物や家族に当たり、
生きがいだった教師の仕事も失っ た。
＞＞どうしてうちに、
こんなことが起きたんだっていう ことしか、
初めは思えなかったですよね。
最後は塞ぎ込んでいて、夫婦の会 話も、家族の会話もなくなっちゃ
ってたんですけど。
＞＞母が泣いているっていう姿を 後ろから見てた記憶があります。
(緒ノ崎 快) ＜人は 人生の節目節目に➡
何かを思うといいます＞
(男性)じゃあ来週ｻﾝﾌﾟﾙ持って来て｡ ありがとうございます！
[TEL](着信音)
はい もしもし｡
はい！
＜僕にとって それは…＞
＜自分の子が 生まれた時でした＞
＜柔らかな わが子を この胸に抱いた時➡
何とも言えない気持ちが 込み上げ…＞
＜両親はもちろん➡
これまでの僕の人生で出会った たくさんの人や出来事が➡
次々と思い出され➡
その全てに感謝し そして➡
先生のことを思い出したのです＞
よいしょ｡
(緒ノ崎優奈) あ～ いい子 泣かなかった｡
あそこ 今 人が立ってる所ぐらい ちょうど あそこ｡
＜僕の恩師 中学のサッカー部の顧問だった➡
新井淑則先生＞
＜僕が中学生だった あの頃…＞
(新井淑則)⦅緒ノ崎！ お～い！⦆
⦅元気出せよ お！ の！ さ！ き！⦆
⦅意味分かんねえし⦆
⦅おうおうおう！ レギュラー外されたぐらいで➡
落ち込んでんじゃねえよ うん？⦆
⦅勉強も行き詰まってる らしいじゃないの⦆
⦅しかも あれだろ 彼女にもフラれたって？⦆
⦅部活に勉強に恋愛に トリプルパンチだな⦆
⦅ハハハ！⦆ ⦅笑うとこじゃねえし⦆
⦅くさってんじゃねえよ 笑い飛ばせよ！ なっ？ うん⦆
⦅ほら見ろ 沈む太陽は昇る太陽だってな⦆
⦅つうか 沈んでねえし⦆
⦅はぁ…⦆
＜金八先生に憧れて教師になった ヨシノリ先生は➡
うざったいくらいに 明るく➡
元気で まぶしく…＞
＜まさに 太陽のような先生でした＞
口癖があったんだ｡ (優奈) ヨシノリ先生？
そう ｢どうせ お前ら卒業したら➡
先生のことなんか 忘れちまうだろ！
けどな 会いに来い｣｡
⦅会いに来い⦆
⦅これから先 嬉しいこと 悲しいこと つらいこと➡
いろいろあるだろう⦆
⦅長い人生の中で 節目節目があって➡
そんな時に ふと 先生のことを 思い出すかもしれない⦆
⦅そしたら 会いに来い⦆
⦅先生っていうのはな➡
生徒にとっては 一生 先生なんだ⦆
⦅分かるか？ 緒ノ崎⦆
⦅いつでも 会いに来いよ⦆
⦅先生な いつでも 笑って迎えてやるからな⦆
あっ ねぇ あそこじゃない？
そう｡
ここで待ってて 驚かしたいんだ｡
うん｡
(チャイム)
こんにちは 新井淑則先生のお宅ですよね？
分かる？ ヨシノリ先生いますか？
(新井里菜) お父しゃん｡ おとうさん？
そうか！ ヨシノリ先生のお嬢さんか｡
おとうさん いますか？ 緒ノ崎といいます｡
失礼します｡
お邪魔します｡
♬～
おとうさんは？
♬～
おとうさんは…｡
♬～
先生？ ヨシノリ先生？
＜信じられませんでした＞
(新井真弓) 誰!?
お母しゃん！
どなたですか？ あっ いや… あの…｡
＜僕の大好きだった先生＞
＜ヨシノリ先生は その時 変わり果てた姿で➡
深い深い闇のどん底に➡
沈んでいました＞
♬～
おはよう｡ (生徒達) おはようございます｡
おはよう｡ おはようございます｡
お～ 新入生か ピカピカの制服いいね！
(ウグイスの鳴き声) シ～！
鳴いてる ウグイスだ｡
聞こえるか？ ウグイス｡
(ウグイスの鳴き声)
里で練習して山に帰るから 里鳴きっていうんだぞ｡
まだ 初々しいな けど 一生懸命 鳴いてる｡
お前ら新入生と一緒だな｡
秋葉 お前 またパーマかけたろ｡ 思春期なんすよ｡
思春期？ 生意気だよ 思春期…｡
おはようございます｡
ええ… キレイですね｡
あ…｡
ねぇ 桜…｡
＜ﾖｼﾉﾘ先生が 音楽の先生である 真弓さんに惹かれ➡
恋に落ちたのは 僕が卒業した後のことです＞
＜２人は結婚し 子供ができた後も➡
互いに助け合い 支え合って➡
仕事と育児を 両立させていました＞
おむつ｡ はいはい｡
入ったとこにあるから｡ は～い｡
はいはい… 帽子ね 里菜 帽子｡
美希も｡ は～い 行くよ｡
はい 行こう 行くぞ｡
週末 サッカー部の試合｡ あ～ ＯＫ｡
こっちは 来月だからね 合唱コンクール｡
頑張れよ｡ うん｡
寄れ！ 寄れ寄れ！
寄れよ！
(ホイッスル)
よ～し 集まれ～｡
ん？ 何だ？
今日は 虫が… 小さい虫が たくさん飛んでんな｡
ったく… 異常発生してんな｡
いや 先生 虫なんか飛んでませんよ｡
え？
おっかしいな…｡
ちょっと いつまで寝てんの？ 起きて起きて｡
開かないんだよ 右目が 真っ暗でさ｡
何言ってんの？ 開いてるわよ｡
え？
ん？
右目 開いてるのに 見えないの？
やだ もう 病院 行ってよ｡ 休みだろ 今日は｡
救急で診てもらってよ｡ 平気 平気 疲れ目だよ｡
あなた…｡
＜悪夢の始まりでした＞
｢めでたく仲直り｣｡
(戸が開く音)
あ… 昼寝か｡ うん｡
やっと寝付いたところ｡
美希と里菜は？ じいじと公園よ｡
どうだった？ 病院｡
しばらく 学校 休まなきゃなんない｡
どういうこと？ シ～｡
右目 何だったの？
網膜剥離だって｡
網膜剥離？
目の奥にある網膜っていう膜が 徐々に剥がれて行って➡
見えなくなる｡
失明してしまう病気｡ え？
すぐに手術しなくちゃいけない｡
増殖性とかいって 特に難しいとか｡
やだな～ 手術 痛いかな｡
痛いよな～ 痛いの やだな～｡
＜緊急手術が行われました＞
＜２時間ほどの手術を終え➡
その後 自宅で静養しながら病院に通い➡
眼帯が外されました＞
＜ヨシノリ先生は これで 良くなると信じていました＞
あなた？
＜ところが…＞
(ドアが開く音)
(新井則安) おい｡
父さん｡ (則安) あぁ 見えるか？
(新井洋子) ヨシノリ｡ 母さん｡
(弓子) ヨシノリさん｡
お義母さんも いらしてたんですか｡
大丈夫？ はい｡
＜ヨシノリ先生の 右目の視界は…➡
ゆがんだままでした＞
じゃあね お大事に｡
(弓子) あっ 真弓｡ え？
おとうさんの伝言 聞く？
嫁に出したからには 真弓は もう 新井家の人間だ？
そう｡
何があっても 戻って来るなって｡
そういう覚悟を持って 踏ん張んなさいってこと｡
おいしいものでも食べなさい ね｡
うん｡
少なっ｡ えっ そういうこと言う？
かあさんのヘソクリよ｡
ごめんごめん ウソウソ ありがとう｡
