健人）フッ
（チョークで書く音）
（教師）ここは中間に出るぞ
（岡本(おかもと)）あ～ もう中間か
早いよな
あっ そういや １年の時
Ｄ組 呪いの貞子ノート 出回ったんだって？
呪いじゃねえよ
あれでクラス平均 めちゃ上がったんだから
（岡本）えっ マジで？ （風早）フッ マジ マジ
（男子生徒）何 何？
（男子生徒）貞子が中間で ノートが呪いの…
（男子生徒） ああ 点数アップな呪いが…
（男子生徒）違う 違う 福の来る…
（教師） ここらへん 中間に出そうだぞ
（健人）何？ 何の話？
（遠藤(えんどう)）貞子が作ったノートが 中間テストで大活躍したの
へえ～ 実績あんじゃん
実績
（教師）ここ 出るんだけどな
（健人）みんな！ 今日の放課後
貞子ちゃん 中間の講習会 やってくれるって
（爽子）えっ!
（生徒たちのざわめき）
（あやね）は？
（生徒たちのざわめき）
（爽子）こ… 講習会？
そんな大それたことを私が？
（唾を飲み込む音） （爽子）うっ うう…
なっ いいよな？ 貞子ちゃん
授業中なんだが
（爽子）あ… あの （生徒たち）ひっ！
（爽子）わ… 私でよければ （生徒たち）ひっ！
怪談も ３つくらいならできるんで
（爽子）期待に応えられるだろうか
そんな期待はしてないと思うな～
（爽子のすすり泣き）
４人も来てくれた
爽子 あんたね…
（平野(ひらの)）助かるよね 講習会 （遠藤）ねえ
そんで？ 言いだしっぺの健人は 来ねえのか？
（戸が開く音）
（風早）あ…
あっ
あ… もう始まってた？
ああ 今から始めるとこ
（風早）よかった 間に合った
（爽子）風早君 来てくれたんだ
（足音） （爽子）あっ
（内村）来たぞ
掃除 終わった
よろしくな 貞子
（爽子）あ…
（爽子）こ… こちらこそ よろしく （高橋(たかはし)）おっ
（高橋）やってる？
（爽子）高橋さん
（高橋）さっき風早に聞いてさ （爽子）えっ
（安藤）龍は？ （風早）野球部
（爽子）風早君が…
（相馬）ねえ 貞子 （爽子）えっ？
（相馬） とりあえず数学やって
（爽子）頑張ろう 役に立てるか分からないけれど
（健人）おっ 何だ 結構 集まってんじゃん
（鶴岡）ああ さっき
風早が いろんなやつに 言ってたからじゃん？
爽やか君が？
（鶴岡）風早 浮いてるやつとか ほっとけないんだってよ
ふ～ん それでか
あっ ツルも見てくんでしょ？
（爽子）えっと まず この範囲内で 覚えるのは 公式の…
（男子生徒）あ？ 何？ （男子生徒）見えないよ
ねえ 貞子 黒板 使ってやってよ
（爽子）えっ こ… 黒…
だよな ノートも取りやすいし
（爽子）ああ～
ほら いいから行きな
うっ は… はい
（城ノ内）わ… 分かった
（千鶴）答えは…
（２人）５ルート２だ！
（生徒たち）おお～！
（男子生徒）アホの２人が正解
（女子生徒） だって分かりやすいもん
（女子生徒）すごいよ 貞子
（爽子）あ…
（健人） おっ ここじゃね？ 貞子ちゃん
（健人）はっ あ…
（男子生徒） 笑ってんの 初めて見た
（生徒たちのどよめき）
（男子生徒）貞子も笑うんだ
（生徒たちのどよめき）
（爽子）えっ えっ？
貞子が笑うと福が来るよ
俺！ 俺 見たことある
私なんて何回も見てるっての
あっ 張り合った
（男子生徒） いやあ いいもん見れたなあ
（小林）問題も解けたし
（相馬）講習会 来てよかったわ
（爽子）わあ…
（男子生徒）じゃあなー （女子生徒）ありがとね 貞子
また教えてね
サンキュー
こ… こちらこそ ありがとう
あ… ありがとう
（健人）貞子ちゃん
向いてないこと よく頑張ったじゃん
師匠 今日はありがとう
（健人）ん…
（爽子）ん？
何だよ ありあり 全然ありじゃん
アリ？
（あやね）んん…
（健人）悪(わり)い 先 帰っててくんない？
（鶴岡）あ？
俺 用事あんだわ 大事な用事
（風早）黒沼
（爽子）えっ？ （風早）ちょっといい？
（爽子）あ…
爽子 私ら 急ぐから
（爽子）えっ？ （千鶴）ん？
（あやね）ほら あんた
ワンピの下見したいって 言ってたじゃん？
えっ？ ああ そうだった じゃあ 爽子 先 帰るわ
（爽子）ああ… うん
（爽子）今日は もっと感じよく… 感じよく お礼を
（風早）あのさ… （爽子）あ… あの…
（風早）え…
（爽子）遮っちゃった
（風早）いいよ 先 言って
う… ううん ごめんなさい
あ… あの 今日は…
その ど… どうもありがとう
（爽子）もっと感じよく お礼したいのに うまく言えない
うれしかったのに
（爽子）ひ… 人前に立つのは 向いてないとは思うんだけど
（爽子）私… （風早）向いてると思う
（爽子）えっ？
人に教えるの 向いてると思う
（爽子）あ…
（爽子）私… 風早君には 絶対に嫌われたくない
（爽子）あ…
（風早）あの時 俺が言ったこと…
（爽子）はっ
（風早）気にしなくていいから
忘れて
（爽子）あ…
（風早）あっ
よっ
（風早）あ…
待ってたよ
♪～
～♪
（爽子） 無意識に意識しすぎて
動けば動くほど…
次回 “わかってない”