♬～ （テーマ音楽）
♬～
（武朗）＜再び浮上してきた ハワイ日系移民研究所の➡
今度は 主任研究員の仕事を 任されそうになっているさくらですが…＞
（たね）決まらんのかな？ まんだ。
（みどり）さくらちゃん。➡
決める方法が １つだけある。
それは 何か分かっとるな？
（佳奈子）何？
（みどり）自分に聞いてみ。
（さくら）分かってます。
桂木先生です。
やった～。 そやな。
認めるんかな？ それを。 認めます。
彼に言ってもらいたいんだと思います 「行くな」って。
やった～。 フフフ。
となると 問題は桂木先生やな。
そしゃ どうするかやな。
話してきます。 （筆子）え？
自分の正直な気持ちを 伝えたいと思います。
へえ～。 さくらちゃん かっこいい。
かっこいい～。 かっこええじゃな。
頑張んないよ。 はい！
＜そして その翌日＞
「決め手は桂木先生です」。
「私の決め手になってくだ…」。
うん 「私の決め手になってください」。
よし。
あの… お話があるんですけど。 （桂木）え？
（大庭）ついに行動開始か。
（花園）どうなっちゃうんだろうねえ。 う～ん 楽しみ～。
♬～
こんなとこまで… 何だ？ 話って。
あの…。
ああ もしかして 決まったのか ハワイの件。あ いえ…。
あのさ…。 ああ あの…。
ちょっと待ってください。
あの…。 （桂木）え？
ああ… 駄目だ 言えない。
どうしたんだ。 あの…。
あ… ちょっと 出直します。 何でもないです。 それじゃ。
（ため息）
（メールの受信音） ダッド…。
（一朗）「さくら。 今日は 僕が なぜ 君に ハワイに戻ってきてほしいか➡
もう一つの理由を書くよ」。
もう一つの理由？
（一朗）「それは ロビーのことだよ」。
ロビー。 （一朗）「ロビーと別れたこと。➡
それは 本当につらかったと思うよ。➡
僕もつらかったよ。➡
君の気持ちを考えると たまらなかった。 父親としてね」。
（一朗）「でも それ以上に僕がつらいのは➡
君の心が ハワイから離れてしまうことだ」。
（一朗）「ロビーとの思い出が詰まってる ハワイが➡
君にとって つらい場所に なったんじゃないかってね。➡
だからこそ こっちで それ以上に いい思い出を作ってもらいたい。➡
僕が 君と働きたいと思うのは そういうこともあるんだよ。➡
まあ 父親の ああ… 感傷？➡
センチメンタルなものかも しれないけどね ハハッ」。
（一朗）「さくら 戻っておいで。➡
愛する家族 そして 愛するハワイが 君を待ってるよ」。
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（英語で）
⚟（足音）
どした？
あの…。
私 ハワイに帰ります。
明日 理事長と校長先生に お話ししようと思ってます。
そうか。
はい。
先生には いろいろとお世話になったので➡
それで 一番にご報告しようと思って。
そうか。
それじゃ。
おい！
え？
あの…➡
送ろうか。
いいえ 大丈夫です。
そうか？
じゃ。
♬～
⚟（足音）
遼平…。 どうしたんだ？ お前 こんな時間に。
（遼平）先生。 うん？
俺さ…。 俺は…➡
エリザベスが好きです。
ずっと… ずっと年上やけど けど… 好きなんや。
フッ…。 そうか。
そやけど…。
譲る。 先生に エリザベスを。
譲るで！ そやで➡
頼むぜ エリザベスのことを。
遼平…。
じゃ…。
（はなをすする音）
♬～
回想 （彰）もう１年 おってください。 （一同）お願いします！
みんな…。
頼むぜ エリザベスのことを。
（沢田）さみしいんだろ？ ハワイへ帰るのが。
♬～
（たね）どうしたのいな さくら先生。
さあ さっき帰ってきてから ずっと ああなんです。
何かあったんかな。 どこ行っとったんやろ さくらちゃん。
さあ。 あんたはええで もう寝ないよ。
は～い。あっ 筆子さん 表の鍵 かけてきてくれる？
ああ はい。
⚟（走る足音）
桂木先生。
あの…。
帰るな。 え？
残ってくれ 日本に。
残って… くれ。
＜どうする？ さくら＞
（波の音）
♬～