(３Ｂ's)ﾜﾝ ﾄｩｰ ｽﾘｰ ﾌｫｰ ﾌｧｲﾌﾞ ｼｯｸｽ ｾﾌﾞﾝ ｴｲﾄ
ﾜﾝ ｱﾝﾄﾞ ﾄｩｰ ｽﾘｰ ｱﾝﾄﾞ ﾌｫｰ
♬～マイムマイムマイムマイム マイム ヴェサソン
(クラクション)
(明子)おーい ３Ｂ お前たち もうすぐ卒業式だろ
それまでちゃんと 金八さんの言うこと聞いて
お利口にしとけよ はーい！
それに謝恩会の用があったら 何でも言えよ
(健一郎)そうだよ 謝恩会 今日中に決めないとヤバイよ
もっとまじめに考えてよッ
(量太)うるせえよ コノヤロー
しゅうも ああいうのに 乗っていくのかな
(あすか)先生のこと みんなに 言ったほうがいいよね？
(飛鳥)うん 今日中に言わないと
でも 言い出しづらいよ
おはようございます (金八)はい おはよう
どうも おはようございまーす
(シルビア)坂本先生 みんな怒ってますよ
乾先生 どうしたんですか？
(乾)ほかの先生方には すべて話させてもらいました
卒業式まで 全教師で あなたを引きとめる
説得をすると決めたところです
(小田切)辞めちゃダメです 辞めちゃいけないんです
何があっても 子供たちには 全力でぶつかっていく
そうすりゃ 思いは 必ず通じるんだって
そう教えてくれたじゃないですか
先生は倒れちゃダメなんです
(遠藤)僕は坂本先生の 誕生日を知っています
僕は坂本先生の 好きな食べ物を知っています
坂本先生の好きなｼｬﾂのﾒｰｶｰも 出身地も知っています
その先生がいなくなったら
僕はどうやって教師を 続けていけばいいんですか!?
(花子)私が悪いんです ３Ｂは 私が受け持つはずだったんです
私にも責任はあります 坂本先生がお辞めになったら…
(北)もういいかげんにして
よってたかって 言うことじゃないでしょ
生涯 教壇に立ち続けたいと 教頭試験を受けなかった
坂本先生が自ら教壇おりるって 決意をされたんでしょ➡
深い考えがあっての 決断だったんだよ
北先生は 坂本先生が 退職されてもいいと…
坂本先生ほどの教師が 決断したんでしょ
私はむしろそれに敬意を表したい
それに 受け持った３Ｂ 最後まで見届けたんでしょ
文句言う筋合いがありますか？ だからといって…
黙れ！ でも坂本先生ね 一教師の 決断としては認めますけれど
あなたはもう一教師じゃない！➡
あなたはこの地域の教育の先駆者 パイオニアなんだ
その点についての 辞職は認めませんよ
地域と親を巻き込んだ学校教育に 強い情熱を持って
この桜中学を日本で初めての 理事会制度の中学校にすると
推し進めてきたのは 和田教育長と アンタじゃないか！
それがいよいよ この４月から始まるんだろッ
それ目前にして こっちに任せて はい さようならかい!?
いいですか この制度は 画期的な制度じゃないですか
この桜中学でうまくいったらば 日本全国に広がっていくんですよ
それには坂本先生 アンタ必要だよ いなくちゃダメだよ
アンタ 辞めちゃダメだよ！ お願いです 辞表を撤回しなさい
それにね アンタ いなくなったら寂しいよ
(本田)そうですよ 坂本先生
坂本先生が必要なのは 生徒だけじゃないです
私たち教師にも必要なんです
それに教師お辞めになって どうなさるおつもりですか？➡
先生 これから…
先生 しゅうだけの先生になろうと 思ってらっしゃるんですね
丸山しゅうが更生するまで つきそうおつもりなんですね？
そうなんですか？ どうなんですか？ 先生➡
そういうことなんですか!?
(国井)坂本先生 ３年の先生方 ちょっといらしてください
失礼します 先生…
坂本先生 あなたが思ってる以上に 必要な人なんですよ
何でしょうか？
(板橋校長)よろしいですか？ はい
今年度の卒業生の代表を 決めたいんですけれども
生徒会長の３年Ａ組の 三城真一君はどうでしょう？
ありがとうございます
でも今回は 答辞を読む生徒は Ｂ組からお願いします
こういう場合だからこそ
坂本先生のＢ組から選ぶのが いいと私は思います
私も賛成です
坂本先生 よろしいですか？ はい どうも恐れ入ります
(ドアが開く)
ご苦労さまです (浩志)よろしくお願いします
(しゅう)おはようございます おはよう
ここ寒くないか？ 大丈夫？
それから幻覚症状はまだ出る？
はい ときどき そうか
じゃあ ここにいる間はこのまま 個室にいられるように頼んどくね
ありがとうございます
それから第１回の審判が ３月16日に決まりました
じゃあ それで少年院に 行くかどうか決まるんですね？
いや 今回の審判は２回に分けて 行われると思うんだ
だから ２回目の審判で 決定が出る
丸山君 ねッ
まだ少年院って 決まったわけじゃないんだよ
保護観察っていう 可能性だってあんの ねッ
卒業式前に 保護観察の決定が出れば➡
舞子たちと一緒に卒業式に出れる
≪(舞子)保護観察というのは 少年院には入らなくていいの
(一同)えッ!?
入らない代わりに しゅうに保護司とか
保護監察官っていう人がついて 更生していく制度なの
(一同)へえ～
(麻子)しゅうは普通の生活 していいってこと？
私たちみたいに 何でも自由 ってわけにはいかないけど
保護監察官と 取り決めた約束事を守れば
学校にも行けるし 私たちと遊びにも行けるの
(典子)じゃあ 卒業前に 保護観察の判決が出れば
しゅうは卒業式に 出れるってこと？
うん
(みんなが喜ぶ)
(信子)保護観察っていうのになる 可能性はどれくらいあるの？
可能性は あまり高くないって
(康二郎)しゅうが戻ってくるか 分かんないんだったら
謝恩会は やるべきじゃ ないと思うな
そういうわけには…
だって29人しかいねえんだったら ３Ｂじゃねえだろ
それに しゅうがああなるまで 気づかなかったのは
金八先生のせいだけじゃ ないと思うんだ
俺たちだって悪いんだよ
29人もいたのに 気づいたのは 舞子だけじゃねえかッ➡
俺なんか しゅうとは 幼なじみだったのに…
だから もし しゅうが戻ってきても
俺たちは そんな普通の 卒業生のように
謝恩会やって 盛り上がって➡
そんなことはしちゃいけねえと 思うんだ 俺はそう思う
(玲子)みんな受験で 大変だったけど
自分のことだけしか 見てなかったかもね
(崇史)僕も 自分のことしか 考えていなかった
だから あんなことしたんだと思う
(奈穂佳)そうだよね 私たちは 普通の卒業生と同じように
卒業を祝える資格はないかもね
(伸太郎)俺もそう思う (直明)俺もそう思うよ
だけどさ 何もしないってのは ちょっと悲しくないかな？
(淳)そうだよ もしかしたらさ
しゅうは卒業式に 帰ってくるかもしれないし
だから そのときに何もしない ってのは しゅうに悪くないか？
しゅうは 人間として絶対にしては いけないことをしたんだ
だから アイツだって みんなと一緒に
謝恩会で盛り上がりたいとは 思ってないと思う
だから 謝恩会の代わりになるもの 何かないかな？
(祥恵)じゃあ しゅうが 帰ってきたとき
何をやるか みんなで考えない？ (伸太郎)考えよう 考えよう
(有希)さくら食堂で打ち上げ 食べ放題 どう？
(智美)しかも比呂のおごり 変わんねえだろ
(真佐人)今度こそみんなで 卒業遠足 行こうよ
しつこいんだよ
ボーリング大会どうですか？ 何言ってんのよ バカじゃないの
ちょっと！ もっとまじめに考えてよ
しゅうのこと考えて 頭使おうよ
(非難の声)
俺は しゅうが帰ってきたら
荒川の土手で みんなで走ろうよ！
はあ!?