はぁ…｡
終わりました｡ はい｡
＜右目が見えづらい状態で ヨシノリ先生は➡
それでも懸命に 教職の仕事に没頭しました＞
惜しいな 臼井｡
ここが抜けてる｡
≪ヨシノリ先生 ズレてる≫ ≪何やってんの？≫
ハハ… ヤベェ ヤベェ ヤベェ ヘヘヘ…｡
＜そうして何とか慣れて来たかと 思った頃…＞
どうしたの？
黒い…｡
黒い影が…｡
＜右目の網膜剥離が➡
再発しました＞
＜その後も 手術を繰り返しましたが➡
右目は どんどん見えなくなって行き➡
やがて 完全に失明してしまいました＞
キレイになってるな 山崎 こっちも忘れるなよ｡
はい｡
(女子生徒) 先生！ ちょっとお願いします｡
えっ？
(女子生徒) 山野君が ふざけて投げちゃって｡
こら 山野 下りろ 危ないから｡
先生がやる｡
あれ…？
あれ？
(山野) もういいですよ ヨシノリ先生 俺がやります｡
何だよ 取れるじゃねえかよ｡
まだ 慣れないからですよ｡
片目だと とっさの時の距離感が つかめなくて｡
(校長)ですから そういう状態では 役に立たないと言ってるんです｡
役に立たない…｡
サッカー部の顧問だって もう無理でしょう｡
部活も満足にできない教師は いらないと➡
保護者から 苦情が来るに決まってる｡
役に立たないなんて言い方は ないじゃないですか！
(教頭) ヨシノリ先生｡ たとえ片目であっても➡
教師として大切なことは…｡ ヨシノリ先生のためですよ｡
今後は ご自分の目のことだけを お考えになってください｡
♬～
≪イチ ニ イチ ニ…≫
⦅ヨシノリ先生！⦆ ⦅ヘイ！⦆
⦅お～！ ＯＫ ＯＫ…⦆ ⦅やった～！ もう１本…⦆
⦅ヨシノリ先生と呼んでくれ⦆
⦅ヨ！ シ！ ノ！ リ！⦆
⦅イェ～！⦆ ⦅ハハハ…！⦆
⦅何やってんだ！ コラ 我慢しろ 弁当の時間まで⦆
⦅ハハハ…！⦆ ⦅ごめんなさい⦆
♬～
クソ～‼ (壁を殴る音)
クソっ‼ (壁を殴る音)
クソ～～‼
クソ～‼ (壁を殴る音)
(則安) そっか 学校クビになったか｡
クビじゃないよ 異動だよ｡
ﾖｼﾉﾘさんの負担にならないように という配慮からなんですよ｡
養護学校の小学部に 異動になったんです｡
そこで自信をつけて また戻ってやる｡
(則安) 戻るって どこに？
元いた中学にさ｡
元の居場所に戻ってやるんだよ｡
どうして そう こだわるんだ？
こだわる？
意地になってるだけじゃ ないのか？
目が見えなくなったのに また 雇ってもらえるわけないだろ｡
見えるよ！ 見えてるよ 左目が！
まぁ あんまり無理するな｡
かあさんも心配してるぞ｡
(里菜) じいじ 遊ぼう！ (新井美希) 遊ぼう！
お～ はいはいはい…｡
おいで こっち｡
はい 啓介 おやすみ｡
みんなも もう寝なさい｡ (美希:里菜) は～い！
担当医に聞いたんだ｡
｢網膜剥離ってのは両目とも 起こり得る病ですか？｣って｡
そしたら…｡ 神のみぞ知る｡
私も調べたわ 両目とも網膜剥離になる可能性｡
私が見たデータだと 片方が網膜剥離になった場合➡
もう片方も そうなる可能性は ４人に１人｡
知ってたのか｡
でも そんなの 神のみぞ知るよ｡
そういう可能性があるってことだ｡
そうならない可能性だってある…｡
右目が 網膜剥離になったってことは➡
左目も網膜剥離になりやすい ってことなんだよ！
私がいる｡
子供達だっている｡
お義母さんも お義父さんも みんなついてる｡
あなた１人じゃないのよ｡
♬～
＜ヨシノリ先生は 残された左目も 見えなくなるという➡
恐怖と闘いながら 毎晩 子供達の顔を➡
焼き付けるように 見つめたそうです＞
＜｢忘れない 忘れない｣➡
そう心で つぶやきながら＞
さぁ 行くよ｡
はい 啓介 はい パッチン パッチンは｡
あっ 忘れ物｡
はいはいはい おむつ おむつ｡ ありがとう｡
そこまで送るよ 美希 里菜 行くぞ｡
(美希:里菜) は～い！
悪かったな ここんとこ ずっと➡
１人で 何もかも任せっ放しで｡
保育園の送り迎え また俺もやるから｡
大丈夫？ うん｡
この状態にも もう随分と慣れて来たから｡
＜けれど…＞
やられた！
あ～！ あ～～！ あなた？
＜恐怖は 現実となって 襲い掛かって来ました＞
あ～！ あ～！
＜残された左目も➡
難治性の網膜剥離を 起こしてしまったのです＞
＜手術は 繰り返されました＞
(美希) ≪ここかな？ あった！≫
さぁ 行こう｡
ほら おとうしゃんよ｡
(美希) お父しゃん｡
(子供達) お父しゃん｡
美希がね ピアノの発表会でね｡
ピアノ？ うん ピアノ習いだしたの｡
話したわよね？
あぁ…｡ 随分 上達したのよ｡
(美希) じいじが撮ってくれたの これ！
発表会の写真｡
そうか 発表会か 上手に弾けたか？
美希 上手に弾けたわよね？
ばあばが買ってくれたの｡ ん？
お姫様みたいなドレスを着て ピアノを弾いたの｡
見て お父しゃん！
ああ…｡
見えないの？
見える 見えるよ｡
見えるよ うん｡
キレイなドレスだな うん｡
♬～
ここでいいわ ありがとう｡
大丈夫？ ああ｡
じゃあ みんな おかあしゃんの言うことを➡
よ～く聞くんだぞ｡ (子供達) は～い｡
気を付けてな じゃあ｡
うん｡
(洋子) ≪先生≫
私の目を息子にやってください｡
私は見えなくなっていいから｡
私の目を息子にやってください｡
お願いします！ お願いします！
よしなさい｡
(洋子の泣き声)
＜まだ完全に 失明したわけではない＞
＜ヨシノリ先生は 諦めては いけないと思ったそうです＞
＜｢もう一度 見えるようになりたい｣＞
＜｢もう一度…｣＞
＜わずかな可能性でもあるのなら そこに懸けたいと➡
病院を移り 幾度も手術を重ね➡
ただひたすら ｢もう一度…｣＞
＜｢もう一度 見えるようになりたい｣➡
そう願い続けて➡
全ての気力を 使い果たしてしまった頃…＞
＜その日が来ました＞
(新井啓介) いつも遊んでるんだよ｡
(美希) おねえちゃんとお友達だよ｡
いただきま～す｡
里菜 どうした？
おはよう 里菜が熱っぽいの｡
大したことはないと 思うんだけど…｡
あなた？
あなた！
＜目覚めると 暗闇が広がっていました＞
＜失明です＞
あなた！
ちょっと… どこ行くの？
あなた！ どこ行くの？
ねぇ！ あなた！
見えない！
あなた！ ちょっと！
もう やめてよ！ 見えない！
あなた もう！ 何やってんのよ！
やめて！ やめて…｡
あなた！ あ～！
やめて もう！
