♬～
（テーマ音楽）
♬～
かつらぎ
（桂木）帰るな。
（さくら）え？
残ってくれ 日本に。
残って… くれ。
返事は？
♬～
はい。
♬～
そうか。
はい。
じゃあ。
じゃあ 明日 学校でな。
ああ～。 はい。
じゃあ お邪魔しました。
（みどり）はあ…。
（たね）あの 先生 お茶でも…。
あっ こういう時は 酒や 酒。
ふでこ
（筆子）そや 乾杯やな。
いえ もう遅いんで。
そうかな？
夜分遅くに 申し訳ありませんでした。
（４人）いいえ。
（たね）そんなことありませんぜな。
それでは。
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（桂木）じゃ。
♬～
やった～！
さくら先生 おめでとう！
ありがとうございます。
よかったなあ。
（武朗）＜やっと自分の気持ちに気付いた
桂木先生。➡
よかったな さくら＞
よしこ
（淑子）残るって？ 日本に？
（一朗）はあ～。 うん。
（もも）何で？
分からないんだよ。
（健一）残る？ こっちに残るんか？
しょういち
はい そうします。
（健一 省一）ああ。
（孫作）あっちの方は断ったんか？
そやって。
ビックリしたなあ。
で 何やったんや？ 決め手は。
こっちに残ることにした決め手。
（省一）あ… それ 俺も聞きたいな。
かなこ
（佳奈子）聞かん方がええと思うけど。
たくや
（拓也）ええよ 聞かん方が。
な… 何や 拓也まで。
そればっかりやもな。
とにかく いろいろご心配おかけして
申し訳ありませんでした。
まあ とにかく えかったな。
うん えかった えかった。
えかった やった～。
ありがとうございます！
（健一）そうか～。
（省一）いや～ おいしい おいしい。
あの…。
おはようございます。
ああ おう。
あの…。
え？
断りました 例の件。
あ… そうか。
はい。
フッ そうか。
あっ あのさあ。
はい。
今夜 飯でも どうかな？
はい。
あ…。
♬～
（沢田）どうだったんですか？
おかげさまで。
…ということは？
あ… はい。
あ そう～。
そういうことになったんだ。
あっ はい。
いろいろと ありがとうございました。
あ そう。 じゃあさ 認めるんだな➡
一目ぼれ以上の関係があるってことを。
あ… いや そんな…。
認めます。
あ そうか。
ただし ここは学校だから
その辺りのことは ちゃんと…。
あっ いえ… はい。 分かっています。
分かってます 分かってます。
（桂木の笑い声）
＜そして…＞
おらおら～
たまってんじゃないよ 真ん中に～。
りょうへい
よう。
（遼平）残るんですね エリザベス。
おう らしいな。
ヒヒヒ…。
フフフ…。
てつお
（哲生）何や？ その笑顔。
何でもないよ～。
何でもないさ。
（桂木）ほらっ 授業だ 遅れるぞ～！
はいはいはい～。
（アイーシャ）えっ？
さくらが残ることになった？
（夏子）そう。 さっき桂木さんと来てね
そういうことに決まったんだって。
へえ～。
（ベン）よかったよう。
よかったよねえ～。
うん。
（イボンヌ）ねえ それで➡
決め手は何だったの？
ん？
こっちに残ることにした決め手。
う～ん 決め手… ねえ。
（レオナルド）「遠くて近きは男女の仲」ってね。
「遠くて近きは男女の仲」？
何のこと？
（アイーシャ）それって もしかして…！
えっ？ 桂木とさくらちゃん？
そうなの？
うそっ！？
＜ところが その夜のことです＞
ウヒヒヒヒ～。
⚟（筆子）先生 さくら先生 ちょっと！
あっ は～い！
ダッド！
＜おやおや これはこれは…＞
（一朗）さくら 僕が なぜ こっちに来たか
分かるね？
例の件？ 日系移民研究所の。
イヤー。 なぜなんだ？
それは…。
ん？ あ… これね
学長から預かってきた手紙だ。
ハワイ大学の。
えっ？
期待してるんだよ み～んなが さくらに。