寒い！
シマケンはほっといて続けよう ほかになんかないかな？
(弥生)はい
ヤヨ 何かいいアイデアあるの？
ソーラン節
ソーラン節？
しゅうと踊るの ソーラン節
すごいねえ 最高だよ それだよ やっぱり
ねえ 文化祭のソーラン節
あのときからだったよね みんながまとまったの
あの勝負受けてからだよな
伸太郎んちでさ 遅くまで練習したよね
(和晃)あんときは 俺もゲームやめたな
そうだよな やってなかったよな
しゅう 笑ったよ あんとき
(隼人)しゅうが笑ったのも あれが最初で最後だったよな
私 もう１回 踊りたいな
ヤヨも踊る マジで？
ヤヨも踊る よしッ 頑張る！
(哲史)それでいいんじゃないかよ 学級委員
では ソーラン節に決定します
(みんなが喜ぶ)
でもさ しゅうが帰って こなかったらどうすんの？
お前 どうしてそういうことを 言うんだよッ
あのさ もし しゅうが戻ってこれなかったら
そのときは 少年院に行くしゅうのために
裁判所の前でもどこでも しゅうが見ている目の前で
みんなでソーラン節を 踊ってあげようよ
なんか悲しいね もし そうなったら
私 泣いちゃって うまく踊れないかも
(雄子)考えただけで 泣けてきそう
(浩美)そうだよね 少年院に行く しゅうの前でｿｰﾗﾝ節踊るなんて
なんか悲しいし しゅうもかわいそうだよ
それにさ 俺ら３Ｂのソーラン節は しゅうがいねえとできねえだろ
最後にｱｲﾂがﾊﾞｸ宙決めなきゃ 俺たち3Bのｿｰﾗﾝ節は終わんねえよ
(孝太郎)なあ 舞子
俺たち しゅうが 保護観察ってやつになるために
なんかできねえかな？
私たちにできることが ひとつだけあるの
えッ!?
裁判所に嘆願書を持っていくこと
嘆願書？
嘆願書っていうのは しゅうの 刑を軽くしてくださいって
それに賛同してくれる 大勢の人たちの署名を集めて➡
裁判官にお願いするものなの
やろうぜ それ
(一同)やろう やろう ちょっと待って！
覚せい剤で捕まった 中学生の嘆願書よ
署名してくれる人は 少ないと思う
短い期間で 大勢の人の 署名を集めなくちゃならないし
たとえ うまく署名が集まって 嘆願書を持ってったとしても
しゅうが保護観察になるか どうかは分からないし…
それでも みんなやる？
しゅうのためだったら僕はやるよ
可能性が少しでもあるなら みんな やろうよ
俺 やるよ 俺もやるよ
(みんなが賛成する)
学級委員！
しゅうのために嘆願書の 署名をできるだけ多く集める
そして あいている時間は ソーラン節の練習➡
意義はありませんか？ いいとも！
シマケン どうしたんだよ？ シマケン
泣いてんの？ お前 泣いてるの？
このクラスがさ こんなに意見出しあって
人のために動くなんて
１年前のこのクラスじゃ 考えらんないよ
ホントにすごいよ
違えよ お前
すげえのは担任だよ なッ
そうだよ 担任がすごいんだよ 担任が
(奈穂佳)嘆願書の話 金八先生にも
相談したほうが いいんじゃないかな？
≪(隼人)こういうことは 早いほうがいいっしょ➡
シマケンとサチ 行ってこい
ちょっと待って！
金八先生のことなんだけど
私たち聞いちゃったんだ
(一同)何を？
先生 学校辞めるんだって
えッ!?
はい おはよう
どした？
先生の顔になんかついてるか？
おい よーく見ると 結構二枚目だろ なッ
でもね あんまりジーッと 見つめられるとさすがに照れるな
なあ ヤヨ なッ
どうした？
はい いきましょう 学級委員 学級委員
シマケン
シマケン！
どうしたんだよ サチ 何怒ってんだよ？
ホントなんですか？ 先生 えッ？
先生を辞めるって 本当なんですか？
何だ… いきなり びっくりするじゃないか
私 乾先生が言ってるの 聞いちゃったんです➡
辞表を出したって
本当なんですか？
そんな大事なこと 何で内証にしたんだよッ
何で先生が辞めなきゃいけないの 理由 聞かせてよ
先生 やっぱり しゅうのことなんですよね？
そのことで ウチの親とかが騒いだから
責任を取って 辞めさせられるんでしょ？
ウチの母ちゃんが 騒いだからですか!?
(征幸)そんなの納得いかねえよ 校長に抗議しに行こうぜ
待ちなさいって 待ちなさい 席つきなさい
ちゃんと話すから 席つきなさい
ちゃんと話すから 席つきなさいって
校長先生に辞表を出したのは 本当です
でも それは しゅうとは関係がない
あくまでも私の 個人的な問題です
個人的な問題って何ですか？
いや… それはね
君たちに話して分かるかなあ
先生は30年以上もずっと 教師生活を送ってきたんですよ
だから いろいろ 思うところがあってね
今度の３Ｂが ぼちぼち ゴールかなって思ったんですよ
はっきり言って
一緒に走っていく 力がなくなったんです
でもね マラソンで言うところの 棄権じゃないよ
あくまでもゴールだから
ぼちぼち走るのを やめようかなって
そう感じただけです
そんなん納得できねえぞ
言ってること 全然分かんねえよ 先生
しゅうに言ったじゃねえかッ
しゅうには先生がついてるから 大丈夫だって
それなのに 先生は逃げ出すのかよ！➡
しゅうが帰ってくるのを 待たないで➡
逃げ出すっていうのかよ！
俺たちがゴールって何だよ 棄権って何だよッ
何だよ それ マジ訳分かんねえよ！
(直明)俺はしゅうのこと 待ってるからな
アイツが帰ってきたら 仲間として迎えてやんだよ
二度とﾄﾞﾗｯｸﾞなんか手出さねえ ように 俺は支えてやる
私もしゅうを待ちます 俺も待つよ
だから先生 しゅうのためにも辞めないで
お願いします 辞めないでください
しゅうが帰ってきたとき 私たちだけじゃダメなんです
先生がいなきゃダメなんです！
座んなさいよ 座んなさい
座んなさい
ほら 言ってるじゃないですか
一緒だよ 気持ちは
先生は教師を辞めたって しゅうを待ってるつもりですから
ずっと しゅうを支えてく つもりなんです
だったら 桜中学の３年Ｂ組の 金八先生でいてください
じゃなきゃ しゅうは どこへ帰ればいいんですか？
先生 答えてください！
(生徒たち)先生 先生！
おう おう 担任
俺らと勝負しねえか？
勝負？
俺らは しゅうを卒業式に 出さしてみせる
しゅうは少年院に行くとは 限らねえんだろ
保護観察っていうのも 考えられるんでしょ？
だから僕たちは３Ｂ全員で 裁判所に嘆願書出して
お願いするって決めたんです
俺らは アイツを 必ず 卒業式に出す
そしたら 俺らの勝ちな
で 俺らが勝ったら アンタ 辞表破ってくれ
いいだろ？
さあ 勝負だ！
(生徒たち)先生 先生…
結局 アンタも ただの大人ってことかよ
なあ 俺らのこと考えてるフリして
ホントは テメエのことしか 考えてねえだろうが！
孝太郎のバカ
先生をいじめちゃダメ
先生はいい人
ヤヨ 先生のこと大好き
≪(弥生)先生に会えて よかった
先生がいたから 学校楽しかったよ
ヤヨ
だから笑って 先生
うん うん
辞めないで
(生徒たち)先生 先生！
あっちゃ～
ヤヨがここまで 言ってくれたのに無理か
でも 無理もねえか
しゅうのことから 逃げようと思って
先生 辞めようと 思ってんだもんな➡
そんな人に勝負なんか できませんよね 無理 無理
アンタみたいな弱虫には 無理 無理
なあ 何でなんも言わねえんだよ
ねえ アンタ誰？
俺の目の前に立ってるアンタ 誰かって聞いてんだよッ
アンタ 金八先生じゃ ねえのかよ！
ここで初めて ドラッグの授業やったとき
全然聞かねえ俺を 出てけって 怒鳴った先生じゃねえのかよ!?