あなた もう やめてよ！ 見えない 見えない…｡
あなたってば もう！ あなた！ 見えない…｡
もう やめて…｡ 見えない～‼
あなた！ いいかげんにして！ 見えない‼ あ～‼
離せ‼
あなた お願い！
見えない 見えない…｡ もう やめてよ！
あなた！ 見えない 見えない…｡
あ～‼
あ～～‼ あ～～‼ あなた～‼
(泣き声)
壁があるわ｡
(医師の声) 今後 視力が回復するのは厳しいです｡
現在 できることは これ以上 何も｡
お力になれず 申し訳ないです 先生｡
先生？
僕が 先生って…｡
僕は もう…➡
先生なんかじゃ…｡
♬～
はぁ…｡
おはよう！ カーテン開けるわよ｡
｢開けても開けなくても 見えない俺には関係ねえ｣➡
…っていうのは なしよ｡
今日 職員会議の日だから 遅くなる｡
子供達は 延長保育 申し込んであるから｡
聞いてる？
いいな｡ えっ？
いいな お前は働けて｡
仕事できて いいよな｡
先生やれて いいよな｡
起きて一緒に ごはん食べようよ｡
朝ごはんね あなたの好きな鮭に…｡
＜ヨシノリ先生は 一日中 家の中に こもりきり➡
まさに 生ける しかばねと なってしまいました＞
♬～
起きてる～？ ♬～ ほら カーテン開けたわよ｡
♬～
♪～
(トイレの水洗音)
買い物 いってきます｡
美希のピアノの お迎えもあるから｡
何か欲しいもの ある？
さぁ 行こう行こう｡
お米と トイレットペーパーも 安売りしてたから…｡
ほら 里菜 用意して｡
里菜 行かない｡
どうして？ お父しゃん 心配だから待ってる｡
じゃあ クマちゃんと お留守番できるかな？
うん｡
あなた すぐ戻るから 大丈夫よね？
里菜を頼んだわよ｡
さぁ 行こう 啓介｡
(啓介) うん｡
あっ そういえば➡
教え子から連絡あったわよ｡
｢ヨシノリ先生に会いたい｣って｡
じゃあね｡ (里菜) いってらっしゃい｡
行こう｡
(里菜) お父しゃん｡
病気 まだ治らないの？
治ったら 一緒に遊べる？
お絵描きできる？
お父しゃん いつ治るの？
里菜 やる！
持ってて｡
こっち｡
痛っ｡ お父しゃん！
血 出てるよ お父しゃん｡
♬～
＜｢この世で自分が 一番不幸だ➡
誰にも会いたくない 誰とも話したくない｣＞
＜ヨシノリ先生が自分の殻に 閉じこもっていた時に➡
僕は 呼び鈴を鳴らしたのです＞
(チャイム)
こんにちは 新井淑則先生のお宅ですよね？
分かる？ ヨシノリ先生いますか？
♬～
おとうさんは…｡
♬～
先生？ ヨシノリ先生？
＜信じられませんでした＞
誰!?
お母しゃん！
どなたですか？ あっ いや…｡
あの…｡
あ～ 連絡をくれた教え子の方？
ええ はい 中学の時の サッカー部で ヨシノリ先生の｡
緒ノ崎？
どうぞ｡
緒ノ崎か？
分かるの？
はい 緒ノ崎です 結婚して子供が生まれたんです｡
それで 先生のこと思い出して｡
いつでも会いに来いって 言ってくれたじゃないですか｡
だから 先生に…｡ 先生じゃ ない｡
えっ？
もう 俺なんか 先生じゃないんだ｡
ごめんな 緒ノ崎｡
ごめんな｡
♬～
行こう｡ ♬～ (優奈) うん｡
♬～
♪～
⦅あ～ 真弓先生が弾いてたんだ⦆
⦅ウフっ⦆
⦅キレイなメロディーですよね⦆
⦅何て曲でしたっけ？⦆
⦅『遠き山に日は落ちて』⦆
⦅あ～⦆
⦅俺も教えてもらおうかな⦆
⦅ピアノ できるんですか？⦆
⦅『ねこふんじゃった』なら⦆
⦅う～ん じゃあ難しいかも⦆
⦅この曲をものにするには 相当 時間がかかりますから⦆
⦅真弓先生をものにするのも 相当 時間がかかりますか？⦆
⦅何言ってるんですか？⦆
⦅何言ってるの？⦆
⦅ホントだ 何言ったんだろう⦆
⦅何言ってるんだ 俺 ハハハ！ すいません⦆
おはよう｡
いつまで そうしてるつもり？
この しかばね！
いつまで 引きこもってるのかって 聞いてるの！
だいたいね 教え子が 会いに来てくれたっていうのに➡
何なの？ あの情けない態度｡
ちょっと聞いてる？
かわいい教え子がよ➡
結婚して 子供が生まれたって 報告しに来てくれたのに➡
｢おめでとう｣の｢お｣の字も 言わないどころか➡
｢ごめんな｣って｡
バカか！ 何 謝ってんの｡
何を謝る必要があるわけ？
何か悪いことしたわけ？
目が見えなくなっただけでしょ！
謝ることなんて 何もしてないじゃない！
堂々としてよ！ せめて 教え子の前だけでも！
だって あなた言ったじゃない｡
私に プロポーズする時に 言ったわよ｡
天職だって｡
｢自分は 教師になるために 生まれて来た｡
先生の仕事が こんなにも楽しい｡
こんなにも充実してる｡
自分は この仕事以外 考えられない｣って｡
｢教師は天職だ｣って！
｢こんな僕について来てくれ｣って プロポーズしてくれたじゃない！
だから せめて…｡
せめて 教え子の前だけでも 先生でいてよ！
しっかりしてよ！
｢緒ノ崎君 ごめんな｣って 謝ってほしくなかった！
終わったんだよ｡
何が終わったの？
もう おしまいだろ！
先生じゃ ないんだ！ 先生じゃ いられないんだよ！
｢目が見えなくなっただけ｣？
そうじゃ ない そうじゃ ないんだよ！
目だけじゃないんだよ！
闇の中にいるっていうのは➡
まるで 地に足が 着いてないような感覚で➡
足も この手も 体ごと失われてしまったんだよ！
そういう感覚なんだよ！
だから 何？
だから 引きこもっていい っていうの？
お前に何が分かる？
引きこもって 何もしないで➡
このまま 一生 じっとしてるっていうの？
目の見えるお前に何が分かる‼
恥ずかしくないの？ そんな生き方！
何が 生き方だよ｡
俺なんか➡
生きてたって 仕方がないだろ｡
死んだほうが どんなに楽か！
死んだほうが楽？
死んだほうが楽だっていうわけ？
ああ 死んだほうが楽だよ！ 冗談じゃないわよ！
私と子供達を置いて 死ぬなんて ずるいわよ！
ずるい？ ずるいわよ！
あなただけに 楽させるもんですか｡
死にたいなら 一緒に死ぬわよ！
そんなに 死にたいなら さぁ 死にましょうよ！
いいわよ！ 死んだほうが楽だっていうなら｡
死ぬわよ 一緒に！ 子供達と 一緒に！
子供達 呼んで来るわ！ バカ言うなよ‼
バカ言ってんのは どっちよ‼ 離してよ 離して‼
あなた… 失ったのは➡
目だけじゃ ない って言ったわよね？
手も 足も➡
体ごと失われて行ったって｡
でも 大事なこと忘れてるわよ｡
肝心なこと忘れてる｡
あなたは 心も失ったのよ｡
心も見えなくなったのよ！