（一朗）研究所といってもね➡
これからは さまざまなことをしていこう
という計画があるんだよ。
計画？
そう。
例えば 日本の人たちに 日系移民について
分かってもらうためにね➡
例えば そう
日本の学校なんかを回ったり。
日本の…。
そう。
ほらっ 僕がやっただろう
前に 君のクラスで。
ええ。
ああいうことを 積極的に
やっていこうと思うんだよ。
つまり
これからも 来られるんだよ 日本にね。
＜そして その翌日のことです＞
なかそね
（ノック）
（中曽根）はい。
失礼します。
あ…。
（中曽根）さくら先生。
は はい。
どうぞ 中へ入って。
失礼します。
（中曽根）お父さんから聞きましたよ
主任研究員の話。
すばらしいじゃないですか。
はあ…。
お二人とも 喜んでくださったよ。
あけぼの
（曙）どうして言ってくれなかったんだね
こんな話があるってことを。
あ はい…。
帰らないって言ってるそうだけど
それは うちに遠慮してのことかな？
いえ それは…。
だったら その必要はないよ。
もちろん あなたには残ってもらいたいが
しかし➡
それ以上に すばらしい話だからね
これは。
（中曽根）本当に 実にすばらしいことです。
さくら先生のキャリアという意味でもね。
（曙）本当にそうだね。
うちのことなら とにかく
心配しなくていいですよ。
生徒には ちゃんと話すから ねっ。➡
生徒たちも喜ぶよ。
誇りに思いますよ 君のことを。
あの…。
この件については
父と もう少し話がしたいんですけど。
どうして？
どうして あんな勝手なことするの？
勝手？
勝手じゃない！
私は日本にいたいって言ってるのに
ひどいよ。
⚟（一朗）さくら なぜなんだい？
あれは
君の夢でもあったんじゃなかったのか？
ハワイと日本の
かけ橋になるっていうのは。
それはそうだけど…。
何か 別に理由でもあるのか？
⚟（一朗）君が残りたいっていう理由が。
ただ 私は もう１年
日本にいたいだけよ。
はあ～。
本当に… それだけかい？
それだけよ。
（ノック）
⚟（一朗）あ はい。
あ… どうも。
ああ どうも。 ご無沙汰してます。
どうも。
あの… 何か？
やあ 姿が見えないから
どうしたのかなと思って。
もうすぐ授業始まるぞ。 ほら。
あ すいません。
（一朗）あの… 桂木さん。
はい。
君 聞いてるかい？ さくらの件。
ああ はい。
どう思う？
娘は 残りたいって言うんだけどね…。
あの その件について…。
先生。
（チャイム）
あ ダッド 授業が始まる。
その話は またあとでね。
（一朗）あ… ああ。
（チャイム）
あ… すいません。
（チャイム）
ただいま～。
お帰りなさい。
あの 父 戻ってます？
ああ さっきまで見えたんやけどなあ。
うん どこ行かはったんやろ。
（曙）いや～ 驚いたねえ。 さくら先生
何にも言ってくれないんだから。
しかし 大したものだ。 なあ？
あ…。
あの～。
うん？
その件ですが…。
うん？
僕は 残ってほしいんです 彼女に。
え？
残ってほしいんです こっちに。
しかし それは 君…。
ん？
君… もしかしたら…。
そういうことです。
そういうことなのか？
う～ん… いや そんなら話は別だ。
いや 僕はね 反対だからねえ➡
あの 引かれ合った男女が
離れ離れになるなんていうの。
僕の経験からいってもね。
ああ…。
うん。
しかし… これは困ったなあ。
う～ん。
お父さんに話そうと思うんです
そのことを。
彼女には口止めされたんですけど。
なぜ？
かばってくれてるんだと思います 多分。
なるほど。
でも… そうだなあ。
うん その方がいいだろうな 話した方が。
うん。
⚟（足音）
うん？
あ…。
ああ…。
ああ どうも。
ああ。
あの…➡
彼と話がしたいと思いまして。
僕も お父さんにお話があったんです。
＜さてさて どうなりますやら＞