文化祭のとき ソーラン節やってみろって
勝負してきた 先生じゃねえのかよ！
しゅうのとき 泣きながら何度も
｢ドラッグを憎め ドラッグを憎め｣ って言った先生じゃねえのかよ
何でなんも言わねえんだよ？
勝負すんのかよ！
勝負する度胸ねえのかッ
うん うん
君たちの気持ちは よーく分かったから ねッ
≪(しゅう)殺される 殺される…
丸山君！
幻覚かい!?
殺される 殺される… よし 医務室行こう
殺される 殺される
殺される 殺される…
≪(幸作)いやあ 今日も出た出た
いっぱい出たら おなかすいちゃった
姉ちゃん おはよう (乙女)おはよう
父ちゃん 何やってんの？
なあ お姉ちゃん 何？
北海道 行きなさい
お父ちゃんだったら大丈夫だから この家に一人で平気だから
幸作だって もう大学生なんだから
ｶﾞｰﾙﾌﾚﾝﾄﾞの一人も出たら この家には寄りつきはしないよ
お父ちゃん 自分の世話ぐらいは ちゃんと自分で面倒見れる
それよりも アンタ 自分のこと考えなさい
素直に 自分の幸せだけ 考えなさい
女はな 好きな人と 一緒になるのが一番なんだから
でないと アンタ一生後悔するぞ
青木さんと一緒に 北海道行きなさい
お父ちゃん 何か 勘違いしてるんじゃない？
えッ？
私はお父ちゃんのために 残るんじゃないよ
私は４月から夏実養護学校に 就職が内定してるの
頼りない先生かもしれないけど
それでも 私を 待ってくれてる人たちがいる
そりゃ 青木さんと 一緒に北海道に行ってたら
幸せになれたかもしれないけど
だからといって 私を待ってくれてる人たちを
裏切っちゃいけないと思う
約束を守れない人は どこに行っても教師失格でしょ
お母ちゃん 亡くなる前に 言ったんだよね？
いつまでも みんなの 金八先生でいてくださいって➡
お父ちゃん 約束したんでしょ？ お母ちゃんと
うん
お母ちゃんとの約束 守ろう
(幸作)うん 守ろう 守ろう 守ろう
≪(舞子)｢私たちは これまで 何度も彼に助けられてきました｣➡
｢だから 今度は私たちが 彼が立ち直れるように｣➡
｢励ましていきたいのです｣➡
｢私たちには 丸山しゅうが必要です｣➡
｢彼が戻ってきたときは｣➡
｢このような事件が 二度と起こらないよう｣➡
｢支えていこうと思います｣➡
｢どうか 丸山しゅうに対して 寛大な処分をされますよう｣➡
｢お願いいたします｣
よしッ
終わり？ 終わった？ うん できた
(歓声)
集めてきた署名に これを表紙にして提出するの
よし あとはどれだけ 署名が集まるかだな
親父さんは どれぐらい集めたら 効果があるって言ってたんだ？
多いほうがいいって言ってたけど
私たち29人いるから１人10人 としても300ぐらいはないと
300 さっぱり分からねえ
≪(伸太郎)まあ 楽勝だな
ダメよ 300じゃ 千人はもらわないと
(一同)千人!?
１人30人でいきましょう 違う 正確に言うと１人35人
この件は 舞子の言うように 覚せい剤を使って捕まった➡
中学生の署名でしょ 目標人数を 考えたほうがいいんじゃ…
何言ってんのよ アンタたち！ 先生としゅうのためでしょ
それぐらい頑張ろうよ
何よ？
玲子 お前 変わったな
じゃ 玲子の言うとおりにしよう 目標はみんなで千人にしよう！
ねえねえ 文化祭のときみたいに みんなで手結ぼうよ
(みんなが賛成する)
じゃあ 打ちあわせどおり １班は校内と職員室➡
２班 ３班は駅前 ４班 ５班は商店街
先生としゅうのためだ この勝負 絶対勝とう➡
いくぞ！ (一同)オーッ！
それじゃ俺ら 駅行くから 駅は任せろ！
失礼します 何だ？ どした？
しゅうを保護観察にするための
嘆願書への署名をいただきに 来ました お願いします
坂本先生 お願いしまーす
おいで おいで よくお願いしなさい
≪(法務教官)丸山君 友達から手紙がきたよ
規則なんで 中は検閲させてもらったから
はい ありがとうございます
舞子
(祥恵)友達 助けたいんです 署名してください お願いします
友達を ｸﾗｽﾒｰﾄを助けたいんです 署名ご協力お願いします
お願いします
署名にご協力お願いします やめとけよ シャブ中だぞ
シャブ中か いいや
何なの マジで！
お願いします
書いて
さすが ヤヨ ありがとう
ありがとうございます
(生徒たちが一生懸命 署名運動をしている)
ご協力よろしくお願いします
お願いします お願いします ご協力お願いします
うぜえよ チビ！
頑張ろう
お願いします お願いしますッ
ごめんなさい 失礼しました
友達なんです お願いします
ありがとうございます
頑張ってね はい
もらうだけでいいので お願いします
全然 集まんないね…
(博明)ダメ ダメ 朝早すぎて 全然 人がいないのよ
(智美)ホント 誰もいなかったんだよ
それで積極的に こっちに来たわけ？
俺がね 言ったのよ そっちどうよ？
こっちもダメ 人通りは多いけど 誰もサインしてくんないもん
みんな覚せい剤って聞いたら 逃げちゃって
もともと 千人なんて集めるの 無理だったのよ ねッ
はあ!? お前が言いだしっぺだろうがよ
無責任なこと言わないでよ 玲子が千って言い出したんでしょ
責任取りなさいよ 何よ！ いつもおとなしいくせに
急に強気になんないでよ
いつもおとなしいと 言っちゃいけないわけ？
何 その態度！ 文句あるなら…
やめろよ お前ら！ こんなこと してる場合じゃねえだろ
思ったよりも全然集まらなくて ｲﾗｲﾗしてるのはみんな同じだよ
でも玲子 先生としゅうの ためだって言った気持ちは
本当なんでしょ？ 本当ですよ
本当に決まってますよね？
だったら みんなで頑張ろう
私たち こんなことで ケンカしてる時間ないと思う
よし みんな気合い入れてやろう
やろう！
ごめんね イライラしてた
ううん 頑張ろう
クラスメートのために 署名お願いします
お願いします 嘆願書に署名お願いします
署名してください
クラスメートのために 署名が必要なんです
はい 先生!?➡
みんな 先生来てくれたよ
先生 何？ 手伝いにきたの？ そうじゃないんだ
今日はな しゅうの 第１回目の審判の日なんだ
どうだ 署名のほうは 集まったか？
でもな いいことやろうとしたらな つらいことがいっぱいあるんだ
頑張ろう なッ
なッ はい
じゃ 行ってくるな
よし 頑張ろうぜ 頑張ろう 頑張ろう！
署名お願いします！
ここらへん 丸山君の 家の近くだよね？
はい
≪(法務教官)おりなさい
はい
(ノック)
さあ
座りなさい
母さん
先生 うん うん
どうぞ座ってください
それでは審判を始めます
まず 警察から送られてきた内容を 読み上げますから
間違っているところがあれば 教えてください