黙れ 何が分かる？
お前に何が分かる！
心は失っても また 取り戻すことができる｡
それすら しようとしない あなたなんて➡
もう おしまいよ！
クソ～‼ うわ～‼ あ～～～‼
≪あ～～～‼≫
あっ これ煮物なんだけどね うちのヤツが持ってけって｡
いつも すみません｡ あ～ いやいや｡
お義母さん 体調どうですか？ あっ あの まぁ 血圧がね｡
でも 入院するほどのことじゃ ないから養生してれば 大丈夫｡
そうですか｡ うん｡
頂きます ありがとうございます｡
聞こえてましたよね？
ん？ ケンカ｡
言い合いをしてたんですけど｡ あ あ… ああ｡
あの人… ヨシノリさん｡
ずっと 何ていうか 闇の中にいるような➡
閉じこもった状態が続いてて｡
生きてるのか 死んでるのか…➡
感情をなくしちゃったみたいで｡
うん…｡
ずっと 何を言っても 何の反応もなかったんです｡
それが…｡
言い返して来たんです｡
見えなくなって➡
今日初めて 私の言うことに➡
言い返して来たんですよ お義父さん｡
ああ｡
枕なんて 投げちゃって…｡
ケンカできる日が来たんです｡
やっと… ここからです｡
ここからが始まりです｡
♬～
(ﾋﾟｱﾉ)♪～
♪～
⦅キレイなメロディーですよね⦆
⦅何て曲でしたっけ？⦆
⦅『遠き山に日は落ちて』⦆
(ﾋﾟｱﾉ)♪～
(美希) お父さん｡
大丈夫？
美希？
美希が弾いてたのか？ そうよ｡
はい 里菜｡ (里菜) は～い｡
美希 ペン買って来たわよ｡ (美希) ありがとう｡
今の曲…｡
そうよ ものにするには 相当の時間がかかります｡
いつの間に… 随分 上達したんだな｡
あなたが引きこもってる間に 美希はピアノを➡
里菜は 一輪車に乗れるようになったわ｡
啓介なんて サッカーボール 蹴れるようになって➡
うまくできなかった時 悔しがる姿は あなたそっくりよ｡
さぁ ひげ剃って 顔洗って｡
えっ？ いいから ほら！
ちょ… 何だよ 何だよ｡
真弓｡ 剃るわよ｡
はい ちょっと 顎 上げて はい｡
はい 気を付けてね｡
何？
車 乗るわよ｡
＜子供達を預け 真弓さんは➡
ヨシノリ先生を 外へと連れ出しました＞
＜半年ぶりの 外出だったといいます＞
どこ行くんだよ？ 会わせたい人がいるの｡
え？
私が高校時代 一緒にピアノを 習っていた友達でね➡
今は 結婚して 遠方に住んでるんだけど➡
その友達のご両親よ お２人とも 目が見えないの｡
介護も？ (本宮靖志) ええ➡
両親の介護もして 最期まで みとりました｡
もちろん 自分達の働いたお金で➡
２人の子供を 大学まで行かせましたよ｡
でも…｡ フフフ…｡
見えません ２人とも 全く｡
(本宮彩子) 私は もともと病気で｡
主人のほうは 事故で｡
目が見えなくても 心配することはありません｡
ヨシノリさん あなたは まだ若い｡
これまでとは 違った人生になったとしても➡
きっと 大丈夫｡
目が見えなくても 自立するすべは いくらでもあるのよ｡
例えば 指圧師 鍼 灸➡
電話交換手 理学療法士｡
もう いろいろ フフ…｡ フフフ…｡
しっかり 自分を信じて行けば➡
新しい道が開けますよ｡
ごめんね 勝手に連れ出して.
気に障った？
いや すごいと思ったよ｡
障がいを乗り越えて｡
どうしたの？
ずっと黙ってる どうして？
また 閉じこもっちゃった？
ねぇ 話して お願いだから｡
俺が プロポーズした時➡
お前 何て言った？
｢教師の仕事が天職なんだ｣ って言った俺に対して➡
お前 言ったよな｡
⦅こうやって付き合うまで ヨシノリさんが毎日遅くまで➡
明日の授業の準備をしてるなんて 知らなかった⦆
⦅生徒のために➡
一生懸命 教師の仕事に取り組んでる⦆
⦅私 そんなヨシノリさんに 惹かれたの⦆
⦅一生懸命に先生やってる あなたが…⦆
⦅好き⦆
今日 お会いしたご夫婦のように➡
明るく 笑い合えたら➡
どんなにいいかと俺も思うよ｡
けど…｡
｢新しい道｣ そう言われた｡
指圧師？ 理学療法士？
つまり 俺は➡
先生には 戻れないってことだ｡
そうだろ？ そういうことだよな｡
目が 見えなくなったのは どうしようもない｡
でも 心は取り戻せる？
そうだろうか？ 真弓｡ 私は…｡
一生懸命に 先生をやってる 俺が好きだって➡
そう言ったよな？
俺の…｡
俺の心は➡
先生をやっていた あの場所に戻れない限り➡
心は 失われたままだ｡
そうじゃ ない そうじゃ ないわ｡
分かってる｡
俺は…｡
俺は ただ➡
戻りたかった｡
あの場所に｡
戻りたかった｡
(泣き声)
(戸が開く音) (店員) いらっしゃいませ｡
(青井)ヨシノリに やれやれ！って けしかけられたんです｡
もう忘れてください｡
俺は生真面目というか➡
こう見えても 根暗なところがあるんです｡
ヨシノリの屈託ない明るさには いつも引っ張られて｡
後輩でありながら 憧れでもありました｡
ヨシノリは 今？
自宅にいます｡
何もすることなく｡
ケータイには 何度か かけたんですが｡
すみません｡ いえ 心配してたんです｡
教育委員会に知り合いがいて➡
ヨシノリの状況は 耳に入っていたので｡
(青井) あの… もしよかったら➡
いや… ホントに 余計なお世話だと思うんですが｡
余計なお世話です｡
いくら 先輩だからって… お気持ちは ありがたいですよ｡
けど 俺は今 そういう➡
誰かと会って どうこうって 感じじゃないんで｡
もしもし？ 青井先輩？
はぁ…｡
(玄関のチャイム) えっ？
え… えっ！
あぁ！
(宮城) あっ どうも こんにちは～｡
すいません 申し訳ありませんが…｡
あの～ ヨシノリさんですよね？ 私 青井さんから紹介されまして｡
あぁ 聞きました 今 電話で…｡
宮城道雄といいます え～ では 失礼します｡
はいはいはい… すいませんね｡ あ… えっ あの…｡
失礼しますよ～｡ ちょっと あの…｡
立派なお家ですね 見えないんですけどね｡
宮城さん あの… お帰りいただきたいんですけど｡
(宮城) こっちか… あっ こっちですね｡
はいはいはいはい｡
え～ 私は弱視です｡ 弱視？
子供の頃から徐々に 視力を失いまして➡
弱視になった今では ほとんど視力が残ってません｡
杖がなければ歩けませんし 本を読むのも苦労します｡
でも そんな今でも変わらず 仕事をしております｡
仕事？ ええ 教師の仕事です｡
教師？ (宮城) ええ｡
教師って あの 先生をやって らっしゃるってことですか!?