｢平成17年１月10日 月曜日 自宅２階のお父さんの部屋で｣➡
｢ご両親が隠し持っていた 覚せい剤を発見した｣➡
｢そして 翌11日 火曜日｣➡
｢友達の事件がきっかけとなって 覚せい剤を使用した｣➡
これが初めて覚せい剤を 使用した日で間違いないですね？
はい
｢次に使用したのは２日後の １月13日 木曜日｣➡
｢これも自宅２階のお父さんの 部屋で覚せい剤を使用した｣
丸山君 体の調子はどうですか？
時々 幻聴と幻覚があります
そうですか
では 何か言いたいことがあったら 聞いておきますが？
僕が 覚せい剤を やっているということを
最初に気づいたのは
母さんと 稲葉舞子という
幼なじみの友達でした
僕はこの二人に
もう二度としないって 誓ったんです
でも
すぐに裏切ってしまいました
≪(しゅう)そして警察が僕を 捕まえに学校に来た時
坂本先生は
ほかの先生の反対を押し切って
僕のために 授業をしてくれたんです
坂本先生？
丸山しゅう君の 担任の先生です
分かりました 続けてください
先生は 暴れる僕を➡
体を張っておさえてくれて
生きるということの意味を
ずっと教えてくれました
３Ｂのみんなも
暴れる僕が怖いのに
ずっと その授業に つきあってくれました
僕は ３Ｂのみんなや
先生に誓いました
もう しない
もう二度としないって
僕は もう裏切りたくない
今度こそ 立ち直らないといけないんです
だから➡
だから…
≪(裁判長)だから？
今 ３Ｂのみんなは
僕が卒業式に出られるように
必死に嘆願書を 書いてくれます
僕は そういう人たちの 期待も裏切りたくないんです
僕は
みんなと一緒に
卒業式に出たいです
分かりました 座ってください
坂本先生
担任の先生から見た
丸山しゅう君について 伺いたいのですが
はい
はい…
３年Ｂ組の仲間たちは
しゅうの 丸山しゅうの優しさを
認めております
しゅうは
誰に対しても優しい子です
今回は不幸なことに
ドラッグに 心も体も 汚されてしまいましたが
今 申しましたとおり
彼は仲間たちのために
あるいは ご両親のために
あるいは自分自身のために
罪を償い
健康を取り戻し 一日も早く
日常に復帰したいと 強く強く思っております
幸いなことに 桜中学を 中心にして地域の方々が
このしゅうのことを とても 熱心に議論してくれまして
今 しゅうのことを きっかけにして
町中でドラッグ追放の運動も 盛り上がっております
町に帰りましても 家庭に帰りましても
この子は もう二度と
ドラッグに 手を染めることはないと
私は思っております
また 私自身 担任と致しまして
この子の再起を 二度と過ちを繰り返さない
その姿を
確かめたく どこまでも寄り添い
つきあうつもりでおります
何とぞ その点を ふまえられまして
裁判長
寛大な処置を
よろしくお願い致します
≪(裁判長) ありがとうございました
≪(裁判長)もう少し 調べたいこともありますので
次回の審判で 決定を 言いわたすことにします
次回は ２週間後の 金曜日にします
あッ いや ちょっと待ってください
何でしょうか？ いや あの
２週間後では 卒業式が終わってしまいます
卒業式に出席することは
この子にとりまして 更生の 第一歩だと考えております
何とぞ もっと早いご決断の方を よろしくお願い致します
卒業式は いつですか？
３月の23日です
分かりました
これで 第１回の 審判を終わります
≪(４班)おーい！
(健一郎)どうだった？ (量太)まあまあ そっちは？
(博明)まあまあ
(健一郎)いいか みんな 聞いて聞いて➡
今日 ﾎｰﾑﾙｰﾑが始まる前に みんなで集計しよう➡
でも もしそれが千に 届かなかったとしても➡
今日中に裁判所に提出しよう (一同)ＯＫ！
(健一郎)よし じゃあ学校行って 教室で集計だ 行くぞ！
(遠藤)一筆入魂て感じだろう？
墨 乾いちゃうから
俺の書道家としての 命が燃える…
≪(小田切)あと１行なんだから ≪(遠藤)分かってる 分かってる
あッ 何だよ あと１行だったのに！
４枚目じゃん！
≪(国井)坂本先生 ３Ｂの代表 決まりました？
はい
坂本先生 稲葉弁護士からお電話です
はいはい 何番だっけ？ ３番です
はい どうもありがとう
はい もしもし 代わりました 坂本です
審判の日 決まりましたか
≪(健一郎)よし 集計始めるぞ！ ≪(生徒たち)おう！
≪(祥恵)まず１班 214
≪(祥恵)次 ２班 116
≪(祥恵)次 ３班 329
４班 168
最後 ５班 175
≪(哲史)1002 セーフ！
≪(生徒たち)やった！
(静まり返る)
いや～
よく頑張った よく頑張った
これだけ集まれば
しゅうは 優しい少年だということが
裁判長にも分かってもらえます
なあ サチ 署名 早く 裁判所に持っていこう
はい 早く見てもらおう
判決の日が決まりました
卒業式の日です ええ～！
朝９時には判決がおります
おいおいおい じゃあ卒業式 間に合うんじゃねえの？
保護観察の判決がおりれば 学校まで１時間だから
しゅうは間に合います
やった！
おいおいおい おいおい
振り返れば
君たちとは 長いつきあいになったな
２年生のときからだからね
でも 初めて君たちに会ったときは
これは 史上最悪の クラスだなと思いました
いくら私が話しても 誰も 私の話を聞いてないんだもん
正直 腹が立ちました
でも 私はそれでも一生懸命 君たちに話しました
人には優しくしよう
人に優しくしてあげたいなと 思う気持ちが
優しい自分をつくっていく
それは 優しい自分を つくるためには
あなたが必要なんだって
右という言葉が 左という言葉と一対の言葉なの
私という言葉も あなたという言葉と
一対の言葉なんです
だってほら 考えてごらん この世界に誰もいない 私一人
そんときには 私という言葉さえないんです
私は あなたに 呼びかけられて私になる
私は 生まれたとき 私の名前さえ知りませんでした
たくさんの あなたたちと出会いながら
金八 金八と 呼ばれていくうちに
坂本金八になったんです
私を金八先生にしてくれたのは
３Ｂの先輩たちと
君たち３Ｂです
卒業の前にね
３Ｂにいつもする話なんだけどね
漢字の話
｢人｣という字
この人という字も 人と人とが
支えあっているんです
人という字も 一人ではできないんです
人という字は
あなたと 私で
できてるんです
君たちは
しゅうを支えることによって
人になれました
しゅうのための署名活動
よく頑張った なあ
つらかったろうに 君たちは 冷たくされても
くじけず やりとおした
立派だと思うぜ
立派だと思います
はい それでは いつもどおり授業に入りましょう