ええ｡
教壇に立ってらっしゃるって ことですか!? ええ！
ホントですか!? ホントですよ！ まさか そんな…｡
あ… すいません｡
いえ…｡
チュ～を…｡ ええ｡
しちゃいましたね｡ しちゃいましたね｡
ハハハ…！ ハハハ… ハハハ…｡
パソコンありますか？ あぁ あります｡
ちょっといいですか？ はい こちらへ｡
＜新しい出会いが 光を運んで来ました＞
＜また教師に… 元いた場所に 戻れるかもしれない＞
＜ヨシノリ先生の 長い長いトンネルの向こうに➡
小さな小さな光が見えた 瞬間でした＞
音声パソコン？ そういうのがあるんですか？
(宮城) ええ 音声パソコンで教材を作り➡
ボランティアの人に 資料を読んでもらったり➡
あとは 教科書を拡大してもらったり｡
ちょっと待ってください 宮城さんは弱視で➡
僕は全盲ですから｡ もちろん違います｡
違いますけど 障がいを持ちながら➡
教師に復職した人は 僕だけでは ありません｡
あなたも努力をすれば 教師に戻れますよ｡
もう一度 教壇に立つんだという 強い気持ちがあれば｡
後に続く人のためにも 一緒に頑張りましょうよ！
♪～ 日本の未来は Wow Wow Wow Wow
♪～ 世界がうらやむ Yeah Yeah Yeah Yeah
♪～ 恋を
はい かばん これでいいかな？
ん？ うん｡
必要なものは 全部 入れたけど 何かあったら連絡して｡
ああ｡
真弓｡ はい？
俺さ 見えなくなってから ずっと 朝 目覚めるたびに➡
これが夢だったら どんなにいいだろうって➡
夢でありますようにって｡
そうして目覚めるたびに あぁ 夢じゃ ない➡
やっぱり見えない 絶望だ➡
その繰り返しだった｡
けど もう➡
絶望するのに飽きたよ｡
飽きたの？ うん｡
そう どんなに絶望してても➡
現実は変わらないからな｡
宮城先生が言ってた｡
障がいを持つ先生と接することは 子供達にとっても➡
他人を思いやる心が 自然と育つはず｡
俺達のような存在が 教師をやることの意味は➡
大きいはずだって｡
俺… 頑張るよ｡
＜ヨシノリ先生は 視覚障がい者のための➡
自立訓練を 受けることにしました＞
新井さんを 担当させて いただきます [外:0E17B839B4F406F5D44D703921101F36]と申します｡
あぁ よろしくお願いします｡
先に言っておきますが 命に かかわることなので➡
厳しく指導させていただきます 新井さん｡
あぁ… はい｡
＜その言葉通り 容赦なく 厳しい指導だったそうです＞
見えないから できないのではなく➡
見えなくても できる方法を考えましょう｡
はい｡
振り幅が大きい もっとコンパクトに｡
はい｡
＜ﾖｼﾉﾘ先生が できない悔しさに いら立ったことも➡
１度や２度では ありませんでした＞
あっ｡
すいません｡ 自分で探してください｡
手伝ってくれる人が いつも そばにいるとは限りません｡
はい｡
復職するには 自力で 通勤できることが必要です｡
♬～
(バイクのエンジン音)
(バイクのエンジンを吹かす音)
ハハっ！ ダッセェな おい｡ (運転手) ハハハ…！
新井さん｡
何も悪いことしてるわけじゃ ないのに➡
びくびくしてしまいます｡
歩いてるだけで 迷惑なんじゃないか➡
邪魔なんじゃないかって｡
そんなふうに思わないでください｡
先ほどの若者達➡
あれは新井さんのことを 笑ったんじゃありません｡
別のことで… 恐らく別のことで笑ったんです｡
気になさらないように｡
｢タニ｣ですか？
ふたマス目を しっかり垂直に下ろして➡
確認してみてください｡
｢キ｣… あっ ｢タキ｣ですか｡
そうです じゃあ次は？
｢キ｣…｡
[ﾊﾟｿｺﾝ](自動読み上げ音声) あらい 新聞の新 新しい 井戸水の井｡
[ﾊﾟｿｺﾝ](自動読み上げ音声) まゆみ 真実の真 真➡
弓道の弓 弓｡
[ﾊﾟｿｺﾝ](自動読み上げ音声) です｡
＜リハビリは 一年にも及びました＞
＜やがて 盲導犬との訓練も始まりました＞
新井さんの盲導犬の名前は クロードです｡
≪新井さん≫
クロード カム｡
＜視覚障がい者が 盲導犬と出会うセレモニーを➡
ここでは 結婚式と呼ぶそうです＞
＜ヨシノリ先生の盲導犬は クロードという名前でした＞
(弓子) 盲導犬と合宿生活を送ってるの？
そうなの １か月ほど盲導犬と 一緒に暮らすんですって｡
大変なのね｡
あっ これも書く？ うん｡
ごめんね 手伝わせて｡ いいのよ｡
かあさんに できること これぐらいだもの｡
でも よかったわ｡
一歩一歩 前に進んでるみたいで ホントに安心した｡
フフフ…｡
教職に就こうとしてるの｡ えっ？
もう一度 元いた場所に戻るために 頑張ってるの｡
先生をやるってこと？
実際に教壇に立ってる人がいるの 弱視の先生で｡
ヨシノリさんは 弱視じゃないでしょ｡
全盲よ そんなことは可能なの？
あぁ…｡
あとは これかな？
あぁ かあさん これやるから｡ うん ありがとう｡
私ね ヨシノリさんが 教職の仕事に戻れなくても➡
いいと思ってるの｡
戻れることができれば もちろん嬉しいわよ｡
でも なかなか難しいことだし｡
私 見えなくなったことより➡
ヨシノリさんが 見えなくなったことで➡
人が変わったように なってしまったことが悲しかった｡
悔しかった｡
すごく苦しかったの｡
だから 今 ゴールに向かって 一生懸命➡
歩きだしたヨシノリさんが すごく嬉しい｡
一生懸命に 毎日 生きてる｡
ただ それだけで十分なの｡
ゴールって➡
教職の仕事に就くこと？
そうじゃないわね｡
夫婦のゴールっていうのは➡
ず～っと ず～っと 先のことだもの｡
どんなことがあろうと どんな しんどいことがあろうと➡
通過点に すぎないわ｡
あぁ いつか あの頃➡
あんなことが あったわ～なんて➡
笑えるようになればいいのよ｡
でも うらやましいわ｡
そんなふうに 思えるようになるなんて｡
かあさんなんて とうさんに いまだに文句たらたらよ｡
生きてるだけで嬉しいなんて 思えやしないわ フフフ…｡
難しいことだろうけど➡
ヨシノリさんの思いが かなうといいわね｡
願ってるわ｡
少し背筋を伸ばします 背筋伸ばします｡
あれ？
一回 犬と同じ方向を向いて｡
ライト｡
クロード クロード｡
ブリッジ ブリッジ｡
おぉ あ～！ グッド グッド グッド！
コーナー コーナー コーナー｡
ライト｡
そうそうそう グッド グッド グッド…！
＜行き先の地図を➡
頭の中で きちんと 構築できる人でないと➡
盲導犬を扱うことはできません＞
＜誰でも便利に使える というわけではないのです＞
＜２４時間 共に暮らしながら➡
互いの信頼も しっかりと強めて行き…＞
＜最後は 卒業試験というものもあります＞
＜いくつもの壁を乗り越え➡
ヨシノリ先生は クロードを連れて➡
やがて １人で自由に 歩けるようになりました＞
≪卒業おめでとう≫
ありがとうございます｡
おめでとうございます｡ ありがとうございます｡
[外:0E17B839B4F406F5D44D703921101F36]です｡ あぁ！ [外:0E17B839B4F406F5D44D703921101F36]さん！
新井さん いや ヨシノリさん｡
よくここまで頑張りました！
途中 何度 挫折することかと… ホントに よかった！
無事 合格して おめでとうございます！
ありがとうございます｡ これでようやく➡
リハビリは卒業ですね｡
ええ 自分にとっては 心のリハビリにもなりました｡
お世話になりました｡
みんな 来なさい｡ (子供達) は～い！
♬～
(戸が開く音) ただいま！
ダウン ダウン｡
ただいま｡
(３人) 父さん！
あっ あぁ！
ん？ 誰だ？
あっ 啓介か 啓介 ただいま～！
おっ あっ 里菜 里菜 ただいま｡
ってことは… あ～ 美希か 美希 デカくなったな｡
ただいま｡
おかえりなさい｡
ただいま｡
お疲れさま｡
みんな ただいま！
このコの名前は クロード｡
(啓介) クロード？ そう クロード｡
何度も言うようだけど 犬は犬でも盲導犬だからね｡
遊びに来たわけじゃないからね｡
勝手に 食べ物なんか やるんじゃないぞ｡
分かってる ちゃんと約束書いたから｡
ん？ 壁に 注意書き張ってあるの｡
あぁ そう｡
新しい家族の一員だ よろしくな｡
(３人) は～い！
(一同) ≪カンパ～イ！≫
いい？ はい｡
時計の９時の所に ご飯｡
３時の所に おみそ汁｡
１１時の所に あなたの好きな空揚げよ｡
はい｡ １時の所に サラダよ｡
(里菜) ポテトサラダ｡ うん｡
お茶は分かるわね｡ うん｡
どうも ありがとう｡
いただきます｡
うん うまい｡
家で食べるごはんが一番だな｡
さぁ 食べよう｡
(子供達) いただきま～す！
＜その頃 青井さんは ヨシノリ先生の教師復帰を➡
教育委員会に 働き掛けていました＞
お話だけでも どうかお願いします｡
(益田)目が見えなくて どうやって 授業するというんです？
ですから そのための方法や工夫が ここに｡
受け取っていただくまで 帰りません｡
たとえ 授業ができたとして➡
保護者の理解は どうやって得るというんですか？
新井淑則先生の経歴を あらためて まとめて来ました｡
ですから 何度も言うようにですね➡
こちらとしては…｡ ですから➡
何も すぐに復職をと 言ってるわけではありません｡
まずは 復職訓練という形でですね➡
新井先生が もう一度 教員として 働くことができるか➡
確かめるというのは どうでしょう？
新井先生自身も どのようにすれば➡
教員としての仕事をこなせるか 確かめたい｡
そのチャンスが欲しい！
…と言ってるんです｡
お願いします｡
どうか お願いします｡
(則安) ≪復職できたのか≫
できるかどうか お試し期間というか｡
(則安) ん？ まずは養護学校で➡
復職訓練を 始めることになったんだ｡
ただ…｡ 条件があるんです｡
訓練中の通勤は 安全のために 必ず家族が付き添うこと｡
片道 ２時間半｡
ヨシノリさんが勤務中は その場に待機して➡
また帰りに ２時間半かけて 帰って来るんです｡
それを毎日｡
往復 ５時間か｡
真弓さんは 先生のお仕事があるんだもの｡
私が やるわ｡
お前は孫の世話もあるし 台所仕事だってあるんだから｡
第一 血圧も高いしさ｡ じゃあ 誰がやるの？
ん？ 決まってるだろ｡
父さん？
いいんですか？
ああ｡
じゃあ 行って来る｡ いってらっしゃい｡
お義父さん お願いします｡ はい はい はい…｡
ライト｡
ハァ ハァ ハァ…｡
ストップ｡
大丈夫？ えっ？ 何が？
な～に このぐらい ハァ ハァ｡
しかし お前の背中 随分大きくなったな｡
大人になってからのお前と こうやって一緒に歩けるなんて➡
何か 考えもしなかったし なかなか いいもんだね｡
じゃあ 行くよ｡
ゴー｡
ゴー ブリッジ ブリッジ｡
グッド グッド ゴー｡
♬～
≪こんにちは≫ あっ こんにちは｡
こんにちは｡ (則安) こんにちは｡
こんにちは｡
＜雨の日も風の日も➡
ヨシノリ先生のお父さんは 付き添ってくれたそうです＞
＜文句ひとつ言わず＞
＜幼い頃は あんなに頑固で怖かった父が➡
父の息遣いが➡
切なく➡
ありがたかったといいます＞
＜そんな復職訓練の日々が➡
１年になろうと していた頃でした＞
すまん｡
先輩？
俺が甘かった｡
宮城先生という前例があるから➡
ヨシノリも 元の学校に戻って 教壇に立つことは➡
不可能じゃ ないと踏んでいた｡
ところが どうだ｡
教育委員会のヤツが 思った以上に手ごわい｡
宮城先生は弱視で 俺は全盲だから？
それもある｡
だが それ以前に 全く話にもならない｡
相手もしてくれない けんもほろろだ｡
じゃあ 戻るのは…｡
絶望的だ｡ はぁ…｡
すまない！ 本当に申し訳ない！
先輩 謝るのは こっちですよ｡
俺のために すいません｡
いろいろ ご苦労お掛けして｡
ヨシノリ…｡ いいんですよ｡
ホント ありがとうございました｡
いいよ ここは｡ いえ ちょうどですよね？
クロード 帰るぞ シット｡
行こう クロード｡
先輩 失礼します｡
お世話になりました ありがとうございました｡
ゴー｡
ごちそうさまでした おいしかったです｡
(店員達)ありがとうございました｡ (ドアの開閉音)
⦅失礼します⦆
⦅先輩⦆ ⦅何だよ⦆
⦅俺の結婚式で 歌って踊ってくださいよ⦆
⦅はぁ？⦆
⦅｢モー娘｡｣の 『ＬＯＶＥマシーン』とか⦆
⦅俺がそんなこと…⦆
⦅自分の殻を さぁ ぶち破って⦆
⦅無理無理無理… 絶対無理 できない⦆
⦅この世に できないことなんて ないんですよ⦆
⦅ねっ？ 先輩⦆
♬～