アンコールにお応えして 詩の朗読にいきましょう
長田弘さん ｢世界は一冊の本｣
｢本を読もう もっと本を読もう｣
｢もっと もっと本を読もう｣
｢書かれた文字だけが本ではない｣
｢日の光り 星の瞬き 鳥の声 川の音だって本なのだ｣
(有希)｢ブナの林の静けさも ハナミズキの白い花々も｣
｢大きな孤独なケヤキの木も本だ｣
(崇史)｢本でないものはない 世界というのは開かれた本で｣
｢その本は 見えない言葉で…｣
(法務教官)丸山君 第２回の 審判の日が決まったぞ
≪(法務教官)３月23日 卒業式の日➡
朝９時からだ
よかったな
ありがとうございます
お名前は存じておりませんが
しゅう担当の裁判長様
どうか しゅうのことを よろしくお願いします
裁判長 大変だったんだよ 千人の署名集めるの
どうか よろしくお願いします！
お願いします！
(量太)大変だったよな みんな
≪(典子)ねえ このあと どうするの？
≪(麻子)署名活動 終わったら 何か気抜けちゃったね
みんなちょっと待った ちょっと待った！
何だよ お前!?
まだ一つ 忘れてることあんじゃないの
はあ？ 構え！
はい 1 2 3 4 5 6 7 8！
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８
(博明)哲史が壊れた 哲史が壊れたぞ！
(直明)ﾃｯちゃんの言うとおり 今日からｿｰﾗﾝ節の練習始めよう
お前な しゅうが帰ってきたら カッコ悪いとこ見せられないんだ
よし 夜７時に俺んとこに集合！
おう！
♬～｢TAKIO'S SOHRAN2｣
♬～
(鈴を鳴らす)
母ちゃん
史上最悪の３Ｂも いよいよ卒業ですよ
じゃ 行ってくるわ
おッ 姉ちゃん 決まってる！
おお～ でしょ
何も大学もさ 卒業式 同じ日にすることないのにな
そっちに行けなくて ごめんな
私の卒業式なんか どうでもいいのよ
それよりも自分のこと
きちんと 筋の通った 答えを出してください
うん
じゃあ 行ってきます はいはい 行ってらっしゃい
行ってきます (二人)行ってらっしゃい
いや～ しかし
一本筋の通った いい女になりましたね
さすが母ちゃんの娘
よし ほいじゃ 行ってくるわ
よいしょ じゃあ行ってきます ああ 待って待って
父ちゃん ハンカチ はいはいはい
はい ありがとう
行ってらっしゃい はい 行ってきます
≪(量太)もうすぐ 審判が始まるな
しゅう 来るかな？
何 弱気なこと言ってんだよ しゅうは来る 絶対に来る！
仲間だろ 信じろよ！
しゅうは絶対に来る
哲史が言うかね そういうことを
(健一郎)哲史 お前も 変わったんだな
絶対来るよ
(祥恵)舞子 これ
しゅうが来たら 舞子から渡してくれる？
うん 分かった
大丈夫 しゅうはきっと来るから
ありがとう
はい 時間だ 行きましょう
出席番号順 ４人一組で列を作ってください
はい 行こう
はい ４人一組 出席番号順 ４人一組
(乾)はい 整列
はい
≪(乾)よし じゃあ行こう
よし 行きましょう
(手拍子)
(亜弥)伸太郎
(浩志)しゅう君 おはよう (しゅう)おはようございます
入りなさい
しゅう
着席して お待ちください
ありがとうございます
≪(浩志)ご苦労さまです (法務教官)お願いします
卒業生 着…
(マイクが入っていない)
出ない 出ない
(失笑)
卒業生 着席！
(遠藤がマイクの確認をしている)
≪(遠藤)ア ア チェック…
(せきばらい)
(遠藤)ただいまより 桜中学➡
平成16年度 卒業証書授与式を 執り行います
(ドアが開く)
おはようございます (光代たち)おはようございます
お座りください
これは
君のクラスの仲間が➡
君に寛大な処置をお願いしたいと 裁判所に持ってきた
約千人の署名を集めた嘆願書です
君は素晴らしい友達と 先生に囲まれていたんですね
はい
それでは
２回目の審判を始めます
(ピアノの伴奏)
♬～暁告げる坂東の
♬～燃える緑に希望あり
♬～その名も
♬～雄々しき荒川に
♬～学び舎映して水清く
♬～ああ 桜中学
♬～われらが母校
(小田切)一同 着席
続きまして 卒業証書 授与
(乾)３年Ａ組 五十嵐あい
(あい)はい
君は このような事件を起こし
これから いろんな 苦難にあうでしょう➡
しかし 君には支えてくれる➡
たくさんの人がいます➡
どんなに苦しい道でも➡
その人たちのことを忘れずに 頑張ってください
はい
それでは
君への決定を言いわたします
丸山しゅう君
君を
以上 ３年Ａ組 30名
続きまして
３年Ｂ組
麻田玲子 はい
玲子さん いいぞ！
(笑い声)
同級生のお世話 ありがとう
はい ありがとうございました
安生有希 はい
おめでとう ありがとうございます
飯島弥生 はい
ヤヨ！
桜中学は 楽しかったですか？
楽しかった
ねッ？ うん
ヤヨ ヤヨ
稲葉舞子 はい
開栄高校合格 おめでとう
ありがとうございました
江口哲史 はい
おめでとう ありがとうございました！
(笑い声)
大胡あすか はい
おめでとう ありがとうございます
小川比呂 はい
(和枝)比呂 比呂 比呂！➡
おめでとう おめでとう➡
よかった よかった
おめでとう ありがとうございます
小野孝太郎 はい
おめでとう お世話になりました
笠井淳 はい
同級生のお世話 どうもありがとう
お世話だなんて 好きな人のためですから
金丸博明 はい！
(笑い声)
大変よいお返事でしたよ ありがとうございます
狩野伸太郎 はい
伸太郎 伸太郎➡
ビデオ撮ってるからね➡
はい こっち向いて ほら こっち向いて
しッ しッ
頑張ってね はい
倉田直明 はい
おめでとう ありがとうございました
小塚崇史 はい
いいですよ
ありがとうございます
≪(板橋)高校受験 頑張ってください
ありがとうございます
小村飛鳥 はい
おめでとう ありがとうございました
島健一郎 はい
学級委員 ご苦労さまでした
お役に立てなくて 申し訳ございません➡
ありがとうございました
清水信子 はい
おめでとう ありがとうございます
杉田祥恵 はい
サッチー
学級委員 ご苦労さまでした
ありがとうございました
鈴木康二郎 はい
おめでとう ありがとうございます
(足音)
園上征幸 はい
(幸男)お兄ちゃん！
これからも 弟さんのためにも頑張ってね
はい
高木隼人 はい
おめでとう ありがとうございます
田中奈穂佳 はい
奈穂佳
飯島さんと 仲良くしてくれて ありがとう
はい
坪井典子 はい
典子！
(笑い声)
おめでとう ありがとうございます
富山量太 はい
量太
俺のこと呼んでくれたの？
ありがとう ヤヨ
おめでとう ありがとうございました