≪ライト≫
♬～
ヨシノリ！ ヨシノリ！
先輩？ シット｡
諦めるのか？ 復職すること｡
いや もう一度 教壇に立つこと｡
元いた場所に戻るのは 諦めるのか？
諦めるわけないじゃないですか｡
諦めたら終わりですよ｡
ヨシノリ｡
ただ これ以上 先輩にご迷惑は…｡
何 水くさいこと言ってんだよ｡
よし もう一回 教育委員会と掛け合ってみる｡
ああ 何度でも掛け合ってみる｡
情熱で行政は動かせない｡
けど ひとの気持ちは 動かせるからな｡
俺は いつか必ず➡
お前を教壇に立たせる｡
いつか必ず｡
＜光はあると信じたかったと いいます＞
＜暗闇の向こうの 小さな小さな光＞
＜諦めなければ あるかもしれないと＞
＜僕に連絡をくれたのは その頃でした＞
希望です 先生は僕達のことを➡
希望だって言いました｡
希望｡
何かの受け売りだな｡
熱血でしたからね｡
そう 熱血だったなぁ｡
あの時…｡
⦅希望って 何で出来てると思う？⦆
⦅愛だよ 愛！⦆
⦅希望は愛で出来てるんだよ！⦆
ハッ… そんなことを…｡
言いましたよ 当時は僕も➡
｢何だ？ この先生は｣なんて…｡
けど 自分の子供が生まれた時に 思い出したのは➡
先生のことだったんです｡
先生は 希望とか愛とか➡
そういう目には見えないこと いっぱい教えてくれました｡
名前 何て？
子供ですか？ 翼です｡
おっ さてはサッカー少年に 育てる気だな｡
いい名前だな｡
クロード ゴー｡
けど よかった｡
もう二度とヨシノリ先生に 会えないかと思いましたよ｡
何せ… あんな状態だったから｡
あぁ… 悪かったな｡
最悪な時を見せちまって｡
ヨシノリ先生に また教わりたいな｡
僕じゃなくて息子ですよ 翼が｡
僕 思ってたんです いつか自分の子供も➡
先生に教わる日が 来るといいなって｡
♬～
改札｡
おはようございます｡ ♬～ おはようございます｡
♬～
ストップ｡
♬～
シット｡
♬～
＜講演会が 開かれることになりました＞
＜それは 何とか中学校の教師に 復帰したいという➡
ヨシノリ先生の強い思いを 街のみんなに知ってもらおうと➡
青井さんと有志が 企画したものでした＞
青井です お願いします 一緒に｡ はい！
よろしくお願いします！ お願いします！
ありがとうございます｡ お願いします！
＜それは近所の公民館で➡
３０名ほどを集めた 小さな講演会でした＞
＜ヨシノリ先生は これまでのことを➡
誠実に語りました＞
そして今日 ここに来てくださった皆さんも➡
私の生きる力となることでしょう｡
夢は いつか 中学校の教壇に立つことです｡
その遠い遠い夢に向かって➡
諦めることなく 歩いて行きたいと思います｡
ありがとうございました｡ ありがとうございました｡
ありがとうございます｡ ありがとうございます｡
ありがとうございました｡
あの よろしいですか？
先日の講演会 無事に終えることができまして➡
ご来場いただいた方々からの 感想等➡
こちらにまとめて来ました｡ (益田) あのね…｡
講演を機に ｢新井淑則先生を 支援する会｣の活動も立ち上げ…｡
(益田) 町長が お会いしたいと｡ え？
全盲の先生を 地元の中学校の 教壇に立たせられないか➡
…という件で話が聞きたいと おっしゃってます｡
いいか？ 情熱で行政はな…｡ 先輩 リラックス｡
ああ 分かってるよ｡
♪～ 日本の未来は
♪～ Wow Wow Wow Wow
お前 こんなとこで…｡
あっ でも何か楽になったぞ｡
よし 行くぞ｡ はい｡
よし｡
(青井) 教育委員会からは➡
一体 誰が責任を持つのだと 問われました｡
また 周囲の教職員や生徒達にも 負担が大きいのではないかと｡
しかし 得ることも大きいはずです｡
新井淑則先生のような方を 教員として迎え入れることで➡
ひとに対する 思いやりの気持ちを➡
育むことが できるのではないかと｡
新井先生には新井先生にしか 教えられないことが➡
あるはずではないかと…｡ (大澤) 一つ よろしいですか？
はい！
新井先生 ご本人にお聞きしたい｡
はぁ｡
なぜ 元いた場所➡
教師という仕事に こだわるんでしょう？
あぁ…｡
いつだったか父に 意地になってるだけじゃないか➡
…と言われたことがありました｡
確かに最初の頃は➡
そういう気持ちも あったかもしれません｡
今まで生きて来た普通の人生から 追い出されたような気がして｡
でも 少しずつ➡
本当に少しずつ➡
現実を受け入れ 運命を受け入れ…｡
今は ごく自然な気持ちで➡
元いた場所に戻りたい➡
子供達に会いたいと そう思っています｡
ごく自然な気持ちで？
あぁ 答えになってませんよね｡
私は ただ 教師の仕事が好きなんです｡
先日の講演会に 家内が顔を出しましてね｡
どん底から はい上がったという その懸命さに➡
心を揺さぶられたと➡
涙してました｡
新井先生の生き方を示す ということは➡
きっと 子供達の教育につながると➡
信じてます｡
(大澤) 青井さん➡
全ての責任は私が持ちましょう｡
私が教育委員会に 掛け合ってみます｡
ありがとうございます！
わが地元の中学に ぜひ来ていただきたい｡
ありがとうございます！
町長｡
ヨシノリ！
(大澤) お願いしますよ｡ ありがとうございます！
あなた どうだった？
ヨシノリ…｡
♪～ 日本の未来は
(２人)♪～ Wow Wow Wow Wow アハっ！
真弓さん よかった なぁ ヨシノリ｡
ありがとうございました！
とんでもない！ よかった｡
♬～
はぁ～ ゴー｡
♬～
ゴー｡
♬～
ダウン｡
♬～
(においを嗅ぐ音)
♬～
(佐恵子) 補助教員の山崎です｡
あぁ… よろしくお願いします｡ (佐恵子) よろしくお願いします｡
＜ヨシノリ先生は 授業をやり遂げるための➡
準備に取り掛かりました＞
＜全てが 手探りだったといいます＞
♬～
お腹すいてないの？ ああ｡
緊張して 喉通らなかった？
うん いよいよ 明日だと思うとな｡
久しぶりの教壇だものね｡ ああ｡
この前会った 昔の教え子がな…｡
あぁ 緒ノ崎君だっけ？ うん｡
いつか 自分の子供も➡
先生に教わる日が 来るといいなって➡
そんなこと言いやがって まだ赤ん坊だぞ｡
何年先だよ そんな夢みたいな話｡
そう言ったら…｡
⦅夢じゃないです⦆
⦅先生が…➡
ヨシノリ先生が諦めない限り⦆
⦅僕は信じてます⦆