中木原智美 はい
おめでとう ありがとうございました
中村真佐人 はい
その髪型も素敵ですよ
中澤雄子 ウンガ～
おめでとう ありがとうございます
長坂和晃 はい
おめでとう
西尾浩美 はい
おめでとう ありがとうございました
姫野麻子 はい
港南高校合格 おめでとう ありがとうございます
あなたは桜中学の 誇りですよ
以上 ３年Ｂ組
29名
≪(北)３年Ｃ組
雨宮優子 (優子)はい
≪(板橋)私が 民間校長として➡
この学校に着任して すぐに➡
とても悲しい事件が起こりました
≪(板橋)今日 卒業生の席が一つ➡
埋まらないまま 空席になっております➡
私は➡
その痛ましい事件を
つぶさに目撃いたしました➡
けれども それは➡
痛ましく悲しいだけには 終わらなかったんです➡
生徒たちは 力を合わせて➡
友達のために 立ち上がりました➡
それが教師たち 保護者 地域の人たちを巻き込んで➡
新しい大きな力を生んだんです
皆さんの力は 私にも
新しい希望と勇気を 与えてくれました➡
皆さん これから 皆さんが進む道には➡
楽しいことばかりが 待っているとは限りません➡
考えていたのとは違う こんなはずじゃなかった➡
そう思うことも たびたびあるかもしれません➡
その時に 思い出してください➡
夢や希望は➡
苦しみや困難の中からも➡
新しく生まれてくるということ➡
そして 忘れないでください➡
夢と希望は
あなたたち自身の中に➡
潜んでいるということ➡
それを私に教えてくれたのは➡
ほかでもありません➡
あなたたちでした
皆さん ありがとう
そして
卒業 おめでとうございます
(拍手)
答辞 卒業生代表
３年Ｂ組
狩野伸太郎 はい
(一同)ええッ!? (亜弥)よッ 伸太郎！
(騒然とする)
ちょっと ちょっと うるさい しッ 静かに
答辞の原稿… 原稿は？
(ざわつく)
(足音)
(伸介)伸太郎 頑張れ！
≪(亜弥)今から ちょうど始まるとこ➡
いいよ 伸太郎いいよ！
はい 伸太郎 はい どうぞ
狩野君 そろそろ始めなさい
(ざわつく)
≪(伸介･亜弥)伸太郎
伸太郎
始めよう
本当は
ここでしゃべるのは 俺じゃねえと思う
本当に ここに立って しゃべるべきなのは
しゅうだと思う➡
アイツは みんなに すげえ迷惑かけたから
まず ここに来て みんなに謝って
で 感謝の気持ちを 言うべきだと思う
けど けどあのバカ まだ来てねえからさ➡
しょうがねえから 俺が話すわ
俺は あの…
学校で マジで ２回 泣いたことがあって
１回目は 文化祭のとき
ソーラン節を踊ったときで
それまで バラバラで もう
テメエのことしか考えてねえ ようなクラスだったんだけど
それで初めてまとまって
みんなが 一番前のど真ん中
一番重要なとこを 俺に踊れって言ってくれて
踊りきったときは 何つうか涙が止まんなかった
変な話
あんとき 初めて
みんなが仲間だって思えた
で ２回目は
しゅうが覚せい剤やって おかしくなったとき
しゅう おかしくなってさ
床 ベロベロなめてたんだよ
それ見てたら 何か
怒りっつうか 悔しさっつうか 悲しさっつうか
もう とにかく アイツを 目覚ましてやりたくてさ
アイツに つかみかかったんだよ
俺は
あんときのアイツの顔は 一生 忘れねえ
でも あんときの気持ちは
しゅうに対してじゃなくて 俺自身 自分自身に
すげえ むかついてたから ああいうふうに思ったんだと思う
だって 何でもっと早く 気づいてやれなかったのか
毎日 顔見てんのに 何で もっと早く
気づいて やれなかったのかって思うと
情けなくてさ
けど
それは ほかの３Ｂ 全員 そう思ってたと思う
≪(伸太郎)だから あの➡
何つうか
俺 今 すげえ俺の気持ち 分かってもらいてえんだけど
伝えてえんだけど 言葉が見つかんねえや➡
でも
もっとうまく
自分の気持ちを言葉にできたら
大事な仲間を傷つけたり
失ったりしないですんだと思う
もっと 自分の気持ちを うまく伝えられたら
しゅうは あんなことに なってなかった
先生
言葉って大事だな
俺 今少しだけ分かった気がするよ
口のきき方 知らない俺に
何度も何度も注意してくれて
ありがとうございました
また泣いちゃった
≪(伸太郎)先生
ウチのバカな両親が 給食費滞納して➡
本当にご迷惑おかけしました➡
でも あのとき先生が来て 両親に説教してくれたとき
うれしかったです
ありがとうございました
３Ｂのみんな
ウチの会社に立てこもったとき
みんな来てくれてありがとな
本当にありがとうございました
在校生のみんな
俺らは決して胸を張って 卒業できるような
卒業生じゃねえから
あんま偉そうなことは 言えねえけど
一つだけ 一つだけお願いがある
どうか 命だけは大事にしてくれ
自分の命 友達の命
家族の命
それと 周りにある命
この中で失ってもかまわねえ 命なんか一つもねえからな
でも もし…
もしな
もし 死にてえとか思ったら
職員室 行け➡
そこにはお前らのこと 命かけて守ってくれる➡
先生たちがいるからさ➡
どこの学校にも負けない 最高の先生たちがいるからさ
卒業生 起立！
先生たち ありがとうございました
(生徒一同) ありがとうございました
デイケアセンターの皆さん
お父さん お母さんたち
ありがとうございました
卒業生代表
３Ｂ 狩野伸太郎
♬～仰げば尊し
♬～我が師の恩
♬～教への庭にも
♬～はや幾年
♬～思えばいと疾し
♬～この年月
♬～今こそ別れめ
♬～いざさらば
以上をもちまして 桜中学 平成16年度➡
卒業証書授与式を 終了いたします➡
卒業生 退場
(手拍子)
(ざわめく会場)
なあ 君たち
先生 先生
≪(光代)しゅうは…
初等少年院 送致になりました
皆さん 本当にいろいろありがとう
先生
しゅうからの手紙です
どうもありがとうございます
どうした？ やけに静かだな
先生 俺らの負けだよ
やっぱり先生 辞めちゃうんでしょ？
私はね この史上最悪のクラスを 受け持って
悲壮な覚悟で授業を始めました
このクラスの先頭に立って
何とかこのクラスを 立て直そうとしました
私は必死に君たちに教え
必死に君たちを引っ張ってきた
だが今日 伸太郎の答辞を聞き そして しゅうを待って
席を動こうとしない 君たちの姿を見て
とても大事なことに 気がつきました
私はどうも クラスの先頭に立ってない
どうもクラスのビリっこに いるようです
そして なんと君たちに教えられ 引っ張られて
なんとかここまで来たようです
史上最悪の３Ｂに 教えられているようでは
今まで卒業していった３Ｂの 先輩方にまことに申し訳ない
よしッ こうなったらひとつ 仕切り直しだ