⦅あの頃 先生が 僕達のことを 信じてくれたように⦆
⦅先生 忘れたんですか？ 口癖⦆
⦅｢先生ってのはな…｣⦆
⦅先生ってのはな➡
生徒にとっては 一生 先生なんだ⦆
⦅ありがとう 会えてよかった⦆
⦅ありがとう⦆
翼っていうんだ 緒ノ崎の子供｡
教えられるといいわね｡
ああ｡
俺の希望だ｡
これ もう一回 目を通すよ｡
あっ 目を通すって おかしいか｡
ハハっ 確認しとく｡ 手伝おうか？
あ～ じゃあ 調べもの お願いしていいかな？
辞書｡ うん｡
♬～
大丈夫なの？ ホントに大丈夫なの？
大丈夫だって｡
まさか 父さんも来てんの？
ううん わざわざ見送る必要ないって｡
だろ？ もう心配しなくていいから｡
いってらっしゃい｡ うん｡
いよいよね ヨシノリさん｡
お義母さん いってきます｡
うん いってらっしゃい｡
行って来るな｡
いってらっしゃい｡
いってきます｡
ゴー｡
(３人) いってらっしゃい！ いってきま～す！
♬～
ゴー｡
♬～
おはよう｡ おはようございます｡
おはよう｡
(秋山) おい ヤベェよ！ (相田) どうした？
(秋山) 新しく来る先生 マジ ヤバいんだけど｡
(相田) 全盲なんだろ？ (井川) ぜんもう？
目が見えない先生が来るんだよ｡
聞いてなかったの？ ヤッバ！
だろ？ つうか 見えねえってことは➡
俺達いなくても分かんねえ っつうかさ！
あっ！ さぼってもバレねえ！
早弁しても へっちゃら！ カンニングもＯＫ？
お前ら そんな のんきなこと 言ってる場合かよ｡
見えない先生が来るって どういうことだよ｡
見えないのに どうやって授業するんだ？
授業になんか なんないだろ？
俺達 どうでもいいと 思われてんじゃねえかな？
あっ だとしたら それムカつく｡
まぁ 補助の先生がつくって 聞いたけど｡
補助は あくまで補助だろ？ だいたい 名前だって➡
どうやって分かるっていうんだよ｡ (チャイム)
(佐恵子) おはようございます 席に着いて｡
出席番号順に着席してください｡
ほら 早く早く ほら急いで ほら｡
はぁ…｡
ゴー｡
ドア ドア｡
ゴー｡
ダウン｡
おはようございます｡
(生徒達) おはようございます｡
今日から僕が このクラスの担任です｡
で 何よりも最初に➡
大事なことをお伝えしておきます｡
例えば この中に➡
眼鏡を掛けている人がいますね｡
先生は 眼鏡を掛けても 黒板の字は見えません｡
黒板の字どころか 何も見えません｡
そこで 眼鏡のように➡
まぁ 眼鏡の代わりに と言っては何ですが➡
先生には どうしても 相棒が必要です｡
それが➡
盲導犬のクロードです｡
クロードは ペットではありません｡
盲導犬として 仕事をしに来ています｡
仕事中ですから 決して触れないでください｡
これだけは まず 約束してください｡
では… ごめん｡
⦅また緊張して来たな⦆
⦅みんな 受け入れてくれるだろうか？⦆
⦅どんな顔で俺のこと 見詰めるんだろう⦆
⦅やっぱり 生徒の顔が 見えないっていうのは…⦆
⦅見えるわ⦆
⦅今の あなたなら 見えるはずよ⦆
⦅見て⦆
⦅私を見て⦆
♬～
⦅私だけじゃ ない⦆
⦅子供達 お義父さん お義母さん➡
青井先輩➡
緒ノ崎君 宮城さん⦆
⦅他にも もっと たくさんの人達が➡
あなたを支えて あなたを励まし➡
あなたを助けてくれた➡
あなたの力になってくれた➡
たくさんの愛⦆
⦅見える？⦆
⦅もう一度 教壇に立つことは➡
その愛に応えることでもあるわ⦆
⦅それに いつだったか 言ってたじゃない⦆
⦅あなたのような 障がいがある人が➡
先生をやることの意味が 大きいはずだって⦆
⦅それを証明してみせて⦆
では 次に 先生の名前です｡
マジかよ｡
新井淑則といいます｡
よろしくな！ ヨシノリ先生と呼んでくれ｡
ヨ シ ノ リ！ イェ～イ！
フフフ…｡
はい よ～し じゃあ 次は➡
みんなの名前を 確認させてもらう｡
これで みんなの声を 録音させてもらいます｡
｢はい｣と返事してほしい｡
先生にとっては みんなの声が➡
みんなの様子を知る 大きな手掛かりとなります｡
じゃあ…｡
相田京介君｡ えっ？
何で分かるの？ ホントは 見えてんじゃねえの？
(相田) マジかよ！ 静かに！
相田君｡ はい… はい！
はい｡
井川勇樹君｡ はい！
＜机の下に 事前に張り付けた 点字の名前によって➡
生徒達 一人一人の名前と声を 覚えて行きます＞
都田 充君｡ (都田) はい！
よ～し！ みんな いいかな？
今年 １年間 よろしく頼むな！ (生徒達) はい！
よろしくお願いします！ ヨシノリ先生｡
(生徒達) ヨシノリ先生 ヨシノリ先生…｡
ヨ シ ノ リ！
イェ～イ！
＜盲目のヨシノリ先生の 誕生です＞
＜新しい人生の一歩が そうして始まりました＞
(生徒達) おはようございます｡ おはよう｡
(井川) ヨシノリ先生 おはようございます！
おはよう｡ おはようございます！
おっ 新入生か？ 初々しい声だな いいね｡
(ウグイスの鳴き声) シッ！
(ウグイスの鳴き声)
鳴いてる ウグイスだ｡
ウグイスは 里で練習して 山に帰るから➡
里鳴きっていうんだ 新入生と一緒だな｡
(ウグイスの鳴き声)
(においを嗅ぐ音)
この香り…｡ 桜です｡
あぁ 咲いてるのか…｡
どれくらい？
どんな色だ？
(秋山) ピンク うっすらとしたピンク｡
(井川) ほんのり濃いピンクもあります｡
(秋山) ずっと遠くまで広がってます｡
ああ キレイだ｡
満開だな｡
行くぞ クロード ゴー！
部活は順調か？ 絶好調ですよ｡
昨日 僕 試合でｼｭｰﾄ決めた…｡ 先生 おはようございます｡
おはよう｡ まぁ 俺がいる限り➡
チームは絶対負けないですけどね｡ ハハハ…｡
＞＞すばらしかったです。
＞＞ありがとうございます。 ＞＞ただ非常にこれ、加藤さん、
難しい役どころだったと思います けれども、改めていかがでしたか､
演じてみて。
＞＞２年にわたって、リハビリセ ンターに行かせてもらったりした
んですけれども、演じれば、 演じるほど、
自分は本当に視覚障がい者のこと をなんにも知らなかったんだなっ
て、本当に思ったんですよね。 だからこそ、淑則先生のすごさ、
そして大変さが、すごく身にしみ ましたね。
すばらしい方だなと思います。 ＞＞波瑠さん、いかがでしたか？