あそこ あそこから もう一度やり直しましょう
伸太郎 先生に聞いてください
｢アンタ誰？｣って聞いてください
アンタ 誰？
私は３年Ｂ組の担任
坂本金八です
皆さん方の優しさに支えられて 私は私に戻ることができました
私は棄権しません
ここはゴールではありません
私は まだまだ鍛え方が足りません
私が負けたのです
辞表は破きます
(一同)先生！
未完すでに完成 求道すなわち道である
みんな感動してんのに 訳わかんねえこと言うなよ
これは先生の大好きな 宮沢賢治の言葉です
私はまだまだ出来上がっていない 私はまだまだ建築中
私はこれからも私をつくるために 一生懸命 頑張りますからね
私が私であるために どうぞあなた方は
あなたでいてくださいね
ここはゴールではありません
ここはスタートラインです
ここから旅立つ君たちに 漢字一文字の手紙を書きました
どうか受け取ってください
３年Ｂ組に 贈る言葉
麻田玲子 はい
君には この一文字を贈ります
玲子の｢玲｣は 玲瓏の玲
美しい澄みきった宝石のことです
美しい青空の 澄みきった色のことです
どうぞ 大人になっても心の中に 美しい宝石と
青空を持っていてください
はい
ありがとうございました
ありがとう
安生有希 はい
安心の｢安｣ やすらぎとも読みます
うかんむりの大きな屋根の下に 女の人が威張って立っています
屋根の下で女の人が 威張って立っていると
とても安らげるんです
いつか大人になったら この屋根の下に
ステキな男性を 入れてあげてください
ありがとうございました ありがとう
飯島弥生 はい
｢歩｣
｢少し 止まる｣と書きます
急がなくていいから 少し止まりながら
ゆっくりゆっくり 歩いていってください
あなたの無邪気さに 私は何度も救われました
ありがとう ヤヨ
先生 ありがとう ありがとう
稲葉舞子 はい
舞子には この一文字を贈ります
｢愛｣という字です
人と別れがたく その場に立ち尽くし
まだ懸命に去っていく人の 後ろ姿を見ている字です
あなたによく似合う字です
どうか しゅうを 愛してあげてください
あなたは私の初恋の人に よく似ていました
おかげで私の心も 少年に戻れました
今まで ありがとうございました
ありがとう
江口哲史 はい
君には ｢私｣という一文字を贈ります
この のぎへんは 目印をつけた木のこと
横にある｢ム｣は田んぼを耕す道具 鋤のこと
どうか私をしっかり耕して 豊かな人になってください
お前 いつも頑張ってたな
先生 ちゃんと見てたからな
ありがとうございました ありがとう
大胡あすか はい
｢悟｣ 自分らしく陽気で元気な人
そんな人を ｢悟った人｣と言うんです
私は君の｢はい｣という 元気な声がとても好きでした
ありがとうございました
はい
小川比呂 はい
｢貴｣という字です
これはね とても大事なものを
両手でしっかり捧げ持つ人の姿が 字になったのです
大事なものは片手でなく 両手でしっかり持ってください
はい
いつもおでこのことを からかってごめんなさい
先生は君の広いおでこが 大好きでした
ありがとうございました
小野孝太郎 はい
孝太郎の｢孝｣は親孝行の孝
父ちゃんに親孝行しろよ
はい
お前は態度デカイが 気の優しいヤツだ
ありがとうございました
笠井淳 はい
｢拓｣という字です てへんに石です
原野に石がゴロゴロ転がっている
その小石を丁寧に 手で一つ一つ取り除き
平野を広げた人が この字をつくったのでしょう
心の中に広い野原を つくってください
崇史の面倒 いつもありがとうな
ありがとう ありがとうございました
金丸博明 はい
帆船の｢帆｣ 帆柱の｢帆｣
船の後ろのことを艫と言います
その艫の方角から 風がビューッと吹いてくると
まっすぐ前に進むことができます
だから まっすぐの人になってください
はい
車掌は教え子の中でも 一番変わってる子でした
(笑う生徒たち)
君らしいお別れの言葉で お別れしましょう
｢出発進行！｣と 叫んでください車掌
出発進行
先生 いろいろと ありがとうございました
いいえ 頑張ったな
狩野伸太郎
はい！ 出てこい
｢新｣ 新しいという字です
新とは 立っている木を おので切ること
そうすると 樹木のいい香りがします
どうか 香りのある男に なってください
初めて会ったとき 私は君が嫌いでした
でも今は 相当好きです
ありがとうございました
ありがとう
倉田直明 はい
｢駆｣という文字を贈ります
仲間を残してたった一人で 道の安全を確かめにいく
リーダーの姿が この字になったのです
君は３Ｂ'ｓのリーダーで ３Ｂのリーダーでした
いろいろ手伝ってくれて ありがとうな
君にはいつも 友情を感じてました
本当にありがとうございました
ありがとう
小塚崇史 はい
｢友｣という字です
友達のしゅうを しっかり支えてやってくださいね
はい
しゅうをよろしくお願いします
仲良くしてやってな
ありがとうございました
ありがとう
小村飛鳥 はい
｢紅｣
白っぽい赤のこと
咲き始めたばっかりの 桃の花の色です
桃の花はね 日が暮れても くれない くれない
君によく似合う字です
ありがとうございました
ありがとう
島健一郎 はい
｢仁｣ お互いに相手のことを 慈しみあうという意味です
シマケン 仁義の人になってください
はい
学級委員 ありがとうな
君のおかげで３年Ｂ組は
とっても明るい クラスになりました
ありがとう ありがとうございました
清水信子 はい
信子の｢信｣は 信用の信
箱の中に誓いの言葉を入れて
石のフタの上に針を置いた形が この言葉になったんです
｢誓いを破ったら 私はこの針で 体を刺しますよ｣という意味です
あなたは静かですが とても強い人です
ありがとうございました
杉田祥恵 はい
サッチーのサチは この字です
この字は この一文字だけで
いいことがこれから いっぱいありますよという
予言の一文字です
つらく苦しい思いを している人がいたら
あなたが横にいるだけで 励ましになります
ヤヨの面倒 いつも見てくれて ありがとうな
感謝してます
ありがとうございました
鈴木康二郎 はい
康二郎の｢康｣
健康で元気な 働き者になってください
はい
君には愛きょうがある
愛きょうってのは すごい才能なんだぞ
本当にありがとうございました
園上征幸 はい
｢侍｣ とても大事な人や 大事なものを守るという
仕事に就いた人の字なんです
耳の不自由な弟さん しっかり守ってやれ
はい それでこそ侍だぞ
はい お世話になりました
ありがとうございました ありがとう
高木隼人 はい！
｢正｣という字です ｢一｣に｢止まる｣と書きます
もし 何かに迷ったら はじめの一に戻って止まって
そこからもう一度 考え直してください
はい どうか 正義の味方の
忍者になってください はい
ありがとうございました
田中奈穂佳 はい
｢せい｣ ｢ひじり｣
神様からの言葉を 一生懸命 耳で聞いている
その姿がこの字になったんです
ですから これからも 耳をそばだてて
一生懸命 小さな声を 聞いてください
はい
ヤヨの小さな声を いつも聞いてくれてありがとう
ヤヨとはずっと 友達でいてくださいね
はい
ありがとうございました ありがとう
坪井典子 はい
典子の｢典｣は 辞典の｢典｣
すばらしい本とか すばらしい教科書が
ズラッと並んだ本棚のことです
本のページをめくる指先が
とても美しい女性に なってください
ありがとうございました ありがとう
富山量太 はい！
勇気の｢勇｣
優しいことが進んでできる人
その人を勇気があると言います
量太 君にはいつも 応援団長を頼んで
ありがとうな
最後は先生が君に エールを送ります
頑張れ 頑張れ 量太！
金八先生 ありがとうございました
ありがとう
中木原智美 はい
｢花｣
科学者の人が調べた結果
花にはその色と形で 人を励ましたり慰めたりする
不思議な力があるんだって
どうか 花のような人になってください
はい
ありがとうございました ありがとう
中村真佐人 はい
真佐人の｢真｣は 真実の真
しっかり夢を抱く 立派な男になってください
はい
真佐人 無理して ヒゲそらなくていいから
そのうち立派なヒゲ 生えてくるから
ゆっくり男になりなさい はい
ありがとうございました
中澤雄子 はい
雄子の｢雄｣ この字はね ニワトリのオンドリの姿なんだ
でも雄子 早起きで元気で
町中の人に ｢おはよう おはよう！｣って
声をかけながら働く 女性になってください
ありがとうございました ありがとう
長坂和晃 はい
｢ゆう｣ ｢あそぶ｣
旗を持って 道で遊んでいる 子供の姿が
遊ぶというこの字になったんです
旗を持って風が吹く外の道で 元気に遊んでください
はい
孝太郎とこれからもずっと一緒に 遊んでくれな
はい
時々 道 間違えるヤツだから
はい
ありがとうございました ありがとう
西尾浩美 はい
｢紺｣ 深い海の青のこと
その青に うっすら赤みが走っている
その色のことを紺と言います
君に一番似合う色だと思います
浩美は紺色の人
つらいことあったけど おめえ よく頑張ったよな
先生 知ってるから はい
ありがとうございました
姫野麻子 はい
｢想｣という字
｢相手の心｣と書きます
受験の日 病気のおばあさんの面倒 一生懸命 見たんだよな
麻子は相手の心が分かる人です
もう１回じっと この字を見てください
｢木を見る心｣と書きます
緑いっぱいの木を 目でしっかり見ていると
心がどんどん優しくなります
緑いっぱいの人になってください
ありがとうございました ありがとう
しゅうにも一文字だけの手紙を 書いたんですけどね
渡せません
そうだ 実はね…
しゅうから私とみんなへ 手紙をもらったんです
今から読みますんで どうぞ聞いてください
｢先生 ３Ｂのみんな｣
｢僕は初等少年院に 行くことになりました｣
｢みんなが嘆願書で千人もの署名を 集めてくれたのに｣
｢期待にこたえることができなくて 本当にごめんなさい｣
｢３Ｂのみんなが 先生と勝負をしていることは｣
｢舞子からの手紙で 知っていました｣
｢僕もみんなと同じ思いです｣
｢先生には絶対 教師を辞めてほしくないです｣
｢だから 僕が 卒業式に出られることで｣
｢先生が教師を 続けてくれるならと｣
｢家裁の審判で卒業式に出たいと 裁判官にお願いしたのです｣
(しゅう)｢でもあのとき 僕の本当の気持ちは｣
｢自分は少年院に行った方が いいと思いました｣
｢僕の体から覚せい剤を抜くには 時間が必要であり｣
｢覚悟が必要だからです｣
｢そして それだけのことを してしまった｣
｢罰を受ける 必要があったからです｣
｢ドラッグは町のいたるところで 簡単に手に入ります｣
｢僕が言うのも変な話だけど このままだと｣
｢第２ 第３の僕が 必ず生まれてしまいます｣
｢それを食い止められるのは 金八先生だけです｣
｢僕が大好きな金八先生なら｣
｢第２ 第３の僕が現れても きっと先生の話を聞き｣
｢先生のことを 好きになるからです｣
｢先生 僕は 先生の生徒でよかったです｣
｢もし 先生と出会わなければ｣
｢僕はずっと覚せい剤を打ち続け 死んでいたでしょう｣
｢僕のために 体を張った授業をしてくれて｣
｢ありがとうございました｣
｢そしてみんな 怖いのに あの授業に｣
｢ずっとつきあってくれて ありがとう｣
｢もっともっと先生とみんなに 僕の気持ちを書きたいけれど｣
｢そろそろ行かないといけません｣
｢多分この手紙を みんなが読んでいるとき｣
｢僕はあの毎日通った 荒川の土手を｣
｢少年院に向かって 走っているでしょう｣
(しゅう) ｢僕は少年院から戻ったとき｣
｢真っ先に荒川の土手を通って 桜中学へ行きます｣
｢３年Ｂ組の教室に行きます｣
｢先生から卒業証書を 受け取るために行きます｣
｢だから先生 絶対に辞めないでください｣
｢お願いです｣
｢先生 辞めないで｣
｢丸山しゅう｣
しゅう もう少年院 着いちゃったかな？
いや しゅうはまだ 少年院には着いてないな
今ごろきっと あの河原の土手の道の
ずっと手前だと思うんだ
もうすぐ もうすぐ
そこを通ると思うんだ
どうする？
≪(法務教官)あれ 君の学校か？
はい
≪(法務教官) 丸山君 あれ先生じゃないか？
先生
崇史
止めてください
どうしたんですか？ こんなところで
本当に申し訳ございません
先生
しゅう
崇史
５分だけでいいんです
ここに車を止めていただけますか
お願いします
(大森)本官も責任を持って 見守っておりますので
お願いします！ お願いします！
分かりました 車から出ないという 条件で いいでしょう
ありがとうございます
≪(崇史)しゅう
先生
構え！
♬～｢TAKIO'S SOHRAN2｣
♬～
せーの！
ヤーッ！
しゅう
しゅう！ しゅう！
(生徒たち)しゅう！
旅立つあなたに 漢字一文字の手紙を書きました
３年Ｂ組のあなたに贈る言葉
あなたには｢命｣という この文字を贈ります
人の内側に 激しくたたく者がいる と書きます
29人の同級生が君の心の扉を ドンドンたたきながら
頑張れ 頑張れって
卒業証書は先生が預かってるから
桜中学のあの教室で 先生ずっと待ってるからな
元気で
はい
そろそろよろしいですか？
どうも本当に ありがとうございました
みんな ありがとう
さようなら
元気でな！
元気でな しゅう！
(生徒たち)しゅう！ 元気でな！
♬～